收穫幸福作文【薦】

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的收穫幸福作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動雖然很累，但我卻從中發現了幸福，收穫了另一種美。

爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看着不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，於是這週六，我嘗試着煮爸媽最愛吃的麪條，好讓他們勞累一天回來能輕鬆一下。於是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點將自己的手指加進去一起調味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋裏的菜卻又黃又爛，麪條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋裏，看了之後根本提不起食慾來。

媽媽回來了，看着我用創可貼包着的手指，心疼得不知道說什麼好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看着那樣一鍋麪條，我想誰都沒有吃下去的慾望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴裏送，還不停地誇獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝着吃得津津有味的，我知道很爲難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一樣享受着幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收穫了另一種美。

通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經驗：麪條應該和菜一起下鍋，下鍋前應先調好味並倒點油在鍋裏，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則麪條就成了泥巴……

做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收穫了爸媽的笑容；收穫了幸福；收穫了別人所沒得到的生活點滴……

勞動發現美，用心收穫，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！

幸福，看似珍貴而稀缺，實則平凡而美麗。只要你留心，就會發現它其實就在我們身後，從未稍離。清晨起牀時那桌上熱好的牛奶，獨自出遠門前家人諄諄的告誡，遭遇挫折時朋友一個溫暖的懷抱，深夜歸來時母親爲你亮起的那盞燈……那時，你是否深刻地體會到，幸福像一棵開滿花的樹，讓生活的每一個角落裏都散發着清香？

家裏有棵枝繁葉茂的桂花樹，只是一棵其貌不揚的樹，卻饋贈我以深深的幸福。

每到金秋時節，桂花樹就用它那獨有的芳香提醒我，九月到了。我放下手中的作業，伸了伸懶腰，出去走走。偶爾碰上幾個熟人，打打招呼，幾聲寒暄。幸福其實就那麼簡單。

等到滿樹的花朵全部盛開的時候，空氣中的香氣就會變得愈發濃郁了。在微風中，米白色的花朵羞澀地左右搖曳，把甜蜜的香味傳到更遠的地方。

幸福，隨着這濃郁的芬芳，傳遞着。

鄰家的幾個“淘氣包”也會跑到我家院裏，蹲坐在門前的石墩上，嗅着那沁人心脾的芳香，一臉陶醉。偶爾飛來幾隻蜜蜂，它們躡手躡腳地趴到花蕊上，兩隻觸角不停地擺動，盡情地採擷花粉，然後回巢，釀造出甘甜的蜜汁。

幸福，在周圍瀰漫着。

花朵開到極盛的時候，家人們就開始籌措着做桂花糕、泡桂花茶之類的事宜了。他們用竹棍敲打着桂樹的枝葉，花朵於是在鼓點般的節奏裏紛紛揚揚地飄落，一陣陣桂花雨落得我滿頭滿身。

幸福，如夢似幻。

桂花收集完後，通常還要曬三天。我喜歡站在窗前眺望遠方，嗅着風乾的花朵瀰漫在空氣中淡淡的清香。

桂花糕製成了，我輕輕地咬了一小口，濃郁的桂香便如一罈揭了蓋子的好酒，芬芳急急忙忙流溢而出。再喝一口媽媽親手泡好的桂花茶，我幸福地咂了咂嘴此後一年，我都要在這種芳香的陪伴中度過了！

丹桂飄香只一時，卻讓我收穫了整整一年的幸福！

今年春天，爸爸送我幾粒菜豆的種子，我在小區院裏的空地上整理出比巴掌大不了多少的一小塊土地，給它鬆鬆土，把種子放進去，蓋上薄薄的一層土，澆上清涼的水，心裏盼望種子趕快生根發芽。

我每天都忘不了去看一看自己種的地。在我的期盼下，終於有一天，在我澆水的時候，發現種子已經探出了一顆顆的小腦袋，我高興極了，更加殷勤地照看它們，又過了兩天，發現種子竟然又長出了一對對嫩黃的芽兒，看上去太可愛了。日子一天天過去了，芽兒越來越大，慢慢地有了莖，有一尺多高了， 並且伸出了小手般的葉子，碧綠的葉子在春風的吹拂下，輕輕搖動，好像在向我招手。

