有關快與慢作文（精選42篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的快與慢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快與慢作文 篇1

快與慢兩個詞至今還評不出誰好。有人說快好，因爲能快點了結不想幹的事；有人說慢好，因爲慢能給生活帶來悠閒。今天我要說說慢。

請放鬆下來，去感受一下慢，把心中的快全部扔掉。

早晨，你慢慢地清醒，伸一個懶腰，慢慢地走向餐桌，拿起美味的牛奶和好吃的麪包，津津有味地品嚐起來。吃完後，你去裝好野餐時要用的'東西，準備中午去野餐！這時，你就會體會到了慢的好處。

中午，你來到野餐的地方兩棵大樹下。你悠閒地拿起燒烤架，放上精心醃製過的BBQ生雞翅，BBQ燒烤醬的味道頓時化爲一體，爲雞翅蓋上了嫩黃的紗巾，等着那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前，你可以先想辦法在樹中間架起一個大吊牀，躺在上面看着大樹，鳴蟬在上面唱着歌；螞蟻在樹上搜找食物。你不必擔心那大蜘蛛爬到你身邊，你只要靜靜地躺着，因爲有動物會來捉住它的。等待着烤翅的清香撲鼻，你就慢慢地坐起身來，盡情地享受大自然的美景！

記得要慢慢與大自然融爲一體；慢，能讓人們放鬆心靈；慢，彷彿能讓人身處仙境。

快與慢作文 篇2

當今社會，辦什麼事都講究個速度。出門奔高速公路，吃飯吃快餐，送信要快遞……快，就一定是最好的嗎？這點我不敢苟同。

俗話說得好，尺有所短，寸有所長。慢並非是差也，慢也有其誘人的地方，我們欣賞沿途的風景得慢走，品味一篇佳作得細品，吃飯要香得細嚼慢嚥……如此說來，慢，也非一無是處。

對於我們這年紀的人來說，青春是一種活力的象徵，是奔跑而並非散步的年齡。有首歌叫《加速度》，我們是翔飛於藍天的雛鷹，只有不斷飛翔，不斷博擊風雨，不斷加速纔可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅韌有力。是啊，快對我們來說更是一種企求。進入高三，我們只有不斷積累知識，不斷加速學習，才能更好更快地提升自己的實力。迎風直上，站在前列，纔有可能獲得勝利，慢一步，你會永遠被落下；慢一拍，你就很難跟上集體的節奏。一百一十米跨欄奧運冠軍劉翔正因他快速飛跑而使外國人驚歎。由此而言，快，確定應當爲世人所親睞，所追求的了。

誠然，快是一種挑戰極限，那麼慢則是一種穩抓穩打。就拿這會來說，離考試結束也不過只剩下短短几十分鐘的時間，就我所在考場中，已經有一大部分人做完了試卷，坐在座位上無所事事，甚至有的在睡覺。相比而言，我承認他們速度比我快多了，但這樣真的是好的嗎？假如能做既快又好也就罷了，假如不能呢，與其錯誤一大堆等到後來複查，還不如做的時候細心認真呢！慢一點，你或許可以更仔細一點，避免一些無謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎！有句話叫：追着鹿的人是看不見山的`。記得一篇文章裏寫到一個博士生出來工作，他沒有選擇一步登天，直升高級職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老闆一步步地發現了他的超常的能力。他也因此更加熟實業務，更加能夠了解工作，使日後的管理更加得心應手，最終穩穩地坐上副總的職位。

有人喜歡騎摩托，追求風一般的感覺；

有的人喜歡散步，嚮往安逸閒適的心境……

其實，快與慢，只在於你的選擇。生活中的事情誰也說不準，當快則快，該慢則慢。我們不可一味追求速度，卻也不可以一味地散慢拖拉！

我們應當擁有一個有快亦有慢，快慢適度的人生，那纔是一個完美的人生。

快與慢作文 篇3

我們生活在這樣一個時代——快餐、快遞、快車已然成爲時尚，只要稍稍放慢腳步，就跟不上時代滾滾而去的車輪。“欲速則不達”“慢工出細活”漸漸在現代人的生活中消失。

此時，人們不禁疑問：快與慢到底孰優孰劣?

二戰時，德國能在短時間內取得很大勝利，主要在於他們強調了一個快字。德國通過快速反應裝甲部隊在短短几十天內，攻佔了大部分的歐洲國家。而面對德國的閃電戰術，英法等國似乎毫無察覺，過慢的反應讓他們措手不及，損失慘重。

快，總是能造就成功。不拖泥帶水，快刀斬亂麻，讓很多事情變得簡單許多。曹操夜襲烏巢，一夜急狠換得官渡之勝;面對非典，果斷的命令、快速的.隔離、緊急的治療才挽救了一個個垂危的生命……快，讓我們的生活充滿了競爭與速度感，讓我們馬不停蹄，抓住一個又一個機會。

那麼，快就優於慢嗎?

“寧停一分，不爭一秒”這句交通警示語發出了的聲音。

李時珍十一年著成《本草綱目》，司馬光十九年完成《資治通鑑》，曹雪芹十載著就《紅樓夢》。他們經歷悠悠歲月，傾注畢生心血，終成傳世著作。相比之下，當代許多作家，一味求快，連續不斷地出版作品，往往忽略了內涵和深度，成爲曇花一現。

慢是一種智慧，一種豁達，一種享受。在阿爾卑斯山口，樹立着這樣一塊路牌：慢慢走，欣賞啊!有時，慢能讓我們的生活更加充實，看到更多美好，體驗更多經歷，細細品嚐生活的酸甜苦辣。

其實，快與慢並不是對立的，快慢共存，往往能擦出令人驚喜的火花。

巴黎塞納河的兩岸，就是快與慢的完美結合。右岸繁華喧鬧，蓬勃奢侈，生活快速地進行;左岸悠然寧靜，滄桑樸素，一切舒緩而有條不紊。其是，右岸是生活的縮影，左岸是藝術的代言。生活也應是如此，該快則快，該慢則慢，重要的是找到快慢的平衡點，就能在快與慢之間遊刃有餘。

生活，應是快與慢的交響曲。

圓谷幸吉，可以說是日本一度最出色的長跑運動員。

快與慢作文 篇4

快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個故事吧！

在一個小鎮裏，住着一個百萬富翁和一個連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過生日，邀請了許多來自各國的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請了。富人對來邀請他的`士兵說：“能參加公主的生日派對，對我來說真是太榮幸了。”而窮人想：“終於可以填飽肚子了。”富人吩咐僕人快快備好馬車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準備着送給公主的禮物，富人見了對窮人說：“夥計，你沒有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說：“雖然我沒有馬車，但現在才中午，先睡一覺也不遲。”於是窮人愜意的去睡了一覺才走。

富人走了一半時突然發現忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續趕路。不知過了多長時間，富人又想起在家裏等他帶她去參加生日聚會的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。

……

不知不覺天已到了晚上，而窮人還沒走到一半，富人也在途中。又過了很久，窮人終於在天還沒亮之前到達了王宮，富人也相繼趕來。可這時王宮裏的人們陸續出來，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道：“我的晚飯啊！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒能趕上。”說完，富人和窮人只好失望地離去了。

