在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡春，喜歡生機盎然的春。
初春十分，冬雪消融，匯成溪流灌溉大地。世界萬物都動起來了：小草從土裏鑽出來，花兒吐出嬌蕊，樹木抽出嫩綠的新芽。尤其是湖畔的柳樹，可是不甘落後。不知不覺間，光禿禿的樹丫抽出細長而柔軟的新枝條，吐出一片片裁剪整齊的柳芽兒。正所謂“二月春風似剪刀”。它們輕輕垂下來，探進那一汪春水，柔柔的風一吹，細枝隨風飄搖，攪得湖面泛起一陣漣漪。若是留心一些，還能看到幾尾魚兒在湖面上歡欣跳躍呢！
少了春風的春天是不完整的。春天的風是柔和的、和煦的、溫暖的。朱自清先生寫過一句話：“不錯的，像母親的手撫摸着你。”沒錯，感受着迎面拂過的春風，嗅着帶有清新的泥土氣息，那感覺可謂是愜意無比的。
春雨更是輕柔的，它們輕輕地飛舞着，落在人的頭髮、身上並沒什麼感覺。雨過天晴，鳥兒抖着羽毛，歌唱着沐浴後的喜悅。花兒則更添嬌豔了，柔美的花瓣上留着幾滴晶瑩剔透的露珠，反射着美麗的光輝。溼軟的泥土散着芬香的氣息。桃花樹下，飄落一地繁花。細嗅那帶露的花兒，行走於小徑間，欣賞那天邊的彩虹……好一幅美麗的春景圖。
人們走出家門，或帶本書，坐在碧綠的草地上細細品讀；或一家幾口載着歡聲笑語去踏青……好一幅歡欣的踏青圖。
我喜歡春天。沉醉於美麗、生機勃勃的春天。
美景的作文 篇2璀璨閃爍的燈火霓虹，浩瀚燦爛的繁星銀河，一個是現代科技之美，一個是古樸自然之美；一個是人類文明進步的象徵，一個是大自然無私的饋贈。這兩種美景對於人們似乎都是美的享受，但是，隨着現代科技的迅猛發展，霓虹的璀璨似乎已經遮去了繁星的浩瀚，遮去了原始的自然之美，殊不知，浩瀚的星空對於我們來說纔是真正的美景啊！
現代科技在現代生活中可謂無孔不入，使得我們這一代人幾乎都沉醉於現代科技帶來的燈紅酒綠、光怪陸離，可是，現代科技帶來的所謂“美景”是那麼具有侵略性，它無處不在宣誓它的到來和主權，我們很容易就看到，在現代科技的鐵蹄踏過之處，一切要麼讓路，要麼也被渲染上“現代”的氣息——比如樹木被砍盡的禿山和被污染的河流。是的，我們的生活水平提高了，社會生產力進步了，但與此同時，我們也丟失了一些最美好的東西。毫無疑問，現代科技爲人類勾畫了一幅美妙宏大的圖景，卻也擠佔了本應屬於自然界的空間。
再絢麗的霓虹、再林立的高樓也無法替代皎潔的月光與高聳的山巒對人們內心的慰藉。真正的美景不僅因爲其有美麗的外表，更因爲人們將其作爲情感的寄託，它能激起人們心中的共鳴，而這正是現代科技之美所難以具備的。科技之美是速成的、冰冷的，置身於林立的鋼筋水泥之中我們反而徒增迷茫而丟失本心，而置身於自然，感受人與自然融爲一體，卻能夠讓人感受到最原始最美好的情愫。自古以來，有獨坐幽篁，撫琴長嘯，與明月相伴的王維；有隱居孤山，看疏影橫斜，以梅爲妻鶴爲子的林逋；有泛舟遊於赤壁之下，遺世獨立，羽化登仙的蘇軾。在古人看來，自然萬物從來都是有生命有靈性的，在與之交流的過程中讓自己被凡塵玷污的心靈與生命得到洗滌和昇華。