我經常給它們施肥、澆水，它們長得又粗又壯。爸爸說：“它們要是倒在地上在地上的話，陽光照耀不充足，給他們搭上架子後才能多結豆角。”於是，我和爸爸找來了幾根一人多高的竹竿，插在土裏，好讓莖兒盤着竹竿往上爬。看着搭好的架子，我和爸爸相互看看滿手的泥土和滿臉的汗珠，不由自主地樂了起來。

在我精心照料下，豆苗開出了一朵朵粉白色的小花兒，花兒一簇簇的，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。指甲蓋兒大小的花兒引來了蜜蜂。蜜蜂給花兒傳播花粉啦! 我的豆角快要結出來了！我高興地想。

又過了些日子，有的花兒凋謝了，在花的中間伸出了又綠又細的像小彎刀樣的角豆，它們微微地張開小嘴兒，偷偷地笑呢！每個小分支上結了一串，每串大概有四五個左右，在光合作用下，吮吸着根莖葉傳遞的養分，快樂地成長着。在輕風的吹拂下，向我點頭微笑。

轉眼到了暑假中期，我的豆角終於長大了，它們有的和手指一樣粗，有的比我的胳膊還長呢！它們一個個胖嘟嘟的，有的是青色，有的是青中帶白，在微風的吹拂下，蕩起了鞦韆，似乎在說：“快來摘我吧！”

我把豆角摘下來，讓媽媽給炒了，吃晚飯的時候，我故意問爸爸媽媽：“豆角好吃嗎？”爸爸媽媽相互對望了一眼，異口同聲地說：“好吃，女兒種的就是好吃。” 吃着自己種的豆角，聽着爸爸媽媽的誇獎，有種成就感涌上心頭，心裏特別舒暢，感覺自己無比幸福！

誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩;“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。因爲有了感恩，才創造出了和諧的社會。

當我們呱呱落地時，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，纔有了我們。

在家裏，我們是“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。家裏最甜的那個果兒，是家人細心爲我挑選的;家裏最香的那桌菜餚，是家人精心爲我製作的;家裏最暖的那牀棉被，是家人悉心爲我鋪設的。還有家裏吃的，玩的，看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛成就了今天的我，也正有了他們的愛才組成了一個和諧的家庭。我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關懷。

當我們跨入學校之時，老師便也隨之而來，老師的教導如一盞明燈，照耀着你走向光明;老師的指引如一艘航船，乘載着你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙帶領着你打開輝煌的大門…經常在教室裏看到老師的耐心教導;經常在辦公室裏聽見老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎?我要爲老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創造了一個和諧的校園。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味;友誼是一幅無色的畫，值得你去着色;友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽…雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須藉助朋友的幫助才能在社會上立足，所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因爲那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的，因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。古人說的好：“滴水之恩當涌泉相報。”一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂。

讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因爲感恩，所以和諧。

秋天是個豐收的季節，還是一個收穫的季節，人們在這個時節找到歡樂、喜悅和幸福。

昨天，媽媽說明天要去體驗鄉下的田園收穫。今天，我還是和以前一樣睡懶覺。突然，一個熟悉的聲音把我叫醒了，揉開懶洋洋的小眼睛，模模糊糊的看見媽媽和爸爸已經穿好衣服站在那裏叫我起牀。我伸了個懶腰說：“幹什麼？我還沒睡醒呢！”爸爸說：“你忘了，今天要去下鄉體驗田園收穫，怎麼了不想去了嗎？”我激動地大叫：“我去！”

我們坐着一輛開往鄉下的公交汽車，來到了鄉下。看見了遼闊無垠的田野上，壓彎了稻杆的稻穀，在風中搖擺，好像在向我們招手；有張開了外衣露出黃色果實的玉米；還有大豆搖動着豆莢，發出嘩啦啦的笑聲……果園裏，石榴有的笑裂了嘴，露出了一顆顆瑪瑙般的石榴籽兒，火紅的柿子掛在樹枝上，像一個個小燈籠……

我和爸爸、媽媽提着籃子，拿着彎刀跑向稻田，我在稻田裏用手抓住稻穀使勁的往上拽，可是每次費好大的勁也只能拽掉一點點，而且手勒的特別的痛，轉臉一看媽媽已經收穫了不少的稻子，我就讓媽媽教我收割的方法。媽媽告訴我：“你要彎着腰，左手抓住一把稻杆，往懷裏一攏，然後你的右手拿着鐮刀，在稻杆的根部一割，就可以了。”我按着媽媽的方法去做，果然效果不錯，但是我的小手只能抓住一點稻杆，所以收割的稻子不是很多。由於時間的關係，我們沒有收割到很多的稻穀。

