在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的我作文 篇1
十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品塗在臉上，覺得自己漂亮多了，卻總是讓小夥伴們“敬而遠之”。
十年後，卻喜歡素面朝天，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。
十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺得自己美若天仙。
十年後，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……
十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！
十年後，卻喜歡穿平底的運動鞋，啊，多舒服！
十年前，總是喜歡和小夥伴玩“過家家”，多高興！
十年後，卻喜歡獨自安靜地看書，享受讀書的快樂。
十年過去了，十年的變化真大啊！媽媽常說：“你怎麼那麼孩子氣，總是長不大似的，像一個小孩子。”
不，當我發現褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時，我知道我長大了；當我知道汽車爲什麼能跑，燈泡爲什麼會發光時，我覺得我長大了；當我從化學實驗室中的'瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現象時，我覺得我長大了……
雖然依然嚮往王子和公主的故事，但我知道，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話少了許多，和父母一起逛街的時間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待；雖然我覺得書包中的書太多、太重，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的重要性；雖然整天和語政英打交道，和數理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因爲我長大了。
我在父母、老師的愛中成長，他們的愛滋潤着我的心。這就是我，一位女孩的成長心語。
成長中的我作文 篇2
成長我得到了許多，前不久我得到了勇敢。
那天晚上，我的爸爸媽媽都在公司加班，家裏只剩我一個人，空洞洞的房子沒有一點聲音。這時我想起那些冤魂不散的鬼，一浮現在我腦子裏就把我嚇得半死。我聽說鬼怕亮，於是五把所有能亮的東西都打開了，可是還不能克服我心中的恐懼。我抱着枕頭坐在牀上東瞧瞧，西看看，生怕鬼突然出現在我面前，還不停地告訴自己這世界根本沒有鬼，儘量減少心中的恐懼。
就在我提心吊膽的.時候，樓梯口傳來了“咚咚”的聲音，我以爲是鬼光臨我家更是嚇得魂飛魄散。一股溜的縮進被窩，一個勁的發抖。在我不知所措時，我想起了爸爸臨走前跟我說的話：寶貝，今天爸爸媽媽都要加班，不管發生什麼事都要勇敢冷靜地面對。不管是現在，還是未來都要這麼做，知道了嗎?想到這，我鼓起勇氣一下子爬起來，踮着腳尖先去了爸媽的房間拿了電筒，還去廚房拿了些大蒜躲在門後，靜靜地等“鬼”上來。不一會兒，鬼來了。我打開門，閉上眼睛拿出電筒向他照去。過了一會兒，沒動靜了。我睜開眼睛一看，原來是爸爸，我大吃一驚。爸爸一臉疑惑地問我：“你這是幹什麼?”我就把經過如實地告訴了爸爸。爸爸豎起大拇指對我說：“女兒，你真勇敢。雖然你開始很害怕，但是你後來戰勝了心中的恐懼，所以你還是勇敢地女孩。”聽了爸爸的話，我的臉上又露出了燦爛的笑容。
成長可是一件一件起眼的小事，也可以是一件大事，就看你是怎麼做的。
成長中的我作文 篇3
陽春三月，草長鶯飛，大地成了綠色的世界。新春到來，花季少年又長大了一歲，甚至可以聽到生命拔節生長的聲音。然而，我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。
記得在我剛懂事的時候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字，但是裏面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此，我便迷上了書，因爲書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵着要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作，不能每天都帶我去，所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱着日曆，每時每刻都看着，一有人在身旁，我就問：“今天星期幾了？”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過了幾分鐘，又問“今天星期幾了？”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了書店，我便似乎與世隔絕了，津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最後一個客人。隨着年齡的增長，我更不滿足對書的追求，便對書有了更深一層的閱讀。
至今，書成爲了我生命的`一部分，可一日不食，但不可一日不讀。當然，我讀書要力求讀好書，而且還要有自己的一套讀書方法。當書構成生命的一部分後，我的靈魂變的充實而豐富，我的眼睛變得明亮而深邃，我的行爲也變得理智而富有創造性。讀書，是我成長中的快樂。
成長中的我作文 篇4
我在書中長大
在我很小的時候，爸爸就教我認字、讀書。從小到大，書一直伴隨我成長，給了我豐富的知識，從中受到了許多啓迪，並且帶給了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西遊記》，儘管當時有很多的字不認識，很多的情節不明白，但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當我遇到困難、受到挫折時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉一塊真正的鋼鐵！保爾一生坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅持寫書，以頑強的毅力完成了鉅著。書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當他回首往事的時候，不應該爲碌碌無爲而悔恨……。”
