無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的幫助別人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美德是中華髮展方向千年不變的優良傳統，每個時代都有它的美德。比如：孝心、助人爲樂、感恩、寬容、堅持等等，而我們現在所做的美德，只是一些最基本的。而有一個人，他一生一直在美德中生存，他就是雷鋒。
這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數都數不清，他幫婦女買票，忍着傷痛抗洪，用積贊下來的兩百元爲祖做貢獻，給戰友縫褲子……全心全意的爲人民服務。在生活中也有許多這樣幫助別人的人，都是值得我們學習的。
記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝着背，不停咳嗽的老爺爺，一位叔叔連忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地說到：“謝謝你呀，小夥子你真是個好人。”那個叔叔笑着說：“沒事，這是我應該做的，不用謝。”
我的奶奶也非常喜歡幫助別人，每次端午節她都會包許多糉子，給孤寡老人；幫行動不便的老人去辦老年證。別人都說她是個熱心腸，她卻搖搖頭說這時她應該做的。
在這些事中，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年。
幫助別人作文 篇2在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應該懷着一顆感恩的心生活着。但當我們奉獻出愛心給別人時，我們又有怎樣的感受呢？俗話說：授人玫瑰，手有餘香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也並不漂亮，一頭有些發黃的頭髮，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那麼凌亂，在班裏成績也不太好。可能因爲長期不自信的緣故，她在同學們面前總是耷拉着腦袋。因此有些同學無緣無故地就喜歡對她吹吹鬍子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的.？假的？我聽見真爲小花着急。因爲她家境較差，所以在平時我常送給她一些學習用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關注着她，每當別人打罵小花時，我肯定會走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎麼會“見死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海裏馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對同學說：“我來扔！我來扔！把書給我！”正如我所料，他們倆果然中計，信任地把書交給了我，並囑咐我說：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我就像吃了搖頭*似的，表面上不住地點頭，內心其實竊喜：“耶，終於拿到書了！”等放學他倆走了後，我悄悄地把書塞給小花，並囑咐她說：“以後儘量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點着頭，同時用感激和信任的目光看着我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花。看着她那可憐兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時也盪漾着一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣，對別人多奉獻些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。
幫助別人作文 篇3中午，爸爸說：“走，咱們下去買飯。”我說：“好吧。”爸爸開門先出去了，我穿好衣服，一出門，就聽見樓道里傳來一個孩子哇哇的哭聲，我尋找聲音往下走，來到三樓(我家在五樓)，爸爸也在那裏，只見一個三歲左右的小男孩，長着烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛上掛着幾顆亮晶晶的淚珠。我仔細一看，他不是六樓的澤澤嗎？