現在，你認爲快好，還是慢好呢？

快與慢作文 篇5

21世紀，我們人類都崇尚“快”這個字：快餐，快速麪，快件，快速搜索，開快車……

雖然“快”使我們可以節約一些時間，但是缺陷也很多：快餐和快速麪雖然十分方便，但吃多了會營養不良；上網搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識的機會；交通事故的增多，開快車是個很重要的原因。但不是什麼“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說有多好。

那麼，你說“慢”好不好呢？慢會浪費時間。反應慢，通常被人嘲笑爲遲鈍，這有什麼好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的`妙用，比如：

吃飯就要細嚼慢嚥，不能像吃快餐那樣狼吞虎嚥，囫圇吞棗。吃飯慢有助於消化及營養吸收，還可以培養人的優雅習慣。

當你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒黴事，爸媽通常總是會說：“急什麼，慢點說。”

寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文，隨筆，小說，腳本等。

慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛鍊，可以在公園裏慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養人與人之間的感情。

“慢”其實已融入到我們的日常生活中，想想當你和別人告別或是送親朋好友時，最熟稔的一句話是什麼？對了，就是：“您慢走啊！”

快與慢作文 篇6

在這個快速發展的時代中，有的人的腳步走得快，能趕上社會發展的潮流，雖能捷足先登，先拔頭籌，容易摔倒，忽視細節。慢，能明察秋毫，統籌全局，但容易落後於社會發展的大潮。因此，我們需要辯證對待快與慢，想清楚何時該快，何時該慢。

慢中能夠出精品，獲得非凡的成就。製作《功夫熊貓》這一部動漫的工作人員，爲了能夠更好描繪動漫中主人公阿寶的形象，親自到四川，觀察熊貓的生活、形態，甚至連阿寶做夢那幾分鐘的一段影片，爲了獲得更佳的效果，人工繪畫，花費幾日的時間。經過《功夫熊貓》工作人員的精心製作，《功夫熊貓》在全球首映中，獲得了青少年的好評。在慢中，製作人員捕捉到了阿寶的各種形態，生活習慣；在慢中，製作人員的成果得到大衆的讚賞；在慢中，製作人員獲得了非凡的成就。慢，也是獲得成就的一種方法。

因爲經濟發展快，中國在國際上樹起了尊嚴，經濟發展快，中華民族開始奔向了小康。衆觀現今中國的發展，經濟的增長速度快得驚人，踊躍世界的前三名，甚至超過了日本，使中國的國際競爭力，聲望迅速提高。同時，國內的人民口袋鼓起來，衣、食、住、穿不用愁，精神消費增長了，人民對精神食糧追求的慾望愈加旺盛。經濟的快速增長，讓中國立足於世界民族之林，推動中國文化產業的.發展，促進了生活水平的不斷提高。“快”讓中國強大了，使人民富裕了。

但是，沒有事物是完美無瑕的，每一事件都會有其固有的缺陷。《功夫熊貓》是工作人員在“慢”所煉出的精品。精品，自然也備受衆人的喜愛，但是，在“慢”的過程中，他們同時也耗費了大量人力，物力，財力，甚至是時間，所獲得的利益也自然減少。“快”意味着效率高、速度快。效率有了，速度有了，但是質量呢？中國的GDP雖然在快速增長，大部分人衣食無憂，但細心地看一下週圍，城市邊沿的貧民區，鄉村裏的孤獨老人和留守兒童，大面積的森林，草地被破壞，我們還能說經濟的增長快意味着好嗎？再看我們的地球，也因工業的快速發展，而不再像以前那樣美好。

過度“慢”不行，因爲已落後於世界發展潮流，過猶不及也不可取，因爲會忽視細節，因此，辯證認識快與慢，慢中求進，快中注意細節，統籌全局，只有這樣，我們的社會，工作會更順利、完美。

快與慢作文 篇7

在平時的學習中，我雖然很努力並且付出不少的辛苦，可不知爲什麼，每到考試，我的成績總不盡如人意，漸漸地我覺得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不，爲什麼在思考問題時總轉不過彎來呢？

雖然父母和老師都說我腦子不笨，但我總認爲那是他們鼓勵我，讓我有一顆上進心，不對學習失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個笨學生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們在一些平常的事情中，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開得非常鮮豔的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來，我就是屬於後者，因此，我學習加倍努力，以縮短和其他同學的差距。但在一節數學課上，我徹底改變了對自己的'看法。

那是一次數學小考，老師出了幾道附加題，我原以爲這又是一場磨難，誰知這幾道附加題的類型我平時都見過，我竟然都做對了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以後，我改變了快腦子與慢腦子的看法。

因爲我明白了一個道理：世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長時間的知識積累所表現出來的實力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長時間的知識積累，什麼事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧！

快與慢作文 篇8

這個暑假讀書活動，我讀了《快兔子和慢蝸牛》這個故事，故事中講到：自從兔子賽跑輸給烏龜以後，心裏一直很不服氣。它想，我明明跑得比烏龜快很多，怎麼打個盹的功夫烏龜就跑到終點呢？

有一天，在森林的草地上，快兔子在奚落慢蝸牛。動物們也來圍觀，慢蝸牛半天才說:“你不能嘲笑我。”圍觀的動物們也說慢蝸牛跑得慢。

後來，快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會贏，但是慢蝸牛卻笑笑說：“快兔子，你是比我快，可我比你慢呀！我們比一下誰更慢。”

森林裏一場激動人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢，動物們喊了口令：“開始——走！”比賽開始了，當然慢蝸牛還在慢慢的爬着，快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛。快兔子傻站着不動。動物們說這不能算比賽，快兔子不管怎麼樣都還是比慢蝸牛快，還時常差點兒摔倒。時間一分一秒的過去了，動物們都覺得沒意思走了。

草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然，下雨了，溼漉漉的'快兔子忍不住了，大叫到：“我不比了！”後就頭也不回地跑了。

慢蝸牛繼續前進，在途中他看見雨中的景象那麼美，它感到快活極了。慢蝸牛在最後的關頭贏了。但這時，快兔子早已沒了身影。

這個故事給我的啓示：慢蝸牛用自己的機智和堅持不懈的精神戰勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學習，在今後的學習中，特別是在做作業要認真讀題，認真思考問題，不慌不忙把作業做好。

快與慢作文 篇9

快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準備，來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風景。

生活在這個物競天擇，適者生存，劣者淘汰的社會中，我們就要對自己負責。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時，放慢腳步也是我們人生中的亮點，我們可以認真地分析事物的本質，做好應對措施，這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。

許多成功人士的成功離不開他們的“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成爲傳奇也是離不開她比別人快走了幾步，爲了通過美國大學聯考。實現出國留學夢想，她曾經連續數月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點多才睡，早上7點就起來繼續做題，背單詞，經過兩次參考獲得高分，被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的'成功離不開她時刻都比別人學多一點，收穫自然多於他人。由此可見，成功離不開我們要快，快有利於我們做好充足準備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。並不是快就能成功的，有些時候，我們也要慢慢來，一個人即使天分很好，要想成功，離不開一步一步地打好基礎，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。

快與慢同時影響着我們的生活，我們應該合理選擇。

快與慢作文 篇10

一天，森林中的動物們都起得很早。這是爲什麼呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，於是提早了很多時間起牀，想去給與參賽的同伴鼓勵。