使我最受教益的書《中外傑出人物故事》，書中講到了美國大發明家愛迪生髮明電燈的故事。愛迪生髮明的'白熾燈，照亮了千家萬戶，而研究的艱辛是難以想象的；爲了選擇燈絲的材料，他先後嘗試了1600多種，一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，可他從不氣餒，而是更加努力的做……，這種鍥而不捨的精神，正是我們要學習的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行爲”中，老師讚揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪，克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他、幫助他。只有這樣，世界纔會有和平，人類纔會有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信，書不僅僅是現在陪我長大，還將永遠伴隨着我，使我受益終身。
成長中的我作文 篇5
每一天，我都沉寂在學習中。本來，我是對學習毫無興趣，每天到學校只顧着玩，上課時坐在椅子上發待，爲的是等下課。後來，老師那語重心長的一席話，使我認識到讀書是爲自己。
那是我讀三年級的事了，每天一來到學校，丟下書包，去尋找與我一起玩耍的同學。
一天，我早早就來到學校，像往常一樣丟下書包，正準備跑的`那一剎那，後面有一個大人嚴勵的聲音：“站住，作業做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來，轉過身來，對老師笑了笑，隨後又來了一個敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動了一下，說“廢話少說，作業呢？”我迫於無奈，只得拉開書包的鏈子，把作業偷偷地翻開看，“震麼辦呢？只得硬着頭皮拿出來了。我一把把作業拿出來，笑了笑，戀戀不捨地把”它“送到老師手裏。老師把作業翻開了，看似很簡單的動作，可我的心卻噴噴直跳。老師掃了一眼，把作業放回我桌子，隨後帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震樣？你有幾個星期沒有做作業，你來學校上學幹什麼的？”“老師，其實我不想讀書，我覺得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩。”“你才9歲，你不讀書，能幹什麼？再說，等你父母老了，他倆等你養了，儘管你不是讀書的那塊料，也照樣可以讀啊！讀書不分聰不聰明，只分有沒有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書是爲自己的未來鋪路，讀爲是爲自己”。
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書。現在，我覺得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學習的過程中，我逐漸成長了，我發現只要肯讀，沒有笨不笨的說法。
成長中的我作文 篇6
朋友，你的成長之路是怎樣的呢？是一帆風順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長之路既有快樂，又有憂愁。
童年，就像一本畫冊，裏面珍藏了無數“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數不勝數，言談不盡。
記得兒時，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那麼的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時不只愁何在，媽媽的.用心良苦，我卻毫無領會，每次只當任務，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學習”；而我都“千學萬改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對我一再忍讓，我更加變本加厲，看着被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經染上病毒的電腦軟件，媽媽實在忍無可忍，把我“逼進”書房，罰練書法30張，450個字；練電子琴2個小時，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！
看着“殘缺不全”的傢俱，我認識到自己的錯誤了，慚愧的進了書房，“閉門思過”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”後，一副山水自然風景畫便在我的筆下誕生了，我看着作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什麼，對，是落款，我靈機一動，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多麼富詩情畫意啊！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對不起，我錯了。
過了一會兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進來，當她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。
媽媽像個鋪路工人，爲我填滿人生道路上的坑窪，媽媽像盞指路燈，爲我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴着我長大！
成長中的我作文 篇7
我，亮亮的眼睛不算大，黑黑的頭髮“小板寸”，加上不高的鼻子，不大的嘴巴，普通的衣着……哎，實在沒有啥出奇之處，似乎總平平庸庸，平平淡淡。不過，咱也有自己的愛好，那就是——動漫。
打國小起，我就酷愛動漫。每日見到同學都要大聊“動漫情報”，直到畢業前也沒減弱的趨勢。動漫片必看，動漫書必買，動漫歌張口就來，動漫畫隨手而就，人送外號“動漫王子”。但自認爲“太有才了”的我，由於學習受到了影響，綜合能力沒多大進展，自然也就少不了老師的批評，家長的訓斥。我彷徨，我苦惱，難道做世界動漫大師布里茨的粉絲錯了嗎？
一次飯後散步，爸爸跟我說起了布里茨的故事。原來，世界動漫大師布里茨在校其間就學習刻苦，是個高材生。他知識全面，成績優良，不但美術專業課出類拔萃，還在心理學、社會學等方面都有所建樹，是一個不可多得的人才。爸爸的.一番話讓我恍然大悟：一個人的成功不是偶然的，而是長期努力、全面發展的必然結果啊！
