在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高中作文安放青春（精選28篇），希望能夠幫助到大家。
高中作文安放青春 篇1
初夏的淡淡陽光緩緩掃過含苞待放的花骨朵，不似盛夏的濃烈，卻是一種細碎的溫暖，像少女脣邊的甜美笑容，讓青春悄然流逝。
回憶的海浪層層襲來，又慢慢褪去，像是退潮後的沙灘，工整而又清晰。讓我憶起曾經青澀的我，還記得剛邁入國中的那一年，我擡頭看了一眼湛藍如洗的天空，忽然覺得，是那麼的遙遠，是我觸手不及的一片遼闊天空，不知道那片天空，是否會真正的屬於我。告別了過去無比熟悉的國小，像是一位水手，闖入了一片陌生的水域，毫無章法地用螳臂擋車之力，想要力挽狂瀾，
許是國小的懶散，讓我不知該如何面對國中的種種。
漫天星辰伴我步入深夜，手中的筆，手邊的卷子，無論我怎樣努力，卻都無濟於事，我像是被風浪拍擊在岸邊的魚，怎樣掙扎都是徒勞。背不完的詩，寫不完的卷子，黑夜如墨一般，星辰的光芒被掩去時，夢中還殘留着數學公式的痕跡。我迷茫、掙扎、奮鬥。可換來的是慢慢紅叉的卷子。而青春這個詞，卻顯得無比多餘。
兵荒馬亂的一年後，我終於掌控了行船的祕訣，但即使這樣，一個風浪卻依舊能讓我手忙腳亂。當這座北方小城的第一場雪來臨時，我正走出課外班的門，已是疲憊不堪的身心早已無精打采，我漠然的擡起頭，卻見這座小城早已換上了銀裝素裹的禮服，隨雪花的降落，在雪夜中悠然起舞。而之前的車水馬龍，喧鬧的街道，在此時，早已萬籟俱寂。路邊暖色的路燈映着這光怪陸離的世界，遠處的古舊建築襯着點點雪花更顯神祕。我默默地站在路燈下，看着燈下的雪花。我的青春，是融化在這美妙的雪夜了嗎？如果沒有，那麼它究竟在哪裏？是在課堂上那一分一秒的流逝裏面？還是在我奮力苦讀的夜晚裏？如若都不是，那麼它到底該置於何處，纔是她真正的歸屬？才能體現它的價值與意義？纔會有過它的存在。可是在我的劇本里，卻沒有它的角色，它只是在旁觀，只有偶爾，我纔會想起它，可只能小心翼翼地收起它，奔波在成長的道路上，無可奈何。
慌慌張張的成長中，它卻像是不該來的孩子，沒有屬於它的絢爛。無論何處，都不真正適合它，像是夏天來臨的雪，無處安置。在試卷的層層疊疊中，它被置制在最底層，伴着離別的傷感，我們也只能是懷念。
高中作文安放青春 篇2
窗前的一角藍天，掀起書頁的風，落進，你手心裏的一滴小雨。真的有來世嗎？我願做，一隻懂得飛翔的鳥！一朵瞬間開放，無聲消融的雪花。
題記
涼涼的風，吹醒了整個夜！把一個人的傷悲，化作一縷懶懶的菸圈，在慘白的燈光下，徘徊，流竄！寂靜的夜，吵醒了熟睡的人，把一腔的空曠，換作淡淡的疲倦，聽聽街外響起的馬達，訴說着沉沉的哀怨！
不知不覺，來到這個陌生的城市已半年有餘。恍恍惚惚，在這個喧囂的紅塵俗世，卻還沒找到自己的安身立命之本！當一切凡華落盡時，留下的，只是望穿秋水
我的青春我做主，曾經的信誓旦旦，今宵的把酒言歡，用米酒把獨自麻醉。風過了，雨歇了，散了，倦了，累了，睡了！一次次的焦頭爛額，一回回的鞍前馬後。我們的青春，卻換不回容身之處！
有多少人，在午夜時分，將自己的滿腔情懷控訴？網絡上，QQ羣，不停地閃爍着各式各樣的不公，不滿，不平，不忿。煩了，慌了，冷了，醒不了了
用各式各樣言辭，粉飾自己金碧輝煌！魚打了，網破了，補不了了！鬆了，認了，放了，匯成涓涓細流，一去，不回頭！
同樣的行爲，不一樣的人去裝扮，卻有不一樣的效果。他們的差別有那麼大嗎？可以肯定的說，沒有！當一切事物都還處在3D眼睛下時，我們還能做些什麼？房？車？在哪裏？存款？家庭？你在想什麼？
青春，不再是我們年輕的資本！80,90的我們，在現實中被現實秒殺。於是，我們不再是我們，角逐在QQ裏，微博上，因爲這些上面，才能找回真真正正屬於我們這一代人所擁有的東西！夢想，那是有錢人想的事！名聲，那是有權人做的工作。我們唯一能做的，就是在你沒有經驗，你沒有更好的文憑，你不是我們需要的類型，你不適合我們的文化，你不是我們關係羣中生存。一步步艱難的活着！
於是，我們選擇了忍耐，選擇了逃避，選擇了所謂的忍辱負重！我們期待，有一天，能在一夜之間，中上一個500萬！生活在我們不會有生活的羣體裏，吃不飽，餓不死，艱難的活着。不僅如此，我們還要笑着對別人說，放心，我們過得很好，生活不錯！
我們的青春，怎樣安放？何處纔是歸宿？如果有來世，我願做，一隻懂得飛翔的鳥！
高中作文安放青春 篇3
月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會被時間打磨成灰，當我們還沒有來的及用心去感受的時候，被風一吹便什麼也不剩下了。曾經做過很美的夢，夢裏有人陪我一起追逐夢想，情節很美好，到最後才發現只是一場夢而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以爲只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來。到最後，才發現只是做了一個很大膽的猜測。那些年我們不願長大，但時間總是在身後拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經我們也無數次幻想我們的未來。但她或他未來的藍圖裏，卻有沒有我們的名字。
而現實卻總是在摧殘着我們，把我們的夢一個個磨滅，不斷的讓我們認識這個世界醜惡的嘴臉，這些促使着我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們爲什麼會成長，也許是因爲看的多了，經歷多了，到最後就變的麻木了。然後就不得不接受那所謂的現實。看起來總是樂觀強大的我們，其實內心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春裏，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最後連情緒也被剝奪，之後我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過客般看待這這炎涼的世態。隨着逐漸成長，我們面對情感的時候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉澱，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會再次浮現在我們的腦海，讓那些沉澱的再次浮上來。當我們再次感受它時，卻沒了最初的激情與感動，但會讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善於表達，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有爲自己的夢想奮鬥過，爭扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的奼紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
高中作文安放青春 篇4
我曾以爲，生命的軌跡是一個飽滿的圓，在後來，我才懂得，我再也沒有機會與那些錯過的人重逢。——題記
我的青春，最後拓成了記憶的底片，秋葉還在唱着悽美的歌，許多事情都已經凋落在舊時光裏，慢慢地，重疊昨日的詠歎，千言萬語都只能化作這淅淅瀝瀝的雨，在後來的日子裏，才懂得年少的您情有果無實。
你有明亮的眼睛，潔白的牙齒，孩童般的笑容，你的一舉一動牽動着我的心跳。我曾想過與你天荒地老，共度良辰美景。但在後來的日子裏，我們明明走在了一起卻又走散了。如今，我們一起走過的路，只剩我一個人，我與空氣零距離觸摸，卻在體會不到了你的溫存。我那麼傻，那麼天真地相信了天長地久，直至允諾過的未來再也沒有來，你陪着我上演了一場又一場的美劇，最後又把我丟在你從此再也不會問候的角落。
我曾因你一人而丟失了所有的人。那些陪我一起哭，一起鬧的閨蜜，是最值得珍惜的人，卻丟了，沒有原因，只因我的個人時間只屬於你。也許，是膩了，是厭了，我們爭吵不休，只爲一點雞毛栓皮的小事兒。我獨自淚眼婆娑，你卻只留一冷漠身影。你辜負了我，我卻心甘情願。在後來的日子，我學會了扛下所有的痛。