只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫着：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。裏面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側是觀衆席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。

進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。

“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊說。

“三、二、一、go！”發令員的“go”還沒有說完，它倆就衝了出去。獵豹暫時領先，看着羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。

“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴裏發出，轉眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。

獵豹們十分生氣，於是，研製出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的`電量不足了。

這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。

快與慢作文 篇11

“滴答，滴答……”，時間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺。終於，我感受到時間的快慢長短。有時候時間會讓人感到漫長，也有時會感受到短暫。

我以前最討厭上語文課，在語文課上如坐鍼氈、度日如年。聽老師嘰裏哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場上在玩耍的同學，我心裏就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊！我一會兒看看手錶，一會兒心不在焉地聽課，還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個正着。我好不容意耐着性子坐了一會兒，看着手錶喜滋滋得想：應該快下課了吧？但是，夢想是很美好的，現實是很骨感的——才過了10分鐘！

我在語文課上感受到時間的漫長，而在體育課上，我卻領會到了時間的短暫。上課鈴一響，我像只離弦的'箭一樣衝到了操場。等同學三三兩兩到齊後，老師“大發慈悲”地說：“今天只要跳600個繩，就可以自由活動了。”老師話音剛落，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來……

等我跳好後，準備歡快地玩耍時，“叮鈴鈴！”下課了，看着同學歡快着跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這麼快就下課了？”

以前我覺得時間有快有慢，不公平，現在我知道了，時間的“快慢”是由我們的心情決定的。

快與慢作文 篇12

時間對每個人都是公平公正的，但感覺上卻有長短快慢的差別。

玩電腦時，時間如箭一般飛快地過去了，還沒開始，就已經結束了；而看書時呢，明明感覺看了一個多小時了，卻纔過了十分鐘。哎，要是玩電腦的時候跟看書的時間一樣長就好了，頭也就不會因爲看書看得都大了。我感覺看書的`時間好長，都要懷疑手錶是不是壞了，但時間告訴我，這只是一個錯覺罷了。有時我恨不得把書都撕了，簡直快瘋掉了。玩電腦時呢？巴不得時間調到一個小時之前去。

上課了，我感覺時間過得好慢，都快聽睡着了；而下了課，時間迅速流失，抓也抓不住。上課一點心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時，鈴聲再一次響起，我就當沒聽見，可這樣根本沒用，因爲老師像要一口把我吃了一樣，狠狠地批評我。上課時彷彿我越想快，時間越慢，偏不下課。到了下課，時間一刻也不會等我，一下子又上課了。

在做自己喜歡做的事情的時候，時間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當做不情願的事的時候，一秒鐘彷彿變成了一分鐘。

快與慢作文 篇13

在科學角度上，時間都是一樣的，但是隨着心情的變化，時間有快有慢。

我去北京旅遊乘飛機，進入機場，過了安檢後，我坐在椅子上，感覺時間過得好慢啊！看看手錶，還有兩個多小時，我一會兒打盹，一會兒做白日夢，真無聊，簡直比呆在家裏還無聊，於是我拿手機搞微信，時間這回似乎一下子就過完了。

上了飛機，起飛後，窗下全是黑糊糊一大片，我拿起書在飛機上看，但飛機抖來抖去，書看得不安穩。我又呆呆地坐在座位上發呆。當我再次看窗外時，發現下面有很多高樓大廈，還有一些小亮點在下面閃爍着。我的心情一下子變好了，覺得不再煩躁，通過舷窗看夜景，感覺纔看了幾分鐘，其實時間已經過了一大半。

寫作文時，我一直在想下一步該怎麼寫。我想來想去，發現大家一頁都快寫完了。我想：大家怎麼這麼快？我看看時間，原來剛纔已經過了二十幾分鍾了。可能是自己剛纔想的'太投入，沒注意時間跑的飛快。

時間真神奇，如果心情好，時間就過得快，如果心情不好，時間會過得慢。

快與慢作文 篇14

時間的快慢長短在不同的情況下感受不同，爲何會這樣，且看我的經歷與體會。

在上星期日，中午我剛吃完飯，就被老媽拉過去寫作業。這可是課外練習，而且是兩張試卷。“真是的，還要寫課外作業，真煩！”我自言自語道。經過一個多小時的“戰鬥”，我的兩張試卷終於寫好了，可我感覺剛過去的不是一個多小時，漫長的如同一整天。

昨天，媽媽和我說完成了作業可以看一個小時的電視，我很想看《王牌對王牌》，所以我立即開啓瘋狂寫作業的.模式，不到40分鐘，我就寫完了。這次我又感覺沒有40分鐘這麼久，好像只過了5分鐘就到點了，這樣的感覺卻是很真實的存在。

今天早上我剛從木子文具店來買來了咕卡專用貼紙、盤子等，一回家我就開始玩起來。沒過一會兒，媽媽就大聲喊我，“丫頭，都玩了一個小時了！”哎，時間過得好快呀，我感覺只玩了10分鐘。

做自己喜歡的事，我們就做得很快；做自己不喜歡的事，我們就做得很慢。儘管如此，我們還是得珍惜每一分每一秒，人生纔不會虛度。

快與慢作文 篇15

時間有的時候快，有的時候慢，有的時候長，當然了，也有的時候短……以前我認爲，時間的快慢長短是由“地球”時鐘來統計的，現在才發現它是會隨心情變化，而有不同的'感受的。

我喜歡出去旅遊，剛剛從寧波“紅海行動”研學夏令營回到溫州。出發前前一個星期，我就在心裏抱怨：哎呦喂呀！這是怎麼回事呀？啥時候纔可以去“紅海行動”研學夏令營啊？早知道就報7月7日這個團了，誰叫時間重了呢？過了七天的我卻好似過了一個世紀似的。時間好像在跟我作對似的，處處跟我反着來。在我看來，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。

終於到了那一天，可以去“紅海行動”研學夏令營了。我到了溫州動車站，一個小時的路程，彷彿只有五分鐘。坐上動車的兩個小時路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個小時，好像只有七分鐘，更不用說“紅海行動”研學夏令營的五天時間，簡直就像一秒鐘一樣一下子就過去了。我心裏又開始抱怨了：我還沒玩夠呢，怎麼時間過得那麼快，剛開始就結束了。

時間這個東西很奇怪：想要快點的時候，時間卻過特別慢；想要慢點的時候，時間就過得很快！時間的感受，怎麼總與你心意相反呢？

快與慢作文 篇16

時間時快時慢，它可以有秒錶統計，也會隨着我們的心情而變化着。

有時時間過得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的'練習曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐着彈半個小時的練習曲，我只能在琴登上老實地坐着，雙手在琴鍵上來回穿梭，那時間像靜止了一樣，我都要躺睡着了，時間只過了7分鐘，好像我要永無止境地彈下去，這半個小時好像沒有盡頭，看着時間一分一秒的過去，但就是不到30分鐘，也不知道盯着譜子彈了幾次，30分鐘終於到了，我如釋重負，下了琴凳好像找回了自由。

