在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的與爲伴作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與爲伴作文 篇1
從安徒生童話的天真，到白落梅散文的優雅，書，我從未斷過。連環畫版的《紅樓夢》，浪漫三毛的撒哈拉故事，暢銷的《兒童文學》，夢幻的少女刊物，那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力，深深吸引着我。但是，在衆多文學作品裏，一直都在誦讀，一直都在感悟，一直都在產生共鳴的，卻是宋詞。
躺在牀頭，最愛的便是手握一卷宋詞，聽那徐徐清風吹過，聞那淡淡墨香沁人心脾，看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發。感悟宋詞裏的那份悠然自得、淡淡哀傷，讓我猶如置身於雨後的樹林，漫步於清幽的小徑，享受着早春美景的清麗，感受着碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中，我隨着宋詞優美的韻律，起舞漫步，輕歌在人間。
宋詞有情，也有理；有歡笑，也有淚水；有小女人的嬌羞嫵媚，也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻，我享受着“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡笑，憂愁着“無言獨上西樓，月如鉤”的無奈，聆聽着“這次第，怎一個愁字了得”的傷感，敬佩着“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達，沐浴着“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的美景，嘆息着“零落成泥碾作塵，只有香如故”的淒涼，讚賞着“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……
最早接觸宋詞，是小時候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。當時，只覺得是那麼美，簡直美極了！上學了，漸漸接觸到越來越多的宋詞，知道了不少詞牌、詞人，也悟到了詞的意境之美，體會到了心靈的享受！當學業如山壓得我透不過氣時，品一品李清照的.婉約，好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”，是那麼爽心怡人。當遭受挫折迷茫無措時，讀一讀蘇東坡的豪放豁達，頓時便有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
或許我們還執着於那種紅袖飄香的情致，雨水煮酒的風趣，雨夜讀書的清幽。但無論何時何地，只要你捧起一卷宋詞，細細品讀，那雅緻的生活便會在無形間，浸潤着我們的生活，改變着我們的品味，豐富着我們的內心。
宋詞於我，是一罈陳酒，時間越久，喜好越深；宋詞於我，是一位密友，將伴我一生，不離不棄！
與爲伴作文 篇2
書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的夥伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會乾涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。
我愛書，我認爲讀書是天底下最愉快的`一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因爲看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。
我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對於我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的夥伴，每當我傷心、難過、寂寞的時候，總是它在我身旁陪伴着我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間裏全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣櫃上、窗臺上和牀頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。
我現在最喜歡的書是關於詩歌類的，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因爲什麼來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然於紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書，我與書爲伴！
與爲伴作文 篇3
一本書就像一個五味瓶，其中包含着酸、甜、苦、辣、鹹。這五味讓我在書香的天空下盡情的遨遊，它讓我懂得讀書亦是一件快樂之事。
書是知識的階梯，是智慧的結晶，是生命的源泉。通過讀書可以使整個平庸的人類變得淵博起來，從而進一步改善這個世界，使它充滿活力，讓它變得五彩繽紛。這個世界因有書的存在而變得美麗。
我喜歡書，不僅僅是喜歡，而是把它看成我生命中的一部分。喜歡在書的天空下盡情的享受那無限的知識。在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的那份超然，我可以感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲與淚先流”的那份淒涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，是不斷地去奉獻與追尋。我讀書，我快樂。