後來，我明白了，沒有人會在原地繼續等待。我也花華麗麗的轉了身，努力地笨在青春的路。後來，我又遇到了各種形形色色的人，卻早已沒有當初心動的模樣。我與懂得，青春的道路上，總會與一些人擦肩而過，正是我錯過了，別人纔會有機會遇到。我偶爾也會懷念，在一起的時光，但我知道早已回不去，所以，我學會了隨遇而安，也能與新朋友鬧得熱火朝天，逐漸地忘記了曾經的傷害。
人逐漸地長大，見過了那些似流雲的人世滄桑，受過一些無法言語的傷害與疼痛，起初沒有任何保守的心就多了越來越多的武裝。那些歲月斑駁的痕跡，那些舊時的記憶，透過它，我看到了那些稚氣未脫的自己，是時光讓我成長。
青春的痛，讓人窒息。感謝那些與我有交集卻又離去的人，讓我成長，學會了承擔這一切，只是心裏的痛，被埋在心裏，偶爾會泛起漣漪，彷彿一碰就痛徹心扉。只是一些時光是來遺忘的，一個轉身的光景就能荒蕪掉，就像我們註定要背道而馳，無論曾親密，或陌生。
高中作文安放青春 篇5
我懂得，我現在九年級。我懂得，一年後我們將會分離。我懂得，一年後我們將彼此思念。我懂得，一年後我們被捆綁的青春即將消逝，我懂得，所有的三年回憶將在一年後停留。
一年後，或許我們會有這樣的情景：畢業了，匆匆忙忙地考試，匆匆忙忙地發畢業證，匆匆忙忙地擇校……一切盡在不言中的匆忙，忙到還沒等我擡頭休息一下，一切都已經結束了。“結束了，這麼快，三年回憶如何續。”我神經地想。有人曾告訴我一句無比悲涼的話“明天，我的世界不再有你”。或許那時，我神經地、又正常地哭了，每一滴眼淚在這個明天已不再見面的校園，滋潤着校園的一切。花開之後，就是花謝。
一年後，風走了，還會在湖心留下一圈未完成的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知悽秋寒冬！青春逝去，除歲月在其間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什麼值得去重拾？
一年後，當我放飛記憶的翅膀，我看天邊有你。你的笑容，如此乾淨、溫暖，天使般守護在這的，是我們那無處安放的青春。在古老的城堡上，我撫摸每一處泥土，歷史的滄桑，如此刻我的滄桑。雕刻的劃痕，指中一點點的觸摸，我不是哭泣的宗教信徒，我不虔誠，我只是在悲憫自己。風吹着衣袖，微微揚起的褶皺，我站在城堡上，昂着頭仰望。不是我的心不夠遠，不夠寬，是我不懂，不懂這天，這雲，這片天地，，也看不懂自己。
一年後，我循着臺階一個臺階一個臺階的數下去，像數着每一抹青春，你，你，你，還有你。我笑着笑着，流淚了……山腳下，是平坦的路，我站在分岔路口，左顧右盼。你，你，你，還有你，我們揮手，然後，轉身，我安靜的眺望你們的背影。走着走着，那前方，遠遠的一個點，是一片金黃的麥田，有個孩子叫霍爾頓，他說，我是守望者。
一年後，或許，微笑，舉杯、轉身、離開。
高中作文安放青春 篇6
想啊想，可我怎樣也沒想到如何給這篇文章起一個頭。也許是因爲國小六年中，與你的感情最要好，並且吵架的次數最多的人。
你是班裏的班花，是老師眼中的好學生。我長得不漂亮，脾氣很暴躁，除了在面對蟲子時的反應很激動以外。我其他方面算是很優秀的吧。
不知爲什麼就慢慢和你熟悉上了。我們一起在回家的路上放肆的大笑。聲討各科老師有多麼多麼的噁心。儘管我知道，你我根本不是在一個水平線上的人。在面對危險的時候，我是很快的去救場，而你只是在一邊冷眼旁觀。我說你冷血，你說你那是淡定。頓時給我雷了個外焦裏嫩。
可是漸漸的我開始討厭你，討厭你遇到事的態度。討厭你總是會傷害到別人。所以我開始漸漸疏遠你。我開始和另一個女孩。燕走到了一起。並且打得火熱。我們開始一次又一次的吵架，我們開始一次又一次的冷戰。我知道女孩中間一定有不少人討厭我，在背地裏說我沾花惹草，招蜂引蝶。我知道那都是嘴雜的人才會無聊透頂說別人的壞話。我無法在面對一個我討厭的人，所以我也開始了躲避。其實看到你和別的女生冷落我。我的心裏也不好受。可是我知道。起碼我不會明着去傷害別人。我還懂得給別人留一絲尊嚴。
後來在書裏看到一句話，其實脆弱的不是我們的友誼，而是我們那小小的自尊心罷了。而我在心裏就覺得，這句話就是量身爲我們兩個設計的一樣。我們都是驕傲的女孩，有小小的自尊心。而就是這自尊心，抗拒着彼此不敢前進。
儘管後來我們和好了。但是友誼怎麼也回不去以前。我知道你心裏對我一直都有意見。儘管沒有說出來而已，但是我都明白。全都明白。
放假了，一個人在家無所事事。你儘管幾次找我出去。我都以各種各樣無厘頭的理由推脫了。我知道，儘管我們曾經要好過，但是那層屏障，我們是在也過不去的了。
望了你很久，但我從來都沒開過口。
望着你灰暗的QQ頭像，我突然想起了汪國真的一句話，背影總是很孤零，孤零更讓人記得清
高中作文安放青春 篇7
這些天經歷了人生中從未遇到的事情，繁忙的工作中夾雜着一些不愉快的事情，壓的我喘不過起來，心裏的煩惱無處訴說，是那麼的疼？那麼的心酸！感覺自己就像一具行屍走肉。愛情是什麼，有時候真的不敢去想。有的時候，愛是我們幸福的源泉；而有的時候，愛也是一種傷害，甚至是一種致命的傷害。就像缸裏的魚兒，餓了，需要餵食，但是喂得過量，魚兒會撐死；氣球癟了，需要充氣，但是充得多了，氣球會爆掉。生命這段旅程，需要有愛，愛多了，變成了一種傷害。人這一生，在情感的路上，要學會去愛，給予自己愛的一方美好的愛，但是這份愛不要太多，愛對方也要給對方空間，這樣纔可以讓愛在彼此呵護下開出美麗的花朵。
經歷過一次失戀，就知道什麼是屬於你的，什麼又是你該追求的。我喜歡、把淚葬在心裏、我要微笑面對任何一件突如其來的事、有時候、突然見從夢裏驚醒、然後莫名奇妙的想大哭、一切都是莫名其妙。身邊的人來來去去、我喜歡頭窩在雙膝裏、爲何都帶有絲絲憂愁、我希望生活簡單、討厭複雜、但是現在的生活也不復雜、爲何卻讓我討厭、煩心、忘記了什麼時候、習慣了獨自一個人、內心很脆弱、也許發生在我們身邊的是是非非、我只有保持沉默、心裏好難受、心裏好疼好疼、覺得心裏好委屈？總告訴自己要堅強、要忍、可眼淚還是不爭氣的掉了、掉下的是淚。
坐在窗前看着無聲的細雨悄然落下；思念着點點滴滴的過往；心亂如麻的我說不出的無助；內心的煩不知道該對誰傾訴；誰又是誰的誰；寂寞時我忍不住寫着內心的感受，發泄內心的迷茫；落幕時依舊能看到深情地雙曚，逝水流年內心如此絕望，原來每個人都會累，彼此都需要安慰。
塵封在冰川下的情愛，如同暗夜裏滋長的花朵，看不清，望不穿，依舊一遍一遍輪迴。穿越無數個黃昏與黎明，年復一年，日復一日，緣盡今生。風花雪月，最後依舊是一個人的孤單。其實我比誰都看清。只是捨不得，丟不掉，放不下。放縱自己在你的溫柔裏沉醉，放縱自己任性的在你的愛裏沉醉，你的愛可以止住我的傷悲，你的溫柔可以擦去我的淚水，突然之間明白對你的依戀已經很深，突然之間醒悟，我就這樣心甘情願的掉進你愛的陷阱。
寂寞的我寂寞的心一個人孤獨的看着不符實際的書有感而發。浪漫的王子與幸福的公主相愛一生；我渴望童話裏的愛戀；可它不屬於我；親手將愛情埋葬冰封在百年之後；是否會出現童話中的王子將沉睡的愛情喚醒；愛上一個人需要多大的勇氣？忘記一個人需要多大的決心？在愛與不愛中跋涉，你爲誰把心上了鎖，外表的堅強掩蓋不了受傷的心靈。無法掩飾的傷悲，無法抑制的淚水，望進眼裏是自己深深的疲憊！無法掩飾的憔悴，無法抗拒的痛緊緊相隨！說不清的原因，抗拒不了的吸引；喜歡聽到我愛你，我想你；明知道那是虛僞的語言；現實生活中都無法看透一個相依相伴的人何況是虛擬的網絡。是清醒的時候了，我的靈魂也該有一個安息的地方了。
高中作文安放青春 篇8
青春是人生的重要階段，而我更願意將它理解爲一代人的身體、心靈或命運的寫照，它漂泊着、動盪着。
發生於20世紀60年代末的知青運動，曾在中國的青年史上留下了深刻的印痕。從1968年12月毛主席發出“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的號召起，到1978年運動基本結束，全國有1700多萬青年下農村，入農場，赴邊疆，進兵團……一場規模空前的移民運動，讓那個時代許多青年人的人生命運就此改寫。紅土地，黃土地，黑土地，各式各樣的土壤，知青們的足跡曾遍佈全國。
