在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不爲黃金屋，又不爲顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。
書趣之一，在於可以隨心所欲。因爲你是書的主人哪!想想看，當一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必着急。你可以跟餘秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書趣之二，在於可以大發議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成爲朋友。
書趣之三，在於可以授業解惑。當你爲一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。於是辛勤有了收穫，付出有了報酬。這種感覺真可謂“柳暗花明又一村”。
書趣之四，在於可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那麼再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。
書趣之五，在於可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書當成寶貝，放進你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領略。
朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!
讀書作文 篇2高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，看似只是一張張帶字的白紙，當你翻開它，並用心去讀時，你就會體會到，書，就像一節節樸實的臺階，指導我們走進智慧的殿堂。
小時候第一次看到書就覺得無聊，總覺得“讀萬卷書不如行萬里路”——還不如出去玩。
到了學校，看着無聊的課文心煩意亂……
大約7年級時， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬着頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道爲什麼中國人的後代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點一點品味中，讓我知道了：臨池學書,池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭分奪秒,珍惜光陰的歐陽修;鐵杵磨針,堅持不懈,勤奮不已,學習自成的李白。
這時我便對讀書產生一絲好感，便試着慢慢接受它，空閒時就看看。我常常被書中的情節所吸引，曾因賣火柴的小女孩的悲慘命運而淚流滿面，曾爲諸葛亮料事如神的本領而嘖嘖稱讚，曾爲孫悟空的絕技而拍手叫好;我也彷彿嚐到了比爾蓋茨成功的喜悅，感受到了凡卡的辛酸，品嚐了抗日戰爭時期的艱難，體會到了今天我們幸福生活的來之不易。
這時我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨遊於中華5000年曆史與古今西方的民主社會，暢遊於荒漠與大海之間，遊歷長城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……
現在我明白了讀萬卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無疆》、《湯姆索亞歷險記》、《人生苦旅》……
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。大概我與書前世有個約定，帶我駛向遠方。
讀書作文 篇3每個人都有着自己獨特的愛好，十歲的我卻是人小愛好多——游泳、旅遊、唱歌、畫畫、打乒乓球，這都是我愛做的事情。但你知道我的最愛是什麼嗎?告訴你吧，我的最愛就是——坐下來靜靜的讀書。
這不，跟以往一樣，週末的下午我和媽媽又去了那個我最喜歡的地方——書店。遠遠的看到書店的招牌，我似乎聞到了書本那獨有的墨香味，聽到書店裏“嘩嘩······”的翻書聲，我不由地拖着媽媽加快了腳步。
來到書店門口，“哇，今天的人可真多啊!”我用盡全力，想方設法地從人羣中往裏鑽。“可擠死我了，不過我終於鑽進來了，看什麼書呢?”我一邊想一邊找心目中的那本書。“就選你吧!”我拿起一本關於科普科知識的書，津津有味地讀起來。媽媽也在一旁讀着她喜歡的書。
不知過了多久，我感到腳有些麻木了，就靠着書架坐在地上繼續讀着。過了一會兒，媽媽過來跟我說：“兒子，四點半了，書店快關門了，我們該走了。”“不，再看一會兒!”我說。又過了一會兒，媽媽又來到我的身邊，對我說：“兒子，我們該走了。”“不要走，再看一會兒嘛。”我央求着。就這樣，我一次次的推時間，不知推了多少次，媽媽着急了，拿下我手中的書，放到了書架上，拉着我的手說：“兒子，我們走吧!書店人員要整理書架了，我們下週再來。”唉，又要和我的最愛分手了，戀戀不捨的我朝着那本書揮揮手：“親愛的，我們下週見!”
回家的路上，我還在意猶味盡的想着那本書中的精彩內容，又學到新知識的我心情特別的好。這時再一次想起高爾基的一句話：“熱愛讀書吧，它是人類的朋友!”
