原來我沒懂作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的原來我沒懂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

原來我沒懂作文(合集15篇)

原來我沒懂作文1

一陣微風吹過吹醒了我的大腦。我還在想着什麼,那一陣風吹過的時候,眼前完全變了一副情景。

我依然模糊的記着,那是一個冬天,風沒有了往日的柔和,它現在變得兇猛,蠻不講理。樹的頭髮被它颳得凌亂,樹葉到處亂飛。

在這一間溫暖的小屋子裏面,我的心情異常煩躁,一直皺着眉頭。

“來,寶貝,吃飯了。”一聲溫暖的呼喚從廚房中傳來。“我不想吃!”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時我可不是這樣的啊,她慌忙跑來看了看我,摸了摸我的額頭。“啊,這太好了沒感冒。”她以爲我現在沒有食慾,不想吃就出去忙活了。

我現在只想靜靜的想,靜靜的看,不想讓人打破這一份寧靜。看着外面,狂風大作,那兇猛的風透過窗戶,呼呼直響,這又爲我們心情增添了一絲煩躁。

時間一分一秒流逝,我的心緒依然是那麼的亂。12:30到了,媽媽納悶呢,又跑來:“你是受涼了嗎?”說完,心疼的把自己的衣服脫下,披在我的身上。“走開,別煩我!”我徑直的.破門而出,媽媽呆呆的望着我,風吹散了她那長長的頭髮,也被風吹的凌亂。她那不知所措的神情,讓人生起了憐憫之情。

我雙手抱住人,爸爸走來,語重心長的說:“媽媽,這樣所做的一切都是愛你的。”我這纔回過神來,難道真是我錯了?

剛剛那些情景,映入了我的眼簾,我呆呆的想着,想着……

又一陣風吹過,像手抹去了情景,我這才知道,那偉大的母愛。原來我不懂……

原來我沒懂作文2

在這叛逆的青春裏,我一度認爲母愛就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來,我一直沒懂。

寒假裏,我因朋友過生日,在朋友家玩到很晚,吃完飯纔回家。橘黃色的路燈照着我回家的道路,看着熟悉的大門,將鑰匙塞進鎖眼,旋轉,“咔嗒”“吱呀”門開後卻是這樣:餐廳昏暗的燈光下,美味的佳餚籠罩了一層冬日的.疲憊與心涼,媽媽在客廳的沙發上閉着眼睛斜靠着。

目睹此情此景,我的手腳不自覺地輕了起來,但合上門的那一刻,卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以爲的狂風暴雨並沒有如初而至,媽媽初醒時沙啞的聲音令我有些發懵:“吃過了嗎?”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔,還是那疲憊的嗓音使我呆滯,我竟半天沒有出聲。

媽媽慢慢站起來:“吃飽了嗎?要再吃點嗎?”媽媽沒等我回答,就走向餐桌,拉開我身邊的椅子,又繞到對面坐下,拿起筷子獨自吃了起來。鬼使神差般,我也坐下,拿起筷子吃了起來,入口、微涼,只吃了幾口,便不吃了,媽媽卻仍吃着。

終究我忍不住了:“媽,你先別吃了,熱一下再吃。”媽媽微微擡頭,歲月的刻刀不知何時在媽媽的臉上留下了道道皺紋,在額頭上留下了無法揮去的痕跡。看着媽媽老去的樣子,我的心似被磁鐵牢牢吸引,那是媽媽心底最柔軟的地方。

原來,是我沒懂得母親對我無微不至的關愛,而這一切,我到現在才懂。

原來我沒懂作文3

原來我以爲友情只是一個玩伴,其實我沒懂;原來我以爲春天只是一些花朵,其實我沒懂;原來我以爲母愛只是一頓早餐,其實我沒懂。我沒有懂的'東西其實有很多很多,我一直以爲母愛只是一頓早餐,但我其實是想錯了。

快到期未考試了,我又要天天覆習,心裏特別煩悶。天天又會被催着複習,那時候,我特別希望有一臺機器人能替我複習,替我考試。有時門口時不時會出現一個身影,嚴厲地說:“都快期末了,還有心情發呆,快去複習,給你買了一些試卷,每天寫幾張,你要是不寫完,你別想摸到手機!”我有時候心裏很恨爸爸,在學校都複習一天了,又要被罵,心裏很不爽快,很想發泄。

