在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我喜歡的同學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的同學的作文 篇1
我的同學周雨桐，扎着一個馬尾辮，皮膚白白淨淨的，就像童話世界裏的白雪公主。她助人爲樂、熱情、樂觀、心胸寬廣，我非常喜歡她。
周雨桐長得很高，在女生隊伍裏排名第二。下課了，我和周雨桐一起玩的時候，遠遠望去，真像一個大人領着一個小孩，我在她身邊可有安全感了！高個頭、大用處啊，比如：聖誕節的時候，大家都忙着裝點教室，周雨桐看到有的矮個同學使了吃奶的勁兒，也掛不上拉花，就趕忙跑過去，一邊跳上桌子，一邊說：“我來吧，我個子高！”，還有運動會賽跑時，周雨桐更是憑藉她那兩條“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下跑了出去，把其他同學都落在了後面，最終，爲我們五八班贏得了冠軍。
周雨桐非常樂於助人，團結同學。每當我傷心的時候，都是她來安慰我；每當我被別人誤解的時候，是她來開導我；每當我遇到難題解不開的時候，是她來幫助我；有了這樣一個好朋友，什麼困難都不怕了。
周雨桐還是一個樂觀、陽光、熱情的女孩。有一次，同學們聚在一起講笑話，講完了，還沒等我們反應過來，周雨桐就哈哈大笑起來，瞧，她就是這樣一個愛笑的姑娘！我每天看到周雨桐臉上都掛着甜甜的微笑，彷彿這世界上沒有任何愁事兒，我也被她這種樂觀的態度所感染，和她在一起，什麼苦腦的事都沒有了。她還是一個熱情的女孩。寒假的時候，她幾次邀請我到她家玩，可是因爲各種原因我都沒能去，我有些不好意思，可她一點也不在乎，我從心底裏感謝這個好朋友。
這就是我的同學周雨桐，一個助人爲樂、熱情、樂觀、陽光的女孩。
我喜歡的同學的作文 篇2
我們班有很多同學，說起他們來真是各有千秋，但我最想誇的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學習。
程雨欣是我們的一名同學，他個子不高，身體不胖，有着圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上並不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當同學遇到困難的時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的衝上去，幫助同學。
記得有一次上課時，趙老師說接下來要準備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包裏找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎麼辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本啊？我這裏有，借你吧……”
我轉過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手裏拿着新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！
因爲有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務，成績還不錯哦。望着她純真可愛的'笑臉，我覺得好開心，能和她成爲朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，爲我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質，樂於助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學習。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂於助人，那這個世界將會更美好！
我喜歡的同學的作文 篇3
我的同學叫李思妍，她不僅長得漂亮，而且畫也畫得很好。
那是去年的聖誕節，那天同學們相互送賀卡，互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工製作的紙袋子一起送給了李思妍。過了一會兒，只聽一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘後，李思妍把我送給她的紙袋給我看，我一下驚呆了，紙袋上畫滿了我送給她的賀卡圖案，而且還栩栩如生。“她怎麼畫得這麼好？簡直和卡片上的花紋一模一樣，只剩下沒塗顏色了。”我在心裏驚歎道。
“我可以用一下你的彩筆嗎？”李思妍問。
“當然可以。”我說，“我還可以幫你塗呢！”
“好的，謝謝。”
於是，我們倆就一起塗起來。
李思妍說：“我畫得好看嗎？”
“好看，”我點點頭，笑了笑說：“原來你也能畫得那麼好！”
我們邊塗邊說着話，很開心。
我和她還經常一起看書、做遊戲。我們在一起非常快樂！
我喜歡我的同學李思妍。
我喜歡的同學的作文 篇4
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛的氛圍中，多好啊！記得有一次.......