自那以後，我像玩了一次“變身”，從懵懂無知的“動漫王子”成長爲令人欣喜的“陽光少年”。“華羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像，“努力學習、全面提高”成了我的座右銘。這不，進了名校以後，我的學習勁頭更足了。“嚼得菜根，做得大事”的校訓讓我懂得了只有刻苦，才能陽光，只有“現在學好真本領，將來纔有話語權”這樣一個硬道理。目前，我十分努力，認真刻苦，在學好各門學科的前提下，利用自己的動漫畫特長和電腦相結合，報了學校的Photoshop電腦興趣班，也算是“強強聯合”吧，我還想再次由“陽光少年”變身爲“動漫專家”呢！
成長中的我作文 篇8
花一樣的季節裏，陽光燦爛。——題記
這注定會是一段銘心的特殊時光，關乎校園，關乎友情，關乎愛與感動，所謂青春；這注定會是一條佈滿荊棘的崎嶇道路，關乎認知，關乎價值，關乎人生，所謂成長。這是怎樣一個地方呢，總覺得它很神奇，像一個大家庭，有溫馨，有歡笑，有團結，彷彿蘊含着無限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時光裏的記憶碎片，一點點拼湊起了有關校園的冗長經歷。很長一段時間裏的生活是學校與家兩點一線的往返，每天的關注點是密密麻麻緊緊挨着的課程表。心裏總會有一場關於時間的拉鋸戰，40分鐘裏期待着10分鐘的課間，5天裏期待着2天的`週末。同學之間總有聊不完的共同話題，比如考試，比如老師，比如娛樂八卦。我想我是會永遠記住這個地方的，我一層層的人生觀價值觀離不開它的見證，至少我從這裏知道了，宇宙很大，我很渺小。
而更多的感悟是關於友情，關於家庭，關於感動的。很多時候，因爲懵懂、狂妄、固執，我知道自己錯過了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因爲小事跟朋友鬧彆扭，或者因爲心情糟跟父母頂了嘴，再或者跟弟弟搶電腦（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾—就是那種事情發生之後纔會有的心情。我只有讓以後的自己變得更勇敢，更成熟。
還有一些獨自沉澱的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會接受精神的洗禮，不斷改變着陳舊的自己。
花樣年華，這注定是美麗而憂傷的日子，卻處處瀰漫着盛開的陽光。人們說，你必須勇敢地走過這段歲月，去往更美好的未來彼岸。我記住了，所以從不迷失。
成長中的我作文 篇9
生活中，我們總會有一些收穫，比如：自己做飯，自己去學校，自己做學習計劃……我第一次照顧自己的時候，懂了很多事情。
早晨，我醒了，發現屋子裏很安靜，陽光照在我家大廳的地上，我查遍了我家的每一個角落，確定沒有人，在一陣狂歡之後，我看到了我媽留在桌子上的紙條：兒子，今天我和你爸要臨時出去一下，沒來及和你說，今天你要自己照顧自己，菜都在廚房，自己做飯吃吧，作業可別忘了寫。
我當時想的就是把早點先做了，填飽肚子再想下一步，於是我拿起鑰匙，高興走出門去，到了我平常買早點的地方，我一到那就傻眼了，哪裏還有什麼早點啊，人都走了，只剩下被油浸得烏黑的地面了，我的肚子也不爭氣的叫起來了，餓啊！我垂頭喪氣的回到家，開始尋找一切我能作爲早點的東西，我家的冰箱當時很小，裝不下多少東西，我只找到了麪包和一小罐果醬，便坐下來邊看電視邊吃，我吃完早點，已經9點半了，爲了晚上能出去玩，我開始寫堆積如山的作業，在一陣忙活之後，我終於把作業寫完了，擡頭看了看錶，已經12點了！可是我並不餓，也許是早點吃的晚的緣故吧，無聊至極，我打開了電視，胡亂的播着臺，沒有我愛看的節目，到了下午，我想應該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了，便翻出家裏很久沒用過的`菜譜來，準備做紅燒魚，因爲我看到廚房臺子上有一條魚，於是我就按照菜譜上的說明開始做了……
經過一個小時的奮戰，我終於把魚做熟了，但是我也掛彩了：手上多了好幾道口子，晚上，我正在桌子上打瞌睡，爸媽回來了，我守着自己親手做的魚，睡着了，他們沒有叫醒我，我就一覺睡到了天亮。
不過我學到了許多，算是一點點收穫吧，從那以後，他們就很放心我一個人在家了，因爲我已經會自己照顧自己了。
成長中的我作文 篇10
“我們會永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架。”當年的話猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無音訊，我與她們再也沒有見過面。離別的原因卻並非“吵架”。
“姐姐，來陪我玩過家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動，雖然對這種年幼時鐘愛過的遊戲已沒多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的.大眼睛，那幼稚的語氣。畢竟，我也曾有過。
成長中的我，學會了靜靜思考。在一陣熱情與衝動過後，常常想着平平淡淡的日子。有時候，莫名的心情不好，不想和別人說話，只想一個人靜靜的發呆；有時候，感覺自己與這個世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面部全非；有時候，有人突然對你說：“我覺得你變了。”然後自己開始百感交集。
難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有人都會在歲月的長河中有意無意地改變自己。可我好像只是對他人隱藏了自己的幼稚。我還是會爲一條金魚的死去難過半天，再認認真真爲它按個墳墓，會對着藍天無忌地吹泡泡，會爲一件小事而哭個半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來證明自己。
因爲長大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的諾言會傷害別人又傷害自己；因爲長大了，我不會再盲目地去崇拜別人，因爲我已經知道世界上有“完美”這個詞，卻未必會有這種人；因爲長大了，我不會再喧譁取寵，看見別人的浮華也只覺坦然。
當明天變成了今天，今天變成了明天，最後成爲記憶裏不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已經被時間推着向前走，這不是靜止火車裏與相鄰的列車交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事裏成爲了另一個自己……
成長中的我作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從懵懂的小屁孩長成了一名青春煥發的小姑娘。這期間，你用瘦弱的肩膀爲我撐起了一片藍天，讓我得以盡情的享受母愛。成長的道路上，會遇到許多困難與挫折，我都堅強地挺過來了，但是，當我遇到弟弟這個“絆腳石”的時候，卻沒有勇敢地闖過去。