媽媽敲了敲門,手裏端着牛奶,對我溫柔地說:“暢暢,你累了吧,媽媽給你衝了杯牛奶,快喝了吧!”“我不想喝。”媽媽只能把牛奶端了出去。“你們不是很想讓我考高分,我都在努力複習了。”我不耐煩地回答。

在門口,爸爸媽媽在門口喊着,“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝,肯定是你把她弄生氣了。”“我只是想她考高分!”“唉,如果她每天都這樣的話,我都心痛死了,還是讓她多休息吧……”

原來是我誤解他們了,我一直到現在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻着一切,爸爸媽媽一直在愛着我們。

原來我沒懂作文4

魚缸不懂魚的逍遙,卻緊緊將它禁錮;鳥籠不知鳥的壯志,卻牢牢將它束縛;而我不懂你的眼神,才久久放之不顧。——題記

又一次的調動座位,老師將你和我排爲一起。你是班裏最調皮的學生,老師的“眼中釘”,而我卻是老師的“掌中寶”。顯然,老師的意圖十分明顯,讓我教好你。

或許是第一次與班幹部同桌,你的眼神中閃爍出興奮與激動的光芒。上課時,你總是閒不住,一會咬咬筆,摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個小人,在我面前晃了晃。我輕瞥一眼,輕哼一聲後便不予理會。然而我卻沒有注意你的眼神已黯淡一分,卻又重新燃起新的光芒。

“過去點。”我用筆敲敲你那早已過“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下,隨即默默地收回了胳膊,眼神中的熱情早已消退了大半,爲此我因自己的權威而洋洋得意,如往常一般以班幹部的身份管着你。

一次,上完習字課,我從辦公室回來,卻發現原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的`毛筆。你見我回來,閃動着你那樸實熱誠的目光,“嘿嘿”的笑了兩聲。望着你那淳樸的面容,我心中卻頓生莫名的火氣,一把將你的練習冊扔在地上:“誰讓你用我的水了?”一時間,你呆立在那裏,那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅,開始變得蒼茫和侷促。最終,你只好拾起被我扔在地的練習冊,回到自己的座位,而我卻不以爲然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安,身體不斷的顫慄着,眸子的光芒逐漸消失。

自此你便不再惹事,成績也直線上升,但是你那眼眸卻在也展現不出原本的熱誠與善良,直至你轉學去北京,我再也沒能跟你說聲對不起。

因爲你的寬容,真誠和善良,讓我的傲慢與高高在上消失殆盡,即使我現在依舊當着班幹部,依舊管着別人,但從中多了一份包容。

原來我沒懂作文5

對於母親,我心裏一直以爲自己很愛她,因爲我無時無刻不在想着回報母親給予我的愛。可是有一天,我發現我錯了,原來我沒懂愛的真諦。

去年三月份的一個星期天,我和母親去看望姥姥。看到姥姥乾癟得跟樹皮一樣的皮膚,我心中一顫,竟有說不出的難受。姥姥握住母親的手說:“閨女呀,咱們家就你一個閨女,我已經到這把年紀了,也享受不了幾天清福了,這個……”說完,姥姥抖動着手將自己的手鐲從手上摘下來遞給了母親,那是姥姥一生從沒有摘下來過的東西。母親沒有推辭便接受了,然後母女倆抱在一起一陣痛哭,我的眼角也溼潤了。

回家的路上我問母親,爲什麼要接受那個手鐲,那是姥姥的心愛之物。母親告訴我說那是一種付出,一種傳承,只有接受了纔是對姥姥最好的報答和安慰。我忽有所悟。姥姥爲她的子女付出了太多,她愛得太深了,最後在自己實在無力付出的時候將自己最心愛的東西傳承下去,這是多麼偉大的付出,多麼偉大的愛呀!母親說:“愛在於付出,而不是回報。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的`愛傳遞給你,讓我更愛你。當自己的付出被別人接受的時候,自己的心中也會充滿幸福。你姥姥是這樣,我也是這樣。或許你現在還體會不到付出後的快樂。”

這件事雖然過去了一段時間,但母親的那番話和姥姥摘手鐲的動作,我至今記憶猶新。我感謝她們,是她們讓我懂得了愛在於付出。一個人從降生到生命的終結,不僅僅要接受愛的乳汁,更重要的還應播灑愛的甘霖。把愛的付出存進我們的人生銀行裏,不斷地積澱,不斷地付出,才能讓我們自己成爲這個特殊的銀行中最富有的儲戶。在付出愛之後領略被愛,纔會倍加珍惜,纔會領略愛的真諦。所以,付出了,你才富有,哪怕只是寸草心!