回家後我感到身體十分疲憊，告訴媽媽今天不僅僅鍛鍊了身體，還學會了幹農活，也體會到了農民伯伯的辛勞，感受到秋天豐收的喜悅。明年秋季收穫的時節我一定再去！

荷花的幸福是雨打花瓣時葉送來的慰藉，柳樹的幸福是風吹柳絮時葉送來的助力。我的幸福這記錄在成長的畫冊裏。打開畫冊，繽紛的色彩就是我的幸福。

幸福之—綠色·媽媽

炎熱的夏季已經來臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當夜幕降臨，媽媽總是爲我送上一杯綠茶。媽媽總是穿着圍裙。每當我看見媽媽的圍裙時就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這麼累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。

每當我讓媽媽休息時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”

我明白媽媽爲什麼給我綠茶。品茗的意義就在於“先苦後甜”。

陽光透過窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認真學習，備戰考試”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”

幸福之—白色·外婆

外婆的櫥技那可是響噹噹，一杯豆漿使我的精神倍加。每當旭日升起，外婆總是爲我熬上一杯豆漿。外婆有着問號一般的身體。每當我看見外婆彎曲的背是就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這麼累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。

每當我讓外婆嚐嚐她的豆漿時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”

我明白媽媽爲什麼給我豆漿。品嚐的意義就在於“先淡後香”。

陽光透過窗戶照在豆漿上，折射出外婆白色的願望“加強營養，努力學習”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”

我知道這支筆的份量，但我並不緊張，因爲這五彩繽紛的顏色代表着大家對我的愛，我心中充滿着力量。

小時候，不懂幸福是什麼，只覺得它離我真的好遠好遠，甚至我從未觸動它。歲月將我慢慢帶大，才知道，幸福就是渴的時候有人送水，哭的時候有人哄，煩的時候有人陪……我才知道，幸福一直在我身邊。

“姥爺，幫我拿個橘子！”“好咧！”姥爺腿不好，想要站起來都費勁，可是他從來沒有一句怨言，而我，悠閒地躺在牀上看着語文書，姥爺70歲的身軀被我遙控着。而我，卻全然不知這就是幸福。

那次我數學考試考砸了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，姥爺走過來，拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒關係，咱們下把努力，一定還可以得第一名的，你要記住，功夫不負有心人。”我擡起頭，姥爺臉上的笑意拂去了我心中的悲傷，更給了我信心和力量。我，依舊不知道，這就是幸福。

“姥爺，明天一定提醒我戴紅領巾。”“好的。”我，一個9歲的孩子，姥爺，一位65歲的老人，誰的記性會更好？但第二天，我自己早就忘了，可姥爺依舊牢牢地記得。我如期地將紅領巾放進了書包，得到了老師的表揚，但得到表揚的不應該是我，而應該是姥爺。幸福，就這樣，慢慢在我身邊流淌，我卻從未抓住。

有一次期末考試我考了第一名，姥爺高興極了，用力將我抱起，那時姥爺67歲，我11歲，65斤，伴着花樣的年華我一天天地長大，可歲月的流逝卻同樣帶走了姥爺強壯的體魄，姥爺強挺着抱着我，額頭上有幾顆豆大的汗珠閃閃發亮。幸福，就這樣，在我不知不覺中已漸漸地流走，我卻懵然不知。

有一天當這一切都停止的時候，我才感覺到這就是幸福。我多想留住姥爺通往天堂的腳步，想回到曾經與姥爺朝夕相處的日子，但是晚了，晚了，真的晚了。再回過頭，看來時的點點足跡，才發現，那都是用幸福鋪成的，幸福從未離我遠去，它一直在我身邊陪伴我。當眼淚流下來的時候，才知道，歲月流過了，不會再回來，幸福也不會再回來了。