和好姐妹去水上樂園，時間過得飛快，時間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑着，我們一起衝浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂乎，天從亮變到黑，我們卻沒有發覺到，即使感到了時間在變化，剛開始玩的時候還彷彿在上一秒。一個下午，好幾個小時，如同只有幾分鐘，好像一開始就結束了，快樂的時間過得真快！

人在不耐煩的時候，時間總像個慢性子，遲遲不肯過一秒，但人在快樂時，時間就變成了一隻歡樂的兔子，嗖的一下就蹦噠着跑走了！

快與慢作文 篇17

有人說時間是這個世界上最公平的東西，無論你家財萬貫還是身無分文，你們擁有的時間都是一樣的，一天24小時不多不少。無論你是位高權重還是賤如螻蟻，你們擁有的時間也都是一樣的，一年365天不多不少。

也有人說時間不語卻回答了所有的問題。在這裏說的都是我們對時間的讚美，讚美他的公平公正，讚美他撫平了我們心中的傷痕，教會了我們成長。

但是在公平公正的時間面前，我們心中對時間的感觸也有不一樣的地方。有的時候我們會覺得時光飛速，有的時候我們卻覺得時間過得太慢如一種煎熬。

比如一對熱戀中的情侶說好了相見，等待的.時間是那麼的漫長，一分一秒的等一分一秒的盼。可是相見的日子確實那麼的短暫，感覺記憶中還在見面的那一刻可下一秒就要分別了。

這個時候我們又能說什麼呢？其實時間的長短快慢，只是在我們的心中映射出的一種感覺罷了。如果你仔細觀察或者作爲一個局外人而言，你會發現時間沒有變快也沒有變慢。

只是我們身在整件事當中，而不自知，因爲心中有着迫切的希望所以總會覺得時間變得太慢或者太快。

時間的長短快慢，不過是我們在心懷希冀的時候，內心折射出的一種渴望罷了。

快與慢作文 篇18

時間就是個敵人，總是跟我反着來，我想讓它慢點，它非要快點，我讓它快點，它非要慢點。

時間似乎總與我作對。在放學的時候，買了根冰棒回家，想邊走邊吃，很想讓時間過得慢一點，不然回到家後，奶奶又要罵我。可是，我突然覺得時間越走越快，我就是按平時回家的步調走啊，往後一看，學校的影子沒了，再往前一看，正前方就是家門口，這冰棒倒是還剩一大半。回家後，可想而知，被罵得很慘，可誰讓時間不幫我？

考試考得很不錯，考得比學霸還好，我急得想“飛”回家跟爸媽講。可是10分鐘過去了……30分鐘過去了……1小時過去了……兩個半小時沒了，在家等得無聊的我，只好下樓happy去了。可剛把門打開，就看到了熟悉的面孔——爸媽的臉。時間啊，我得罪你了嗎？

去外面度假，我期盼時間慢點走，可是沒玩一會，太陽下班了。這14個小時如同14分鐘呀！彷彿再過14分鐘，就又得回到作業如山的`書桌前了啊，請饒我一回吧。

時間啊，我啥時上了你的“黑名單”？世上其他人我也許能打得過，可在你面前，我只能被擊敗呀。

快與慢作文 篇19

“滴答、滴答”“滴答、滴答”！

靜靜的夜裏，月光鑽過窗簾，散在紅木地板上，反射出微光，照在房間裏的大鐘上。時隔多年，我又躺在這張小小的，散發着奶香的牀上，外婆如十年前一樣睡在旁邊的木牀上。

還記着上次睡在這裏，我還沒有外婆一半高。每當夜晚，我總喜歡盯着那座大擺鍾。擺不停的做着重複的'工作，彷彿在他的身上，沒有時間的流逝。到現在爲止，看看那擺好像回到了十年前，他做了十年前相同的動作，一絲也沒變。可笑的是這樣一個置於時間之外的東西，本身卻是爲計時而生。

時間是什麼？看不見，摸不着，“白駒過隙”，這一詞不就是爲他而生的嗎？我們對他沒有感覺，他卻在悄悄的奪走我們的一切——我們光滑的皮膚，我們靈敏的聽覺，我們健壯的骨骼，甚至我們的生命。

有人說時間易逝。他們大多數是年輕人，有夢想，有衝力，所以時間在他們充實的生活中總是過得很快，他們的每一天都是積極快樂的，沒空關注時間；但有人說時光漫長，這些人大多數是頹廢，失去鬥志的。他們整天無所事事，只會不停的盯着錶盤和日曆，時間在他們的身上總是停留得很久。

“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣，我不知不覺的睡着了！

快與慢作文 篇20

快、慢一對典型的反義詞，一對在我看來絕不矛盾的詞。我們時而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風光。快慢有致、張弛有度，生活本就是這幅模樣。

所謂“快”，究其根本便是快節奏、高效率，便是在有限的時間裏創造高價值。不錯的，爲了快，難以計數的新科技應運而生；爲了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的'需求；爲了快，我們的計算從季月精確到了分秒。我們與時間的拉鋸戰不明原因也停火無期。

快步向前，是對自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過去揮手道別；快步向前，自信得給未來下達戰書。大聲唱出我們的主張吧，大肆宣揚我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱王。

如果“快”是必然的社會發展，那麼“慢”就必定是人們心心念的生活態度。在一切從簡的現在，大批的人們開始懷念了。懷念悠閒曬太陽的午後時光，懷念遠離洶涌人海的安然自若，懷念時間還是掌控在我們手裏的歲月年代。我們在某種程度上似乎已經舉了白旗。

剪一段靜靜的時光，臥一方青青的綠地，蓋一片淨淨的天空，但看雲捲雲舒、花開花落，讓靈魂如習風般無拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲於奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。

快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如蔥蔥綠樹寸寸參天。沒有人誰的生活裏只有快或是慢，若要人爲的將二者劃個界限，那想必是絕對辦不到的，畢竟生活本就是個不可分割的整體。

快與慢作文 篇21

現代社會，是一個多元化的社會。也許你會說它快，也許你覺得它慢，也許這兩者之間會有爭論，但其實它都是對的。

慢功出細活。在這個飛速發展的時代裏，人們的生活多爲快節奏的。因爲快，人們可能會忽視一些小的細節。因爲快，人們可能給會變得暴躁不安。但也有一羣人，他們保持着緩慢的生活節奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會花幾年，甚至幾十年的時間，來完成一件作品。你也許會覺得，花這麼長時間來做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時間的打磨中，才能成爲藝術佳作。

快功，也可以做出不一樣的精彩。我國改革開放四十年來，經濟、科技迅速發展。我們用幾十年的時間，完成了發達國家用幾百年完成的發展進程。貝多芬就是一個講效率的人，在他查出耳疾後，他不願因爲病痛，就浪費譜曲的時間，就這樣，他創造出了大量的世界名曲。

做一件事，最重要的是要找對方法。每一件事，它都有一個最佳的速度。一個國家的發展，它總是需要一個過程，它不可能一蹴而就。“量變引起質變”，事物的變化需要時間的.醞釀，慢慢的生成新事物。同時，在掌握事物規律的前提下，可以讓事物的量變時間縮短，促使質變的發生。尊重規律，堅持實踐，總結經驗，才能既快又好。

快、慢，只不過是相對的，需要我們辯證的分析，認真的對待。需要的快的絕對不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來的都是細活。

