成長過程的作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長過程的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。

青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數學者的對話中探尋未來之路，逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。

有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應該是一種感覺，一種發自內心的感覺其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一羣值得信賴的朋友。要學會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進溝裏，我們都可以設想說不定剛好有一條魚鑽進自己的口袋。要學會交往，因爲缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災難。要學會用左手做一些事情，即使會遠遠不如自己的右手，因爲左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠。有些時候，我們需要一種危機，來激發我們的潛能，喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情，來實現人生的最大價值。

人的平庸，多數不是因爲自身能力不夠，而是因爲安於現狀，不思進取，沒有激發自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇於拼搏。如果能夠用享受寂寞的態度考慮事情，在寂寞的沉澱中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的'溫暖另一顆心，不是愛情不再永恆，而是浮躁和易變的心。

每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的並不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。

再自然中走過了四季，越過了山河，穿過了十五載的明媚的風和憂愁的雨，就這樣感悟着，成長着。

“一直以來我總認爲天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至於沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那麼一言不發地站着，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣。”於是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。

總是固執的認爲，淚是世界上最複雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發的混合物。的確，我眼中也曾因爲一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信着，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由於人的心底起了波瀾，淚與水產生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因爲我在水裏。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因爲你在我心裏。”

也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上後，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨—— 雪。

它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成爲了冬之舞者，塵封了千年。

“冬天到了，春天還會遠嗎？”獨自望着外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越着一年四季的明媚與憂傷，獨自看着那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃；或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不捨卻無從選擇。

就在這一次次的輪迴中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信着，自己最終將屬於大地——它們不斷地充實自己，也正是爲了把大地裝點得更加好。

亦如我們。

窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會爲眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風！

總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認爲自己很容易被外物影響，就像愛這豔陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發呆；喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖；喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地衝它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣；不喜歡那種陰冷的感覺；不喜歡那悲涼的氣氛；不喜歡讓烏雲擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。”

雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……

我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望國小捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含着愛心的行爲。而這種愛心，在每個人的心裏都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶着已經準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶着滿懷的熱忱出發了。

當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，爲了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂着烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。

當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳裏等候着我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳裏等着我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心裏就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手裏。看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。

接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院裏的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿着麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們瞭解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院裏來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。

我們逐個探望完躺在病房裏的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院裏的阿姨們說老人們已經很久沒有這麼高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這麼高興的。我們再怎麼疲勞、怎麼辛苦，也覺得是應該的。

愛心，可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

**年3月一個眼光燦爛的日子，我降生在一個工薪家庭裏。近一歲時，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結局都是？摔跤，現在我的額頭上還留着摔跤後的紀念呢。爸爸、媽媽要上班，沒有辦法管我，便請了一個保姆來照顧我和管理家務。看我那麼急切地想走路，那個保姆就從衛生間裏拿了一條長毛巾拴在我的腰上拉着我往前走，可我怎麼也不肯走，就是要她扶着我的腰走，我才肯挪步。保姆沒辦法，只好扶着我的腰一步一步地在家裏溜達。可沒過幾天，那個保姆的腰就疼了，口裏還說着：“小祖宗啊！我的腰都要斷了。”每逢聽到她說這句話，我就捂着肚皮咯咯咯地直笑。

到了1歲多時，我學會了說話，可我對很多詞的意思還時一知半解，經常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來我家裏玩，我爸爸開玩笑地對他說：“這下好了，你又‘放羊了’。”，我聽了以後，就高興地說：“耶！太好了！我們去放羊了！”我這一句話把在場的人都逗笑了。

到了3歲時，我對畫畫產生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個畫畫班，學兒童畫。我非常喜歡，常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以後，媽媽發現每學期學的東西都在重複，覺得這樣太浪費我的時間，就在徵求了我的意見後，果斷地決定不學了。

4歲那年，我依然對畫畫情有獨鍾，所以我又開始學國畫。第一個老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個白天辦的班裏。但因爲我不喜歡這裏的老師，這使我每次畫畫時都會想起我以前的老師。所以，我每次拿着毛筆就想哭。媽媽沒辦法，只好不讓我學國畫了。

5歲時，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學的算術的基礎上學習更多的數學知識，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50——60道算術題。爸爸一有空就教我做那些題，爲我以後的數學學習打下了堅實的基礎。

6歲時，我上學了，開始了我的國小生涯。在我在學校裏渡過的第一個六一兒童節裏，我被大家選爲了三好學生，因爲我在班裏各方面的表現都很好。

7歲時，我當上了中隊幹部，因爲主管數學這一科目，被大家叫做數學科代表。而後，我和幾位同學還光榮地參加了學校舉辦的拼裝電子積木的活動，我們經過幾周艱苦的訓練，終於，在比賽中獲得了三級技師證書。