當那些被油燈溫暖的歲月早已遠去，“悲哀”一詞的內涵就顯得越來越模糊。忘卻，是生活的一種必然，然而有些歲月，許多人終生無法忘卻。今天，回望那場波及千家萬戶的知青運動，已不能簡單用“傷痕”或“無悔”來做基本判斷，因爲痛徹肺腑的詛咒和小布爾喬亞的歌吟均於事無補，所謂的宏大敘事亦讓今天的青年喪失閱讀的耐心——哪怕他們的祖輩曾是知青。作爲當年無處安放青春的一代人，他們更像是“迷惘的一代”，與我們隔着歷史煙雲遙遙相望，其中超越生活的精神壓力亦不可同日而語。
誠然，當一個人把生命中最美好的年華拋擲在南國羣山又無視足音迴盪時，歲月的崢嶸與猙獰，便成了隔靴搔癢。無法否認，憶及往事時，他們無論是心如殘酒還是血涌大潮，縈繞在夢境深處的仍是那片南國晴空下的土地。雖然他們的青春過早遭受了生活的磨礪，所有青春的幻想在那個年代中被命運碾成碎渣，但一代人畢竟是從那裏邁出了人生的第一步，也正是在這片拋灑着青春的土地上，他們像融化的雪水滲進民族的血脈。時間總能讓苦痛漸漸釀出甘甜，鄉土中國留給知青的不僅僅是記憶，還有率真、本色、本性及輾轉於城市與鄉村之間，掙扎於高貴與貧賤之間，求索於文明與野蠻之間的誠實與自尊。
這是命運，也是歷史。應該說，每一個歷史事件或羣體的出現，都與當時的時代背景相吻合。沒有誰能超越，也沒有誰能繞過。從青年史的角度來看，每一代青年都有自己的光榮與夢想，也有自己的痛苦與迷茫。站在今天的河岸回望整個20世紀中國青年的大命運，沒有哪一代能夠脫離他所處的時代背景，沒有哪一代的命運不與當時的核心價值觀相契合。1919年前後的那一代，在“五四”的旗幟下選擇人生，聚集起燦若星漢的領袖羣體，他們後來亦成爲中國命運決戰的主力；1937年前後的那一代，以拯救民族危亡爲己任，成爲中國抵抗日本鬼子侵略的主力；1967年前後的那一代青年，是狂飈突進的一代，他們要砸爛一箇舊世界、創造一個新世界，然而文明卻因此倒退，其中大多數人最終以知青的身份收場；又過了20年，1987的那一代，沐浴着改革開放的陽光，喊出了“振興中華”的時代強音，火一樣的熱情，感染了整個中國。
當歷史的光華折射進現實，我們的生存狀態便有了更多的思考空間。今日的青年生活在一個多元並存的世界中，核心價值觀在文明的碰撞中一度失衡，肯德基、杜嘉班納、阿爾莫多瓦、歐美搖滾樂……無數的舶來品喧囂着、蜂擁着進入我們的生活。一時間，所有的東西都是進口的。它也許代表着一種品質象徵，更重要的是，它也許還代表着一種時尚，是一種發誓要與父輩陳舊落後的生活劃清界限的決心。舶來的物質，舶來的精神，我們就是從這些當中找到了自己的個性嗎？無論是“垮掉的一代”還是“迷惘的一代”，他們的個人命運都在歷史的長河中跌宕沉浮，但他們依然堅強地生活着，抗爭着，求索着，如荒野的螢火蟲發出微弱的光亮，尋找存在的價值。而在他們之後，我們的青春又將演繹出怎樣的'時代符號？
海子有詩云：“我要揮霍青春的歲月，然後去做鐵石心腸的船長。”繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂於平淡。青春行走於時代之上，踩踏出屬於一代人的節拍。當青春散場，留給世界的是屬於一個時代最寶貴的精神價值。立足於多元化時代之上，我們需要認清自己的價值，定格人生的座標，讓時光將我們的青春割據成時代的圖騰，鑲嵌在歷史的星空裏，熠熠閃光。
高中作文安放青春 篇9
是青春讓我自信流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一隻剛剛學飛的雛鷹，面對外面的世界既嚮往又害怕，常常想展開翅膀飛向高空，常常又因爲害怕而萎萎縮縮，面對已經高高在上的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我擡頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
是青春給了我活力。在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染着每一朵小花每一棵小草，它們在爲我的活力微笑，它們在爲我的朝氣綻放，我可以拍着胸脯爲自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許願，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。
是青春教會了我堅強哭哭啼啼是小時候的我，現在的我不會因爲一點兒小事而哭鬧，坦然地面對外來的困難與委屈，因爲我的肩膀已不再小，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風雪來得更猛烈些吧！因爲沒有值得我流淚，值得我哭泣的人不會讓我流淚，堅強纔是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感不經意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因爲我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因爲多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有着神祕的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嚐才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
高中作文安放青春 篇10
晴朗夜空，繁星點點。我擡頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對着那耀眼的流星，許下我的青春之夢。
我，想當一名教師。
七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹着讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫着紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我擡頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑着說：“我上學咯！”媽媽笑着蹲下來，爲我整了整紅領巾與衣領，看着媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”
媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因爲他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。
當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是——她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育着我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了國小五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想着的老師。其實，我想當老師，不只是因爲這是母親的夢想，也不只是因爲我對老師的好印象，而是因爲以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”
老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師——爲了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。爲了國家，我將和這青春之夢一同成長。
