國中感念師恩作文500字左右優秀作文

老師,是人生中最不可或缺的人物。今天小編爲你整理了關於國中感念師恩作文,希望對你有用。

國中感念師恩作文500字左右優秀作文

  國中感念師恩作文篇1

歲月在流逝,卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡,平凡在每一位老師都用行動詮釋着它的涵義。師恩偉大,偉大在師恩改變了我們的一生,改變了世界的面貌,改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩,化做一顆顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩,化做一縷縷曙光,照亮我們人生與靈魂的深處。

走進您那簡樸的辦公室,我看到了無數令人感動的細節:您寫滿教科書的小字,是在皎潔的月光下,用辛勤做筆,智慧做墨,一個又一個地寫成。您桌上的一摞摞作業本,教輔書是您用專注與執着凝華而成的一本本獎狀與證書。您抽屜裏的一個個小藥瓶,是您忘我工作的見證,是您將青春無悔地奉獻給教育事業的豐碑。牆上“追求卓越,只有起點,沒有終點。”的號召是您的座右銘,是您對待工作的唯一語言。青春隨時光的流逝與消逝,而您的青春卻永存於天地之間。因爲您的青春創造的價值隨時光的流逝而昇華!

走進我們充滿陽光的教室,我回憶起了無數令人流淚的鏡頭:您肩上的一粒粒粉筆灰,是歲月與時光爲您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室裏的三尺講臺,是您演出您責任與奉獻的大舞臺。牆上那寬大的黑板,是展現您儒雅與智慧的銀幕,是記錄您豐功偉績的無字史書。

走進我們一中的每一個角落,到處都有您的足跡,和一個來時散漫,去時矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學生談夢想、談奮鬥。指引他們去尋找人生中的夢想,給予他們一句句激勵的話語。讓他們振作起來,重整旗鼓。去向自己的夢邁出堅實的腳步,勇敢地追逐自己的夢想。當他們帶着豐收的果實來向您祝賀時,您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個孩子一樣。因爲,您的夢想也變成了現實。

老師您像是一支蠟燭,燃燒自己,照耀着我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子,讓我們爬上去,去讓我們摘那勝利的果實;老師您就像是一根粉筆,慢慢地磨損着自己,卻給我們留下了豐富的知識;老師,我們是一株株禾苗,需要清水的滋潤,您用辛勤的汗水把我們滋養。老師,我們自由地在天空中飛翔,知識是我們的翅膀,而您給予我們的就是知識。老師,我們快樂地在夜空下航行,道德是我們的引航燈,而這盞燈就是您賦予我們的。

我們衷心地感謝您,感謝您給予我們的一切!

  國中感念師恩作文篇2

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

從上幼兒園的第一天起,我便認識了您——老師。您像媽媽一樣呵護着我,使我健康快樂地成長;像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進步。您使我更加堅強,更加勇敢。

記得二年級時,有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時一定要細心、認真,先易後難,沉着、冷靜,不要緊張,並預祝同學們都能取得好成績。最後鄭重的向全體同學承諾:凡取得九十分以上的同學,都會得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!

考試開始了,我既緊張又興奮,還有一點點害怕。答卷時,我不停的告誡自己,要認真審題,冷靜思考,仔細分析,沉着應對。答完後,我檢查了一遍,覺得不太放心,然後又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。

考試終於結束了,我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的回了家。

終於盼到了公佈成績的時刻,我非常緊張。“陳濤,95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿意,但我仍然很高興。臨下課時老師開始發筆記本,不知什麼原因,老師沒有發給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨沒有我的。我想找老師要,可又不敢。因爲我太膽小了,從未進過那令人生畏的辦公室。我在心裏不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。

在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進了老師的辦公室,“老師,我,我……”。老師見我語無倫次,就把事先準備好的筆記本拿了出來,只見上面寫着:張家騰同學,做一個勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來老師故意不給我!

從那以後,我經常提醒我自己:做一個勇敢的男子漢!

今天是教師節,我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿天下!

  國中感念師恩作文篇3

老師是一片綠葉,樂於默默地奉獻;老師是一輪熱情的太陽,願把陽光灑向大地;老師是春雨,願把世界染綠。(開頭簡潔、清新)

記得我剛到這個大家庭的時候,經過一段時間的適應,老師認爲我在生活和學習中缺乏自信,不能大膽的地展現自己的才能。我也曾爲這件事而思緒萬千,採用過許多措施,但均無效果。

又是一節活力充沛的語文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般,老是老師要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉睛的盯着我。我害怕極了,乾脆把頭低了下來。沒想到,老師果然還是叫了我,我慢騰騰的地站了起來,我的心情更加急躁了,真想找個老鼠洞鑽進去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。

課後,老師叫我到辦公室,笑着對我說:“我知道你是個尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的表現實在令我失望。你看着我的眼睛,害怕嗎?”我擡起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信,看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕。”老師笑道:“那好,下節課你來講作文。”我不再是那麼害怕了,爽快的地答應了。

上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文,贏得了同學們的一片掌聲,老師也笑着點了點頭。

從那以後,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬於自己的快樂:開玩笑,勇敢的回答問題,校園裏到處洋溢着我的笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。

敬愛的老師,是您教會我做人的道理,爲我們開啓智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。