8歲時，我在我們班舉行的一年一度的班幹部選舉活動中，榮幸地被選爲了大隊長，負責管理和設計黑板報。

今年我9歲了，馬上就是一名四年級的學生了。我已經不是一個小孩子了，所以我要比以前更加努力學習。9歲的我一定會比以前更加出色。

這就是我的成長過程，聰明的你看了以後一定知道該用什麼詞形容了吧。

有這麼一位媽媽，非常溺愛自己的兒子，不管兒子做了什麼，她都認爲兒子是對的。

那是兒子三歲的時候，她帶兒子去超市買東西。看見兒子想偷偷的把一塊糖揣進兜裏，眼神在向她詢問。她不但沒有阻止，反而拿東西去問老闆，好讓老闆不注意她的兒子，有意幫助兒子順利得手。回去的時候兒子滿足的吃着糖，她笑着誇兒子激靈。

到了兒子五歲的時候，知道錢能買好吃的好玩的。可是媽媽給他的錢遠遠不能滿足他的慾望，於是他趁着媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜裏的錢去買好吃的。

媽媽發現後不但沒有嚴厲地責怪他，反而說： 我兒子真聰明，知道錢不夠用上媽媽兜裏去拿。

兒子在媽媽讚賞的話語中，一點也沒覺得自己的做法有什麼不對。

就這樣兒子到了七歲，進了國小。他習慣性的偷拿同學的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見了總是笑眯眯地對兒子說： 好兒子，真能替媽媽省錢。

兒子見媽媽讚賞他的行爲，覺得自己做是很對。甚至有一次，兒子去同學家玩，他看見同學家桌子上放着一疊錢，他很自然順手揣進了兜裏，沒有人發現，這讓他感覺到很開心很刺激。

轉眼間兒子上國中，他偷拿別人東西的習慣越來越嚴重，因爲這事老師找了家長，媽媽聽完老師的陳述，惱羞成怒地說： 老師你弄錯了吧！別亂冤枉人。

老師繼續勸道： 希望你能管教一下你的兒子，別等以後鑄成大錯，後悔就晚了。

媽媽聽了這話，嚷嚷道： 你這是什麼話？我兒子從小就乖巧，要是學壞也是你們學校沒教好，哼！ 說完領着兒子就走。

邊走邊氣呼呼地叫嚷着： 我看你們老師真是事多，還說我不會教孩子，要是我能教好，還用送學校來幹嘛？哼！

兒子回頭看了一眼老師，只見老師臉都氣綠了，他得意洋洋地咧開嘴開心地笑了。

兒子大學聯考落榜後，沒有繼續復讀，也沒有找到適合的工作，每天遊手好閒地呆在家裏。

一天他無所事事在家的附近閒逛，看見鄰居家大門敞開着屋裏沒人，他環視一下四周靜悄悄的，於是，他大着膽子偷偷地溜進了鄰居家，在櫃子裏翻出五百塊錢。他把這些錢緊緊的攥在手裏，感覺一種從來沒有過的刺激和心跳。

第一次偷盜，成功的得手。讓他欲罷不能，每天都忍不住出去轉悠，尋找着機會。

終於有一天，在他偷東西的時候一副冰冷的手銬拷在了他的手上，臨被抓上警車的時，他看見媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來。嘴裏喊着： 兒呀！我的'兒。你們憑什麼抓我兒子，他犯了什麼罪？……

這一刻兒子看着媽媽的眼神有些迷茫。

點評

母親的溺愛使兒子最後走上了犯罪的道路，不論兒子做了什麼她都是讚賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養成偷竊的習慣，從小偷針長大偷金。同時這篇故事也告訴家長，不要過分溺愛孩子。不然很可能會把孩子教得無法無天。

我家有九棵牽牛花，不知道它們從何處而來，只記得它們不是我載種的，一夜間神奇地從土地裏冒出來。

牽牛花有着一根根青綠色的莖，猶如一條條穿着綠裝的手臂，綠得像碧玉、像翡翠。那莖伸展到旁邊的樹上，把樹纏了一圈又一圈，好看極了。莖上又伸展出一片片葉子，葉子綠極了，讓人看着舒服，綠葉如春，一副生機盎然的樣子；葉子的柄和樹幹都是紅色，這給牽牛花的綠點綴得更加耀眼奪目了……

牽牛花來我家已經有半年了。我每天都在晚上給它澆水，希望它早日開花、結種，希望它們再長出許許多多的牽牛花。

暑假的一天，我照樣早晨去看看牽牛花開花了沒用。來到陽臺，我驚呀地叫了起來：“呀，牽牛花開花了！”只見牽牛花開了一朵淡藍色的小花。它呈喇叭狀，下端 細細的，真是一枝獨秀、色彩鮮豔啊；它驕豔多姿，如同一個害羞的小姑娘。突然間，我想起了牽牛花開花前的那一幕幕：牽牛花中間寬，兩頭窄，上端蒙着一層薄薄的白色皮子，保護着牽牛花，這是它在含苞欲放，下面是綠色的，連接着莖……“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”我彷彿聽見牽牛花正在歌唱，好像在感謝我天天給它們澆水，讓它們開花……以後每天都有許多花爭相開放，雖然它們不香，但很美麗，花色迷人。我從不摘下它們，讓它們自由自在地開放。牽牛花過些時辰便會變成紫紅色，花開始慢慢萎縮，越變越小，連接莖的綠色東西開始慢慢變大，秋天來到後，它們已經很大了，顏色也慢慢發黃，花也消失不見了。你把黃色的薄皮子捏碎，便得到了一顆顆黑色的種子，書上說，這可是一味珍貴的藥材……