高中作文安放青春 篇11
生命的絢爛，我愛她。
我喜歡富有生機的一切，因爲她能讓我感知生命的激揚，即使萬物歸於黃土也不例外。窗外，一陣秋雨來了，那是一種叫不上名字的樹，樹上的葉子也許還有幾分綠意，但也沾上了幾分紅豔。我喜歡那綠意，經雨水的沖刷，但帶有生機；我喜歡那紅豔，它是樹葉的傑作，越打壓越向上，就像那青春一樣。
我愛青春，因爲它始終帶有一份新意，一份自己展現。沒有一朵鮮花不想在她綻放時有人欣賞，沒有一顆流星不想在他飛翔時有人讚歎；作爲一位標準的九零後，青春，我們張揚自己。
我愛青春，因爲它始終帶有一份新意，一份自己展現，一份鬥志。
想要和別人一樣，一樣成功，一樣站在人生的頂峯，也許我們還在半路上，也許我們飽受挫折，也許我們曾經傷心惆悵，但那些的一切一切只會成爲我們前進的墊腳石。這就是青春，會是一，會惆悵，但絕不會放棄，始終鬥志昂揚。我愛青春，因爲他始終帶有一份新意，一份自己展示，一份鬥志昂揚，一份美好的憧憬。
青春，帶給我無限的憧憬，未來的我們會怎摸樣？會不會成爲雄鷹飛翔於藍天？青春，會給我們一個答案。青春的美好，又使我們對自己的未來塗上顏色，插上翅膀。
青春，他的內容好廣，好廣，我們無法講清她，可又實實在在的度過青春。她就像一個在黑夜中舞動的精靈，神祕而又靈動。
有人說過；青春很美好，但也很短暫。是啊，青春不會一直擁有，他也會失去，從指間溜走，沒有人能掌握她，只有在擁有時珍惜。
“我的未來式，由我做主，每一個動作，我都完整投入，不帶電的你陪我加速，奔跑在我們的領土，用汗水寫記錄，今天我是封面人物，銀河想夢的藍圖，就讓我勇敢的走每一步，我的路。”一首《我的未來式》唱出了我對青春的所有感慨。
高中作文安放青春 篇12
玫清憑着夢九國小第一名的成績考進了當地的省級示範國中，——落露中學。成爲全校師生的驕傲。
玫清滿心歡喜的走進了學校，理想在眼前飛翔。信心滿滿，自己同樣能在這個學校出人頭地，但，她高興得太早了！
玫清家境並不十分優越，父親只是一家公司的小職員，每月千把塊錢的收入，母親是一家中型超市的導購員，每月幾百元的工資。玫清當初也並不在意這些，她覺着她有一個幸福的家，這就夠了。但一切煩惱都是從走進這所學校開始的。
只因它是本市最好的中學，本市所有富貴人家都把自己的子女送進來。開學第一天，玫清穿着媽媽特地爲她買的貴人鳥運動短衫，七十多元啊，對她來說已經很奢侈了，走進了校園，坐進窗明几淨的教室裏，玫清就覺着自己特幸福，正當她陶醉在這種幸福感中，忽覺耳邊有人輕聲交談。
“哎，玫清穿的運動短衫是什麼牌子的呀？”
“切！貴人鳥！壞貨死了！這種破爛衣服她也敢穿來！”說這話的是本班的揚羽同學，就坐在自己的後邊，他說這話時豐滿的臉上肉閃了的，臉上流露出鄙夷的表情。”
玫清的腦袋炸開了，自己第一次穿的牌子衣服竟然是破爛衣服？
玫清安靜的觀察着周圍的同學，不錯，說自己是破爛衣服的確不爲過，周圍同學中即使有穿運動服的，也一律是阿迪達斯、耐克、李寧……這些國際知名品牌，自己的貴人鳥運動短衫在這些名牌服飾中的確不算一根蔥，自己簡直就是現實生活中的醜小鴨，生活在白天鵝的嘲笑之中。
玫清企圖努力搞好成績來提高自己在同學們心中的地位，但她發現自己連這一微小夢想都實現不了，這畢竟是落露中學，尖子生的競技臺，競爭太激烈了，雞頭變作鳳尾，這次蛻變太徹底了，自己根本就接受不了。那件只被自己穿過一次的的貴人鳥運動短衫便被自己永久的打入了“冷宮”。
高中作文安放青春 篇13
青春，多麼美麗的一段期。都說青春是燦爛的陽光，是絢麗多彩的鮮花，是熱情四射的火焰。但是，青春的心，有時也會不知不覺蒙上一層“保護膜”，不輕易向他人袒露。年輕的時代，或許是純真與熱情，但也常常在細嚼着人生的滋味，或喜或悲。
憂傷，淡淡哀愁。
我的眼睛越來越差了，黑板上，曾經清晰可見的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛，出了疲勞，我一無所獲。曾經令我驕傲的視力，也棄我而去了。
眼前的景象更模糊了，心裏的疼痛卻更爲清晰了。爲了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚帆起航嗎？我還能在這條路上堅持多久？我猶如牆洞裏的小白鼠，憂傷的望着前方的路。
窗外，烏雲密佈。
烏雲開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。我無精打采的趴在桌上，對着發下來的卷子發呆，又靠這麼低的分數。我欲哭無淚，索性把卷子揉成一團扔進書包，走向窗前望着此刻烏雲密佈的天空，感覺到眼眶的溼潤。一次次的成績不如意，不斷地擊潰着我，面對周圍輕視的目光，我佯裝堅強。
堅持，擁抱理想。
“悶太久了，出去走走吧，外面溫暖明媚。”媽媽溫柔地看着我。“溫暖明媚？”我走了出來，卻依然只是看見陰沉的天直撲下來，似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上，柔弱的受不了一點風雨，小草倒是青翠，卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上，鬆開腳，它又努力的伸展，挺立起來了。我是不是一棵草那？倔強的努力，傾心的堅持，最終擁抱自己理想的藍天？
曾經多少次慘然失敗而又義無反顧地站起來；曾經多少次爲海倫凱勒、魯濱孫堅忍不拔的精神感動得淚流滿面而暗暗發誓嗎……
眼睛的近視，考試的失利，小草的倔強……青春的天空，時而陽光明媚，時而烏雲密佈。無論明天是否美好，我們到要努力，在這一段年齡裏，抹上濃墨重彩的一筆！
高中作文安放青春 篇14
我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉
青春讓多少人做出傻事，如當年八年級的我正值人生中最完美的青春期!但是我和無數人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升八年級下學期的時候，我突然覺得我的同學都很幼稚，老師都很無聊，天天悶着頭在教室裏傻坐着背書什麼了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學躺在操場上望着那一望無際的藍天，說說話，談談天。所以只要一到考試的時候，就拉着自己的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。也不想後果，老師沒逮着算走了狗屎運，老師逮着了就矇混過關。
就這樣一向混到了八年級下學期。到了八年級下學期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，然後自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什麼我說什麼，他該怎樣說怎樣說，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我最後有一天在心裏對自己說，別上了，上學真的很無聊，很無趣。當我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個決定後，十分的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：“你此刻還這麼小，不上學以後你能幹什麼?”媽媽一句話問的我是啞口無言呀!是的我能幹什麼呢?媽媽見我這樣貌又對我說：“此刻明白錯還來得及，你還小，以後的路還長的呢。以後遇到的不順心的事也多着呢!不要動不動就不上了，不幹了。遇到事坐下來好好的想想後果，要想長大就務必爲自己所做過的事承擔後果啊!要不然你就永遠也長不大。此刻你覺得學習反正也趕不上了，然後所以自暴自棄，那行!只要你肯學習，媽媽支持你再從七年級開始。”
那次我哭了，我醒來之後，我開始了第二次七年級……
高中作文安放青春 篇15
每一次送走太陽的西沉，都能迎來它下一次東昇。那麼，失去的青春還能再回來嗎?