原來我沒懂作文6

品讀一個人,就應該用你的心一起緊貼着她的心,感應到她心底的溫度,品讀她心底的內涵。

想讀懂一個人,就需要悄悄走進她的世界,走近她深邃悠長的世界,品讀她內心深處一切猶如深 海般的思緒……

——題記

我總童真地覺得,我讀懂了她……

逐漸遺失的記憶中,家裏總是伴隨着滔滔不絕的嘮叨聲,如潮水般,漫延,上漲,直至吞噬了我,將我無情的推向了窒息的邊緣。這一場沒有硝煙的“戰爭”又一次被叛逆的我一觸即發。爭辯,叫嚷,乃至這一次摔門而去。“不就一次考試嗎,成績落了還可以提嗎,用得着這麼大驚小怪嗎!”我一邊嘟囔着,這內心的`狂躁第一次讓我衝破了理智,邁着執拗的腳步,伴隨着街上噼裏啪啦的雨打聲,和耳邊呼呼作響的大風,奔向沒有目的的目的地。雨打溼了我的衣服,開始肆虐地冰冷着我的身體。跑了好長時間才停下來,可眼前的這一切陌生的景象,街上的燈光怪離陸,一時不知何去何從,腦袋裏一片空白。我冷得蜷縮成了一團。抱着腳,失聲痛哭着,臉上淌滿了不知是雨水,還是淚水。悄悄地靠在冰冷的牆壁上,滿心的孤獨與痛苦,我努力的睜着眼睛,在這夜的瀰漫中搜尋着堅實的依靠,可是,直到我朦朧的睡着了……不知不覺,我下意識的睜開了眼睛,眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流,她的臉上,同樣也掛滿了淚珠,甚至,還有泥巴!我緊緊地抱住了母親,緊緊地抱住了她……

我已不再童真,才覺得,我讀懂了她!

瞬間,我的心突然感到了她的心跳,我的心永遠地和她的心貼在了一起……

品讀她,讀懂她,那麼,你必須將你的心放在和她相同的高度,來品味她心底的內涵和溫暖。

原來我沒懂作文7

“喂,朋友就是這麼當的嗎?爲什麼到最後你都沒肯拉我一把?”從心底釋放出來的怒氣和不解,此刻徹底將我的理智包裹,頭也不回的和她背道而馳。

聒噪的蟬莊在樹上無休止地叫着,彷彿在祭奠這段快要破碎的友情,頭頂毒辣的陽光耀武揚威地普照着大地,透過樹蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱,在樹蔭下躲避陽光,思緒又被拉回上午……

陽光和現在一樣毒辣,而我們班在操場上練習跑步,對於沒有運動細胞的我來說,這無疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快,聽到練習跑步還露出欣喜不已的表情。

“砰”隨着發令槍一聲響,她像箭一般跑到隊伍的最前端,而我只能驚歎的老老實實跟着大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣,就如同我的怒氣。

一圈,兩圈……終於到了最後的階段,在我硬着頭皮,邁着灌鉛的腿繼續奔跑時,她早已過了終點,我不禁向她擺手,希望她拽這我一起跑,可她竟然站在原地無動於衷,只是大聲地喊:“快跑啊,堅持!”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象,我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖,不知是什麼力量,驅使我跑完全程。

坐在樹底,百無聊賴地看着眼前的`行人,目光忽的被那對母子吸引,那位母親眼前的兒子剛剛學會走路,跌倒在地上,哇哇地大哭着,可母親卻沒有要扶起來的意思,只是在他的旁邊說:“自己摔倒,自己可以爬起來的。加油,兒子,要靠自己的努力。

聽到這兒,我會心的笑了,酷熱帶給我的煩躁也煙消雲散了。

原來我沒懂真正的友情;

原來我沒懂你對我的期待;

原來我沒懂你的用心良苦。

抱歉,朋友,是我沒有懂。

原來我沒懂作文8

已經是深更半夜十點了,我望了望鍾。窗邊下起一場瓢潑大雨,雨打在了窗上,順着窗戶的邊沿流了出去。

爸爸如何還沒有回家?我心剛開始心神不寧了。我趕快舉起手機上,撥打了爸爸的手機上,電話的另一方卻傳出待機的提示音。準是爸爸又在企業加班加點了,我隨意爲自己找了個超好聽的藉口。