我已經收集了很多種子，可是花有時還會開上幾朵，而且原來那些花開過之後長成的綠色的皮，現在也變成熟了。我卻一直沒有摘下它們。不是我不想摘，是每當我想想它們時，總是又忽然間起起另一個問題：牽牛花葉子到了秋天爲什麼會黃得發白？我思考過這個問題已經很長時間了，卻還是不懂爲什麼。我曾猜想其它攀援植物也是這樣的，後來卻否定了這個答案。我有時也會站在牽牛花旁呆呆地看那些落葉。它們的確都帶些白色，飄落下來時，紛紛揚揚，真不知說它們是什麼顏色的蝴蝶纔好。它們落下來，輕輕地、慢慢地，最後落在了土裏。我看呆了，不知該幹什麼，後來，就輕輕摸摸它們，才發現原來牽牛花的莖上還有些小絨毛……

牽牛花已經成了我不可缺少的“小夥伴”了，在眼睛累時，我會望望它，讓眼睛舒服些，而更另我佩服的一點就是牽牛花種子的藥用價值。不敢相信這種普通的植物的種子竟然是一種珍貴的藥品。我打算等明年春天種牽牛花時，一定留下幾顆種子做實驗……

牽牛花啊牽牛花，你不需要肥沃的土地就能生長，留下的卻是一粒粒珍貴的種子；你給予我做人的品質，這就是留給我們最好的藥材――奉獻！

院子中，一個髒兮兮的小女孩，“咯、咯、咯”的笑着，踉蹌着想跑到剛回家的爸爸那兒去，可“嘭”“哈——哈——哈。”院子裏的人都笑了。

小女孩吃力地從地上爬起來，眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花。突然，“哇——”一聲，哭下來了。這時，外婆趕緊跑過去，“哎喲，我的乖乖呀，不哭不哭，外婆有好東西吃。”經過一番連哄帶騙，總算破涕爲笑了。

唉，這段時期對小女孩來說，是一個快樂、簡單的日子，可對爸爸媽媽來說，真是令人傷腦筋啊。

漸漸地，小女孩長大了。

“彬彬，怎麼了，給媽媽開開門。”“嗚——嗚——”“怎麼了，告訴媽媽，媽媽幫你想辦法。”“我不要，我不要。”“聽話，在我們家彬彬心中，媽媽不是很偉大嗎？告訴媽媽，媽媽來解決。”女孩猶豫了一會兒，才慢慢從牀上爬下來，擦擦了淚水，小心翼翼地打開門。“這才乖嗎，怎麼啦，是誰欺負我們家彬彬啊？”“哇——”這讓女孩的媽媽感到束手無策了。“哦，不哭不哭。”女孩抽泣地說：“媽媽，我的牙齒掉了，我不能吃蘋果了，我要變得和外婆一樣，只能吃香蕉了。”“呵呵，傻孩子……”

就這樣，小女孩在懵懂中慢慢長大，她上國中了。

“彬彬，快去房間裏複習吧，別老在那兒看電視。”回答她的是一陣“哈——哈——哈。”的笑聲。“媽媽說話，你聽到沒有。”“哦，知道了。”過了好久，“咦，彬彬，你怎麼還在那兒看哪，我說話都不聽啦。”“哎呀，煩死了。馬上就去了。”“還嫌我煩，你是學生還是我是學生啊？成天在那看電視，這像話嗎？……”“煩死了，我不看了還不行嗎，怎麼這麼嘮叨啊。”說完，氣呼呼地走回房間。知聽到一聲，“嘭——”。這時傳來媽媽的長嘆，“唉——，這孩子越來越不懂事了。”

唉，典型的處在叛逆期的孩子。

“我回來了。”我在門口大喊着。“啊，我彬彬回來啦。”外婆趕忙從房間裏跑出來。“回來啦？”爸爸媽媽異口同聲地說。“嗯，我想死你們了。”“真的啊，我女兒這麼乖啊。”“呵呵呵。”“快，把書包放下來，外婆準備了好多吃的。”“哦，真的嗎？”“當然啦，特地爲你準備的。”“外婆，你準備了那麼長時間，我來盛飯吧，你歇會兒吧。”“你剛回來，這麼累，我來我來。”“哎呦，外婆哎，說了我來了，你就好好歇着去。”“好好好，呵呵。”

這時，小女孩真的長大了，在外學習的她成了小大人了。

然而，未來的路需要她繼續成長，成長爲一個真正的大人。到那時，她也會爲了工作，不辭辛苦，徹夜不眠;她也會爲了孩子，不辭辛苦，奔波勞累。再回想起小時候，總會苦笑着對自己說：“原來做媽媽這麼辛苦。”