國中生作文範例[8篇]

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國中生作文8篇,希望對大家有所幫助。

國中生作文範例[8篇]

國中生作文 篇1

假如你會完整地唱國歌,你是愛國的;假如你沉醉於祖國山山水水,你也是愛國的;假如在“非典”、“颱風‘桑美’襲擊蒼南地區”等時刻能夠挺身而出,你更是愛國的……愛國的表現有許多種,也許就發生在你的周圍,也許你本人就是一個熱愛國家的人。

寒假裏,我一邊讀着《找準人生的北斗星》,一邊更深深地感嘆:我們的周圍有那麼多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良,還是背母上學的劉霆,亦或是村民的好支書鄭九萬……其事蹟都十分感人。其中,愛國篇裏的'《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。欣月的愛國心無疑是強烈的。“天安門”,讓稚嫩的她日思夜想,而此時,年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”:“髓母細胞瘤,絕症!”病牀上的小欣月腦部積水,頭部變大,雙目失明!多麼巨大的痛苦,多麼強烈的願望啊!欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心願啊!”我在心中呼喊着。世上畢竟好人多。一路上,在119名志願者的精心安排下,小欣月終於在長春圓了自己一直期待的北京之夢,來到了令她魂牽夢繞的“天安門”,實現了自己的夢想!讀到這兒,我早已心潮澎湃。

此時此刻,我只想說一句話:欣月有着一顆最稚嫩的愛國心,她的心像北斗星一樣純潔!我感到,她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。假期中,我和假日小隊的夥伴們湊在一起,認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中,有一股莫名的強大動力,推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網查詢了北京的許多資料,和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的天安門,用心體會着欣月那時心中的激動;我們又畫了天安門,認真唱了國歌,給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候,我們個個心中激動不已。以後,每次週一升旗儀式的時候,我就會想起小欣月,想起她那稚嫩的愛國心。

那時,我就會把腰板挺得更直,把五指並得更攏,把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習,要擁有一顆愛國心!當我看見電視裏的叛徒爲了保命而說出機密時,我會爲他們感到羞恥;當學校提議給貧困山區獻愛心時,我會拿出自己的零用錢積極響應;當中國運動員獲得冠軍時,我也會爲他們感到驕傲……點點滴滴,我都一直告訴自己,應該擁有一顆愛國心!07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯合探測火星……科技決定了國家未來,我開始更多地關注祖國的科技動態。

國中生作文 篇2

尋尋覓覓,泠泠清清,悽悽慘摻,放學時候,倚樓攔向下俯視

只見一羣女同志,男的似乎沒有的。也無怪,男兒以事業爲重嘛,大多是不願浪費時間在讀書上的,外出打工,賺他幾麻袋的人民幣回來起幢大樓,纔是硬道理。

當然也有一些怕辛苦的,躲到書叢中度日的,每週領着工資來上學,期末拿張幾百分的業績單去領年終獎金的。

另外學校裏也有一些藝術家,學校的花草樹木及各種公用設施都讓他們改變了形狀——很有形態美。藝術家門大多數是貧窮的,雖說每週都有補貼,但在課堂上,依舊是熊貓眼特困生。不過說來倒也稀奇,到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領,在網吧做兼職——於電腦前做殺手賺錢!

也有些天才,不僅上課時間能幫老師上課,課後還有同學們組織起來上些生物課.愛情講談什麼的或開展個辯論賽,說是可以豐富一下見識,鍛鍊一下思維,提高語言表達能力什麼的。當然辯論並非是用那交文縐縐的文乎者也之類的.,而是寫富於哲理的污言穢語幸而我耳背,不堪讓其入耳。

上述大抵都是我們男同志,而女同志是無我們這般好過的。它們的生活很是簡樸的,無非就是每天買幾斤零食或趁減價時,買幾箱化妝品,絕無亂花半分錢。而極個別女同志與男兒無異是絕對的女強人,其聲之洪亮是足以擔任學校廣播員一職能,這正好爲學校省下一筆買廣播器材的錢。