對霓虹燈火的感慨與對明月繁星的回憶似乎昭示着兩代人之間不可逾越的鴻溝，大學聯考滿分作文很多人認爲，對現代科技的讚美是進步，對原始自然的追憶就是保守，在我看來並非如此。現如今現代科技與自然環境存在如此尖銳的對立，人類的`生活環境已經因爲對於科技的過度執着而惡化，更有甚者，科技已經不止於人類追求美好生活的手段，更成爲人類生活的操控者，科技幾乎就要把人類變成汲汲於快速發展的機器人！此時的我們難道不應該稍稍停下腳步迴歸自然，找回人之爲人的自然屬性，找回應有的步調與本心？
對於生活在現代科技重重包圍之中的我們，點亮霓虹雖易，看清星光不易，且行且珍惜！呼喚真正的自然之美，願真正的美景永駐人間！
美景的作文 篇3曾經那個充滿詩情畫意的小院，勾勒出我美好的童年，溫暖在我心中涌起……
春雨淅淅瀝瀝，如谷種爆芽，又像一個傷心人在向我訴說着煩惱。在春天這個季節，桃花開了，微綻的花苞像嬰兒的小嘴，可愛至極。一朵朵小花開在枝頭，綻開了笑臉。
伴隨着炎炎夏日的來臨，一棵茂密的大樹爲我們撐開了一把小傘。傘下透出幾縷金燦燦的陽光，同利劍的影子一般，道光劍影，再加上蔥鬱的大樹，真是個避暑的好地方。
秋天的豐收，盆栽的菊花也開放了。雖說比不上天姿國色的牡丹，也不如玫瑰嬌豔，但論長相，她那如捲髮般的花瓣，美極了。千里飄香的規劃也在這金秋十月露出了花苞。
冬日，好不容易盼來了暖陽。卻看着一朵朵小花隨之凋謝，心中難免會有幾分惆悵。可寶石花依然頑強地生長着，身上鋪滿了皚皚白雪。
春夏秋冬，花兒們競相開放，他們爲了自己的生命，很堅硬，我被他們的精神所感動。是啊！冬去春來，多少生命在輪迴……
小院中包含了我童年最快樂的記憶。藍天、白雲、花朵，這不是我夢寐以求的生活嗎？
美景的作文 篇4在秀麗的虎形山腳下，有一所美麗的校園，那就是我的學校——永安市第六中學。
從進入校園那天開始，我的心中、腦海裏就不禁涌現出一個字眼兒：“美”。
一走進校門，“誠信、勤奮、啓智、創新”映入我的眼簾，這便是我校的校訓，它教導我們怎樣做人、學習。沿着左側階梯往上走，有一個壯觀、設計新穎的升旗廣場。站在升旗廣場中間，彷彿置身於一個古羅馬鬥獸場，但卻比那少一分野蠻，多一分雅緻。用紅色大理石鋪成的升旗臺，四周花團錦簇，中間立着一根約8米長的旗杆，四周是用花崗岩壘成的圓形階梯。每週一，我們全校師生都在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，那場面別提多麼壯觀了!我不由地發出讚歎：“真美!”
在我校，還有一個美麗的操場，紅色的跑道圍繞在綠茵茵的足球場周圍。操場上，還有供學生娛樂鍛鍊的乒乓球檯、沙坑、壘球場以及其它一些體育設施。每當下課、會操，總會看到一個個活潑的身影在操場上追逐嬉戲，那些歡樂的笑聲、活潑的身影，不正是我校又一道美麗的風景線嗎?
我喜歡紅色的跑道，我喜歡綠色的操場，但我更喜歡這座年輕的教學樓。三座教學樓錯落有致，外形構造新穎、美麗。不僅這樣，這裏的教學設施更是齊全：電腦室、音樂室、繪畫室、實驗室、多媒體教室……爲我們提供了優越的環境，讓我們學到更多的知識。
美麗的學校，增長了我的知識，陶冶了我的情操。我要在這兒好好學習，將努力化成音符，將智慧化作力量，把美麗的校園歌唱!