我牽起他的小手，問：“爲什麼你自己在這裏？媽媽呢？”
他抽抽噎噎地說：“我，我因爲不聽話，媽媽把我扔在這裏，先回家了！”
我看着他哭的樣子好可憐，對爸爸說：“我把他送上去吧！”爸爸說：“好，去吧！”
澤澤拉着我的手一步一步慢慢地走，他太小了，是一個臺階一個臺階地走，我爲了和他速度一樣，只好也一個臺階一個臺階地走上去。
我把他送到他家門口，他媽媽正在門口呢，笑着對我說：“謝謝你。”我說：“不客氣！”我把澤澤的手交給他媽媽，澤澤開心地對我笑了。
我像吃了蜜糖一樣，心裏甜滋滋的，蹦蹦跳跳地回到三樓，爸爸高興地說：“你做了一件好人好事，你真棒。”
幫助別人，真快樂！
幫助別人作文 篇4幫助別人是一件快樂的事，就如我幫助小妹妹找到了媽媽。
那天天氣很熱，太陽瘋狂地照着大地。我撐着傘走在路上，看見行人個個汗如雨下，有的吃着冷飲，有的帶着遮陽帽，有的使勁用扇子扇風……這時，我的耳邊傳來了一陣哭聲。我連忙快步走過去，原來是一個小妹妹。她坐在地上，兩手不停地抹眼淚。我給她遞了一張面巾紙，又連忙問她：“小妹妹，你怎麼了？快點起來，地上太髒了。”“媽……媽，她……她不……見了，我找不到她……了。”女孩邊哭邊說。“不可能的！”我笑着對她說，“你媽媽一定還在附近的。”我拉着小女孩的手，幫她拍了拍身上的灰塵，對她說：“走，我帶你去找媽媽。”
“小妹妹，你今年多大了呀？”我們邊走邊聊了起來。“5歲。”女孩的聲音嗲嗲的。“那你知道媽媽今天出門帶手機了嗎？”“帶了的，她每天都帶的。”我心裏一喜，突然停住了腳步。“小妹妹，你知道媽媽的手機號碼嗎？”“不知道。”小女孩皺着眉頭說。好吧，我的信心一下子跌倒了谷底，心裏又不禁着急起來。我看着小女孩，想，她的媽媽應該更着急吧！便拉着她加快了腳步。
找了好久，小女孩還是沒有找到媽媽，我也有一點泄氣了。小女孩看上去累壞了，我拉着她到樹蔭下的長凳上休息片刻。沒有幾分鐘，遠處傳來一陣陣的呼喊聲：“小寶，小寶，你快出來呀！”小女孩一下子睜大了眼睛，邊跑邊說：“媽媽，我在這呢。”母女倆團聚了，只見小女孩的媽媽已經淚流滿面了，緊緊地抱着小女孩說：“下次不要亂跑了，媽媽都找不到你了。”“是這位大姐姐幫了我。”小女孩指着我說。那位阿姨握着我的手說：“謝謝你，太感謝你了，沒有你該怎麼辦呀？” 我聽了她的話，竟有些不好意思了。
幫助人是一件十分快樂的事，得到表揚更是一件快樂的事。
幫助別人作文 篇5幫助別人是一種美德，幫助別人同時也快樂了自己。
星期五下午，我和媽媽從超市回家，上樓的時候發現一位老奶奶正在吃力的爬樓梯，於是我對媽媽說：“你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去。”媽媽讚許地笑了笑走了。我急忙跑過去扶着老奶奶，對老奶奶說；“老奶奶我扶您上樓吧，您家住在幾樓？”老奶奶笑着說：“謝謝你，小朋友，我家住在五樓。”我攙扶着老奶奶一個臺階一個臺階地上樓梯，我和老奶奶都累了一身汗，終於走到老奶奶家門口，老奶奶說：“太謝謝你了小朋友。”我不好意思地說：“沒關係老奶奶，幫助別人是我們中華民族的傳統美德。”
回到家裏，雖然我很累，心裏卻美滋滋的。爸爸媽媽都誇我是個助人爲樂的好孩子。
幫助別人作文 篇6今天，我高高興興地走在上學的路上，準備着迎接一天的學習。
可是正當我走到羣芳園的小門口時，我卻意外的發現們已經被關上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時，劉靜婷又來到了門口，他一見便大聲喊：“天吶！”碰巧，這時趙英昊又走過來了。萬般無奈之下，我們三個便決定繞過去，從大門走。剛走到大門口時，我轉念一想，門現在還沒開，我這樣出去了，不是還有更多的人會受累嗎？不行，我一定要打開門。我跑到保安面前，用幾句簡潔的話把鑰匙拿到了手，然後以迅雷不及掩耳之勢，飛快地跑到了小門口打開了門。我如釋重負，長長地舒了一口氣。準備去上學，可是我突然想到鑰匙還沒有送回去哩！我靈機一動，準備把鑰匙交給一個過路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當我剛想攔住一個路人時，我停住了，保安不是讓我把門打開後，把鑰匙交給他嗎？既然他已經告訴了我，那我一定要言而有信。想到這裏，我邁開堅定的步伐，大步流星的走向門口。走到保安面前後，我嚴肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽到保安讚揚的話，我的心裏比喝了蜜還甜。
我非常的高興，我雖然累了點，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎？
