【通用】讚美老師的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讚美老師的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讚美老師的作文 篇1

老師，我讚美您！你像一隻不滅的蠟燭，爲我們照亮未來的道路。

老師，我讚美您！你像一棵大樹，努力保護我們這些小葉子。

老師，我讚美您！你像一位辛勤的.園丁，澆灌着我們這些花草。

記得有一次，天空下着雨，我沒帶傘，老師撐着傘送我回家，我回到了家，本來想請老師到我家坐坐，但是，當我回頭時，老師已經消失在雨中了。

老師，你那永遠都磨滅不了的師德靈魂深深的感動了我，我不得不對你說：“老師，我讚美您。我更讚美您那永遠都磨滅不了的師德靈魂。”

讚美老師的作文 篇2

陳老師是我們班的班主任，作爲一名老師，一定會有自己的“獨門暗器”，陳老師的獨家法寶分爲三絕，絕絕都高深莫測。

法寶之一絕:“嘮叨神功”厲害指數五顆星。

陳老師嘮叨神功練到了“功人合一”的境界。一個類型的題能講幾百遍，甚至幾千遍。而且還一字不漏，感覺陳老師倒背如流都沒問題了。你如果覺得這神功毫無用處，就大錯特錯了，這神功讓我們想學不會都難。我曾想過: 陳老師的語文老師看到這一幕一定很欣慰，誰讓陳老師這麼會用重複手法，背誦也這麼牛呢！

法寶之二絕:“腿好酸啊”厲害指數五顆星。

陳老師一米七幾的個子，偏黃的膚色,眉毛濃，眼睛上架着一副眼鏡，總是笑眯眯的'，十分和藹可親。如果你見到他一定會覺得陳老師脾氣溫和，他脾氣是很好，但如果發起火來……“一般不發火，一發火不一般”來形容陳老師最合適不過了，陳老師會讓同學們做下蹲來鍛鍊身體，做慢了的話,他就會用手捏你肩，往下壓，向上提，不斷重複，做了一百個保你三天之內下不了牀，但一般陳老師只罰五十個，腿又酸又痛，但又不會影響上學，真的叫人後悔莫及啊！

法寶之三絕:“我愛占課”厲害指數五顆星。

陳老師最喜歡佔其它課，我們常常一天全是數學語文課，陳老師說過:“班會課絕對不能佔!”可他卻出爾反爾，講着講着又回到數學上了。遇到全天數學課時讓我們“叫天天不應，叫地地不靈”只好乖乖接受現實。當然也有寧死不屈的，但結果只會是第二絕。

看了這“中餘三絕”你一定會隱隱作怕，但是同學們並不怕，因爲在“中餘三絕”的影響下，我們班每個同學的成績都天天向上！

讚美老師的作文 篇3

老師，你是恩人!

三年的時光稍縱即逝，我從一個調皮、貪玩、不懂事的孩子成長爲一名好學、上進、懂事的好學生。今天，我能坐在考場胸有成竹地答題，不能不感謝你對我三年來的教導。謝謝你。我的恩人!

老師，你是媽媽!

在這三年裏你不僅是一位嚴師，還是一位慈母，每當我身體上不適時，你總是問長問短；每當我學習成績下滑時。你總是和我一起查補缺漏。你也許不把這些小事放在心上。但你所做的點點滴滴讓我感受到的，是媽媽般的關愛。謝謝你。我的媽媽!

老師，你是朋友!

老師，當你提出要和我交朋友時，我被震懾住了。高高在上的老師怎麼可能和學生交朋友呢!但你的真誠和坦率融化了我的緊張和不安，從此我的學習生活中多了你，多了一個玩伴，多了一個傾訴者，謝謝你，我的朋友!

老師，你是浪花!

生活好像是海洋，我駕馭着我的生命之船離開海港，駛向廣闊的海洋。船行不遠，我遇到礁石、風浪。是你，推着我那小船，駛出一片片暗礁，衝過一排排風浪，駛向那平靜的海面；當你看到我懈怠時，你又掀起層層波濤，教育我不要安於現狀，鼓勵我勇敢向前，永不退縮!謝謝你，我的`浪花!

老師，你是慈善家!

你送走了一批又一批的學生，愛的種子播了一茬又一茬，但你自己卻毫無所求。今天，我也要依依不捨地離開。謝謝你，我的慈善家!

老師，你是……

老師，你永遠都是學生最感激、最敬佩、最牽掛的人!

讚美老師的作文 篇4

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們這精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在這麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她這愛生如子的'好品質。

記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期會考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您！”

現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！”