我最喜歡的一個字作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的一個字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中國的漢字博大精深，就像我們每一個國小生，每天都要和漢字打交道。字的一筆一畫，記載着中國文化。要說我最喜歡的一個字，那就是“國”。

梁啓超的《少年中國說》曾提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們是新時代少年，我們愛家，我們愛國。今年是祖國媽媽的70週年大慶，我們都得爲國祝賀、喝彩。

簡單的“國”字裏蘊含了太多。那壯麗的大好河山，青山和着綠水，展現出美好的色彩。枝頭上那些穿着彩色新衣的小鳥放聲歌唱，歌唱對祖國的熱愛；草地上那些戴着五彩首飾的野花隨風舞蹈，舞蹈對祖國的讚美。國的風景實在有太多太多！

簡單的“國”字裏蘊含了太多。那文人墨客寫下的史書，向我們訴說着國的精髓。在國裏，出現了李廣等名將，出現了諸葛亮等謀士，出現了司馬遷等文人，出現了戰國七雄。從夏商周，到唐宋元明清，歷史爲我們陳述了故事。國的故事實在有太多太多！

簡單的“國”字裏蘊含了太多。現在有多少讚美國的歌！《義勇軍進行曲》鏗鏘有力，《我的中國心》沉重悠遠，《我和我的祖國》慷慨激昂，《紅旗飄飄》則從溫柔的話語中體現濃濃的愛國心。國的歌曲實在有太多太多！

國的風景，國的故事，國的歌曲……我的心成熟了，我最喜歡這個簡單的“國”字，因爲是他，讓我知道了中國從古至今的變化。我愛“國”，我更愛國！

在成千上萬的漢字中，有一個我最喜歡的字，它的左邊是“亻”像一個人，它的右邊是一個“言” ，對它就是“信”！

古時候的人都懂得講誠信，比如，增子殺豬的故事，以前曾子的兒子想和媽媽一起去買菜，就一直跟在後面，媽媽說：“回來給你殺豬吃，”孩子一聽樂了就回家等了。媽媽一回來，看到曾子把豬已經捆起來，正要殺了。母親，急忙跑過去說“你怎麼還真傻呀，我只是逗他玩玩的，不想讓他跟我去。”曾子說：“孩子會學我們，如果你欺騙了孩子，他也會欺騙別人的。”說着就開始殺豬了。

我也有這樣守信的事，我對門有個小弟弟，上一年級，每次做題目有不會的都會來問我，我還對他說：“你以後有不會的題目就來問我。”有一次我的學校裏搞了一個活動，我回來的很晚，但對門的小弟弟又有不會的題目，讓我教他，我想我自己的作業都沒做呢，還能教他嗎？但我又想起我對他說的話，我想我一定要遵守諾言，也就一題一題的教他了。

這就是我最喜歡的字——信。

漢字凝結着中華文化的精髓。我人生字典裏最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。

我之所以喜歡這個字，是因爲我的名字裏面有一個“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。

“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那麼難忘，每天在家裏和爸爸媽媽堆積木，在院子裏捉迷藏，在幼兒園裏唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個幼兒園，我們園是第三個上場的，現在還記得當時我們朗誦的節目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎，教育局局長親自給我們頒發了榮譽證書，還跟我們合了影，現在想起來，還美滋滋的呢。

“童”，還代表是一個童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表着真誠、純潔、可愛，天真爛漫，沒有世俗的污染，沒有煩惱的牽拌。擁有一顆童心，會更開心，會更好地憧憬着未來。

可是現在我是畢業班的學生，馬上就要升入中學，童年即將離我們遠去。我現在每天就是學習、複習、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點玩的時間都沒有了。就連週末還要補課，英語、作文、舞蹈。唉，我多想永遠是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫着這個字“童”。

“童”，多美好的字眼，我擁有這個字是多麼幸福。

我的太爺爺已近百歲，高齡的他生活不能自理，需要有人來照顧。

放假的時候，我主動提出和爸爸一起來照顧太爺爺。爸爸負責給太爺爺擦身、換衣褲，而我來負責餵飯、送水，並且晚上一起守夜。

每天早晨，我都會來到太爺爺的病榻前給他餵飯。有一天，我跟平常一樣給太爺爺餵飯，可沒吃幾口，太爺爺就劇烈地咳嗽起來，把剛吃進去的幾口稀飯全都嗆了出來，還不停地乾嘔，喉嚨裏好像有痰。我迅速抽了兩張紙巾放在太爺爺嘴邊接痰。可他輕咳了幾下，喘得很厲害，一時，痰也難以吐出。我看着太爺爺那黯淡無神的雙眼裏透出的無助、難受的模樣，掩飾不住心中的.難過，流下了眼淚。