注意收穫幸福吧，收穫它們，將它們鋪成通往成功的路，當你再回頭時，不會因辛酸的悔恨所銷蝕；不會被苦澀的淚水所磨滅，收穫幸福吧！

有人說幸福是一杯香醇的奶茶，充滿着甜美生活的味道；有人說幸福是一杯苦澀的咖啡，充滿着人生的苦與甜；也有人說幸福是晚霞中最後一抹夕陽，充滿着期待和殷美；還有人認爲幸福是海灘上精美而不易發覺的貝殼，充滿探索和追求。而我卻認爲：幸福是對大自然的每一份恩賜心懷的感恩，是對生活的艱難坎坷心存感恩，是用一顆感恩之心收穫生命旅途中最有價值的回憶和那段追夢的時光。

丁玲曾說過：“幸福是暴風雨中的搏鬥，而不是在月下彈琴，花前吟詩”。然而對於我來說，幸福卻顯得簡單多了。

曾幾何時，我閒適地穿梭於校園的小道上，仰着頭，腳步輕盈地踏着那片綠茵，感覺到一種莫名的心怡神爽。或許是對校園事物的喜愛，所以每次的穿梭總能收穫一點一滴的幸福感。但是，最令我感到幸福的是卻是在狹小的空間裏擁有了那一簾屬於我的幽夢。

在這個自編自導的幽夢小圓圈裏，我曾經失敗過，成功過；曾經樂觀過，消沉過；也曾經茫然失措過，失意無助過。但這個小圈圈裏的一點一滴，一朝一夕沉澱下來的幸福卻是我一生中最值得珍惜的。

在這一簾屬於自己的幽夢樂園裏，我常常奮鬥於成功的邊緣。每日樓上樓下地奔跑在校園的教學樓裏，寫着那些看似沉重卻很有興趣的功課，當完成後給自己留一個微笑，歡心地整理好課本，當即寫下那句關於明天的奮鬥宣言。隨即，信心滿懷的走上宿舍，安靜地進入夢鄉。在如此憧憬而又充滿幻想的成長樂園中，我心中不知不覺充滿了對生活的感恩。因爲每次感恩，我收穫了幸福。

然而，再令人神往癡迷的樂園，偶爾也有狂風雨大作時。但我認爲這是我這個幽夢樂園裏最令我心懷感恩的一部分。

在這個樂園狂風大作時，我仍喜歡漫步於其中，即使它讓我傷痕累累，殫精力竭，但我卻認爲這是生活給我的一份特殊恩賜。生活中哪有一馬平川的道路呢？即使存在這樣的路，也是一條平坦得令人可怕的路。不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香呢？所以，我喜歡在搏擊的歲月裏，尋找信仰，尋找快樂，重拾風雨中的最珍貴的那一片橄欖葉。只要學會從生活中收集感悟，我相信這個特別的一簾幽夢裏我可以收穫更多幸福。

讓我們學會感悟生活吧！用一顆感恩的心追求自己心中的夢，你會發現生活處處充滿幸福，哪怕是再平凡的人，都是一顆閃耀的星星。

帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來到了活動現場，期待着活動的開始。

這次活動是我所經歷過的活動中最有意義的一次，通過本次活動，我又成熟了許多，穩重了許多，我理解了親情的真實含義，我明白了團隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動前些天，看到活動的宣傳單，上面寫着本次活動的主要目的是拉近家長、老師與學生之間的距離，可當我真正置身於活動中時，內心所感觸到的在某種意義上已經超越了活動的主旨。不光有與家長和老師間的關係，以及兩個乃至幾個，十幾個陌生人之間的關係。

活動中，我深深地感受到家，親情，親人對於一個人的真正意義。

不敢忘記，媽媽用愛與淚水書寫的溫暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時的一個“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴厲教導，不敢忘記我在心底刻下的永恆的誓言，我不敢忘記，也無法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動。我是家裏唯一的希望，爲了家，爲了這無言的愛，我堅定了前進的信念。

活動中，有一個拼圖的遊戲，這個遊戲告訴我們團結就是力量，可給我印象最深的卻是夢想與目標對於一個人的重要性。

我已經提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。

山，手拉着手，田，肩並着肩，我獨自一人，踏上漫漫求學路。曾幾何時，家長的期盼下、意志定義着我的未來，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個性，放下了固執，留下了一句“爲自己而奮鬥”。一切的一切，只爲了證明自己，充實自己。每當我孤寂煩倦時，我時刻提醒自己，我有一個夢想，我要擁有一片屬於我自己的天空，漫長的旅途即將結束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮鬥的三年。但我信心十足，內心的夢想給予了我足夠的勇氣於力量，路旁，綻放的綠芽不正預示着人生的萌發嗎?心中有了方向，靈魂就不再彷徨。