時間似流水般一去不復返。在美國哈佛大學圖書館的牆上，也有着“勿將今日之事拖到明日”、“時間在流逝”、“一天過完，不會回來”這樣些關於時間的格言。日子一天天的過去，從不爲任何人做哪怕是一秒鐘的停留。
如果說人的一生是由很多插曲組成，青春就是其中最爲精彩的一首交響樂，跌宕起伏。
記錄着我們的生活。對家人從來不懂得關心，回報，反而總是那麼冷漠、那麼叛逆，不聽從父母的教導。
這樣的事太多太多，而又被我們傷得那麼深，可他們從來都不曾提起，青春的短暫，沒有人可以預測，但我們還可以在這有限的時間裏爲我們過去的不足而彌補，體諒父母的用心，白行孝爲先。
如果說時間是一筆財富，那青春就是我們奮鬥的資本。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。
”知識是無形的財富，它與時間一樣的重要，但唯一不同的是;時間不等人，需要懂得惜時的人自己去擠，
而知識則需要一點一滴的積累。也許，我們還會像小孩子一樣貪玩，忘記了時間，又或許，因爲上課開小差而漏掉了知識。
但只要有心，就一定沒有克服不了的困難。青春的財富，
沒有人可以計算，但我們可以兩者兼得;珍惜時間，努力學習。
青春如同一朵美麗得花，繁華綻放卻又是如此的短暫，過去的已變爲歷史，現在的時間也在一點一滴的溜走，願青春之花能綻放出耀眼的光芒，我們纔算沒有虛度年華。
青春的花開花謝讓我疲憊不堪，卻不後悔，青春的雨飛雪飛讓我心碎卻不看憔悴。淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的生活，淡淡的事，淡淡的年年歲歲，淡淡的天，淡淡的雲，淡淡的青春萬歲!
既然一朵青春之花只有一次花開的機會，就讓它絢爛的綻放吧!至少到未來我們的青春無悔!
高中作文安放青春 篇16
如果說人生是四季，那麼擁有青春便擁有了生機勃勃、婀娜多姿的春天；如果說人生是一幅畫，那麼擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩；如果說人生是一條河，那麼擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有着青春的無限憧憬，我們有着爲夢想努力的一腔熱血……
青春的我們，不再是愛哭的小孩。我們再也不會因丟失了心愛的玩具而傷心流淚；再也不會因跌倒而痛哭流涕，更不會因考試的失利而埋頭痛哭，我們會理性地分析其中的緣由……我們領悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，而這一切都表面我們在成長，我們在生活風雨的吹淋下被一步步磨練，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活就是與困難作鬥爭，只有戰勝了它，我們纔是生活的主宰。
青春的我們，不再像童年是那樣貪玩。我們不會等到燈火通明是再飛奔回屋，更多的則是我們燈下埋頭苦讀的身影；我們不會等到父母催促時，纔拿起“厭倦枯燥”的課本，因爲我們知曉了，明白了，儘管那書中沒有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內涵。在青春路上的我們，早已明白青春奮鬥與拼搏對於人生是多麼重要。儘管有時奮鬥中有淚水，但在陽光下，淚水會一點點地蒸發，剩下的只有再奮鬥，永不言敗的豪氣與拼搏！
青春的我們，不再如以前般狹隘。我們不會因他人踩髒了自己的新鞋而發脾氣，而是寬容的報以一笑，讓不快在微風中飄散；我們更不會因父母忘了接自己而生氣，而是理解地說一聲“沒關係”讓溫暖在夕陽下瀰漫。青春的我們，明白了生活是不能以自己爲中心畫圓的，學會生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的日記裏充滿了陽光，充滿了希翼，積蓄了溫暖和力量，夢想在青春裏生長。我們和我們的夢想在青春的道路上奔跑，來不及嘆息，來不及思量，來不及回想，因爲我們的青春正在成長！
高中作文安放青春 篇17
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年裏有着些許稚氣的面孔，那是光陰爲我們鑲嵌的璀璨。
當最後一片落葉乘風歸於大地，樹的綠意已成往事；當最後一絲光輝消失於地平線，日的燦爛已成往事；當最後一步轉動到達零點，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結晶，只願在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏爲一份似水年華。
現世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白雲停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操着手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇着如何爲它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只爲這點惆悵與艱辛能爲我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當孤獨的我們爲困難而悵惘時，有人會爲我們指引；當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我——“冷了嗎？”
我們站在時光中心點上，左手往事，右手嚮往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的嚮往。我們立足於此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
嚮往未來
願爲自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言裏，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，嚮往那朵盛開後不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊嚮往。未來充滿太多熙攘，有着喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成爲艱難困苦，我們依舊嚮往。只因爲這份希望隨着時光荏苒，在我們的似水年華里沉澱爲一份期盼。
時光荏苒，從前，現在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現世的年華，嚮往的未來，這是光陰對人生的叩響。
高中作文安放青春 篇18
我曾和你走過，兩年花開花落。當我徘徊在痛苦黑暗的漩渦中掙扎不出時，你向我伸出了手，牽引我脫離深淵，走過兩度春秋。
初見時，你給了我剎那間萌發的心動。當我搬着笨重的行李，帶着汗水浸溼鬢髮的狼狽時，你從我身後走過，微笑着提過我的行李，被汗水濡溼睫毛的我透過水霧看你，一貫不會用詞的我恍然發現，似乎配得上你的只有“清新淡雅”、“如拂清風”這樣泛着水墨香氣的詞語了吧。你放置好那大件包裹，就站在班主任旁邊向我們新生鞠了一躬，如潑墨似的黑髮隨着動作散開三千，一瞬間暈開的光華幾乎要晃花我的眼。後座女生捅捅我：“新來的英語老師，陳敏。”只剩“陳敏”在腦海中餘墨翻滾，滿滿發酵。