快與慢作文 篇22

時間到底是快是慢，我十年都沒搞懂，它時而長，時而短，我就沒有個定論。

記得有一次我同學生日，請我去參加，那裏有一些遊戲機和電腦。我坐在一臺電腦面前，按下開機鍵，隨着一段美妙的音樂（其實只有兩秒）電腦就開了起來，我心裏很激動，開心的和同學玩起來了電腦來。沒多久，大人們就叫我們去吃飯，我問：“我才玩十來分鐘，怎麼就吃飯了呀？”“都一小時了，你不知道嗎？”一個同學回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過了一小時了，我想：玩遊戲時，時間爲什麼過得這麼快呢？這時間是不是被哪個搗蛋鬼快進了呀？

臨近下課時，老師總說：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會兒”。可是這個時候就好像過了幾個小時似的.。有時候老師把我們的課間時間全佔用了，那十分鐘，好像過了個把小時。當我上喜歡的課時，屁股還沒有坐暖，就下課了，感覺意猶未盡，時間好短啊。

在我看書的時候，拿起書來好像還沒到十分鐘，媽媽就要催我去寫作業了。而我在寫作業時，沒有寫多少字，總感覺過了好久好久，十分乏味。

爲什麼時間忽長忽短，而實際上的時間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時間快慢長短，是看一個人的心情，快樂時的時間會短，不開心的時候會很長，其實時間對每個人都是公平的。

快與慢作文 篇23

世界上的快慢也分好壞，像科技發展快是好，但像有些快餐店裏的雞也就是三十幾天的雞，就可以吃了；像有些成熟的楊梅，就是被用藥水給催熟了，這些快都是不好的。

有一次，我拿了幾個桃子，放在桌子上沒吃。結果過了幾天，桃子上面就已經開始腐爛了，而剩下的幾個都是鮮紅鮮紅的很好看。過了一會我去問了一下媽媽，知道了那個壞的桃子就是沒有任何處理，就直接從樹上摘下，送到水果店賣給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過來的，而是先送到工廠裏，讓工人們打防腐劑後才送到水果店。就說明了幾個鮮紅鮮紅的桃子不好，而才幾天就有一點爛的就好。

還有一次我拿了幾個楊梅把它們放在桌子上，也就過了一個下午的.時間就有一個開始變白了。

我又去問了媽媽，我聽媽媽解釋了以後便明白了，原來是因爲那個變白的是直接摘下來，不經過任何防腐劑處理就被送到了水果店；而那幾個紫紅紫紅的則是在中間進了一個加工廠，讓工廠裏的工人給這些楊梅上了藥水以後再送到水果店的。

後來，媽媽又對我說，雖然這些楊梅沒有打防腐劑，但是在運輸時被太陽曬過，過了就可能變壞。

去爺爺家的時候，媽媽又對我說：“我還是比較喜歡剛從樹上摘下來就直接拿去吃。”

快和慢各有好的地方，也各有壞的地方。

快與慢作文 篇24

清晨六點半，鬧鐘如期期而至，隨手關掉煩人的鬧鐘，微微翻轉個身繼續熟睡……

“快，兒子快起牀，你馬上就要遲到了”媽媽在門口敲了幾下門，便一頭鑽進廚房裏。隨之便傳來陣陣菜刀與案板親密接觸聲音。

鬧鐘再次響起，我一激靈，掙脫了被窩仔細一看錶，“天吶，6：40？”立馬用光速奔向洗浴間，刷牙洗臉吃飯短短10分鐘不到，便垮上書包，飛奔了出去，只留的一陣風和“慢點，別摔着”的叮囑聲……

時光匆匆掠過，這一天即將與我告別，坐着座位上默默的揹着語文課下註解……英語課代表走上講臺敲敲桌子示意安靜下來。夕陽西下，染紅的半邊天……

“今天走之前把3a課文背完……”英語課代表說道，。

“大家離校之前，《基礎訓練》組長收齊後交到我這裏”生物課代表也站了起來。

“語文把22課的課下注釋給組長過關……”語文老師走了進來。

月亮早已悄悄的爬上漆黑的'空中，沒有星星的點綴顯得那麼孤獨與寂寞，我背上沉重的書包推着車走向家的方向。

適應一天快節奏，突能放慢腳步看着車水馬龍的街道和絢爛的燈光，認真歡察他們的神情都洋溢着滿它的笑容。

放慢速度去思考和觀察人生突然發現，生活真美……

其實，快有快的好處，慢有慢的優勢，他們並不是對立的……想到這裏，我忽然感到，此刻路邊的樹木在月光的映照下顯得更加幽靜了。

快與慢作文 篇25

章學優、王瀟、章學雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最後一個走的。可是今天，一切都出乎了章學優的意料。

中午，我們邁着輕鬆的'步伐來到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來，他迅速打開飯盒，把湯倒進一粒粒米飯中，飯變得鬆軟了。

章學優看了看王瀟，他正用勺子舀了一口飯，大口大口地吃起來。他一會兒喝一口湯，一會兒吃點菜，狼吞虎嚥，就像一隻飢餓的熊正啃着一大塊肉。章學優和章學雅都看得一愣一愣的。

“我吃完了！”王瀟邊說邊走到生活委員柳若軒面前，把空盤子給她檢查。“好的，你可以走了！”柳若軒點點頭同意了。

章學優覺得王瀟今天好怪！每次王瀟吃飯就像只蝸牛，不是發呆就是用筷子無聊地撥着飯。可今天，太陽好像從西邊出來了，他的吃飯速度超快，好像根本停不下來。

可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對他毫無吸引力，吃得慢吞吞的，好像咽不下去，一會兒東張張，西望望，好像在巡視周圍發生的動靜呢！一會兒腳又在桌底下踢來踢去，上面的鞋帶搖來晃去，就像在坐搖搖椅。一會兒又東張西望，機靈的小腦袋轉來轉去，上面烏黑的頭髮估計已經轉暈了。陳廷恕嘛，他看起來不像是來吃飯的，而是來巡查的。

哈哈！有趣的快慢組合！

快與慢作文 篇26

時間的快慢長短誰也說不清。有時你會覺得時間＂嗖＂地一下就溜走了，有時你會覺得時間過得比蝸牛爬還慢。

在上數學課時，我突然覺得下酥酥的，癢癢的，有一種想尿的衝動。啊？該死，怎麼偏偏在這個時候來尿！要不要去和數學老師說一聲？我心想。不不不，千萬不行！數學老師嚴厲得很，她可能不僅不會讓我去上廁所，還會把我重重責罰一頓！再說了，若是在上課時去上廁所，我這個學霸的臉往哪裏擱？我深吸口氣，努力將想尿的慾望壓了回去。可是這尿憋是很難的`哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯着教室門口那個鍾，希望它能走得快一些。可那個鍾偏和我作對，走得很慢很慢，看着秒針1秒1秒地走，我感受到了時間的漫長。我覺得老師每講一道題，都好像過了一整個世紀那麼漫長，可數學老師仍全神貫注的長篇大論，壓根沒注意我憋紅了臉，讓我險些尿褲子。

和好友們嬉戲玩耍時，我一會打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會兒我又揮動球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會兒我又書揚一起在長繩中跳躍……不知不覺中，就到九點了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時怎麼就像30分鐘那麼快？好像剛玩了一會就結束了，我還沒玩夠呢！