讀書樂中也有苦，爲什麼這樣說呢？因爲作爲２１世紀的我們，有了學習的權利就應該好好的去學知識，使自己的大腦更加發達，視野不斷地拓展，再用這些知識去點綴這個美麗的世界。如何使自己變爲一個有用的人，就要努力地去學習知識、解概念、記單詞、背唐詩、吟宋詞。這些都是成爲淵博者的前提。然而這樣就要消耗大量的時間與許多的精力，不過回頭想想，爲了自己前途的光明，這點苦又算得了什麼呢？和大發明家愛迪生比起來，他年輕時曾經做過無數次實驗，但都是以失敗告終，然而他並沒有放棄他所崇敬的科學，依然信心百倍地繼續努力發明下去，最終不也獲得了成功嗎？通過這些事，我得出一個結論——無論做什麼事都要有恆心，尤其要有信心。所以，我的苦根本就不能和發明家的苦相提並論，我顯得太微不足道了，不是嗎？因此，爲了自己有個美好的明天，我要拿出所有的信心勇往直前，絕不能後退。就我暴風雨得來更猛烈一些吧，任它風吹雨打，我都昂首挺胸，努力向前看。我讀書，我快樂。
讀書看書的`方式很多，我喜歡打開一本書，靜靜地傾聽，無聲之中，你已經領會萬千之世界。書之聲如天籟，如仙鶴，如鳥語，如風聲，如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都樂在其中。我爲有書而快樂。
書可以移殖生命，保持記憶，激發思維，傳播知識，表達靈感。
我喜歡書中優美的語句，它們從我身體內每一細胞滑過，把感受寫在額頭。爲詩人的寂寞而感到悲涼；爲美麗的景色而感到陶醉……爲什麼有的人對於書的看法卻完全不同呢？他們不懂得三國的事蹟，不瞭解國家的興亡。這是因爲他們對於書本根就沒有興趣。一本書就像一根繩子，只要當它繫着或捆着的東西發生聯繫時它纔有意義。同是一本書，對有的人毫無價值，對另一個人來說不下很有用處。這類書能滿足你的精神需要，激發你的才智，幫助你完善自己，你要征服的也是這樣的書，多好的書也不是供香朝拜的禮奉物。因此，書是我生活中的另一半。我讀書，我快樂。
在學校，因爲讀書讓我和同學們在學習上成爲友好的競爭對手，在課後成爲友好的夥伴。上課時，和同學們一起討論問題，研究物理，踊躍的回答問題。笑對人生，這是一種快樂。我幾乎沒有一刻是孤單的，教室裏有同學，寢室裏有室友……我有了越來越多的朋友。
我們一起嘻鬧着走向飯廳，一起埋頭坐進教室，一起感嘆着從月亮下走過，一起搖動友誼的雙漿。
在困難時，總會有朋友的幫助，在痛苦時，總會有朋友的安慰；在寂寞時，總會有朋友的陪伴……
我陶醉於豐富多彩的校園生活，逐漸成長；我陶醉於溢滿友誼的校園生活，珍惜每一份友誼。這一切的一切全是因爲讀書。
花一樣的年華，花園式的校園。我更爲花一般燦爛的校園生活而陶醉，因爲——我讀書，我快樂，是書香，伴隨我永遠成長！
與爲伴作文 篇4
是知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。
很多知識都是從書裏得來的，我就從《汽車百科》上認識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。我還知道了世界上居然有會變色的汽車，世界上第一款變色汽車是福特－野馬，它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色，其實這種變色並不是顏色在變，而是從不同的角度看車身顏色不同，其核心技術在於新型車漆。
我還從《動物百科》上了解了很多的動物知識，我瞭解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的體長能超過40釐米，而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一，它的體長只有3-4釐米，別看扮叢蛙小，它可是有劇毒的，你知道它的食譜是什麼嗎？它吃有毒的蝽，並把毒素沉積到皮膚上，它生活在哥倫比亞，幸好幸好，我們這裏沒有，要不還真危險呢。
從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽着媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線。”我學會了簡單的交通規則。
這幾天下雷陣雨，我問媽媽：“爲什麼會先閃電後打雷？”媽媽說不知道。我就告訴媽媽：“雷電是由雲層運動產生的，閃電的速度是每秒鐘300萬千米，雷聲的`速度是每秒鐘0。34千米，所以先看到閃電，後聽到雷聲。”媽媽誇獎知識多，我很得意。這些知識都是從書上看到的……
《酷蟲學校》是我最喜歡的一本書，每天上學都要帶着它，這是一本有冒險故事、有搞笑漫畫的科普書。
鹿角蟲同學每天上課通常只做兩件事：欺負小同學或睡覺。而皮蠹同學每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學，每天上課都搓着糞蛋。看着這樣的故事我經常樂得哈哈大笑。
我喜歡看書，我希望永遠與書爲伴，我還有一個理想，就是長大後我也能寫一本書。
與爲伴作文 篇5
我愛書，書在我眼裏早已成爲了生命中重要的一部分。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。對於愛看書的我來說，書的作用更是不言而喻。每當我拿起它，一看就是幾個小時，從不停息，而且無藥可救。
記得那次在學校聊起了四大名著之一的《紅樓夢》，我突然有種很強烈的閱讀慾望。放學後，我就飛奔回家，把書包往旁邊隨便一丟，大步流星地走到房間裏，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找着它那熟悉的身影。終於找到了！我急忙打開，一頁，二頁……我像一匹幾天沒進食的餓狼，貪婪地讀着。當我看到林黛玉因爲寄人籬下傷心的泣不成聲時，我豆大的眼淚滾了下來，還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了，好像驚動了在廚房燒飯的媽媽。我聽到了腳步聲，立刻把書往牀底下一塞，擦乾眼淚裝作在寫作業的'樣子。媽媽進來看了一下，沒發現什麼端倪，就走出去了。我細想下，總是這樣偷偷摸摸的，太容易被發現，作業寫好了再看纔是上策。於是，我飛快地寫好作業，繼續津津有味地看起來。
