在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的開心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
“恭喜王孜穎、章玫鈺和王晨蕾這三位同學獲得了楚天杯競賽獎，文曦和李靜一同學要繼續努力，那麼，這次的天地杯競賽就讓這三位獲獎的同學去參加吧!”老師那高興的語氣一直縈繞在我的耳畔，而我，卻始終開心不起來，因爲，我被刷下來了，一想到這裏，我的淚水都會極力想衝出來，而每次，都被我堅強的眼眶擋住。不行，你不能哭，絕不能讓同學們看見你哭!我反覆地爲自己打着氣，只要努力就一定能成功!
於是，我對於寫作開始認真了起來，我請教爸爸媽媽、老師及同學，每次寫前都會先打一個草稿，經過無數次修改後，纔會滿意地謄抄在本上，並且沒來一些課外書，4如飢似渴地讀着，學習書中的寫作方法，然後用到自己的文章當中，積累一些好詞好句熟記心中經常上網發表自己的，看看別人的……
終於，功夫不負有心人，我的一篇影評被老師選中拿去省裏參賽了，我焦急地等待着，卻始終沒有結果。一個學期過去了，仍不見任何蹤跡，我又一次的失望了，難道我的努力真的白費了麼?但是……
那是一個上午，“叮鈴鈴”放學了，我和好友舒曼一起邊走邊談笑着，突然，老師叫住了我，該不是我又犯了什麼錯吧?老師微笑着對我說：“文曦，你去年的那篇影評在省裏獲獎了，下個星期一頒獎。”“影評?什麼影評?”我似乎已經不記得了，老師說：“就是去年那篇看來電影《良心》後寫的啊!”這是真的，我真的獲獎了，我開心地笑了，同時也流淚了，但這次不是傷心的淚，不是失望的淚，而是開心、自信的淚!我迅速衝下樓梯，把這個好消息分享給了好友，她也跟隨着我一起笑我們是那樣的開心，那樣的自信，臉上洋溢着幸福的喜悅……
那件事真讓我開心!
開心作文 篇2話說我們學校有一位同學，她智力有點兒問題，長的呢，更是有點嚇人，我和表妹暗地裏叫她“東施”，更多的同學則諷刺性地稱她爲“校花”。
期會考試，我有幸和“校花”同學分到了一個考場。考試時，“校花”同學曾兩次睡着，還吃東西，在草稿紙上畫畫......這些惹得同學們鬨堂大笑，使監考老師手足無措的事，也恐怕只有她能做出來。
“唉，我覺得這些智力有問題的孩子真可憐，她們比那些身體上有殘疾的人還要慘呢！”吃飯的時候，和爸媽談起“校花”的故事，我不禁感慨萬千。
“爲什麼這麼說呢？”爸爸又成心跟我“作對”。
“因爲那些身體上有殘疾的孩子，他們可以不用上學，而在家裏自己自由地學習，多麼開心呢！有多少身殘志堅的人書寫了生命的神話。可是這些智障孩子還要上學，忍受同學的譏笑，而且，他們永遠也學不出什麼名堂！有哪一個智障孩子的名字會被載入史冊，千古流芳呢？到頭來，他們只會是家庭的累贅，社會的垃圾啊！”我理直氣壯地給爸爸解釋了一番。
可我還是遭到了爸爸的反駁，他說：“我倒覺得智障的孩子不可憐。他們肯定是最開心的啦。他們的一生無憂無慮，爲所欲爲，他們不用像殘疾人一樣爲自己的前途擔心，爲自己的家庭擔心。他們按照自己的方式生活，甚至能做出許多‘偉大’的事來。你看你們，誰敢在期會考試的時候睡覺、畫畫、吃東西啊？”
我忽然覺得爸爸說的也有些道理。智障的孩子，他們大膽、真實地袒露自己的想法，不顧及別人的感受，不理會同學的譏笑，我行我素，就像《我的老師》裏的孫涵泊一樣沒有世俗，無所畏懼，“不虛僞不究竟，不自欺不欺人”，但是他們的人生終究是一場悲劇，我還是更敬仰像張海迪、霍金那樣身殘志堅的戰士。
我總是羨慕那些不用上學的孩子，我總是嚮往那種無憂無慮的生活。但那些在我看來可望而不可及的美好生活，卻是殘疾人那令人心酸無比的生活。我忽然又覺得，世界上真正最開心的人只有一種，那就是我們這些幸福無比卻還牢騷滿腹的正常人，既然上天給了我們健全的體魄，我們就要擔起它賦予我們的責任，用身體、用智慧勾勒出祖國更加美好的藍天。只是，如果我們在生活中少一
開心作文 篇3有時候，開心只需要一丁點的付出。
——題記
那次，身邊的一切都在爲我吶喊喝彩。