現在我明白了，時間的快慢長短是隨心情變化的。

快與慢作文 篇27

時間像個行動悠悠的老人，慢吞吞地在公園晨練，時間又像個上課快遲到的孩子，一邊含着早餐一邊拎着書包飛奔教室。

課上，老師讓我們體驗兩分鐘。第一個測驗:設計一個造型堅持兩分鐘。我心想：兩分鐘？小菜一碟！我很快爲自己設計了一個簡單的.動作：兩腳並立，雙手擡到腰邊蹺成蘭花指，頭微微上揚，猶如站立的觀音。

滴答，滴答，滴答，20秒過去了，我的腿不禁有些痠痛。40秒，50秒，我的腰板也不直了。一分10秒後，旁邊的“小偷”、“老闆”也坐不住啦，同學們各個扭來扭去，就連“孫悟空”半懸的腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點兒癢，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了過去。

兩分鐘終於結束了，我鬆了口氣，想：兩分鐘過得真慢啊！

不一會兒，我們繼續第二個體驗：看動畫片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節真是生動有趣，兩分鐘不知不覺地從我指縫間溜走了。當老師宣佈兩分鐘結束時，我們都懷疑老師爲這兩分鐘打了折扣！

這種事生活中也常有，就那昨天我和媽媽去書店看書的事吧。我們各自拿了一本書去看，我看得快，早早地把書給“過目”了，後來等媽媽將書看完的8分鐘就特別緩慢。時間就像只蝸牛一樣慢慢爬，8分鐘彷彿成了18分鐘，我還納悶兒是怎麼回事呢。今天，我才明白，一個在享受時間，一個在等待時間。雖然一樣，卻讓你感覺一快一慢。

快與慢作文 篇28

有一對兄弟，一個叫快快，一個叫慢慢。快快是哥哥，慢慢是弟弟。他倆都生活在一個叫做和平市的城市裏。雖然是一個媽生的，但是他倆的性格卻一點也不一樣。快快乾什麼事都太快，慢慢幹什麼事都太慢。

有一天，和平市的市長死了，和平市要換個新市長。快快和慢慢聽了，不禁心動了，他倆都想當市長。經過一番緊張的篩選，快快成了市長，慢慢成了市長候選人。快快上任的'第一天就出事了：快快下令紅綠燈每個燈都只能有十秒，所有的車都撞上了。一天內就發生了88場車禍。考生在十分鐘內就得做完9張試卷，人們在1小時內就得做完所有的工作。大家叫苦連天，快快引起了公憤，於是快快下臺，慢慢當上了市長。慢慢當上了市長後也不行：慢慢下令紅綠燈每個燈都得有12小時，汽車要麼就亂糟糟地走，要麼就一點也不走，秩序亂極了。考生得一個月做完1張試卷，有10名考生跳樓了，7名考生撞牆了，3名考生服安眠藥而死（誰知道他們哪搞來的安眠藥），4名考生趁上廁所之名溜了，剩下的考生都是寫着寫着睡着了。總之慢慢也下臺了。

倆兄弟想了半天才明白自己錯在哪，都改正了錯誤。快快當上了市長，慢慢當上了市長助手。有人問他們成功的祕訣，他倆說：“成功的祕訣就是：無論幹什麼事都不要走極端，做事太慢了不好，太快了也不好，只有均勻地做事才能辦好。”

快與慢作文 篇29

“1、2、3！”是誰在那麼瘋狂的報數？是軍官，是教練？不不不，都不是。而是我們的林老師在和我們玩遊戲。

遊戲規則：找二男二女和四隻凳子，老師報一男生站，報二女生站，報三全體坐，報四全體站。

開始了，只見選手朱清源嘴上笑嘻嘻，而他心裏彷彿有15個水桶七上八下，再看看他那雙手緊緊的握住放在大腿上，汗水不由自主的流了出來。而他那雙緊緊盯住林老師不放的眼神中可以看見一萬個“不要讓老師叫到我”！

突然老師快速地喊了一聲2，朱清源本以爲會喊到自己，可誰知老師偏偏不選他，這下子朱清源可不好意思了，臉噌地一下紅了，臺下的同學們都笑得眼睛也睜不開來了，有的說他是女的呢。

可是剛剛笑的四腳朝天的女選手們也跟男生沒什麼兩樣，只見丁霏兩手緊貼褲腿，眼睛齊刷刷的盯着老師，像是箭射了出去。這時老師突然鬼精的.一笑，讓我嚇了一跳。而接着的也是飛速的報號，當老師報到3的時候，丁霏的大腿控制不住，噌的一下站了起來，這次我們笑的更歡了，有的甚至笑得在地上打滾了。

在歡聲笑語中，這場精彩的遊戲告別了我們。

快與慢作文 篇30

你看同學們個個高舉雙手，雙眼直直地看着老師，原來是老師正在帶我們玩“誰的反應快”。

規則是：老師喊“1”男生起立，“2”女生起立，“3”所有人不起立，“4”所有人起立。

遊戲開始了，我和高夢琪等人先上場，我雙手伸直緊緊握住椅子，兩腿用力踩着地，眉頭緊鎖，全身發熱。椅子似乎有彈性，怎麼也坐不穩。這時，老師突然喊“2”，我正準備站起來，但轉念一想不對，不能這樣，於是立刻坐了下來，看到大家都用懷疑的眼神看着我，我有點不安。我大口大口喘着氣，全身冒冷汗，雙腳不停地跺着，全身直髮牢騷，幸虧老師沒發現我。正因爲這個動作有兩個人被淘汰了。

現在就剩下我和高夢琪了，我的胳膊彎曲，身體和頭部微微向前傾，腿向後扒。十足像個跳遠運動員正準備起跳。高夢琪也不甘示弱，她十分安穩，似乎無所事事，不過她兩手卻緊握着椅子，似乎下一刻準備彈起來似的'。老師喊“3”，我計上心來，只見我做了一個準備站起來的動作，她以爲要站起來，就站了起來。後來她感覺不對，立刻坐下，卻被老師發現了，淘汰出局。

遊戲結束了，可是大家的笑聲卻似乎不斷，有趣的畫面似乎還在眼前，大家意猶未盡念，念不舍。

快與慢作文 篇31

很久很久以前，森林裏有一隻小蝸牛，因爲它有一個重重的、大大的外殼，所以它走得很慢。小蝸牛每天心想:我要變快，我要變成百米冠軍！

有一天，它路過一家體育館，聽到裏面歡聲雷動，便好奇心大發，進去瞧了瞧。裏面有很多小動物，連烏龜弟弟都在裏面練習跑步。小蝸牛慢慢地、慢慢地走到烏龜弟弟面前，這一走就走了一個小時，然後小蝸牛說:“嘿！烏龜弟弟！”烏龜弟弟左看右看還是沒有看見小蝸牛。小蝸牛大聲地說:“烏龜弟弟，我在下面。”烏龜弟弟低下頭說:“蝸牛哥哥，你怎麼在這呢？”蝸牛說:“我就是路過這裏。”烏龜弟弟說:“要不我倆一起來練跑步吧！”蝸牛說:“好呀！”於是他們每天一起牀就在練習跑步，練着練着蝸牛的速度就比平時的速度要快多了，速度是一天一個樣。面對這樣的變化，蝸牛開心極了！它就下定決心要參加百米跑步賽，小蝸牛的對手是小兔子，在跑步的過程中它跟兔子的速度不分上下。但小蝸牛憑藉自己那麼多天的努力和自己想要拿到冠軍的.想法，最後還是超過了兔子，成了百米冠軍。