當你的肚子一天天變大，我的'好奇與激動也與日俱增。“哇……哇……”，伴隨着啼哭聲，弟弟出生了！胖胖的腳丫、白白的臉蛋，讓我產生了喜愛之情，可接下來萬萬沒想到的是，他卻是個惹事精。
“媽媽，我就打一小會兒，好不好嘛！”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球。“不行，弟弟還要吃奶換尿不溼呢，快做奧數題去！”一聲獅吼，我的好心情頓時消失的無影無蹤。“那就明天去。”“行行行，這麼煩人，有弟弟了也不知道懂事一點。”
自從有了弟弟後，你的情緒變得煩躁了，搞得我也心神不寧。當我第二天興致勃勃地去找你時，“沒看見弟弟正在睡覺嗎？”弟弟，又是弟弟，你的這句話深深刺痛了我，我把頭深埋進枕頭，眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟後，你日夜圍繞着弟弟忙得不可開交，陪我的時間少之又少了，我產生了一種莫名其妙的擔憂……
此時，弟弟搖搖晃晃地衝着我跑過來，他還不會說話，張開雙手示意要我抱抱他，把還沒剝皮的桔子往我嘴裏塞，露出天真無邪的傻笑，真是氣人又可愛，我的心情頓時又雨過天晴，肚裏的委屈也拋到了九霄雲外！
媽媽，請你相信我，我一定會勇敢地闖過這個“絆腳石”，與弟弟朝夕相處，照顧他，來減輕你的負擔，讓你的煩惱少一點，時間多一點，共同陪伴我和弟弟一起成長！
成長中的我作文 篇12
高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯。”是的，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨遊，可以學到無限的知識。
書是鑰匙，帶你打開知識的大門；書是一對翅膀，帶你自由飛翔在知識的天空；書是一頓飯菜，解救知識的饑荒。
還記得第一次接觸書籍時是四歲，那時還不太會認字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事，引得我浮想聯翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。
後來，到了七歲我學會了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的書讓我自己看，我卻不願意自己看，硬是拉着媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是，我經不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情願的，但是爲了棒棒糖，我喊是堅持每天自己讀書，到後來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當我一個字一個字地拼出來，並理解後，心裏就會悠然產生一種巨大的'成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽後來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因爲我體會到了讀書的重要性，體會到了讀書是一種快樂的享受。
到了現在，我依舊在每晚寫完作業後讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因爲讀書就像吃飯睡覺一樣，已經成爲了我生命中不可缺少的一部份了。
書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨着我慢慢地成長，在成長中讓我勇敢地面對困難，克服困難，不斷進步。在成長中讓我獲得知識，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠！
成長中的我作文 篇13
開頭：九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大衆出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閒自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉眼間到了奶奶家附近。那裏我再熟悉也不過了，指揮着駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！
有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。
媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的，而是在多說、多幹、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的時候，我上課不敢發言，膽小如鼠，可是老師多給我創造發言機會，現在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什麼可怕的！
俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛。”成長中的我，是從膽小如鼠向膽大的.逐步轉變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發起進攻，不讓它的氣浪掀翻！
成長中的我作文 篇14
九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大衆出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閒自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉眼間到了奶奶家附近。那裏我再熟悉也不過了，指揮着駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！ 有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的`，而是在多說、多幹、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的時候，我上課不敢發言，膽小如鼠，可是老師多給我創造發言機會，現在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什麼可怕的！ 俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛。”成長中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發起進攻，不讓它的氣浪掀翻！