活動的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是隻有用心纔可以體會到的。

這次活動，已經在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發初最耀眼的光輝。

我成長，我收穫。

寫字檯上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫着“收穫”兩個大字。對，這就是這本本子的主題，這個小主人的主題，這個故事的主題……

翻開本子，裏邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿盛果實的籃子，裝載了它主人的每一次收穫……

翻起了這本特別的本子。

有一頁是這樣寫道的：“今天是學校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會被跑道上的‘絆腳石’絆倒了，跑道上的.我將來一定更加英姿颯爽。”瞧，本子的小主人收穫了一次再平常不過的跑步，但他更收穫了勇氣和決心，超越了自己，他爲之而高興、喜悅！

翻着翻着……

有一頁是這樣寫的：“今天，見到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀髮。我的心好痛、好酸，覺得自己實在做得太少……”瞧，本子的小主人又收穫了。父母身上的細微變化惹來他的千思萬緒，他收穫了“關心他人”，收穫了責任。他是懷着傷感留下這一頁的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無動於衷地使喚着對自己有養育之恩的父母，收穫的喜悅又被定格在了上面。

再下去……

又有一頁是這樣寫的：“今天，看到了一陣大風吹落了一片凋零在大樹上的枯葉，覺得有一些傷感。一次來到人世間的機會就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收穫了：一片葉子的枯榮使他收穫了感動、收穫了認知、收穫了從幾方面去考慮一件事，收穫了開始是結束、抑或是結束的開始。這份成長中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。

哦，小主人回來了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫了起來，譜寫起了他在青春時收穫的喜悅，抒發起自己成長的經歷……

期待着下一份收穫能給他帶來更多的感悟和喜悅。

今年4月份，我和姥姥的菜地裏多了一個新夥伴“絲瓜”，它的生長過程需要漫長的等待。

絲瓜需要先“育苗”，先把種子播種到花盆裏，等長到1-2釐米的時候，它就會長出第一片葉子，緊接着第二片、第三片......，這段時間可把我等瘋了，每天早上我睜眼第一件事，就是掀開被窩一溜煙跑到花盆邊看葉子，大概兩個月後的某一天，它已長出五六片葉子了，姥姥說可以把絲瓜苗移到菜地了,我興奮不已，催促着姥姥趕緊實施。

姥姥從花盆裏取出長長的絲瓜藤， 我跟在姥姥的後邊，手捧着長藤的尾巴，像個神聖的護旗手一樣跟姥姥寸步不離，“莊嚴”地來到菜地，只見姥姥嫺熟的把藤套在欄杆上，掛完枝後，大功告成，絲瓜就算種到地裏了。

之後的日子裏，我像個嗡嗡的小蜜蜂一樣，有空就圍着瓜藤轉，並且按照姥姥分配給我的任務，定期澆水和施肥，這真是一個傾注我“血汗”的過程，西安的8月天氣熱的像下火，每天傍晚當我澆完水後，身上就像洗了澡一樣，渾身都是汗水，不僅如此，黑黑的花腳大蚊子經常來助攻。有一次，我在澆水時忽然感覺胳膊很癢，我扭頭一看，大叫一聲，只見一隻大蚊子死死的扒在胳膊上，好像被汗水粘住，甩都甩不掉，我一把拍死它，發現手上胳膊上都是血，後來就起了一個又紅又腫的大包。爸爸告訴我，因爲我的血甜，所以蚊子喜歡我，喜歡的寧願放棄自己的生命。

即使再苦再累，我仍然堅持定期澆水和施肥，又過了2個月，終於收穫了。當我吃着甜甜的絲瓜，回想起過去半年的種植過程，讓我倍加珍惜來之不易的果實，自己付出的心血得到回報，原來是這樣一種驕傲和幸福的感覺啊。