今天上午離數學考試最後五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準備好了，我打開文具盒一看鉛筆，它正乘風躺在那裏睡覺；鋼筆它正乖乖地在那裏；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進去了的，今天尺子和橡皮怎麼就不翼而飛了呢？怎麼辦，怎麼辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學借，不行！同學就只有一把尺子和橡皮。快考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，謝汶冶走了進來，看見了我一臉焦急，便走過來問道：“徐之軼，你怎麼了？”我結結巴巴地說：“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽了說：“這個好辦，你等一下吧！”於是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出裏面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其餘的一段給了我。我頓時呆若木雞，她說：“快拿呀！”說完她便攤開我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過來，問：“你這是幹什麼呢？”她說：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來。
這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留着沒扔掉，因爲它使我明白同學們之間應該互幫互助。這就是我喜歡的同學------謝汶冶，是一個助人爲樂的好學生。
我喜歡的同學的作文 篇5
我的同學嘉林是我最喜歡的同學之一，她活潑開朗，一頭黑色的頭髮下面，有一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下面還長着一個可愛的小鼻子，一張靈巧的嘴，是班裏的尖子生。
記得有一次，我沒有到筆盒。嘉林親切地對我說：“洪璟，我借你筆，下午放學再還我。”頓時，一股感激之情在我心中流淌。我認識了助人爲樂的含義。
嘉林不僅關心我，更關心大家。每天早晨，她總是早早地來到學校，爲我們領讀。她的聲音多麼流利，多麼富有感情。下午放學，她總是帶領全班路隊走出校園，她的腳步聲是那麼有力，口號聲是那麼響亮。
雖然，這都是一些小事，但是這些小事卻永遠留在我們的心裏，就像一顆釘子釘在心中永遠拔不掉。
嘉林就是一個這樣的人，一個值得我們學習的人，值得我們喜歡的人。我要向她學習。
啊，我喜歡的同學——嘉林！
我喜歡的同學的作文 篇6
我最喜歡的同學是孫天一，她和我都是三年級的學生。我們一起做遊戲，一起寫作業，可開心了。
我喜歡她，因爲她長得漂亮。個子高高的；臉胖乎乎的；長長的頭髮烏黑髮亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學習非常棒，回答問題的時候，全班都能聽到，老師經常表揚她。
我喜歡她，還因爲她很勇敢。星期三午休的時候，教室裏飛進來一隻大花蛾子。花蛾子飛來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，擡起頭來盯着花蛾子看，誰也不敢打它。突然孫天一到教室後面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學們又可以安心睡覺了。
我要向孫天一學習，做一個勇敢的孩子。
三年級:孟雪瑩
我喜歡的同學的作文 篇7
我們班有一位小女孩，她天生長着一頭自然捲的黃頭髮，扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩，可愛極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來，許多同學們建立都有點怕，他就是我們班的紀律委員——孫嫣妍。
每次下課，她都站在教室門口，張望着時而上前拉住這個同學小聲說話，時而阻止那個同學在走廊上追逐。
瞧，孫嫣妍又在執行老師交代的任務了。她看見兩位同學在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨叫到一邊談話。
走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對他們說：“你們在教室裏這樣追逐打鬧，又有那麼多的桌椅凳，一不小心碰傷了怎麼辦？你們想過後果嗎？”兩位同學不約而同地說：“對不起，我們錯了，今後一定會遵守紀律，團結友愛。”
呀，那邊的同學開始大聲喧譁。剛解決了一個問題，另一個問題又接上來了。這時，又有兩個同學吵起架來了，孫嫣妍馬上跑了過去，瞭解了情況後，對他們倆說：“我們是同學，一定要團結友愛，不能因一件小事而傷了感情，再說你們也破壞了紀律，這樣是不對的。”聽了孫嫣妍的話，這兩位同學就跟對方說了一句“對不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責。每天堅持，是值得我們學習的好榜樣。
之所以我們班的紀律這麼好，是因爲紀律委員按照李老師的嚴格要求，讓每位同學自覺遵守，爲三（10）班爭光！
我喜歡的同學的作文 篇8
每個人都一定有一個別人不想知道的小祕密，也許是成就，也許是喜歡的人，等等。
我的祕密是我有喜歡的人。他在南門國小。我從一年級就認識他了。他很熱情，成績很好。我可以說我對他一見鍾情。雖然他是個自戀的人，經常說他帥，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因爲他有很大的正義感，因爲到了九年級，理科班，所有的學生都要種菜，會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因爲那種昆蟲沒有毒，我們班的男生會拿着牀捉弄女生。這時，他看到了它，急忙攔住了它。我看到了他的行爲，覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因，因爲他渴望幫助別人，他會教他的同學他們做不到的事情，他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣，也是我敬佩的對象。
他很忠誠，有點傻。他會爲他的朋友做任何事，但有時他甚至不知道他是否能做到，但他仍然承諾幫助。最後，他不知道該怎麼辦。真的很搞笑！
他是一個性格很好的人。雖然他轉學了，但我還是很想他。你覺得他過得好嗎？這些年來，我從來沒有向他表白過，因爲他已經有喜歡的人了，也就是說這些年我一直暗戀着他。今天在作文本上寫了這個祕密，希望他能看到我有多喜歡他...