相識中，你攙扶我走過風雨。八年級的上半年是我最大的矛盾期，我知道自己不是優秀的人，一次次失敗漸漸將我磨平了棱角，老師不信任、不看重，也養成了我那顆孤獨敏感的心，這與你的期望背道而馳。但當我在這段灰暗生活中跌跌撞撞時，你在後方悄悄心繫。在早讀時，你會不經意間提醒我不要走神，或者經常在無人的地方找我談話，並不像其他人那樣當衆批評來顯示自己身爲老師的威嚴。多麼可親的陳敏老師，謝謝你！是你，在一個孩子最敏感最美好的年華，呵護了她脆弱青澀的心。
衝刺時，你陪伴我們度過晴天。期末臨近，因爲擔心我們睡眠不足，你每日午自習時都會特意督促我們進行十分鐘的休息，發現我們偷偷坐起來寫作業時，你會懲罰性地擰一下耳朵，揉揉我們的腦袋，讓我們抓緊入睡。每週五晚自習時，當我們在書海中沉浮，你留意到我們眼角眉宇間蘊含的淡淡疲乏，總是給我們放一段舒緩的音樂安寧心神。我們一起用功，一同拼搏，在無數個夜晚揮灑汗水，取得了好名次。
時光荏苒，又一年從指間滑過。聽說，你不在這兒教書，被調往別處了。心底總有種淡淡的憂傷與惆悵：多希望在一個寧靜閒適的午後，再次與你重逢。
開學初，回原教室拿桌椅時，我又走進了那間熟悉的教室。陽光熹微，溫暖而明媚。在朝霞萬丈中，我不禁匆匆瞥了一眼整個教室，鼻頭一酸：陳敏老師，分離使我體驗到成長的疼痛。
時光荏苒，我們不散。
高中作文安放青春 篇19
無論有多大的風浪，依然有肩膀讓你依靠。無論有多少的誤解，她的心門依然爲你開放。——題記
在那個萬物回春的三月，即使是綻放最絢麗的花，都被染上了黑白色。那是一段黑暗的時光，卻被我小心翼翼的珍藏在回憶深處。還記得那時我失去了行走的能力
“啪”碗碎的聲音清脆的如同媽媽淚落地的聲音，那時候的我拼命的捶着我的腿，生氣的吼道：“你以前不是能跑能跳嗎？你現在站起來看看啊！你讓我站起來啊！”我擡頭看到了媽媽的臉色，愣了愣，沒有忍心說下去。
房間裏變得一片寂靜，只剩下我捶腿的聲音，突然媽媽撲上來抓住我捶腿的手，我詫異的看了媽媽一眼，才發現媽媽早已淚流滿面。我靜靜的看着淚在媽媽臉上肆無忌憚的流淌，有了一種做錯事的感覺，但這種感覺很快就被怒火壓了下去。我把頭別過去，沒有理媽媽。我看到她臉上的淚水聚成了一條小溪。
思緒回到現在，那碗摔碎的聲音在我腦海中不斷迴盪着迴盪着，其實我心裏明白媽媽的內疚，可是我還是不想理她。其實我懂，我傷了她的心，直到現在回想起當時，心在痛，爲當時我的無理取鬧而痛。
永遠忘不了，在我昏迷醒來後，她衝上來抓住我手時焦急的樣子，眼底滿滿的擔心。永遠忘不了，她爲了我的腿，拉下面子，四處爲我籌做手術用的錢的樣子。永遠忘不了，她因爲我不理她，在我看不見的角落裏抹淚的樣子。
而令我最忘不了的，是當時冷戰期間跟她說的第一句話：“我不想再看見你！”那時媽媽眼底的那一份刺痛，忘不了，也不能忘，我奇怪的是爲何現在午夜夢迴，總能看見媽媽當時的眸子。可能是因爲我的內疚，我對媽媽的歉意吧！
手術過後，看到的第一眼便是媽媽熬紅了的眼，以及媽媽鬢角多出的白髮，那一刻我便釋然了，因爲我把一切都想通了。當我衝媽媽道歉時，我才發現，媽媽的眼角溢出來了淚水，只不過，這是幸福的淚水，是澆灌我成長的甘霖。
謝謝你，媽媽，你讓我懂得：
風再大，雨再大，你的肩膀也會讓我依靠。錯再深，淚再多，你的心門總會朝我開放。縱使時光荏苒，那段歲月依舊留香。
高中作文安放青春 篇20
“你明天是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你……”青春，是我們每一個人都不會忘懷的時光。在那段時間裏，我們瘋狂過，歡喜過，崩潰過，也嚐遍了青春的酸甜苦辣！
青春的滋味是甜美的。早晨醒來看到的第一縷陽光，迎着小鳥的歌聲漫步在上學的小路上。在班級裏，同學之間的嬉笑聲，老師溫柔似水的話語，都讓我們感到一股甜蜜注入心底。沒錯，這就是我們的青春。
青春的滋味是緊張的。臨近考試，桌子上堆滿了各種複習資料。我們流着汗，掉着淚，卻從來沒有想過放棄，因爲我們有危機感，一種強烈的，馬上快要被打垮的危機感。因此我們儘管叫着苦，叫着累，卻仍然勇敢面對挑戰。我們堅信，青春沒有不可能！沒錯，這就是我們的青春！
青春的滋味是酣暢的。運動會上，一個個生龍活虎似的運動健兒們，揹負着自己和班級的希望與榮譽。他們拼盡全力，爭取爲班級爭光添彩。勝利後，我們歡呼，我們一起流下激動的淚水。失敗後，我們相互安慰，鼓勵，擦乾眼淚後大喊“永不後退”。沒錯，這就是我們的青春。
青春的滋味是苦澀的。每每遇到困難，儘管我們拼盡全力，卻一次次被打敗。我們承受不住巨大的壓力，只能在沒人的地方偷偷拭淚。面對老師父母的殷切希望，盡力的我們卻無力迴應。沒錯，這就是我們的青春！
有人說，人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。但我認爲，青春也像是一盒巧克力，儘管有苦澀，但苦澀之後就會有無盡的甘甜。在工作崗位上的上班族，在家帶孩子的家庭長輩，甚至是白髮蒼蒼的老人，每當回憶起自己的青春，總會津津道來。但是，那段時光卻是最美好的，是用多少錢也買不來的財富。
如果讓你坐上多拉A夢的時光機，回到你的青春，你會對曾經的自己說什麼呢？一篇篇日記說不完我們的故事，一首首歌曲唱不盡我們的心聲。青春並沒有單一的味道，它的滋味是要你仔細尋找的。但我相信，每個人的青春都會有同一種滋味：“無怨無悔”。
沒錯，這就是我們的青春，一個年少輕狂，多姿多彩的青春！
高中作文安放青春 篇21
時間，總在不停的流逝，怱怱的來，怱怱的去，微笑的美好，哭泣的傷感，都似水般流逝。這就是“時間的作用。”然而和時間一樣，青春也如此，總是一去不復返，即給人帶來了歡樂和成長，同時也給人帶來痛苦和煩惱。
一個人的一生只有一次青春，正是因爲就只有一次，所以我們要好好珍惜它。不要等到青春怱怱的離開，才知道青春的可貴。要知道青春一去不復返，青春就像一隻沙漏，當沙漏內的沙子漏完時，那你的青春也將隨之而去，只有你去珍惜青春，青春纔會珍惜你，給予你青春，力量，勇氣和激情，讓你活力四射。
爲什麼我的青春要我做主呢？因爲青春是每個人都擁有的，別人並不知道你的心在想什麼，不能搶取你人生青春因爲這僅有一次，就像時間，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的，金錢能買到手錶，卻買不到時間。可以說金錢不是萬能的。即使金錢買到物質的代表，卻買不到物質的本身。青春就像一條奔向大海的河流，載欣載奔卻不會倒流，青春是不會倒流，所以你要珍惜你的每一分每一秒，因爲它們會漸漸的遠離，它們也會對你不聞不無，但是你只要珍惜它們，即使它們走了，它也會給予你的記憶中一段美好的回憶。或許人們覺得秒是十分渺小的，不用去珍惜它。可是，不知道人們有沒有想過，成千上萬的秒組合在一起，那將會是一個巨大的單位，物體都是由一個個細小的單位組成的，所以我們更應該去珍惜它們。青春是一本大書，是一個容易破碎的夢。席慕容曾經說過“青春的美麗與珍貴，就在於它的無邪與無暇在於它的可遇不可求，在於它的永不回頭”。的確如此，正如沙漏，當沙子漏完時，青春也隨之結束，可有些人說翻動沙漏，可這隻沙漏不同，沙漏本身猶如生命，沙子猶如血液，當血液流完時，那生命也隨之消亡，不可以倒流。這就是“青春。”
青春，青春也伴隨了長大，而長大就在一瞬間，就在那一刻後，孩童變成了成人，對童話故事沒有了眷戀，不像原來的無暇而又天真，那人生也失去了光彩。正因爲童年的離去，青春歲月的到來，即使你沒有珍惜童年，那你也要珍惜青春的歲月呀！青春的歲月，我們一定會珍惜你的，因爲你是一生僅有一次的呀！