偶然一次，我決定和爸爸賽跑5公里。可還沒過兩分鐘，我便有些心虛地望向自信滿滿的爸爸。我從沒有跑過5公里，我有些後悔了，但是什麼事情只有嘗試了才能下結論。
夏日的蟬鳴在人耳邊日夜響起，我的影子打斷了它們的“演唱”，煩人的燥熱扭曲了我眼前的景象。我不停地揉頭，豆粒大的汗珠從我鼻尖一劃而過，陽光下閃閃發光。腳似乎是踩在火炭上一樣，腳心傳來一陣刺痛，腿也似乎不聽我指揮，不僅沒有高高擡起，而且像灌了鉛一般，沒有任何知覺，更談不上跑了，只是徒勞地擡起、放下，連平時走的速度都不如，就這樣，我又默默地“跑”了一會兒。
爸爸放慢了速度，拍了一下我的背：“加油，別放棄，你一定可以的。”我的心上似爬滿了螞蟻，癢癢的，目光飛向遠方，像滿血復活一樣。那一刻，風在耳邊“呼呼”地吹着，心似乎不再在胸膛中運動，而是奔向了高遠的天空。腳已經停不下來了，身邊的一草一木都在歡呼，在慶祝我的努力。一股自豪的感覺讓我全身充滿了力量，路上的每一個人都在微笑，我不由得心花怒放。我的速度已經超過了爸爸，沒過多久，爸爸就被我遠遠地拋在後面。我閉上眼睛，張開雙臂：“我終於成功了，不僅成功地跑完5公里，而且還贏了與爸爸的賭約。”我的上半身已經全部溼透了，背部汗如雨下，好像洗了一回熱水澡。但我的心卻在“演奏”一番高昂激動人心的樂曲。開心猶如一位舞動的小精靈，飛躍、旋轉、再飛躍……
感受風的速度，聆聽心的樂曲，開心的力量讓人飛向遠方。
開心作文 篇4開心一“課”
扳手腕是個普通的遊戲，但它卻是力量和智慧的結晶。今天，在課上我們舉行了這個遊戲，開心了一回。
待老師講完規則之後，便開始了艱辛的扳手腕旅程。先要是同桌出線，別看我人高馬大，可同桌洪毅豐還是略勝一籌，我雖然拼盡全力，但還是無濟於事，不幸夭折。
我前桌甚是英勇，他一路披荊斬棘，過關斬將，終於在小組出線，闖入了難能可貴的四強。四強之爭無比熱烈，小組啦啦隊也喊破喉嚨：“盛威威加油，加油；張文傑加油，張文傑，必勝；王磊天下無敵，王磊必勝無疑，加油！”句句鏗鏘有力，字字擲地有聲，可鹿死誰手可還不知道呢，現在來觀賽吧！
第一場：盛威威對張文傑。這第一組的同學真是老奸巨滑，派出誰也不敢碰的盛威威出戰，張文傑雖縮了縮手，但又爲第二組的榮譽伸出手作戰，“一，二，三，解決！”盛威威就被輕鬆的解決了，小菜一碟！
盛威威第一場落敗，已受了重挫，另外幾場更在“話上”，結果只有一個——慘敗。經過一系列的精彩角逐，場上還有三個不倒的好漢立着。
三強賽的鑼聲敲響了：張文傑VS邱宇晨。只見兩人的手合在了一起，張文傑一咬牙，用力扳，邱宇晨也不甘示弱，暴出青筋，可人小，力不夠，只能甘拜下風。
比賽進入到了白熱化，教室裏“硝煙瀰漫”，但又鴉雀無聲，因爲一場扣人心絃的決賽拉開帷幕。“開始！”一聲令下，王磊首當其衝，先發制人，先來了個下馬威，讓上風更傾向於自己，就算張文傑爆出了所有力氣，可王磊不是好對付的主，用絕對的力量往下扣，張文傑奮力抵抗，支撐了好一會兒，場上僵持住了，同學睜大了眼，生怕漏了任何精彩的片段，可王磊畢竟是王磊，大力士嘛！贏了！
力量在扳手腕中必不可少，但過多的力量，就成了蠻力。所以智慧也是需要的，智與力結合，方能百戰百勝。
指導教師——葉美英
……
開心作文 篇5開心作文400字
朗文老師通知下午到學校練歌。
五點來到學校，我們幾位合唱團的同學和渠老師一起到唐都大酒店旁邊的梅園山莊，在那兒我們唱許多的英文歌，還做了許多遊戲，有許多人觀看我們的演出，也贏來了許多小朋友的參與。
當我們演出完，我們邊走邊玩，蘇非說我們玩腦筋急轉的遊戲，得到了大家的認可，大家都互相把自己的急轉彎說出來，一起猜。我也把我從書中看到的急轉彎說出來，一路上大家都被各種不可思議的答案逗樂了。快到校時，我出了一個自認爲有點難度的題：“企鵝的肚皮爲什麼是白色的？”他們有的.說它天生就是的，也有的說它自己拿油漆抹上去的，……他們說的答案都不對，我說：“企鵝的手臂太短，只能摸着肚皮，其他哪也摸不着，所以只能洗肚皮。”他們聽了先是一愣，然後哈哈大笑。
今天很有意思呀，在一起講笑話真的很開心呀！
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開心作文 篇6人的心靈不一定總是打開，也許緊閉不前，在陌生的社會裏敞開心扉，去勇敢地面對未知和驚喜。