晚上時間不早了，媽媽催我睡覺，雖然很想繼續看書，但是母命難違，她已經幫我放好了書，熄了燈。我只好乖乖地躺在牀上。但我翻來覆去怎麼也睡不着。於是，我悄悄地起牀，藉着月光從書架上取出了《紅樓夢》。那怎麼看呢，又不能打燈，也不能學車胤捉螢火蟲？最後我想出了一個辦法，躡手躡腳地來到客廳，拿起手電筒，飛快地跑回房間鑽進了被窩，亮起手電筒照着看。時間從我眼前悄悄地溜過，不知不覺已經凌晨一點了，一個章節終於看完了，我很滿足的進入夢鄉。
我愛看書，不僅僅是因爲高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，更是因爲書真的讓我心動。
與爲伴作文 篇6
小時侯，我總以爲“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑着。所以，在那時侯我的快樂莫過於吃零食和看動畫片了。可是，自從書走進了我的世界後，我對“快樂”的理解則更進一層。其實，“快樂”它是靈魂的一種感覺，並不是所謂的嘻嘻哈哈地笑着。
每當我讀到一本好書時，就像駕着一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨着作者的心緒經歷着情感、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行着心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的枯燥和單調，也不知道這種來自靈魂裏的感覺是否會再次觸動。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受着那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍的，藍的'那樣幽深……
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百狀的貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐着高科技潛艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。
書……
書，你日復一日，年復一年，多少時光，你堅持不懈地爲我帶來那麼多知識，那麼多奧祕，那麼多歡樂！
與書爲友，就是與快樂爲伴！
與爲伴作文 篇7
寓言是一顆小小的魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根神奇的魔杖，雖然短，但能變出許許多多非常有趣的小東西，《伊索寓言》尤其讓我百讀不厭。
《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐狸與葡萄》，這些耳熟能詳的寓言已經被我細細品味幾十遍了，在字裏行間無處不流露着真理。
我曾讀到過這樣一則寓言，《騾子的故事》：一隻騾子不慎掉入了一口枯井，農夫沒辦法救它，只能將騾子埋葬在井裏。農夫剷土下去，騾子就本能地抖一下身子，將身上的泥土抖去，再踩一踩抖下來的泥土，沒想到它踩着泥土逃離了枯井。那些看上去就要埋葬我們的不幸往往是一種潛在的東西，會給事情帶來轉機。
從前的我做事總是慢吞吞的.，我從五年級開始學吉他，五年級下學期時考級，每天變得很忙。每天下午放學小跑着回家，先慢悠悠地寫完作業，然後吃夜宵，最後還要練兩個小時的吉他，每天差不多都要十二點睡覺。臨近期末，有時還要做試卷，第二天起牀就變成了“熊貓眼”。看上去沒多忙，可我連看電視的時間都沒有，更別說是玩手機了！當我羨慕地看着別人吃着零食，看着電視時，我多麼想放棄吉他呀，但我堅持了下去。後來我驚喜地發現，從前慢吞吞的我開啓了“快進”模式，每天用來寫作業的時間比以前少很多。更讓我驚喜的是，吉他考級，我每一項選項都是“優秀”！
是書讓我改變了做事慢的習慣，是書讓我找到了很多樂趣。我愛讀書，特別愛讀《伊索寓言》。
與爲伴作文 篇8
讀書破萬卷，下筆如有神。
從小到大，我們都離不開書的陪伴。小時候，父母會教我們識字認書，我們會伴着書中的故事入睡。上學了，我們每一天在學校都會跟書本打交道，偶爾我們還會看各種漫畫書和小說。書無處不在，所以有的人，把書當成了洪水猛獸，唯恐避之不及，書成了他們痛苦的源泉，但我卻認爲，書是我們的朋友，陪着我們一路同行、一路向前。
書是我們的朋友。
在書中，我們可以和李白暢談，體會他的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的萬丈豪情；我們可以聽杜甫傾訴，體會他的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心，我們可以和李煜交流，體會他“剪不斷，理還亂，是離愁”的痛苦心緒……因爲書的陪伴，我們可以認識了好多文人，與他們在歷史的時空中無限的交流，瞭解他們的理想和抱負，體會他們之間的友情、愛情與親情。或悲、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實我們的生活，豐富我們的內心世界。
在書中，我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏，知道大自然的神奇與強大。我們可以瞭解中國幾千年的歷史，知道各個王朝的興衰，知道千古帝王的無奈，更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。比如，讀《紅樓》，我知道了寶黛愛情的`痛苦以及封建禮教的罪惡，看《西遊》，我佩服孫悟空的勇敢反抗，品《三國》，我知曉了權謀之術，閱《水滸》，羨慕其中的江湖豪情與義氣，這一切的一切都是書帶給我的。
書，帶給了我知識，帶給了我快樂，帶給我另一片天地，另一方世界，如果沒有書，那麼我的世界一定會灰暗無比，令人恐懼，找不到方向，這令我不敢想象。
書，爲我指明瞭前路的方向；書，將會我做人的道理；書，陶冶我的情操；書，充盈我的內心。
有書相伴，與聖賢爲友，與經典同行。