爸爸循聲趕來，我含着眼淚問：“我們怎樣才能讓太爺爺不那麼難受？”爸爸聽了，把我攬在懷裏，安慰道：“不要難過，爸爸知道你是個孝順的孩子，不怕髒，不怕累，一直照顧着太爺爺。現在我們只能做些力所能及的事。”聽了爸爸的話，我轉身端了盆洗臉水，準備給太爺爺擦臉，那一刻，太爺爺睜開了他那沉重的眼皮，朝我笑了一下，我知道，太爺爺真的能感受到我們爲他所做的一切。

我喜歡“孝”字，孝是感恩的，是博愛的，更是充滿責任的。

中國的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會感覺這是一個字，而是一幅圖畫。看到“山”，我的眼前彷彿真的出現了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前彷彿就出現了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又彷彿看到一片生機勃勃的草地……

我們先來說說“人”這個字，總共就兩筆，想必大家都認識也會寫。“人”的甲骨文真的就是一個彎着腰勞作的人，後來經過小篆等多種文字才變成今天這個樣子，我們也要熱愛勞動、積極向上、爲人善良，一定要腳踏實地地、好好做人。

我們再來說說“明”，“明”是由“日”和“月”組成的。我們翻開《現代漢語詞典》，關於明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽能給我們在白天帶來光明，月亮能在夜晚給大自然帶來朦朧的月色，那月亮和太陽在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國古人在造字的時候是不是也是這樣想的呢？

接下來，我們來說一說“林”。“林”裏面有兩個“木”字，一眼就能看出來，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護生態環境，“綠水青山就是金山銀山！”

最後，我再來說說“誠”。“誠”可以組：誠實、誠信等詞。言字旁表示語言、說話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠實，做生意也要懂得誠信，不可以欺騙別人。

今天，我們遨遊了漢字王國，品味了中國漢字的魅力。中國的漢字彷彿是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛你，中國漢字！

我最喜歡的一個字

我最喜歡的一個漢字是“愛”字，我們大家都知道，我們每天都生活在“愛”字當中，所以，我最喜歡“愛”這個字。

“愛”是個看到後會感到暖意的字，說這個字難寫它就難寫，說這個字好寫它就好寫。我總結出想要記住這個字的方法，可以根據字面來記：你的一個朋友戴着一頂繡着三朵花的帽子。帽子就是指“ ”，朋友指的是“友”字，一個是指“帽子”上的“ ”，三朵花指“帽子”上的“ ”，它們拼湊起來就正好是“愛”字了。

“父愛如山，母愛如海”。一想起這句話，我就發現我和愛字是多麼有緣，我的父母和別人的父母表達愛的方式遠遠不同：別人家的父母表達愛的方式就是慣、寵的方式，我的父母表達愛的方式是嚴養加關愛的方式。我的一個同學他的 父母每天都給他很多的零花錢，而且他想用這些錢去幹什麼都行，而且他每天都沉迷於網絡遊戲中，他的父母也不管他，他就每天用他的零花錢去充值網絡遊戲幣，而且他每次到街上想買什麼東西，他的爸爸媽媽都會買給他??就是說，他要幹什麼他的爸爸媽媽都會依着他、順着他，絕不反對。而我的爸爸媽媽

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書帶給我了許多樂趣，許多知識、道理，於是我最喜歡的一個字是什麼呢，當然是書啦！

讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會怎樣呢？人不讀書，就會變得比別人愚笨，成人後只能做苦力，也就是說，不讀書，那就許多事都不知道，以後會一事無成。

讀書對一些人來說，是件困難的事，讀書對我來說，他是我生命中很重要的一部分，因爲讀書樂趣多。書中的內容大多都很精彩。比如：《西遊記》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等。這些書，我都看，書中的內容扣人心絃，讓我如癡如醉。書中歡樂的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢幻的地方讓我浮想聯翩……

書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯自行車的神祕人》告訴我：做錯了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯在了哪裏，在進行改正。

不僅如此，書還讓我的理解能力增強了，本來做不出來的難題，現在能理解透徹，並能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個出來大概來，現在讀個幾遍課文，就能背出來了。

書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

所以，我喜歡“書”這個字。

中國的漢字歷史悠久、博大精深，每個漢字的含義都是獨一無二的。其中，我最喜歡的字既不是“錢”，也不是“富”，而是平平常常的“信”字。

“信”有不同的含義，比如書信，而我喜歡的是“言必信，行必果”中的“信”，關於它，小小年紀的我可是有不少經歷呢。

記得有一次經歷是發生在幼兒園，當時我有一個非常好的朋友，我們無話不談，在幼兒園形影不離，連假期後也想要一起玩，有一次，我們約好週六去遊樂場，可是出門前天氣突然變糟糕了，狂風大作，眼看就要下雨的樣子，我有點猶豫是不是不去了，可是總覺得這樣就不守信了，於是我毫不遲疑地就出門了。等我到了遊樂場時，我的好朋友已經在那裏了，他看到我的第一句話就說：“哇，你真的來了，我還擔心因爲天氣不好你會不來呢，你真是我的好朋友，說話算數！”現在想想，他說的說話算數可不就是“言而有信”嘛！

