陽光校園的作文六篇

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的陽光校園的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

陽光校園的作文六篇

陽光校園的作文 篇1

青青校園,需你我共建,纔可欣欣向榮;莘莘學子,需盡心培養,纔可茁壯成長。

清晨披着赤褐色的外衣,踩着東方山崗上的露珠走過來了,一片橙黃灑在校園的土地上,樹上的枯枝隨往事搖曳,是更新的旭日與朝陽。

校園的清晨,伴着陣陣急促的鈴聲,同學們健步如飛的奔跑在賽道上,盡情揮灑青春的汗水。

校園的午間,放學後的音樂伴着風兒颯颯的聲音,幾棵老樹搖曳着樹幹,歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的中午,還是會有幾位同學來到教室,重溫那些知識。

校園的傍晚是迷人的。夕日欲頹,隱去最後的暮光時也編織着黑暗,東方的燈逐漸亮起,同時也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧,好似被隱在了夕暮之中。終於,最後一縷光也消散了,只留神祕的明天。

校園的陰天,像不開燈的房間,陰鬱沉淪,勾起思想萬千,我愛這灰色的美,它更使我內心充滿了陽光。

每一個在陽光校園裏的學生,每一次易逝的青春,都像一朵初春的紫羅蘭,絢麗奪目又嬌柔嫩弱,若不好好珍惜,就只能在秋天看着花梗,感嘆時光無情。

當我們在青春路上彷徨,請望望太陽,即使有幾朵烏雲,也要感受那無私的指點迷津。

當夜晚,孤獨在昏暗的燈光下重回你心,請望望月亮,它身上的月光也可以給你力量。

陽光少年,青春盪漾。

陽光校園,傳遞力量。

我在這陽光校園,汲雨露,潤陽光,感謝成長路上有你相伴。

陽光校園的作文 篇2

我喜歡陽光,可我更喜歡校園。因爲我們的校園在陽光下非常美麗。

走進大門,你就能看到兩排修剪整齊的柏樹,裏面的草坪同樣修剪得很整齊,猶如綠色的地毯,踩在上邊軟綿綿的,非常舒服,可我們誰也捨不得去踩它。

往前一直走,過了籃球場,就來到了小花園。美麗的小花園被十字路分成了四塊,每一塊當中有一棵高大的雪松,連成一片像四把大傘。粗大的樹杆又像四根撐天的柱子。花園裏的草坪就更美了,因爲在平坦的草坪裏,還點綴着各色的小花,就像是四牀繡花的大毯子。真想上去美美地睡上一覺。

沿着十字路走,穿過小花園,就進入了我們的教學樓了。我們的教室在二樓,走進去,三排桌椅,我們把它擺得整整齊齊。地板乾乾淨淨,玻璃又明又亮。我們就是在這個優雅的環境中學習、生活。

上午第一節課下課的時候,來到走廊上,太陽好像是從森林中跳出來一樣,慢慢地升起,暖暖的陽光照在我們身上,啊!真舒服!

我很愛我們的學校,因爲這裏有我們最好的夥伴和我們最親的老師,我們在這裏,就像是在一個美麗而和睦的大家庭裏一樣。我一定要好好學習,天天向上。

陽光校園的作文 篇3

兩年前,媽媽把幼稚的我送進了這所學校。一進校門,哇!好美!天空是湛藍湛藍的,青青的小樹們在歡快地歌唱,鮮豔的塑膠場地在陽光下閃閃發光,高高的五星紅旗迎風飄揚。

年輕的王老師乘着陽光把我們領進了知識的課堂。她不僅教我們四季的美麗,也教會了我們團結友愛、互尊互重、體貼孝順。我是一個調皮的孩子,她不但保護我的安全,給我機會放大我的優點,並嚴厲地改正我的缺點。每當中午用餐時,她總會用溫暖的目光看着瘦小的我,往我碗裏多添些菜,我的心裏、眼裏頓時涌入了一縷"溫暖的陽光"。

我們的校訓是"恆",每個孩子都有一本陽光手冊,它影響着我們首先成爲有愛心、樂觀向上的孩子。下課了,各年級的孩子們都在操場上嬉戲玩耍,陽光灑在我們身上,我們把快樂灑向四方。上課了,朗朗讀書聲在校園裏飄蕩,如果你站在窗前,會看見無數星星般求知的目光。

啊!陽光校園,我的校園!希望每個孩子都在這裏健康成長!

陽光校園的作文 篇4

校園,如一棵俊秀挺拔的參天古樹,未嬌嫩的小苗遮擋風雨;校園如一彎奔騰不止的河流,滋潤了無數乾涸的土地;校園,如一縷和煦的春風,吹走嚴寒,帶來溫暖。陽光校園,避風的港灣。

輕盈的風捲起潔白的紗,擁着一絲清涼,捧着一抹姿意,翩然舞動。暖人的陽光照臨下來,擁抱着厚重的大地。朗朗的書聲在耳畔迴盪,莘莘學子在書聲中陶醉,搖頭晃腦,傳誦着千古絕唱“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”