隔日早晨,房間內空落落的,仍是看不到爸爸的`影子。我想,也許是爸爸企業的工作中太多了,他顧不得等我也先離開了。

我獨自走在上學的路上,眼裏所看到的,是很多爸爸媽媽送孩子上學。秋風起,在樹上待得厭煩的枯葉伴隨着風飄落出來。我爸爸準在企業拼命地工作中,以便這一家中而拼搏呢。我還在心裏安慰自己。

這一切是一場夢鏡嗎?不,原先就是我沒懂。

星期六早上,一個多麼的幸福的禮拜天呀,一縷陽光通過窗子光顧了我的房間,將我窗臺上的一張照片照得分外光亮。哦,那不是爸爸嗎!我手情不自禁地伸向了那張照片,慢慢地,眼淚模糊不清了眼睛,我意識到原來我沒懂。

那照片好像一臺時光機器,將我捲回上星期的一幅情景。

已經院校授課的我,被家人一個緊急電話觸動者心絃,趕赴醫院門診。

我不顧一切地往病房跑。拉開那扇門,病房裏站滿了人。

快點吧,就等着你一個人了!不知道到底是誰用含糊的響聲講過一句。牀邊的父親雙眼還未閉上,好像是以便看到他的孩子而強制張大,手指頭抓牢着被單,雙脣微啓,是有哪些話要想和他孩子說嗎。而實驗儀器上的數據信息卻顯示爸爸的心跳停止。我衝了以往,牢牢地地懷着父親,高聲嚎哭。

原來我沒懂,以前的一切藉口不過是自身還沒有明白父親已去世的客觀事實。

但我卻寧可不明白。

原來我沒懂作文9

原來,以爲友情只是一個玩伴,原來我沒懂。友情不僅是一個玩伴,還有包容。我發現,一直困擾同學們的除了魔法無邊的分數之外,還有一個就是友情。在我的孩子們的週記中,不乏因友情破裂而傷感而鬱悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無間的兄弟現在陌如路人。

友情,這麼美好的東西,爲什麼會如此讓人歡喜讓人憂呢?原來我沒懂。

常聽人說,親情是需要細心呵護、用心經營的,其實同學們之間的友情也是如此。友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以獨自佔有。我可以是你的朋友,也可以成爲他的朋友;同樣道理,他可以是你的.朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的,允許第三者插足。這需要你光棍眼裏揉的進沙子,需要包容。

朋友,有他獨特的個性和獨立的自我空間。他沒有義務順從你,你也沒有權利要求他。他和你不是一個人,你喜歡的,他不一定熱愛;你鍾情的,他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集,並且尊重你們彼此的差異,這需要包容。

朋友,不代表永遠沒有矛盾,沒有衝突。牙齒陪伴你跟了十幾年,有時候還會咬到舌頭,更何況朋友。有了矛盾衝突,朋友就沒得做了?非也非也,學會寬恕和包容,朋友可不是水晶做的,需要以寬容相待。

原來的我,可能還有很多沒懂,但我不後悔,因爲我堅信:年輕無過錯!我們可以有很多沒懂。我們需要慢慢懂起來。

原來我沒懂作文10

原來我沒懂,世上有如此多美妙的事,美妙的事不在乎它有多好,而是在乎它的意義,在乎覺得它美妙的人。原來我以爲青春只是一段時間,原來我沒懂;原來我以爲母愛只是一頓早餐,一句話,原來我沒懂;原來我以爲美好的事物會陪伴我一生,原來我沒懂。人生的潛規則,原來我沒懂。

例如,時間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的,原來我沒懂;我原以爲父母、親人對我們的愛會隨時間的流逝而一點點淡化,原來我沒懂;我原以爲友情只是一個陪我開心、陪我哭、陪我笑的同伴,原來我沒懂。

朋友失去了可能以後可以找到更好的,機會失去了可能有更好的機會在下一站等着你,但是時間、親人失去了,就一輩子都找不回來了。

人的一生有悲也有歡,有成功也有失敗,有空也有甜。在我們人生裏,一次失敗不代表永恆,只要敢於創新,勇敢的`爬起來,總會成功的。

父母,親人對我們的愛是獨一無二的,誰也代替不了,但是父母,親人沒有可能跟我們一輩子,我們總有一天會失去他們,所以在現在還沒失去他們,我們要珍惜和家人一起相處的時光。