國中生作文 篇3

我們同學人人都有煩惱,或者考試不理想、或者被誤會、或者受委屈、或者受父母訓斥……同樣,我也有煩惱。

我總覺得我的煩惱是粗心。這個煩惱從國小一年級一直跟到現在,我一直沒有擺脫它,我一直想改掉這個毛病,可總是改不掉,還是粗心。

就說最近的一次語文,媽媽說只要我考A+,不該錯的不錯,就給我買一個小兔子圍巾,我們拉了勾。考試時,我感覺題目都很簡單,不一會兒,就做完了,我檢查了好幾遍,又把作文修改了一下,感覺基礎知識沒什麼問題,於是就交上了試卷。

考完試回到家,我自信滿滿的說:“媽媽你就等着遵守你的諾言吧,我保證這次考得很好。”媽媽半信半疑的說:“這次沒粗心吧。”我說:“這次保證是用心了。”

試卷發下來了,我一看試卷上一個大大的`A字(89分),我慌了神,差一分就A+了,到底錯在哪兒呢?有不該錯得嗎?我迅速地把試卷看了一遍,果真有不該錯的,我把疲憊的憊寫成了準備的備,去掉了一分,哎,太粗心了,這下圍巾是沒了,都是粗心惹得禍。

回到家,我把考試的情況告訴了媽媽,媽媽說:“你粗心的毛病怎麼就改不了呢,粗心是你進步的絆腳石,要想進步,必須踢掉這個絆腳石,你要好好體會我說的話。”

我聽後靜靜地沉思了一會,是粗心影響了我的成績,還使我得不到我想要的禮物。粗心,我不想和你做朋友,你快點離開吧。

國中生作文 篇4

一陣微風輕拂而起,帶來了遠方不知名的醉人花香,卻也將樹枝上的櫻花帶離枝頭,無數的櫻花瓣在風中翩然起舞,像是粉色的輕紗隨風浮動,我望着這角落的那株凋謝的櫻花,一滴不知名的淚落在心底的.一個不知名的角落……

“哈哈,終於栽好了!”我拍拍小手,得意地望着爺爺,爺爺看着那一大一小兩棵櫻樹,慈祥地笑了:“不錯,繼續努力。”我沐浴在爺爺的笑容下,享受着清風拂過臉龐。

時間如白駒過隙,我也快上學了。“爺爺,它什麼時候才長高啊?”我擔憂地望着這株矮小的櫻樹。“你長大了,它就長高了。”爺爺摸着我的頭,慈祥地告訴我。“那我一定要快快長大!”這稚嫩的聲音飄過,伴隨着柔柔的風。

“牀前明月光,疑是地上霜。”我得意地向爺爺背誦剛學的古詩,爺爺微笑着看着我,臉上的皺紋擠成一團:“孩子,你一定要好好學習,做個對社會有用的人。”風吹過臉頰,櫻花隨風飄落,我拍拍胸脯:“放心吧,爺爺,我向您保證。”

灰濛濛的天空籠罩着大地,櫻樹生病了,櫻樹枝椏交錯,只有幾瓣稀稀落落的櫻花點綴着生命的痕跡。樹皮稍現焦黃,彷彿在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半曲捲着,好像隨時都會墜地。我大汗淋漓,忙着給櫻樹澆水施肥,“咳咳,算了吧,孩子。”爺爺拄着柺杖無奈的對我說。“爺爺,您先回去吧!您生病了不該過來的。”我嗔怒着急忙去扶爺爺。

一陣寒風吹過,我有一種不好的預感,心底角落的聲音在催促我“快回家!快回家!”,我跑回家,看着這一切,明白了——爺爺去世了。

我奔到櫻樹下,看着樹梢上殘留的櫻花,錯雜的排列着,眼角一滴淚滑落,我回想着那段稚嫩的時光,在這稚嫩的櫻樹下。

不知何時,天飄起濛濛細雨,密密地斜織着,溼潤了我的髮絲,我望着這一大一小兩棵櫻樹,卻早已變成我的櫻樹高大茂盛,爺爺的櫻樹矮小稀疏。

“爺爺……我會好好學習……”那段稚嫩下的時光……過去了……我該長大了……

最後一瓣櫻花飄落,貼着我的淚水,稚嫩櫻花,徹底謝了……

國中生作文 篇5

長江滾滾,演繹千古風流;西天漫漫,歷盡苦恨;梁山聚義,只爲替天行道,美譽奇 ,訴盡千古情願。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。