讀書作文 篇4我喜歡讀書，我從生活中走入書海，再在書海里領悟生活。在書與現實之間搭一座橋，把書中的知識在現實中運用，把書中的夢想在現實中構造。
記得小時候，總愛翻看那些顏色奇妙的書，看上面方方正正的文字整齊地碼成一個個美麗的童話。我在故事裏看到美麗的白雪公主，看到堅貞的海的女兒。於是我把自己想成白雪公主，有七個小矮人在身邊跳來跳去，我把自己想成海的女兒，爲心愛的王子甘願變成海面上潔白的泡沫。我爲她們笑，爲她們哭，我開始爲自己做夢，做一個個奇幻、美好的夢。
等我的夢終於不再發生什麼變化，那便成了我永恆的追求。我開始去追夢，把飄在空中載着夢想的雲朵編成旖旎的理想花朵。踏入生活的瞬間我發現，生活不是童話，我不是公主，也沒有騎着白馬的王子。我想在故事裏找答案，才發現，原來那厚厚的一本，寫的都不是我。正感彷徨，老師交給我一本書，他說：“這是生活真正給你的第一本書，你要隨着它再自己去找續集。”
生活告訴我，書中不只有童話，還有很多現實中要學習的東西。要學會在書中瞭解現實，在現實中編織夢想。離開童話，開始在書海里暢遊古今。感屈公的悲壯，讀李白的瀟灑，學習電的本質，瞭解人的構成。生活的原料在書中做成大雜燴，嘗一口，有酸有甜有苦有辣，倒也俱全。從書中品生活的味兒，待到明瞭味兒，也就成熟了，知道書中其實並沒有顏如玉，書中也沒有黃金屋，書只給了我提示，要在生活中尋找，而少了哪一頁，都遇不到。
五童話教會我想像，詩歌教給我情感，科學教會我正確的樹立目標……品一杯香茗，掬一縷書香。茶香在飄散，書香在瀰漫，至茶香散淡，書香仍濃……
讀書作文 篇5讀書積累知識，知識開啓智慧，智慧成就未來。書籍是我的良師，更是我的益友。從小我就是一個不折不扣的小書迷。
在我並不大的房間裏，卻有着一個大大的書櫃，裏面放着一排排的書。我總是興奮地把新書放進書櫃，然後抽出一本，坐在椅子上，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去。《哈里波特》的情節使我欲罷不能，《讓世界因你不同》給我成長的啓迪，《笑貓日記》讓我忍俊不禁。還有《環繞地球八十天》、《海底兩萬裏》《簡愛》、我感到每本書裏都有一個精靈，它們正伸展着透明的翅膀，快活地向我飛來。
記得有一次剛買回新書，我一到家就把自己鎖在小房間裏，靜靜地沉浸在書的世界裏。書中那引人入勝的故事，像一塊磁石牢牢地吸引着我。曲折動人的情節，有酸、有甜、有苦、有辣，正當我爲書中情節深深感動時，媽媽的一聲吃飯了！透過門縫傳到我的耳朵裏。可我完全被書裏描寫的情節吸引住了，根本無動於衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到媽媽來了個河東獅吼，我才極不情願地來到餐桌前。晚飯後我又迫不及待地繼續着我的閱讀，一直到晚上9點，我還在房間裏看得津津有味。媽媽幾次催促我快去睡覺，我都不聽，最後媽媽生氣了，硬把我的燈關了。然而我仍賊心不死，眼睛一亮，靈機一動，假裝很順從的樣子上牀睡覺。可等媽媽前腳剛回到她的房間，我就躡手躡腳地從牀上爬起來，悄悄打開燈，又如癡如醉地看了起來
隨着時間的推移，我對書的喜愛也越來越深，一旦得書，就眉飛色舞。那一篇篇富有童真和夢想、充滿詩意的文章，令人百看不厭，流連忘返！閱讀一本好書，就好像跨越了時間和空間，同睿智、高尚的人進行了一次特殊的暢談，這是一件多麼美妙的.事情啊！