自那以後，“信”一直是我默默遵守的守則，因爲“信”，我成爲了一個被信任的人，我有很多的好朋友，因爲“信”，也讓我在很多事情上得以堅持，而取得了很多學習上的好成績。我決定，我將一直把“信”看成我人生路上的好朋友，做一個可“信”的人！

我們每天書寫的漢字是凝聚着我們祖先的智慧文字，這些字裏面含有我最喜歡的一個字“愛”，因爲愛是無私的，是溫暖的，更是無疆的。

什麼是愛呢？愛含有親情之間的愛，朋友之間的愛，還有師生之間的愛……

愛無處不在，我們的身邊也有許多種愛，愛隨時隨地的陪伴在我們的左右。

有的人說父愛如山，也有的人說父愛是我們堅強的臂膀。但是在我看來，父愛是在我們困難的時候，伸出大手，緊握着我們的手，幫助我們渡過難關。

有的人說母愛如海，也有的人說母愛是偉大的，是無私的。我認爲母愛是在我傷心的時候，將我摟在她那她那溫暖的懷抱裏；在我快樂的時候，與我一起分享，並一直在我背後默默地守護着我。這就是母愛。

有的人說朋友之間的關愛可以用一句名言：“海內存知己，天涯若比鄰”來形容。但我認爲朋友應該是幫助我們進步，幫助我們改正缺點的真誠友愛。

我看到“愛”，就會想到父親對我的慈愛；想到母親對我的關愛，想到朋友對我的友愛。

愛無處不在，我相信只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我多希望這個世界充滿愛！

“愛”，我喜歡你！

中國的漢字有千千萬萬個要問我喜歡哪一個字，我會選擇“富”字，因爲這是我名字中的一個字。

富字寶蓋頭——宀讀miān，表示與房屋有關，下面的畐fú，表示充滿。“宀”與“畐”聯合起來表示“房屋被塞得滿滿的”。本義：家庭財產多。富字就像它的本意那樣，比較富，我喜歡的詞：富強，國家富足而強大，有我比較做到的：富裕，財物充裕豐富。

富字還有一個起源：

富源於姜姓，出自春秋時期魯國公族大夫富父終甥，屬於複姓省文簡化爲氏。

春秋時期，魯國有個公族大夫，複姓富父，名終甥，爲炎帝之後。富父終甥爲魯國大將，驍勇善戰，曾在周頃王姬壬臣四年農曆10月率軍在鹹邑擊敗侵擾的北狄民族，並捕獲其首領僑如，“富父終甥樁其喉，以戈殺之，埋其首於子駒之門，以命宣伯。”這個“宣伯”就是魯國大夫公孫僑如，爲魯桓公姬允（姬軌，公元前711～前694年在位）的五世孫，因與北狄首領僑如同名，因此富父終甥覺得有趣，要告之公孫僑如。在富父終甥的後裔子孫中，有以先祖名號爲姓氏者，分衍有許多姓氏：富父姓、富姓、終姓、鍾姓、甥姓等，皆世代相傳，其富氏是濟陰富氏。

我喜歡我的富字，希望我們的國家富國安民，希望天下人民富足安康。

我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛、衆、亮等，但我最喜歡的就是愛字了。只要我一看到愛字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會看一眼呢！

我越看愛字就越喜歡，你看，它長得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風，吹得我們的心都變溫暖了，中間三點就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷裏。

愛能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠道而來，找我拜年串門兒，說白了，就是來找我玩兒來了。我高興極了，第二天，我就帶着他去了人民公園玩兒。他到那裏以後，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會兒他就想去畫存錢罐，他選了一個超人圖案的存錢罐，認真地畫了起來。可是他怎麼畫也畫不好，最後畫了一個鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫醜了，還給我看，誰會看一件這麼醜的東西呀！但是，當我看到他那一副失魂落魄的神態，那雙無神的眼睛，那張寫滿了沮喪的臉時，我立馬改變了想法。是啊！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經很不錯了，我立馬想起了關愛這個詞，人人都是需要關愛的！想到這兒，我立刻走到他面前說：你真棒！你畫的畫真好！他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他開心地笑了。

愛，是一個多麼好的字呀！它是一個有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛，人世間將更加美好！因爲有愛，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！

我最喜歡的一個字就是愛，爲什麼喜歡這個字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！

嗯，可以在你無助的時候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應了，可是在當天晚上卻下起了大雨。“怎麼辦？怎麼辦？媽媽說讓我自己回家我又沒有帶雨傘怎麼辦呢？”

