在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的戰爭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭作文 篇1
公元2866年，太陽系中的兩顆小行星體積變大，最後變成了兩個星球。這兩個星球上與地球初生時一樣，有氧氣，也有水。人類爲了能有更好的生活環境，就分成了兩撥，分兩艘宇宙飛船把他們分別送到各自的星球上。人類給這兩個星球各取了一個好聽的名字：索瑪亞和瑞斯納。人類在這兩個星球上生活得既快樂又幸福，100多年過去了，什麼事情都沒發生。但人們誰也不知道，這幸福安定的生活，竟突然而然地打破了。
時間過得真快，轉眼間，200年又過去了。2930年，西南面方向飛來了一顆小行星。殊不知，這場災難就是因爲它引起的。這顆小行星以每秒鐘2千米的速度前進，結果卻撞到了索瑪亞。周圍的人們以爲有人被砸死了，都紛紛趕過來看。但他們發現行星下壓着許多黃金！黃金在索瑪亞星球上是極其少見的，於是許多人都爭搶起來。瑞斯納星球上的首領（安德）見別的星球上的人們都有黃金，連他們的首領（卡特）也有，眼紅得要命，於是派了十幾批人乘坐宇宙小飛船去搶黃金。起初，人們對這些搶劫大盜們的攻擊只是躲閃，但一見他們那種凶神惡煞模樣，才知道這不是真的，於是也拼了命地與他們搏鬥。雙方都互相規定：哪一方打贏了哪一方獲得黃金。最後，索瑪亞人終於獲得了勝利，但他們發現黃金不知被誰全部拿走了，索瑪亞人極其憤怒，他們認爲就是因爲瑞斯納人爭奪他們的東西才造成了這樣大的影響，於是這場戰爭一直持續了13年。後人稱這場戰爭爲“瑪斯戰爭”。
戰爭作文 篇2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，那五壯士令我敬佩。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民羣衆和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼着“打倒日本帝國主義”!“中國共產黨萬歲”!然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
狼牙山五壯士爲了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，爲國捐軀。正是因爲無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去爲祖國做貢獻呢我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作爲新中國的少先隊員應該以先烈們的精神爲動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻着狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
以後，我決定要向五壯士一樣，要不屈不饒。成爲祖國大地的花朵，成爲世界的驕傲。
戰爭作文 篇3
戰爭的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的願望死死纏住。
1937年，從日本侵略中國的第一聲槍聲開始，到中國勝利的鼓聲鳴起，歷時今3000日，在着漫長的歲月中，中國人民的耳邊始終是戰爭帶來的槍聲，中國人民的心中始終是戰爭帶來的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無一倖免。
在某一個小鎮的某一個小村，居住着貧窮的幾百人，但他們在之前卻過着幸福快樂的生活，而在日本侵略軍帶着陣陣奸笑和陣陣炮聲，進入了這裏，開始了他們“光榮”的掠奪之後，這裏幾乎成了一個充滿了痛苦的或地獄。一個星期後，這裏再沒有什麼值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶着奸笑和炮聲卻了別的地方。村子裏到處是“傷痕”，到處是“生命的遺蹟”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的淒涼。
在村子裏，有的村民眼裏充滿了哀傷，欲哭卻無淚；有的臉上掛滿了淚珠，使勁地搖晃着已去的父母或孩子的屍體；也有的坐在自家的麥田裏，看着這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實，眼裏盈滿了淚……
在當時，這樣的景象數不勝數，這樣的村子也數不勝數，但更多的卻是創痍滿目的、無可補救的心靈。
對於“九一八”事變，可謂人盡皆知。“九一八”事變的發生不是偶然的，它是日本帝國主義爲了吞併中國，稱霸亞洲，以及太平洋地區，而採取的一個蓄謀已久重要侵略步驟。而這個步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當時廣爲傳唱的《松花江上》就表達了這樣的情緒。淒涼哀婉的歌聲，讓每個中國人都感到了痛心和憤怒。
戰爭應有度，痛苦應有疆。而當時的日本帝國卻給中國人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼籲和平，停止戰爭。
戰爭作文 篇4
1973年8月30日，日本敵機轟炸上海。敵機把“八一三”炸燬之後，上海火車南站成爲了上海陸地交通的唯一出口。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺奔去。敵機的一枚導彈落在了月臺上，一瞬間，無數被炸得焦黑的屍體飛了出去。敵機不斷地向下面投射導彈，上海南站一片狼藉，周圍像死了一樣的寂靜。
突然，從遠處傳來了大聲嚎哭的聲音，還有斷斷續續的`“爸爸”、“媽媽”的聲音。原來是一個小孩在哭。他的父母已經炸死了，要不是媽媽把他摟在懷裏，他也不能倖免。他不明白麪前的爸爸媽媽爲什麼躺下了，不起來了，他想用哭聲喚醒他們。
這個小孩子的命運何去何從，誰也不知道。他可能被人收養，長大後去參加維護和平的事業。也可能四處流浪，最後成了小偷。總之，沒有人能知道。
爲了人民不再妻離子散，爲了不讓無辜的人因爲戰爭白白死去，我們要和平，不要戰爭。
戰爭作文 篇5
歷史的啓迪和教訓是我們共同的財富。中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭是正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動的大決戰。在這場慘烈的戰爭中，中國抗日戰爭開始時間最早、持續時間最長。
大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國土地上橫行霸道、肆意妄爲，給我國造成了巨大的傷害，讓我國進入了一個陰暗的世界中，在我國兒童的心裏烙下了不可康復的傷痕，讓我國兒童整日擔驚受怕，剝奪了他們享受屬於他們的快樂童年!
一位記者曾記錄過這樣一件事：
1937年8月28日，我和我的搭檔剛剛趕到上海火車站，日本的轟炸機已經在火車站上空盤旋着，吼叫着，虎視眈眈地盯着火車站裏的所有人。轟~~一枚爆炸了，人們驚慌失措、四處逃竄，無情的轟炸機對火車站進行着接連不斷地轟炸。一瞬間，火車站已經面目全非了，變成了一座廢墟。空氣中瀰漫着的硝煙，倒在地上的人發出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片~~
在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車站已經血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹。火車站裏的所有人，除了一個痛心哭泣的小孩無一倖免，全被戰爭奪去了寶貴的生命。
這就是戰爭，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂、讓我們整日擔驚受怕地生活。這就是戰爭給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。
而沒有戰爭的世界會是怎樣的呢?
沒有戰爭，就沒有的硝煙;沒有戰爭，就沒有死亡的宣告;沒有戰爭，就沒有失去親人的痛苦;沒有戰爭，就沒有擔驚受怕的生活，每個人都是那麼地快樂、輕鬆!
沒有戰爭，看不到孩子的死去;聽不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地撫摸着死去的親人;看見的是健康茁壯的孩子;聽見的是孩子開心的笑聲;看見的是一家人開開心心地吃着晚飯。這就是現實生活沒有戰爭的世界，明亮、和諧、快樂籠罩着整個世界!
爲了孩子的健康、爲了孩子的快樂童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進瓶中，扔進海里，讓他永遠消失在我們的生活中，爲孩子鑄造一個快樂、美好的世界!
戰爭作文 篇6
1. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強
2. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人讚歎
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9. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
10. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似爲主題量身定製。
12. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
14. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
17. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
18. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20.態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
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