“叮鈴鈴—”放學了,帶着滿懷的喜悅與放鬆,明明背起書包,和同學老師說聲再見,邁開步伐,踏上了回家的道路,走出教室,走出校門,穿過喧鬧的街道,走進一條陰暗的小巷,邁着輕鬆的步伐,明明一蹦一跳地向前行進。“小子,此樹是我載,此路是我開,要想過此路,留下買路財。”明明擡頭望去,幾個染着五彩頭髮,穿着跟他一個學校校服的幾個大高個男生佇立眼前,他們嘴裏叼着香菸,手裏握着木棒,明明驚恐地意識到,他們就是老師說的那種不良學生吧,我該怎麼辦?明明下意識地後退了幾步,他們繼續向前逼近。“小子,把身上的錢拿出來!”明明低聲說:“我,我沒錢……”“沒錢是吧,兄弟們,給我打!”幾個不良少年猙獰地笑着,惡魔般朝明明走來,明明抱着頭,蜷縮起身體,一陣拳打腳踢之後,明明已傷痕累累,那幾個“惡魔”似乎心滿意足,爲首的那個人不屑地撇撇嘴,說:“小子,如果你要是告訴你媽或老師,我就殺了你!”明明沒有言語,只是一味的點頭,眼裏滿是恐懼與絕望。“哈哈”幾個學生結伴而來,他們突然看到了什麼,急奔到明明身旁,“明明,你怎麼了?發生什麼事了?”原來,他們是明明的同學,望着他們關切的神情,淚逐漸從明明臉頰劃過,由低聲啜泣到嚎啕大哭,明明斷斷續續的講着事情的經過。聽罷,明明的同學扶起他來,義正言辭的說:“不要怕,我們陪你去找老師!”幾人相攜而去,他們的背影在陽光下拉了很長很長……

善與惡,美與醜,黑與白,鮮明的對比,陽光校園的背後,也有許多無法觸及到黑暗——校園欺凌,如同惡魔的低語,時刻縈繞於校園周圍,給陽光校園抹上一層陰暗。我們要減少校園欺凌的發生,學會保護自己,當遇到校園欺凌時,勇敢面對,不要畏懼,運用智慧逃脫險境,最後,讓我們攜起手來共同創建一個真正的陽光校園吧!

陽光校園的作文 篇5

紫陽一小,陽光校園,我愛紫陽一小。

我在紫陽一小結交了許多夥伴,經過了無數友“劫”,我真可以稱上“世界友誼大臣”。

星期二中午,我和一羣小夥伴來到操場上,玩遊戲。遊戲中,我不慎扭傷了腳,痛得如刀穿過我的心。那種撕心裂肺的感覺,讓我至今難忘。

偌大的操場,無數的人來來往往。不過,他們就如瞎子看東西一樣,若無其事、悠然自得地走了,甚至還有一個男生,吊兒郎當的樣子,吹着口哨從我身邊經過,肆無忌憚地嘲笑我的痛苦。

這時,我的好同桌——胡維,從遠處覺得我不太對勁,像飛一樣跑了過來,連忙問:“怎麼了,張淼,肚子痛嗎?還是摔跤了?”我再也忍不住了,失聲痛哭,胡維慈祥的聲音在我耳邊響起:“幹嘛,別哭了!”哭了一陣子,我慢慢地說:“我不……不小……小心,把腳扭了。”“我幫你揉揉!”我還沒說“不”字,她就開始揉了,“這裏嗎?”“嗯。”“力度大了,還是小了。”“可以!”她邊揉邊問,還囑咐我一定要告訴她力度夠不夠!

我熱淚盈眶,一顆顆豆大的淚珠落了下來,我心裏萬分感動,如同被別人拋棄的小麻雀,卻被胡維拯救了。

友誼,不可估量。

陽光校園的作文 篇6

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶着清新開始了新的一天。

隨着早起的`人們,我信步走進校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩着我們的校園,雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裏,琅琅的讀書聲從教室傳來,每個人臉上都洋溢着笑容,整個校園的黎明是那麼溫馨和優美。

漫步校園,花兒的芬芳與溼潤泥土的氣息撲鼻而來,小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們,你一羣,我一羣地坐在花壇邊聲情並茂地讀書,津津有味地講故事,連那些小草紅花也聽得着迷入神,好一派和諧的景色啊!課堂上,同學們正聚精會神地聽老師講課,有時琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室裏迴盪,這樣的課堂氣氛,能不啓發同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的藍樹同學正仔細的盯着書中的內容,細細的品讀着,有時開心的笑着;有時眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融爲了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動着他的喜怒哀樂,使他沉溺其中每。讀完一篇後,他輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書中的那片世界。

下課了,操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲,有追逐玩耍的,有跳繩、跳皮筋、扔沙包。。。。。。好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽裏。瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球。他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎麼那麼高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個“空球”,結果球被對手奪走,於是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄雲外”,於是又引起了一陣笑聲??

在校園的另一邊學校鼓號隊的成員們正在練習操鼓,她們英姿颯爽的身姿,邁着整齊的步伐,打着整齊的鼓點一步步地前進着,那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個校園。我們班的幾個同學正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩,只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛,同學們在長繩裏穿梭,正在八字跳呢!向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,一個接連一個,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有另一羣同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了幾十個,五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰,又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還講怎樣踢毽子的小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終於學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機的活力嗎!

校園-----我們成長的好夥伴,你的陽光和美麗陪伴着我們成長,施於我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。