我自言自語道。“李芃雨，我來接你了！”只聽見一聲熟悉的聲音鑽進了我的耳朵裏。“這個聲音是……媽媽！媽媽，你怎麼來了？”“我看見外面雨下得不小，所以就趕過來接你了。”媽媽說。“我知道了，下次我出門前，一定會看天氣預報的。”我說。你看吧，這就是一種愛。

愛是你傷心時給你的安慰，比如還有一次我和同學鬧矛盾了，因爲上次體育委員讓我管理一下班級，他去叫體育老師，表現好，可以蓋紅章，表現不好的，就必須要蓋藍章，而且不提醒。結果，有一位同學表現特別不好，我一連等了好幾次，沒辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個藍章。他說再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因爲他的表現真的不好，我纔給他蓋了個藍章，傷心是因爲他和我可是好朋友啊！我回家就把這件事告訴了媽媽，媽媽安慰道：“沒事的，你成績好了，他也自然會和你和好的！”“我知道了。”我回答道。

現在，你應該知道爲什麼我喜歡愛這個字了吧？

漢字不僅字形美觀，還有着悠久的歷史。其中，我最喜歡的，就是“家”字了。

“家”字寓意美好，人們常把家比作溫馨的港灣，它結構很獨特，上面的“宀”像房子，更像爸爸寬闊的肩膀。

爸爸爲了這個家早出晚歸，辛勤工作，爲我們遮擋風雨。家中有什麼事情需要辦理，爸爸總是第一個衝向前，家中什麼東西壞了，爸爸分分鐘就能修好。在我的成長道路上，爸爸也給了我許多幫助。當我犯錯時，爸爸會教導我、鼓勵我；當我成功時，爸爸會爲我豎起大拇指。爸爸的辛勤奔波，爲我換來衣食無憂的快樂童年。

橫線下的撇、彎鉤和捺就像樹根，它代表的是媽媽。媽媽就是這個家的根基，她每天天不亮就起牀爲我們做飯，把我們的衣服洗得乾乾淨淨。

我就是“宀”下的那一橫。我是維繫這個家庭平衡的重要人物，我一頭連着媽媽，一頭繫着爸爸，這個家有了我，多了許多樂趣。爸爸媽媽無微不至地呵護着我，常說我是這個家的希望。

“家”字無論是外形還是寓意，都讓人感到溫暖，我愛“家”這個字。

我學過的字中，有很多我喜歡的字，因爲有了它們，讓我的學習生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬萬我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個字——那就是“細”。

“細”是粗細的“細”也是細小的“細”，是仔細的“細”也是詳細的細。正是因爲這個“細”，細是細心的“細”也是細節的“細”。正是因爲細心，細心，我才體會到了了認真學習的快樂！

記得在學校的一次單元測試中，我有好幾道題都是因爲粗心才少了好幾分。從那以後我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學習中要細心，細心，再細心！從此之後，每次寫作業的時候

我都會提醒自己，“記得細心一點呀”！因爲時時提醒自己細心，細心，我真的慢慢開始變得細心起來。細心使我能把老師留的古詩背的滾瓜爛熟；細心能讓我把英語老師佈置的單詞默寫的一字不差；細心讓我可以寫作業的時候得到一顆星！

因爲細心，不僅我的作業寫得更好了，而且，考試成績還提高了呢！

還記得有一次我寫試卷的時候，有道題不會。我馬上就想放棄了。後來我想起來“要細心，要仔細”，於是我細心的又審了一下題，終於寫出來了。卷子寫完之後，我仔細檢查了一遍，發現了錯題，立即改正了過來。那次考試，我終於考到了自己理想的成績。

正是因爲細心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表揚，而且學習成績也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個字。

我最喜歡的一個字是“善”。

看見“善”字，你一定會聯想到一些關於“善”字的詞語：善良、友善、上善若水……這些詞語都是美好的。但我喜歡的並不是它的含義，而是另有原因。

三年級剛學這個字時，我記的很不清楚，寫的時候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點成了“”。總之，寫的時候，總是錯的。

回到家我讓媽媽看作業的時候，噢，媽媽發怒了：“李溪溪！你看看你這個‘善’字，寫了十遍，沒有一遍是對的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個錯的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒?”我低着頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說了聲：“聽清楚了。以後不會再錯了。”

這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時也刻在了我心裏。寫完後，拿給媽媽看，但媽媽還是板着臉：“下次考試的時候在寫錯了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯了！

然而，最不幸的事情還是發生了。單元測試時，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。

回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。

這個事情已經過去好久了，我還是記憶猶新，因爲“善”字給我最大的教訓是——細心。從此以後，我再學習漢字時就很認真、細心。

我想起來有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準備。這樣，把單個字詞掌握好，才能寫出好的文章。