這一舉動震驚了動物界的所有動物們，森林裏沸騰了！小蝸牛感慨地說:“真是功夫不負有心人！所有的堅持和付出，都是值得的！”

快與慢作文 篇32

聽，從五號教室裏傳來“上！下！伸舌頭……”的聲音。哦，原來是我們班正在進行“擠眉弄眼”的遊戲呢！

首先，把一塊餅乾放到額頭上，然後通過臉部的各種動作把餅乾“送”到嘴裏，這就是“擠眉弄眼”。第一個和我們比賽的同學是楊晨皓，你快看他呀！眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，臉一抽一抽的，可是餅乾就是和他對着幹，要麼不下來，要麼和滑滑梯一樣，“刷”地掉到地上，他恨不得把舌頭拉長，一下子把餅乾捲入嘴中吃掉，看得我們差點被他急瘋。

下一個就是我了，我的心裏就像十五個水桶——七上八下，想用最少的'時間把餅乾送到嘴裏，可是都不成功。於是，我心想：“快”，不行，那就摸着石頭過河——穩穩當當地來吧！我的餅乾在頭上呆着，一會兒往上滑，一會兒往左偏，一會兒又往右偏，終於滑了下來，滑到我嘴角邊，可是我一不留神，又掉了下來，只得從頭再來。最後，經過我不懈地努力，一下子把餅乾捲入了嘴中。

快樂的時光總是很短暫，不知不覺又到了說再見的時候了。今天，這個遊戲讓我明白了做什麼事都不可以着急的道理。

快與慢作文 篇33

秋天的一個清晨，森林裏鋪滿了一片金色的地毯，小白兔和蜘蛛在梧桐樹下討論誰跑得快，小白兔說：“我跑得快，因爲我的腿一蹦就蹦得很遠。”蜘蛛說：“我跑得快，因爲我有8條腿，還特別長。”

它們兩個爭論不休，被走來的狐狸看見了，狐狸提議說：“你們倆就來比一場跑步賽吧，看誰快。”小白兔和蜘蛛都同意狐狸的.提議，狐狸說：“我來當裁判，你們就從梧桐樹下開始跑，終點是200米外大樹爺爺那裏。”

只聽見狐狸說：“開跑！”小白兔和蜘蛛飛快的奔跑起來，不一會兒小白兔就超過蜘蛛很長一段距離了，它得意的說：“勝利是屬於我的！”小白兔跑着跑着，發現草叢裏有隻蟋蟀在玩遊戲，就跑去和蟋蟀玩遊戲；又跑了跑，看到了小河邊雛菊姑娘在唱歌，又去和雛菊姑娘聊了天……

小白兔想起來它在和蜘蛛比賽，它猛然回頭沒看到蜘蛛的身影，以爲蜘蛛還在後面，高高興興的向終點跑去，結果它快到終點的時候纔看見蜘蛛已經到達終點了。小白兔懊悔不已，要是認真比賽，我纔是那個勝利者。

這個故事告訴我們，做每一件事情都要認認真真，不能驕傲自滿。

快與慢作文 篇34

記得在我小的時侯，我們家的院子裏種着一棵和我出生時一起種的'桔樹，那時的我經常拿小刀在這根樹幹上刻着記號，天天去測量自己是否長高了。

看着那一條條橫線，我真是希望自己快快長高啊。可是有一天，我忽然發現自己比那個記號矮了。

天啊！這是怎麼回事，難道我倒着長了？怎麼會變矮了呢？那時的我心裏害怕極了，就連忙跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼別的小夥伴都長高了，我怎麼會變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“爲什麼這麼說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裏指着說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。

媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看着她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。

快與慢作文 篇35

時間一去不復返，像雄鷹飛馳的速度；像溪流不會往回流動；像聲音在耳邊迴響而過。時間換得回生命，生命卻換不回時間。只要你有時間，你就可以拯救生命，一旦你沒有了時間，生命也就會隨着逝世……

由於時間像箭一樣，像流星一樣的流逝，我失去了愛我的親人。那時，幼小的心靈承受不住奶奶去世的事實，還在傻乎乎的號啕大哭，還在安慰自己，奶奶終有一天會回來的，時間又繼續流逝，我也跟着長大，也知道，公平而又無情的時間已將奶奶帶去，我喜歡公平的人，卻痛恨公平的時間……

小鳥雖難抓，但也有抓住的時候。時間卻沒有給予人抓住它的機會。它就這樣，來也匆匆，去也匆匆，無法停歇的來去匆匆。

時間啊！請你歇歇“腳”吧！請不要帶走我幸福的時刻；請不要在我寫字時從我筆尖溜過；請不要讓歡笑成爲記憶。

時間不理人們的`訴說，它還是那麼的“秉公辦事”；它還是那麼的“公正嚴明”；它還是那麼的“冷血無情”。

時間讓我升上中學，讓我和童年時的朋友一一道別。

快與慢作文 篇36

從一年級到現在，我的體育成績都是爛得不堪入目，從來都沒有超過b，特別是50米。一次次看着其他同學輕鬆地超過我，我真是恨得咬牙切齒，想追也追不上，應了那句話：心有餘力不足啊！若是別人看我跑步，一定會笑翻了天，我多少希望上天能讓我跑得快一些，好讓同學們瞧瞧，我不再是“烏龜”。

給我一次跑得快的機會，我就會去報名參加運動會，第一項就報名50米短跑比賽，同學們肯定會嘲笑我。不過沒關係，在比賽時，他們就會感到什麼是絕望了，可是，老師並沒有讓我參加，卻讓我當了替補，而是把機會給了我們班的“大長腿”。

比賽的日子到了，有一名參賽的同學臨時生病了，於是我上場了。老師肯定會想：這次運動會50米我們班百分百地輸定了。

哨聲響起，參賽的隊員都像箭一樣飛奔出去，他們暗暗慶幸着：五（七）班竟然派滕奕瑋？有人得意地放慢了步伐，根本不把我放在眼裏。而那一刻，我的腳下好像踩了風火輪，覺得自己快得都要飛起來了，我遠遠的.把他們甩在身後，終點離我越來越近，耶！我衝過了終點，身後是一羣驚呆的同學與老師。

雖然我知道目前的我就連這一次也是不可能的，但只要我肯努力鍛鍊，也許這一次未來會有可能。

快與慢作文 篇37

人生之中有許多時候，就算慢了一小時、一分鐘、一秒鐘，你也會錯過時間的列車，難以追上時間的腳步。

慢一秒鐘

“這孩子怎麼毛手毛腳的，不是掉這就是掉那的，啥時才能長大呢？”爺爺躺着也不忘記教訓我。我慢了一秒，就一秒鐘，那印着米菲的漂亮中性筆就“啪”的一聲落到地上，就引來睡夢中爺爺的一陣“狂風暴雨”。唉！就慢了一秒。