兄弟情義之橋桃園三結義,千古之佳話,兄弟情深,更是出生入死。關雲長千走單騎,只爲尋求舊主,更是尋求義兄,萬千險阻,只爲情義之深。張飛大喝長板橋,只爲情義之深。“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”情義之橋,架起兄弟間真誠的情感。而情義之橋,也因此橫貫在每個人的心中。

師徒情深之橋西天路遙,妖魔遍地。;歷盡艱險,九九八十一難。其中有無數次悟空與師傅之間個性與情感真摯的衝撞與磨合,而正是因爲如此,更加促進了師徒之間真摯的情感,最後師徒取得正果修成金身,正所謂“師徒齊心,合理斷金。”遵守重道,愛徒如己,架起師徒情深橋。

人生正義之橋樑山好漢一百零八將,爲民除害,替天行道。英雄之間齊心協力,肝膽相照,兩肋插刀。有多少黑暗?有多少邪惡?有多少不公?一一慘敗在他們的`正義之刀下。挽救蒼生,只爲正義之橋的搭架。

情愛之橋寶黛情深了空灑,長相廝守成虛化。“都道是金玉良緣,俺只念木石牽夢。空對着,山中高士晶瑩雪,終不忘,世外仙株寂寞林。”這愛情穿越禮教的重重圍牆,建一座愛情橋,奏一曲人間泣血之悲歌。“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。真心祝願,天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。

中華瑰寶,古之四橋,溝通人之情感,彈奏心之強音。認識最寶貴的莫過於涓涓流動的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙,願情愫之橋永建你我心間。

國中生作文 篇6

曾經在一篇文章中看到這樣一個故事:一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時,卻看到另一位小姑娘沒有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義:珍惜你的擁有!

那位小姑娘的鞋子不好看,可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠,去採摘點綴其中的'小花;她可在藍天下牽着風箏線盡情地笑盡情地跑;她可以和夥伴們一同登山;她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂,對於那位不幸的小姑娘來說,卻是怎樣的美夢啊!

我真想大聲呼喊:珍惜你的擁有吧!

或許你的父母沒有權勢沒有金錢,然而,雨中渾身淋溼的父親爲你送來了雨傘,寒風中慈祥的母親爲你係好鈕釦。這深深的愛卻是權勢和金錢所換不來的啊!

或許你沒有生在大城市,長這麼大還沒有摸過手風琴、電子琴、鋼琴。不知道什麼是卡拉OK。然而,你擁有溫暖的陽光、清新的早晨、純樸的鄉情和盛滿了愛的農舍。當你漫步鄉間小路,極目豐收在望的田野時,難道你不會涌上兒分感動之情嗎?

或許你很普通,既不漂亮也不瀟灑,不妨,照一照鏡子吧,看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少,你可以想跑就跑,想跳就跳,想哭就哭,想笑就笑,你健康你活潑你真誠,你勤奮你熱情你純情如水。這些,正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!

我們都是普普通通的人,不可能完完美美地生活在世界上,不可能擁有想擁有的一切,但至少我們擁有陽光,擁有健康,擁有親情,擁有友誼!朋友們,甩掉憂愁,珍惜你的擁有吧!只有這樣,你纔會發現天好藍,生活好美,世界好可愛!