有一句話說得好；閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。正是閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書作文 篇6書籍是人類進步的階梯，書伴隨着我們。書就像一位良師，也是一位患難與共的朋友。
小時候，我經常要求媽媽給我講故事聽。於是媽媽買了許多連環畫，每天抽出一點時間，講故事給我聽。上幼兒園的時候，我對連環畫感到不過癮了。媽媽又給我買了漫畫書，我看書喜歡看有圖畫的書。漸漸的我能自己根據圖畫說出他們在幹什麼了。
到了三四年級的時候，我對漫畫書不過癮了。只要有一點空餘時間，我就會去借書看，看完了這一本我會和同學換着看。我常看的書有《安徒生童話》、《格林童話》。那時，我邊看書邊摘抄文中優美的句子。
轉眼間我上五年級了。我非常喜歡看書讀書，因爲我能從中學到許多的新東西和知識，還有樂趣。我非常喜歡閱讀小說，它們像磁石般吸引着我。
在書的帶領下，讓我們領悟人生的真諦。俗話說：“書中自有黃金屋。”書伴隨着我度過國小生涯，度過令人難忘的校園。
陽春三月，是一個充滿生機的月份、是一個鮮花爛漫的月份、是一個生機勃勃的月份、是一個書聲琅琅的月份。書一生陪伴着我，以前是，現在也是，以後也是。書終生都伴隨着我。
讀書作文 篇7今天是星期天，一覺醒來，太陽已經照到牀沿了！好睏哪！我睜開蒙矓的雙眼：魯濱遜、桑桑、青銅……又浮現在了我的眼前：
魯濱遜讓我走出“黑暗”
一天傍晚，媽媽加班，爸爸有急事急急忙忙回單位去。家裏只剩下我一個？太“可怕”了！我嘟囔着，拉着爸爸的衣襟，說什麼也不讓爸爸把我一個人丟在家。爸爸卻正色說道：“怕什麼？想想魯濱遜，他獨自在孤島上生活了近三十年，你這短暫的幾個小時又算得了什麼？”說完，爸爸徑直走了……我拿起《魯濱遜漂流記》，漸漸地……陷入絕境、一人流落荒島的魯濱遜那堅強的毅力、勇於向困難挑戰、不屈不撓的意志，以及他那非凡的勇氣和智慧讓我暫時忘記了孤獨和黑暗……不知過了多久，樓梯上傳來了熟悉的腳步聲，是爸爸回來了！我打開門，一下子摟住了爸爸，笑着對他說：“是魯濱遜把我拉出黑暗，我不怕黑了！”爸爸慈愛地笑了！《魯濱遜漂流記》
桑桑讓我歡喜讓我憂
桑桑，多麼淘氣、可愛的一個孩子：他給自己養的鴿子置辦了一個像樣的家碗櫃改制成的鴿舍；他把家裏的蚊帳做成一張漁網去捕魚，自己卻成了蚊子的“美味佳餚”；他想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲……他太“可樂”了！連《家有兒女》中的劉星也無法與他相媲美！
可是，這麼一個天真爛漫的孩子怎麼會患了“絕症”呢？唉，他的爸爸爲了他遍訪名醫、尋草藥……卻一次又一次失望而歸。老天太不公平了！這可惡的病魔！救苦救難的菩薩，你快來吧！可能是我的誠心感動了菩薩一個外地郎中，他竟然讓桑桑脖子上的腫塊奇蹟般地消失了！
老天還是公平的！《草房子》
青銅讓我“痛哭流涕”
冬天，天很冷，北風颳在人的皮膚上，就像鋒利的刀片一般。而青銅，爲了家人美好的願望一張體體面面的全家福，站在那刺骨的寒風裏，賣全家人辛苦編織的蘆花鞋。我心裏直打哆嗦：青銅，蘆花鞋不賣了，全家福不要了，回家去吧！你不是有買熱菜包子的錢嗎？去買幾個吧！暖暖身子！爲什麼不呢？……我哽咽了！