幸福，其實很簡單，並不需要多麼奢華的享受，也不需要去刻意爲之，它可以是父母充滿愛意的一句話，也可以是鼓勵的一個眼神，重要的是我們能否抓住它。

就比如說我，每天的生活看似很單調，吃飯睡覺寫作業，可是我卻一直覺得自己很幸福。

一大清早，我從牀上爬起來，準備開始學習，父親總會做好早飯，叫我去吃。我走到餐桌前坐下，看着冒着熱氣的飯，食慾大開。吃完飯再去學習，我頓時感到充滿了力量，那是父親對我的深深愛意啊：他早晨起的那麼早，燒了水、做了飯，不就是爲了讓我有涼水喝，有熱飯吃，不僅長了身體，也好在學習時達到我的最佳狀態嗎！

父親不僅做飯，還會告訴我做人的道理。每當我做了一些幼稚或錯誤的事情時，他都會用心良苦地給我講道理、舉例子，這樣做不對，應該怎樣做，還會告訴我他在社會中的經歷，這是爲了使我以後少走彎路。

那時，我感作文到我很幸福。

每當我學習的時候，父母就會互相提醒，“小點聲，別影響孩子學習了。”“安靜點，孩子學習呢！”，我從這樸素的話語中可以感到他們對我的殷切期盼，好像這世上最重要的事莫過於保證我安心學習。因爲他們知道，我學習時容易分心，他們怕我受到干擾，使我的時間白白浪費。於是，我不由得更以百分百的精力投入到學習中。

當我有懈怠的跡象時，母親常常對我苦口婆心地去講學習的重要性，父親則是“威逼利誘”，但終究起到了效果。終於當拿到滿意的成績時，我纔想起來感謝母親的“嘮叨”和父親的“暴政”。因爲有他們的無私付出，我才能成功進入現在的班級，取得還說的過去的成績。

因有他們的付出，我得到了很多，我感到很幸福。

幸福，存在於我們的生活之中，而對於我來說，幸福就是爸爸媽媽陪在我身邊，使我無比溫暖，生活無比充實。那一刻，我很幸福。

記得在要升國中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月後就可以查成績，我就感到興奮和激動。

盼來盼去，終於盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。

第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以爲這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什麼，摔倒了再爬起來纔對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。

聽了這些話語，我十分感動。什麼煩惱、憂慮全都跑到九霄雲外去了。我心想：我的同學們是多麼善解人意，是多麼熱心友善呀！我還以爲沒有人會理解我，可同學們卻都那麼關心我。有這麼善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多麼幸福，讓我倍感親切。

這一天，我不但解除了煩惱，還收穫了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。

在剛剛開啓的國中生活中，遇到這麼多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。爲了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、讚歎中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。

在教育教學活動中我們展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啓發很大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地瞭解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

親子游戲讓老師、家長、孩子融入一片，家長們也似乎回到了過去，找到童年時的影子。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。

在觀摩活動後，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，家長的一字一句讓我們深深體會到家長對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長們還紛紛表示，今後要多參加類似活動，以便及時瞭解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

看到家長們的笑臉、信任的目光，聽到家長們發自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠心”走進家長，用最大的“真心”去工作，那麼，我們將得到最大的回報——幸福。

有一顆種子，播撒下去的是汗水，收穫的是幸福。

春天，是播種的時節。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來是準備去學象棋，可不知怎的，最後卻陰差陽錯的報了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學習什麼，付出了纔會有收穫。

上課時，我儘量弄明白每一句話，不時的在自己的棋盤上擺弄片刻。不久，我就成爲了一名業餘愛好者。

夏天，是勞作付出的時節。一名業餘愛好者已遠不能滿足我和父母的期望，爲了使學習更加專業，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學習。直至這時，我才初嘗學習之辛苦。每節課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開局，還有的是上百步的對局。假若不背，下一次課老師是要挨個檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來有一本書那麼厚，寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過幾回似的。又一次我下輸了一盤棋，老師看了看棋譜，頓時勃然大怒，我便捱了幾戒尺，還被髮展了一會。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學習，考級，在四年級時考到了上海二級，國家四級運動員，成爲了一名有經驗的專業棋手。

秋天，是收穫的時節。四五年級時，我常參與各種市級，國級的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界盃”全國邀請賽。這是，我市體校的“頭號種子”選手。經過三天共九盤的比賽後，勝六負三，個人成績全國是三名，這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過下棋，我感到了快樂，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無比幸福，我終於看到幸福的果子結滿了枝頭，終不負汗水。

秋天的收穫，是因爲夏天的付出，而付出的是汗水，收穫的是幸福。