向陌生的人與物展示你本真的面貌。吃完早飯，我像往常一樣從五樓下去上學。默坐在車上，望着蔚藍的天，白雲正咧着嘴朝地上的人傻笑，不時地有一兩隻鳥兒掠過，並哼着輕快的歌謠。
“嘣”一陣巨大的響聲如悶雷般傳進我的耳朵。我急忙緩過神來，卻看到車尾有一輛電瓶車直衝衝地撞了上來。
並不須大吼大叫，一團糟的混亂場景下，卻也不鬧鬨。這是一個上坡，本來判定的話應該是電瓶車的追尾。但那個陌生人不依不饒，非要說是我們騎車的溜坡責任。
大事化小，小事化了。打開自己緊閉的心靈大門，徑直走到陌生人身邊，和他談論交通規定
即使事情還沒有完全解決，但世上總是好人多。事實的真相總會浮出水面，帶來偏向正義的結果。
過了好幾天，一個初夏的下午，我的家長得知車主家裏十分貧窮，纔會和我們爭執，是他沒有遵守交規，但面對飢寒交迫的真實，即我們的車沒有受到很大創傷，則還是選擇了妥協。
事後，我們帶着禮盒上他們家作客。整家人樂呵呵的，不是親人勝似親人。在社會的大家庭裏建造屬於自己的心靈教室。
人的心靈是可以互相傳染的。從靦腆走向成熟，從膽小走向大膽，從無知走向堅強。真正將好的心靈面貌傳送到社會上，事情一件件地解決。如深沉的石頭從固執到柔軟，在社會上將美好和柔軟延續下去。
打開心靈，不僅僅只是敢於與陌生人交談。深層次的，從一個懵懂的到能有理有據地好心幫助或是真心援手。
伴隨我在路上永敞心扉。
開心作文 篇7時光在不停地流轉，我們站在生命的風口浪尖去迎接着狂風驟雨，在人生風雨的洗禮下，我們需要打開心窗，沐浴每一縷陽光，每一顆冰雨。
在傷痛中我們不能沉淪，把自己置身在一片狹小的陰翳中，是自暴自棄，自甘墮落。史鐵生，一位二十歲便在一夜之間不能行走的年輕人，突如其來的打擊不斷噬咬着他的心，每天的輪椅生活曾讓他徹夜不眠，那是一種怎樣刻骨銘心的痛啊！可他始終沒有選擇逃避，他打開心窗，感受到了母親的那份濃烈真摯的愛，寫下了《我與地壇》，開始了寫作生涯，昂起頭顱去面對未來的驚濤駭浪。生命不會給人喘息的機會，正如仲尼所說“生無所息”。當我們爲錯過星星而流淚時，那我們也將錯過明天的太陽了。打開心窗，讓塵封的心靈得到溫暖與慰藉，也許塵封之下是連綿不斷的傷痛，但你不想讓沉醉的心靈在愛的流霓中徹底的釋然嗎？
人生是一個大舞臺，我們演繹着色彩紛呈的故事，我們的“天涯夢”也將被詮釋的淋漓盡致，真實“天涯”與夢近在“咫尺”，只是我們將心扉緊掩着。不去衡量夢與現實的差距，我們不一定需要“溫柔富貴鄉”，可卻需要“明月鬆間照，清泉石上流”的清淨。打開心窗，朋友的溫馨的話語，親人的鼓勵，都將融成一股股的暖流進入心房，洗盡心中的鉛華。打開心窗，我們能嗅到美麗的鳥兒動人的呤唱，我們能看見羣芳爭豔時的燦爛與喜悅，甚至在街角的一句簡單的祝福也將帶給我們無限的快樂。
生活充盈着美麗的色彩，它宛若一隻旋轉的萬花筒漸漸地展示在你面前，也許你的失意只是暫時的，爲何執拗地將心窗緊閉呢？生命中的流嵐霓虹，那些瑰麗的新奇的色彩還未展現在面前，你就放棄，你不惋惜嗎？歲月的腳步不會爲我們作片刻的停留，別再猶豫，打開心窗吧！
打開心窗，也許迎進的是冰冷的寒風，可誰又會知道它不會凍結一些傷心的往事，凍醒一顆久眠的心？
開心作文 篇8今天早晨，我帶着緊張的心情早早到了學校——因爲昨天數學綜合知識測驗了，前十名才能參加決賽。
中午吃完飯，喇叭裏開始廣播了：同學們，中午好！我是劉老師，現在我來播報二年級組前十名名單，第一名：王昕宸”。聽到我的名字時，我興奮地跳了起來，我真希望手上有一部手機，把這件好事告訴爸爸媽媽。
快放學了，試卷發下來了，我的卷子右上角標了一個耀眼的“1”，得了98分。我放學後跑在路上，樹葉被風吹得嘩嘩地響，彷彿在唱歌；連紅綠燈也好像爲我慶祝，到十字路口時剛好轉成綠燈。
回到家裏，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽高興地親親我說：“這次考得真不錯！要繼續加油哦！先獎勵你兩本《喜羊羊與灰太郎》的漫畫吧，我馬上去超市買點你最喜歡吃的對蝦”
今天，太太太太開心了！