原來我沒懂,人生是如此殘酷,如此地無情。人一出生,就意味着死去的那一天,是多麼的殘酷的現實。但人一死亡,就意味着有重新做人的那一天,這又是多麼的美好。

世上的很多東西,原來我沒懂。

人的一生,有的人帶着遺憾離開這個可怕的世界,也有的人帶着希望、帶着重生的希望降臨到這個美好的世界,原來我沒懂。

人生存在這個世界上的意義,原來我沒懂,人的一生意味着什麼,原來我沒懂;原來我以爲人的一生就是爲了讓我們認清這個世界是光明的還是黑暗的,原來我沒懂。

原來我還有這麼多東西沒懂,原來我還沒弄懂人的一生。

原來我沒懂作文11

人生道路無限漫長,但如果你能回望來時的路,你會發現,你留下的每一個痕跡,都是最美的回憶,最亮的指向標。

——題記

我時常問自己:什麼是幸福?或者說,在365天的奔波里,自己是否得到了幸福?

我沒有超脫世俗的生命,沒有一身登天的本領,沒有獨秀一枝的智慧,但我擁有最真實最寶貝的平凡。我相信,盡情揮灑平凡之後,總會在一個不經意的'晨曦中破繭成蝶。

小時候媽媽總在睡前替我蓋好被子,並在我的額前前落下一個輕輕的吻,那時只覺得心裏很美。“心裏很美”是我那時對幸福的理解!

國中時,每天早上,當我匆匆打開房門,想衝出去的時候,爸爸總會在他還拉着窗簾的屋子裏喊一聲:“出門小心,路上車多!”此時,雖然我心情急切,但還是放慢腳步,不爲別的,只爲這絲牽掛。“被人牽掛”是我那時對幸福的理解!

走過人世間的14個春秋,我體味着多種情感,也給予別人許多的情感。我撫着這些情感,聽它們訴說,它們中最美的一個名字叫“愛”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛的地方就有幸福。

我時常想起落在額頭上那輕輕的一吻,和出門時的那一句“出門小心,路上車多”的提醒。它們讓我體會到一種特殊的情感。

常常提醒自己注意幸福,卻發現原來我沒懂,就象在寒冷的日子裏,經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋、亮光光的。

人的一生總在付出與收穫中度過,沒有人不付出就收穫的。

我的人生像是一個糖果罐,裏面裝滿了五彩繽紛的幸福,我剝開一個又一個彩色的糖果紙,品嚐幸福的味道,只知道很甜,卻並不知道那是什麼。

幸福!只是收穫別人的付出嗎?——原來我沒懂。

原來我沒懂作文12

街道的樹葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹爲什麼給了那麼多惱人的殘葉。

就像我不懂老師爲什麼派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

國小時光過得很清閒,與樹葉相伴的`那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動——掃街道。很榮幸的是,我們幾個得到了這個“難得的機會”。

起初,我們還是滿懷着新鮮感。街上多的垃圾是沒有的,只是那樹葉是你“擡頭不見,低頭也見”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的天下。

一日落下,我們幾個聚在一起,攀比着誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負!“這街又不是我的街,爲什麼要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔,心裏滿載牢騷,卻也耐着情緒。我們幾個都不是優秀的孩子,考不進前十,更別談在年級上。班裏那些穩坐江山的尖子們,是我們望塵莫及的。老師當然叫我們來與其相伴,就像那個比喻,他們是花朵,我們不過幾片結了網的綠葉,誰會在乎?想着想着,鼻子一陣酸楚。老師的偏愛淺顯易懂。

接下來幾天,就在酸楚裏過。

一星期說快也快。掃盡最後一片落葉,我們拖着各自的掃帚往教室裏走。老遠望見老師正在辦公室門口站着,或許在等誰。反正不是我們。

沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖,問我們累嗎。她說她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

原來我沒懂,老師的偏愛我未曾懂,就像我沒懂不是每一片落葉都佈滿了壓抑和抑鬱,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是爲了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。

只是現在我才懂。

原來我沒懂作文13

已是深夜十點了,我望了望鍾。窗外下着一場傾盆大雨,雨打在了窗戶上,順着窗戶的邊角流了下來。

爸爸怎樣還沒回來?我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機,撥通了爸爸的手機,電話的另一方卻傳來關機的提示音。準是爸爸又在公司加班了,我隨便給自我找了個好聽的藉口。