慢一分鐘

假期的`頭一天明明可以睡個昏天黑地，但我答應了去火車站送好同學兼好友A去外地度假，我正想借此彌補前幾天的一點不愉快，可事與願違，怎麼就慢了一分鐘呢？我真害怕因此斷送了珍貴的友誼。

慢一小時

我家有隻可愛的小狗，名叫卡迪，因爲我最愛吃卡迪那，所以就給它取了叫卡迪的名字，我非常喜歡它。有一天卡迪病了，我把它抱到動物醫院，醫生告訴我是食物中毒，要是早來一小時就有治好的希望。我的淚水滴到了小卡迪的身上，我希望它復活，可是這永遠是不可能的事。唉，只是一小時。

生命中有許多的瞬間，錯過了，永遠難以找回。我勸朋友們，珍惜每時每刻，不要錯過，不要遺憾。

快與慢作文 篇38

現代人的生活步調越來越快了，常被現實的殘酷緊逼着向前，但也有人受不了這樣的壓力而停在原地了無動力。而快與慢的人硬是擺在一塊，就會發生向我們家這樣的狀況。

“快點！你上課要來不急了吃飯還慢慢吃？”“你有沒有時間觀念，爲什麼總是讓別人等？”就像這個樣子，層出不窮。速度不一樣，方法自然是差多了。我習慣把時間算的剛好，雖然有些緊卻不致於遲到，但媽媽就不一樣了，他習慣把所有事情先做好才安心。在快與慢中間取得平衡，生活纔夠閒適自在。

快慢不僅影響生活，也影響了實踐理想所花的時間長短。看着步伐大速度快的人遙遙領先時常讓人覺得喪氣，感覺不管再怎麼努力都難以望其項背。直到真正實現自己夢想時回頭看見流着汗正在追夢的人時，我才明白付出多少自會得到相對的回報，原來不是我沒得到老天眷顧，是我努力的不夠。

快慢分很多種，不見得快就一定好，慢也不見得。有時候人走的太快，會錯失許多一生只有一次的'風景；有時候人走的太慢，往後的綺麗風景還沒見着生命卻已經抵達終點。

現在的我貌似移動的有些緩慢，還需要再加快腳步，人生是沒有終點的，只有一次又一次的向前，才能找到心中的天堂。

快與慢作文 篇39

街頭上總是有很多流浪狗，我也常遇見它們。

兩個星期前，我也寫過一篇有關流浪狗的文章，那是我與狗近距離接觸的事。

但這次，我只是遠觀，我和流浪狗之前沒有發生任何事，只是看着。它是我眼中的風景，我也是它眼中的風景，僅此而已。

從來沒見過流浪街頭會讓一隻狗如此開心。

它是一隻中型犬，毛是白色的，卻如同雜草般枯糙，上面沾有泥漿與沙，還有流浪歲月的風與雨、飢與渴，它的'臉上也同樣藏污納垢，惟有蓬鬆的尾巴如同一朵盛開的白中透黃的菊花，盡情地釋放歡愉。

剛下過雨，所以路面上難免會有深深淺淺的水窪。那狗像是專挑水窪走，把爪盡情拍在污水裏。毫不吝嗇地讓泥水落到皮毛上，繡出一朵朵形狀各異的花斑，而狗卻樂在其中。

從沒見過如此懂生活的狗，在流浪時仍不讓自己的心落入苦寂；即使只有一它自己，流浪狗依然能夠自得其樂。

想起了米蘭昆拉德的《慢》中簡介的閒蕩者和流浪者，這流浪狗一定與他們一樣懂得慢的樂趣吧。

時光在慢慢流淌，狗也在慢慢流浪。

快與慢作文 篇40

生活中，我們都習慣了快，但是我們也可慢，讓生活變得更加多姿多彩。

晚上，我在江邊悠閒地散步。餘輝給江面披上了一件衣服，讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂地玩耍，不時激起一個個小浪花。江船來往過的地方，都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下，又突然竄了出來，嘴裏叼着一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來，陶醉在這美麗的景色之中。

雙休日，我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的，有的剛出生不久，有的長出了後退，有的還長出了前腿，馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網，放在水中輕輕地、慢慢地搖晃，許多小蝌蚪都遊向捕魚網，一隻、兩隻、三隻我慢慢地拿起捕魚網，把它們放進了盛着水的桶裏。

做完作業，我捧起一本書，鑽入書房，津津有味地看了起來。我被那精彩的情節深深地吸引了，靈魂都和書融爲一體了。不一會兒，厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個懶腰，走到窗邊，打開窗戶，雨點兒滴答、滴答地打在雨篷上，打在我的'臉上，它們涼涼的，讓我的心也安靜了下來。

慢和快都有作用，有了它們，我們的生活纔會更加錦上添花。但是現在的我更喜歡慢。

快與慢作文 篇41

在每天早上，同學們都會匆匆忙忙的上學，而我不；每次做作業，同學們的筆尖都會在紙上匆匆忙忙的來來回回；每次吃飯，同學們都會狼吞虎嚥，生怕遲到，而我不。我就是一名總比別人慢半拍，成績差的慢學生。

五年級以前，我一直走在爸爸給我鋪好一切的學習道路上。別人家的牆上掛着的都是日曆，而我家的卻是大學聯考倒計時。

因此，我的童年鋪到了這條路上，我的笑聲鋪到了這條路上，我的夥伴也鋪在了這條路上。我帶走的只有那厚厚的課本，成績單壓得我喘不過氣來。

我比誰都快。

五年級以後，我是一名總比別人慢半拍，成績差的`慢學生。而我仍然在努力，努力得到好成績。在路上，我帶走的還是那厚厚的課本，可成績單卻沒有把我壓的喘不過氣，因爲我懂得了慢。

我揀起童年，可那晚了；我揀起了笑聲，可那遲了；我又揀起了夥伴，可他們都已經長大了。我哭着回頭尋找着，可是一無所獲。我的路斷了一截。

我比誰都慢。

何必快呢？我明白了。是想珍惜時間麼？聰明的，我，告訴你：時間就是被埋在了這條路下，想挖嗎？已不能夠！聰明的，你，會問我：是誰埋的？我的回答是：呵呵，愛我們的人。

愛我，也害了我。

快與慢作文 篇42

今天上補習班時，我每一節課都聽得非常仔細，可以說都已經入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，可我竟然還沒聽到。望着同學們一個個拿着包走出了教師，我竟然問老師怎麼了。放學後，我和同學們一起玩耍……上課、放學、玩耍，一切就如流水般的過去了，一天，也就這麼地過去了。

但是有的時候，我卻覺得，一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得，時間就像一隻小烏龜似的，正在慢慢地爬着。

難道，時間與時間之間，真的'會有時快有時慢嗎？但是，一天都是24小時，都是1秒1秒地累，一分一分地計，又怎麼會不一樣呢？

我帶着疑問上了百度，這才解開了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學習緊張時，在認真對待某一件事物，人們往往會產生一種錯覺，會把時間估計得很短，就像流水一般，飛馳而過；相反，如果生活無趣，對待學習鬆懈，人們就會產生令一種錯覺，會把時間估計得很長，所以會覺得時間過得非常的慢。

這是，我才恍然大悟，原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態度有關。