終於賣完了，可是你爲什麼把最後一雙自己腳上的蘆花鞋也賣了呢？你赤着雙腳在雪地裏……我不經打了個寒戰，那針刺般的寒冷，我讀不下去了……
過年了，葵花要表演節目，還要報幕，青銅真高興！可是葵花缺一條項鍊！青銅用自己的嘴巴吹穿了一顆顆冰凌（腮幫子都吹麻了！），做成了一串璀璨奪目的冰項鍊……淚水矇住了葵花的眼睛，也矇住了我的雙眼！
《青銅葵花》
酸、甜、苦、辣、鹹……今天晚上，我還要繼續去品味！
讀書作文 篇8書籍是人類的精神食糧如果說物質享受靠金錢，那麼精神享受則就要靠讀書了。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該讀書，爲以後的人生道路打下紮實的基礎。
俗話說"讀書破萬卷，下筆如有神"博覽羣書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。讀書是在哺育靈魂，如果不讀書，在寫時，就會沒有任何好詞、好句可以引用，你的便會枯燥乏味。味，沒有很多好詞、好句可以引用，便會沒有文學色彩。
讀書是多麼重要，不讀書，就無法立足。“不讀書的人，思想就會停止”。不讀書的人，腦袋就空空的，腦袋裏的知識永遠是不會更新，對世界萬物總是一知半解，同時，目光呆滯，面目可憎。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，可以豐富我
們的知識量。如今的社會，不缺少人，而缺少人才，多讀書可以讓我們在社會的地位立於不敗之地。更重要的是，讓自己的生活變得充實，學習到不同的知識，感受世界的不同。
蘇軾曾說：“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。”一本好的書經得起千百遍的閱讀，書多讀幾遍再加上認真地思考自然就能明白其中所蘊含的的道理，正所謂"書讀百遍，其義自現。”
一本好書，如一杯清茶，讓人回味無窮，一卷好書，如果一個大門，讓我們通向新知識，一冊好書，如一位老師，讓我們走向光明！
讀書，對於我們現在這個社會來說，是無比的重要，我們要多讀書，讀好書！讓我們一起在書的海洋裏遨遊暢想吧！
讀書作文 篇9書如世間萬像，閱讀五味俱全。
讀書之味是辛酸的。我們穿越時空的亙古，與大觀園中的花木共落淚，看三國英雄被滾滾長江東逝水所淘盡，聆聽梁祝化蝶的舞蹈，感喟長城哭倒八百里的哀怨。我看到鮮血濺白綾，六日雪滿天，看到朱麗葉守望的臉龐。動人的故事，令我不禁潸然。
讀書之味，有一種詩意的甜美。在薄霧朦朧的時候，跟隨朱自清走過月下的荷塘，到康橋作別天邊的雲彩，與卞之琳看橋上的風景裝飾他人的夢，和海子並肩面朝大海，在一片光明中呼喚春暖花開。含蓄如花苞的散文詩歌，勾勒出了美的靈動。
讀書之味，亦是苦澀的。歷史帶着它不可侵犯的威嚴走來。“國破山河在”杜甫的感傷也在；“遙望王師又一年”的期盼在陸游生命的盡頭也不曾停止；“古來征戰幾人回”，有歷史就有戰爭，而戰爭又是這樣一個如此冷峻的黑洞！殘酷的現實，不堪回首。
讀書之味也會辛辣。渾渾噩噩中的人總要有人提醒。范進中舉的瘋狂，應該讓每位仕者警覺，魯迅高聲的吶喊就是刺向黑暗社會的劍，格列弗環遊世界的所感，正是斯威夫特指向達官貴人的矛頭。在諷刺中接受啓發，令人拍案叫絕！
我熱愛讀書之味，便愛上多彩人生。