次日早上,屋子裏空蕩蕩的,仍是不見爸爸的身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

我獨自走在上學的路上,眼中所見到的,是許多父母在送孩子上學。秋風起,在樹上待得不耐煩的落葉隨着風飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作,爲了這個家庭而奮鬥呢。我在內心安慰自我。

這一切是一場夢境嗎?不,原先是我沒懂。

星期六上午,一個多麼完美的週末呀,一縷陽光透過窗戶光臨了我的房間,將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識到原先我沒懂。

那照片像是一臺時光機器,將我捲回上週的一幅場景。

正在學校上課的我,被家人一個緊急電話牽動者心絃,趕往醫院。

我不顧一切地往病房跑。推開那扇門,病房裏站滿了人。

“快點吧,就等你一個人了!”不知是誰用含糊的`聲音說了一句。牀上的父親眼睛還未閉上,彷彿是爲了見到他的兒子而強行張大,手指緊抓着牀單,雙脣微啓,是有什麼話想要和他兒子說嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我衝了過去,緊緊地抱着父親,大聲嚎哭。

原先我沒懂,之前的一切藉口可是是自我還沒懂得父親已過世的事實。

但我卻寧願不懂……

原來我沒懂作文14

街道的樹葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹爲什麼給了那麼多惱人的殘葉。

就像我不懂教師爲什麼派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

國小時光過得很清閒,與樹葉相伴的.那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動掃街道。很榮幸的是,我們幾個得到了這個“難得的機會”。

起初,我們還是滿懷着新鮮感。街上多的垃圾是沒有的,只是那樹葉是你“擡頭不見,低頭也見”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的天下。

一日落下,我們幾個聚在一齊,攀比着誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負!“這街又不是我的街,爲什麼要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔,心裏滿載牢騷,卻也耐着情緒。我們幾個都不是優秀的孩子,考不進前十,更別談在年級上。班裏那些穩坐江山的尖子們,是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來與其相伴,就像那個比喻,他們是花朵,我們可是幾片結了網的綠葉,誰會在乎?想着想着,鼻子一陣酸楚。教師的偏愛淺顯易懂。

接下來幾天,就在酸楚裏過。

一星期說快也快。掃盡最終一片落葉,我們拖着各自的掃帚往教室裏走。老遠望見教師正在辦公室門口站着,或許在等誰。反正不是我們。

沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖,問我們累嗎。她說她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

原先我沒懂,教師的偏愛我未曾懂,就像我沒懂不是每一片落葉都佈滿了壓抑和抑鬱,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是爲了下一片綠葉的期望。我沒懂落紅不是無情物。

只是此刻我才懂。

原來我沒懂作文15

時間過得真快,轉眼間,我已是五年級的學生了。我長大了,在不斷改變,但是媽媽對我的嘮叨卻從來沒有改變。

在這段時間裏,我的數學老有錯題,媽媽就開始說我什麼學習不放在心上。我那天很生氣,也很憎恨媽媽。可是我又想到:我的點點成功,凝聚着媽媽的無數心血。這時,我又想起了高爾基的一句名言“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”

記得有一次,我的數學題錯了,剛寫完作業又有點累。媽媽指出數學題,我卻不耐煩的說:“哎呀,煩不煩啊,我都快累死了!”媽媽沒生氣說:“你咋這樣?”我說了一句本來就是,扭頭就走了。媽媽去書房和爸爸說:“這孩子,哎!”

所以,在這次母親節上我給媽媽一束康乃馨,可是過兩天就枯萎了。但是,無論鮮花開,還是落,那香氣卻永遠留藏在媽媽的心中,因爲那是刻骨銘心的'。

以前,媽媽爲了我的學習,蒐羅網絡上的難題、思考題讓我做,不讓我上QQ,不讓我玩遊戲。現在,我終於明白媽媽的用意:讓我的學習成績提高,防止成績下降。冬天,媽媽冒着寒冷,爲我織毛衣,卻不給自己織,我問她:“媽媽,你爲什麼不給自己織?”她卻回答道:“給你織就夠了,不要在浪費線了。”聽了這話以後,我深受感動。

我一直以爲我懂媽媽,可是我現在才發現,原來我不懂,我一點都不懂她對我的愛,有的時候愛原來是這麼體現的……