高中作文安放青春 篇22
艾溫威蒂爾曾說：“每一個碎裂的浪花都是獨一無二的，就如同每一個人都是獨特的一樣。”是的，每個人都是獨一無二的，都努力演繹着屬於自己的精彩
皮蓬，一個籃球巨星，他的精彩是協助喬丹成立公牛王朝。在芝加哥公牛隊中，皮蓬的球技與喬丹不相上下，但他需要喬丹的引領，才能推動自己的激情。隊內訓練中，喬丹會用極難聽的語言訓斥隊友。而皮蓬總是扮演鼓勵被罵隊友的角色，在這種默契中，皮蓬是喬丹的綠葉，其他隊員則甘願成爲皮蓬的綠葉，整支公牛隊始終有着穩定的向心力，無形中增強了喬丹的威力。皮蓬和喬丹是一個聯合體，少了任何一個，公牛王朝都不可能建立。皮蓬，他是配角，卻獨一無二。他甘當綠葉陪襯喬丹，他用他的方式演繹了自己的精彩。伊能靜，一位女歌手，她的精彩在於發揮自己的特色。她剛出道時，遭遇了許多非議：有人說她不夠漂亮，說她唱歌一副童音，說她學歷低在這一行走不遠。她十分難過，同是歌手的“大姐大”蘇芮開導她說：“好好發揮自己的特色纔是最重要的，你要做唯一而不是爭第一！”於是，她開始發揮自己嗓音的特色，不斷努力，成爲最獨特的明星之一。
演藝圈中，有許多人比她漂亮，唱歌更好聽，演戲更好看。但世界上卻只有一個伊能靜，她利用自己的特色，成就了她的精彩。
雷慶瑤，一個感動全中國的女孩，她的精彩在於她堅強生活。她3歲那年因貪玩觸摸高壓電線失去雙臂，可她並未放棄，她爲了學習開始用腳寫字。冬天，她的腳長凍瘡，腳背裂開了口子，她仍堅持練習。功夫不負有心人，她終於可用腳寫得一手好字，圓了上學夢。她在學校常常受到同學們的白眼、嘲笑，可她依然堅強生活。她高一時出演了電影《隱形的翅膀》中的女主角，獲得了2008年中國電影最高獎——華表獎，她用自信和笑容獲得了精彩人生。
“沒有手，所以長出翅膀”，這是她對自己的鼓勵。雖然她沒有雙臂，但她的堅強使她擁有了精彩人生。
各有各的精彩，不管身份、職業、性別。正如鴻鵠有直上雲霄的精彩，而家燕也有飛入尋常百姓家的精彩；又如牡丹，有萬花園裏獨爭豔的精彩，冬梅同樣有一剪寒梅獨自開的精彩。
各有各的獨特，各有各的精彩！
高中作文安放青春 篇23
繁華轉瞬的那一瞬間，我看見了你的舞步。
剛剛登陸的青春沒有妖媚的外殼，因爲它需要完成自己的事情，因爲青春有着深沉的內涵，青春也屬於瘋狂，屬於叛逆。
青春是張揚的
站在熙熙攘攘的鬧市區，大聲吶喊“夏木，加油！”不管別人異樣的眼神，不管別人討論的話語。在這大好的青春年華我要勇敢的做自己想做的事情。青春容不得猶豫，只有放肆，無所畏懼的放肆。青春的笑是活潑的，這笑也像淡落的輕雲一樣，比那朝陽還要燦爛，比那火焰還要熱烈，還記得假期嗎？“我的世界我做主，在我的地盤你們都要聽我的”家裏循環着防彈少年團《花樣年華pt.2》的主打曲《RUN》，在自己的天地裏唱唱跳跳。家中年幼的弟弟看不懂我，因爲他太單純了，家中的父母看不懂我，因爲他們太複雜了，我的青春只有我懂，只有這樣的青春才張揚，纔夠炫！
青春是瘋狂的
運動會過後的我們披着班級的班旗，舉着班級的班牌，在操場上大跨步地奔跑，嘴裏還喊着班級口號，青春就是要這樣瘋，瘋狂的我們一起在操場上奔跑。無言的青春，美麗的我們。操場上五顏六色的旗子甚是美麗。也許只有在這青春歲月才能彰顯出他的美麗與珍貴！
青春也是憂傷的
青春猶如一杯香醇的苦咖啡，一口嚐盡人生的悲歡離合，處於青春的我們，被無盡胡煩惱埋沒，無故的嘆息，感慨歲月無情，無故的惋惜，惋惜人事情長。不知何時，我的青春也如此敏感，正值青春的我不再害怕坎坷與挫折，不再埋怨無風無月的風景，不再感慨青春的流逝，歲月無情的變遷；正值青春的我們對夢想有足夠的意志力，有一定的魄力，在陽光下，在風雨中放飛自己的夢想！
哈哈，青春就是這樣放肆，就是要充滿激情，就是要這麼瘋狂
青春如同詩賦，我們在一闋無字的詩裏高歌，儘管我的青春沒有別人一樣瘋，但同樣是青春，同樣放肆，現在的我們就像在攀爬珠穆朗瑪峯一樣，爬，儘管爬，人生本身就是一山比一山高，不經歷風雨怎樣見彩虹？
即使慢，儘管累，但我相信我一定可以達到我所要到達的目標！加油！
高中作文安放青春 篇24
伴隨着晚自習下課的鈴聲，同學們彷彿聽到了解放的號角，紛紛歡呼着，雀躍着奔出教室。
我收拾好書本，離開那坐了幾乎整整一天的位置，走在校園裏，看着道路旁邊美麗的燈光，如同一片片金輝將學校裝點成一個華麗的殿堂。想想又覺得有點諷刺，可不就是嘛，學校本來就是一座殿堂，一座知識的殿堂，有無數學子都是從這裏走向成功……
可這樣的一個“殿堂”，卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心？他們正處在人生最花季?最美好的時期，卻又不得不在這殿堂裏苦苦掙扎。
我想，我就是他們的一員吧？從心底裏埋怨這樣束縛的生活，可又不得不承認，這裏是從現在走向未來最成功的一條道路。從古至今，有無數首詩都在闡述着“年少無再時”的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧？想到這裏，我就無比慶幸，畢竟自己才十二歲，應該還能夠好好地把握這青春。或許對於僅僅比我大兩歲的九年級生來說，青春就已經快要落幕了??即將到來的會考決定着她們的命運。
在緊張而又繁忙的時光中，我隱隱約約地感受到了青春的腳步，正輕輕地?輕輕地走過來。不知不覺地愛上了小說；有了自己的偶像；還有那朦朦朧朧時而清晰時而模糊的理想……青春，如此悄無聲息地愈來愈近。我想，我應該遵循那些古人的諄諄教誨，努力學習，努力奮鬥，應該珍惜時間，應該有堅定的……我真的準備好了嗎？
或許，我還沒有。可是時光是停不下腳步的，青春跟隨着時光這樣地來到，終將也會這樣悄然地離去。我常常爲此感到傷感，不禁會問：“時光的腳步真的永不停歇嗎？”
也許，時光會把這個問題交給未來去回答。也許，當青春離去的前夕，我會得到答案。那時的我，可能是一個學業有成的青年，帶着一頂博士帽，在海外留學；也可能，我是國內一所普通大學的學生，在爲人生籌劃；亦或許，我是奔忙在社會生產線上的工人……
總之，未來有無數種可能。而我應該用青春和汗水去書寫最美好的一種；
那每一次握筆的堅定，那每一份執着的信念；
那每一次疑惑時，心中肯定的答案；
那每一刻的拼搏，每一刻的勇氣，每一個前進的腳印都在說：
時光匆匆，青春無悔，未來無限！
高中作文安放青春 篇25
清點花季的煩惱，仰望自信的天空，將青春的號角裝進我們的行囊，讓我們邁開奮進的腳步。
——題記
青春是春日的竹筍，草原的新竹，出水的芙蓉——鮮活美麗；青春是初生的太陽，遠航的新帆，離弦的利箭——富有朝氣；青春是飛濺的瀑布，是耀眼的閃電，是出征的戰旗——充滿力量。青春的閃光點諸多，青春的風采迷人。個性的張揚與青春的閃光，將一個人一生中的最善最美，毫無保留大大方方地展現在人們面前，讓人情不自禁的表現自己，磨礪自己，超越自己。
生於世界，存於宇宙，敢問做何事不會遇上困難？生命短暫，時光飛逝，敢問哪一天不會遇上困難？但是我們正處在花樣年華，即使眼前是一團黑色的迷霧，我們也會奮起向前，不斷進取。走青春這條“變化多端”的道路，在這條道路上我們看到有人歡喜有人憂，但唯一不變的是他們都有一顆執着，奮進，拼搏的心。我們繼續前進着，與困難同行，與青春攜手，帶着體驗，一年又一年。