國中生作文 篇7

冬天,已經悄悄降臨到人間,夾帶着一絲不易察覺的寒冷。我們發現,什麼時候自己穿上了厚厚的長衣;什麼時候小草不再那麼旺盛了,變得灰濛濛的,失去了原有的活力;什麼時候鮮花不再那麼嬌嫩,變得死氣沉沉,失去了原有的嫵媚。但是,我並不討厭這一切都失去了生機的冬天,相反,我更迷戀上冬天那種乾淨,空靈的氣息,給人一種獨特的韻味。

至今還記得,家鄉的雪是那麼潔白,純淨,能洗去心上的一切污垢,帶走心中的煩惱。站在屋外,紛紛揚揚的大雪落下,落在手中,化成晶瑩的水滴,又悄然無聲的落在雪地上,化成冰霜。小時候,懵懂的我,什麼都不知道,總認爲雪花,就是天上的精靈,每次下雪,都可以在雪地上看到我歡樂的身影。只是,家鄉的雪依舊那麼美好,可那時的小女孩,已經長大成了亭亭玉立的大姑娘了,童年時的`歡樂,已經一去不復返了。而我,也只能無聲的感嘆歲月的蹉跎。

我一個人漫步在大街小巷中,享受着一個人的快樂。凜冽的寒風,迎面吹來,打在臉上,像小刀輕輕的刮過臉。銀灰色的雲朵在空中飄蕩着,路邊掉光了葉子的樹木,像一個個禿頂的老頭,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。

這時,我在遠處看到了一抹不易察覺的綠色,這一抹清新的綠色,在這一切都顯得那麼灰濛的路上,是那麼顯眼。我快步走過去,定眼一看,竟是一株小小的幼苗。它在寒冷的風中傲然挺立,這使我不由得好奇:是什麼信念讓它如此的生存下去?這時,我看見在它小小的根旁,有着幾粒細小的沙土,我頓時豁然開朗:原來是生的信念,促使它衝破重重障礙,在這狂風中,傲然挺立。一種崇敬感油然而生,即使是面對一個如此弱小的生命。

冬天,在我眼中是個如此美好的季節,勝過鳥語花香的春天,勝過驕陽似火的夏天,更勝過瓜果飄香的秋天。冬天,有着不爲人知的美感,有着令人驚訝的韻味。

國中生作文 篇8

又是一夜寂靜,無風,亦無雨。

明月依舊,光影朦朧。黯然照在那座古老的橋上,同繁星,交相輝映。不禁引起了我的遐想。橋,只是渡人行走的橋嗎?僅是如此嗎?

其實不然。

遙想當年昭君出嫁,伴着喜樂,披着鳳冠霞帔,從橋上踏過,嫁到遙遠的部落,都是爲了自己的國。每當十五月圓日,總不自覺地,眼眶溼潤,溢出淚來,若梨花帶雨,化作相思淚。——這是相思橋。

織女牛郎兩情相悅,只求一生一世一雙人。可恨有情人不能終成眷屬。王母用一座鵲橋,斷了兩人的情,只許每年七月初七,在此橋相見。一座橋,愛成殤。但“兩情若是久長時,又豈在,朝朝暮暮”,願得一人心,白首不相離。——此爲鴛鴦橋。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”李白與友人汪倫在橋上分別,通如斷腸。且飲一杯酒,共從容。不知今日一別,何時再見?高山流水覓知音,知音難尋,知音難尋哪!回首望故人,兩行淚縱橫。似此星辰非昨夜,爲誰風露立中宵。——這是友情橋。

可知,忘川河畔,三生石旁,佇立着一座孟婆橋?傳說,靈魄散後,遍去那裏轉生了。轉生的`條件,只需將孟婆湯喝下,並度過這座橋便可。可喝掉孟婆湯,前世記憶都會忘掉,不論是喜是悲。所以,有人在過橋時,不願忘記彼此,便不喝這湯,與愛人相守三生七世。

心中有一道屏障,總在封閉者本心。樂,不與人說,苦亦不與誰人訴。久而久之,心就麻木了。你孤獨,你無助,看身邊的人都與朋友有說有笑,你卻獨自一人躲在昏暗的角落,羨慕地看着。你早已關閉了自己的橋,橋上,沒有一位路人行走!屆時,你需慢慢敞開心扉,將屬於自己的橋對外開放,做一個嶄新的自己。——這是境界橋。

在河之彼岸,遙望歸來的人兒,歸來無望。

思想漸漸回來,繼續望着那橋:佇立在橋上的,是信念。