我的女語文老師作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的女語文老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的女語文老師作文1
9月1日是我們開學的第一天,我心裏很高興,因爲我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有着高高的個子,修長的身材,穿着一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑,薄薄的嘴脣,微微一笑,就會露出一排整齊潔白的.牙齒。後來,經過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱她爲王老師。
一天、兩天。三天過去了,我對王老師有了更深的瞭解。王老師講課生動,再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句,很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了瞭解。王老師脾氣很好,從不對我們發脾氣。有一次,我們班有一個同學沒寫語文作業,我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會批他一頓。誰知道,王老師不但沒批評他,反而語重心長的對他說:“你這次雖然沒寫完作業但是你勇於承認了錯誤,你要記住,以後要交作業。”
這就是我們的新語文老師,我現在越來越瞭解她了,我也越來越喜歡她了。
9月1日是我們開學的第一天,我心裏很高興,因爲我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有着高高的個子,修長的身材,穿着一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑,薄薄的嘴脣,微微一笑,就會露出一排整齊潔白的牙齒。後來,經過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱她爲王老師。
一天、兩天。三天過去了,我對王老師有了更深的瞭解。王老師講課生動,再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句,很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了瞭解。王老師脾氣很好,從不對我們發脾氣。有一次,我們班有一個同學沒寫語文作業,我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會批他一頓。誰知道,王老師不但沒批評他,反而語重心長的對他說:“你這次雖然沒寫完作業但是你勇於承認了錯誤,你要記住,以後要交作業。”
這就是我們的新語文老師,我現在越來越瞭解她了,我也越來越喜歡她了。
我的女語文老師作文2
古人有云:“古之學者必有師,謂師者,所以傳道授業解惑也”這說明了,從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當然不例外,從國小步入國中,也曾有過學學多多的老師。可上了國中後,他(她)們的身影在我的腦海中卻顯得十分模糊,而迎來的卻是將會伴隨我走過三年春秋的新老師們!
自從在上學以來,校長要求我們要全面發展。所以,在國中就多了們學科,也就是多了四位老師。不過在他(她)們當中,使我印象最深的還是我的語文老師——龍老師。
在我們開學的第一天,第三節課就是語文課。當龍老師進入教室時,我們議論紛紛,猜想着老師姓什麼。我見他穿着馬掛,皮鞋尖尖的,頭髮也怪怪的,全身打扮比其他老師要高貴得多。心想:這肯定不是啥好老師。他突然說“安靜”班上隨後就變得鴉雀無聲,目不斜視地注視着講臺上。他戴着話筒,趴在講臺上。突然很幽默的說:“同學們,我們今天不上課,來聊會天吧!”這語氣中帶着幾分調皮和豪放。我們一臉疑惑:來教室不上課,聊什麼天啊!過了一會兒,龍老師說:“從今天起,我就是你們的語文老師了,你們肯定會問,我叫什麼,是吧!”隨即,就用粉筆在黑板上用草書寫了個“龍”字,那字我當時都還沒看明白,就聽老師說:“我姓龍,你們以後就叫我龍老師吧!”從那天起,我就認識我的新語文老師。
從那天起,我就認識我的新語文老師,本來我對他的印象不是很好,可經過跟他一番聊天后,心裏竟然對他產生了一種崇高的敬意!
龍老師跟我們講他以前是做藝術的,後來因爲有一些原因,使龍老師不得不教語文。不過,龍老師的讀書語文成績非常好,就是語文和英語太差了,所以只得做老師。龍老師跟我們說這話時,眼中略帶一點感嘆,我也十分喜歡文學,所以很同情龍老師。後天就是教師節了,我先跟我的龍老師說聲:祝龍老師教師節快樂!
希望以後能跟我的龍老師相處融洽,建立一座良好的師生關係。
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