當困難如雪一般，扶住了我前進的道路時，我毫不猶豫的提起了自信的掃帚，一步步向前。收拾好我那裝滿了希望的揹包，大步走向前方。困難如巨石，將我在希望中絆倒。揉着那塊疼痛不已的的傷口，我哭了，美好的希望被這塊石頭絆的煙消雲散。我原本是何等的風光，可是卻因爲這塊石頭讓我如此的狼狽。不久，我醒悟了，擦去淚痕，站起身來收拾一下難過的心情，然後勇敢地前進。因爲青春是有朝氣，有氣量的春天，所以我們才奮起直追，不斷努力。將所有的困難全部化爲青春的動力，化爲青春奮進的動力。
困難是青春不可避免的，也是人生中不可避免的，而我們只有不斷的進取才能前進。因爲，如果困難是烏雲，那麼自信就是風，呼呼幾下子就把烏雲吹散了；如果困難是風雨，那麼奮進就是海燕。箭一般的衝上高空，不畏風雨，在天空中勇敢、高傲的飛翔；如果困難是落葉，那麼奮進就是泥土，總有一天落葉會倒在泥土裏。有很多人將名字刻入岩石，試圖以這樣的方式獲得永恆，卻不知只有最美的年華，最美的時候奮進，拼搏纔會讓自己在別人心中留下永恆的不可磨滅的痕跡。
這是一個花樣、詩樣、夢樣的年華，也是一個奮進的年華。在這樣一個閃光的年華里，我們留下了自己的奮進，熱情與張揚。
高中作文安放青春 篇26
青春是什麼？青春是絢爛多彩的旅行，是永不落幕的演出，是漂亮精緻的日記，還是可怕的狂風驟雨。
青春如一次絢爛多彩的旅行，路上不免要與許多人擦肩而過。一瞬間的摩擦，擦出了多少是是非非——友情、親情、愛情，得志的、失意的、戀愛的、孤單的、貧困潦倒的、壯志未酬的，有些離開了，有些暫時走在你的身邊，卻總歸要離開。青春永遠不會像你想象的那麼圓滿，眼淚與微笑是青春中最美好的東西——流了淚，心就沒那麼痛了；微微一笑，會讓萬千冰山融化。
青春如一場永不落幕的演出，演出的過程中很多東西不能深究，長大後回頭看，才知道走的是怎樣的路。恰巧，在這過程中遇到的人，通常只是過客。有的人，往往在你意想不到的時候來，而你撕心裂肺想要挽留的，卻普遍以擦肩而過爲結局。你在舞臺上的一舉一動，或許不是每一個人都能記住，但總有那麼些人，會爲你的每一個動作，每一個神情喝彩。
青春如一本漂亮精緻的日記，筆尖劃過白紙留下秀美的字跡，有力的一撇一捺，撇得舒心，捺得乾淨。青春縱然留下了雜亂紛繁的記憶，你若將它書信，清秀的小楷映襯了青春的美麗。
青春如一場可怕的狂風驟雨，不是事事都能順心，坍塌的房屋與折斷的樹木令人心驚膽戰，可雨過天晴後，一切都會好起來，天依舊是藍色的天，雲依舊是潔白的雲。
作家韓寒曾寫過一本書，書名就叫《青春》，這本書是我最喜歡的一本書。這本書寫得並沒有那麼美，可是這本書很真實，寫的內容並不是對青春的各種感慨，他的“青春”只是時間的代名詞，書中所記錄的只是一些繁瑣的小事。可是，這些小事恰恰像是組成青春的拼圖碎片，一片並不怎麼美麗的拼圖碎片與其他碎片拼湊成一塊完整的拼圖，或許它就是你人生中最美的一幕。
“我亦飄零久，十年來，深恩負盡，死亦師友。”清代詩人顧貞觀的《金縷曲》道出了青春最深沉的離別，如楓葉，如孤舟。這是青春中的一種美，最淒涼的美，美得令人心痛。
青春是什麼？去看看林白的《過程》吧！十二個月的周而復始，四個季節的來來回回，看看那美麗的青春吧！無論旅途還是演出，無論日記還是狂風驟雨，無論再是如何，也不過匆匆那年。
高中作文安放青春 篇27
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當姨婆掉落第一顆牙齒，村裏倒下了第一幢年久失修的老屋；當無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終於破裂，村裏的人也像枕頭裏的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什麼能被稱爲青春？在姨婆一口健壯整齊的牙齒能幹淨利落地咬斷草莖時，我想她是青春的；在她能每天早上四點半利落地爬起，與村莊裏的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發出草木與大地乾淨而辛辣的氣息時，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影。彼時她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。可我每次都會在木門的吱呀聲中醒來，然後看到她梳着一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道，當村子裏的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身後，曾經長滿稗草的溼潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓裏，新的村裏人們，抑或是半個城裏人們，開着汽車，枕着羽絨枕頭，過着他們不一樣的青春。心中莫名其妙產生一種釋然。沒有人永遠不會老去，可永遠有人正在年輕。我曾經那麼固執地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一羣人，亦在延續屬於他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響，彷彿那些草木仍在枕頭中拔節生長。經冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面傳來汽車的鳴笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。
青春逝去，青春不朽。
高中作文安放青春 篇28
青春意味着什麼?意味着們將看盡繁花似錦，用找回最初的純真，身邊的人，有他們的陪伴，我們才能在青春中涉水前行。似水的年華從指隙流過，青春，必將無悔。感恩，與心同在。
常常有人說青春是一股純淨的泉水，它跌跌撞撞地從石縫中流過，濾掉了泥沙，排淨了雜質，最終匯聚到一處，止於靜，回首看這一路走來，它曾有過多少次與石的碰撞，的洗禮，使得它終以淡然，釋懷並會心微笑，在陽光下發光。成長何嘗不是這樣，我們在迷茫中走過，曾與青春撞的頭破血流，我們累了，走不動了，想要放棄，現實的無奈將我們絆倒。有些人倒下了，向命運與現實屈服。而有些人，他們在被絆倒時，看着一旁捂着嘴“嘲笑”的現實，倔強着掙扎着站起來，默默地朝前繼續走，只爲感恩那些在不遠處微笑着鼓勵的人們，還有他們心中的，那縷被點亮的微光。成長，亦是感恩，而青春，必將無悔。
成長是一種責任，是對青春年華的責任，或許有一些東西我們再也找不回來了，也許你今天迷茫着明天就會堅定不移，我們始終相信有一些東西是無論如何也丟不掉的，比如對明天的嚮往。我們時常會跟自己賭氣，埋怨自己爲什麼做得沒有別人好，爲什麼他能我卻不能……我們在書堆裏過着一天天“屬於”我們的日子，這個時代，並不縱容我們過着自己想要的生活。而這，並不一定要是在不務正業中尋找。書香的氣息固然好，只是，誰又能埋怨誰呢?不過是青春給我們的一次次考驗罷了，感受過，也失落過，也曾感到痛徹心扉。我們學會了感恩，感謝青春曾帶給我們的磨難，感謝身邊的人和事。青春，誰又能來仲裁呢?不過是過眼雲煙罷了，回首青春，似是一段朦朧的歲月，我們經歷過，也終將在迷茫中醒來。彷徨過，忽然間釋懷，原來我的青春是這樣走過來的。我們或許會感到無悔，因爲那些在我們成長路上一直給予我們鼓勵的人，那些溫暖的人和事。
感恩，有他們的陪伴。
感恩，曾陪伴我走過青春的一段歲月。
感恩，有家人的支持。謝謝你們。
白雲蒼狗，青春易逝，我們應當珍惜，且行且過。心懷感恩，也許是對青春最好的迴應。青春，已然無悔;感恩，與心同在。
