在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的一個快樂的人作文，希望對大家有所幫助。
傷心時朋友的一句安慰，飢餓時媽媽送上的一碗熱飯都會使人快樂。一個快樂的人會使身邊更多的人快樂。我每天都很快樂，因爲我有一個快樂的舅爺爺。
舅爺爺沒有固定工作，但這並不能阻擋他的快樂。舅爺爺的生活豐富多彩，愛好也十分廣泛，他喜歡畫畫、拉琴、做可口的菜等，最有趣的是他還喜歡玩小朋友的變形金剛。
有一次，我和表妹到舅爺爺家玩，舅舅把他的一個模型機器人玩具給我們拼着玩，舅爺爺一邊看我們把玩具變來變去，一邊不解的問；”這麼好玩的玩具你們爲什麼要把它弄斷呀？“我們告訴他這個東西可以變成機器人，他一激動就有些結巴地說：”等等，等等，等於說這——這是——可以變的東西，這倒是很好玩嘛！“我們點點頭，他說：”那——那你們——你們教我玩一下！“我笑着問：”這裏一共才三個人，你指誰？“舅爺爺知道我在笑他，他還是笑着說：”快點啥！“我就真的開始教他玩，他玩得可入迷了！真不知姥姥怎麼生了個這麼貪玩的舅爺爺。
舅爺爺家有一個很大的平臺，上面種了很多菜，舅奶奶要我們和舅爺爺到平臺上去摘些菜下來。我們快到平臺時，對面家養的雞叫了起來，聲音像人在叫”哎喲“，舅爺爺假裝身體一抖說：”我終於知道雞皮疙瘩爲什麼要用這個‘雞’了，因爲雞一叫我就起疙瘩。“說完搖着黑白相間的頭髮，鼓了一下黑黑的臉，吹了一下又黑又厚的嘴，學了聲雞叫，還說：”可憐的公雞還沒有我叫得好呀！“把我和表妹都逗笑了。
我們到了平臺上，我看見了一個上小下大的南瓜，南瓜被一個大大的袋子託着，我不解地問舅爺爺這是爲什麼，舅爺爺笑着說：”南瓜的腦袋太大了，怕一下子從身上落下來了“
一個快樂的人，不快樂的事他都可以想出快樂來，如果每個人都像舅爺爺這樣快樂地生活，那麼世界上就不會有悲傷和寂寞了。
一個快樂的人作文2我認識一位母親，她有幾個女兒，個個都是快樂的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數考試，進去出來都是又蹦又跳，還哼着小曲兒呢！原本以爲能考出一個頂呱呱的成績，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來了：一點也沒進步啊！白忙了一個暑假！她垂頭喪氣地走進書房，可十分鐘還沒過，她滿臉寫着興奮蹦着跳着跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數題說：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數題來了！”
二女兒：
二女兒上的是語文班，一整節課在門外十米遠的地方都可以聽到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因爲她組裏有個“口水人”，天天唾沫亂飛，說話太多把她們組拖輸了。課後佈置作業時，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進了數學教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學回家，在必經的公園裏，看到了許多蝴蝶。因爲太小貪玩，她很想捉一隻，可她又偏要自己抓，撲來撲去，撲了好半天，還不小心打死了一隻，可她越抓越開心，越抓越起勁，最後，瞅準時機一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終於抓到了！她高興得手舞足蹈，儘管她臉上佈滿了汗珠。
你可要問了：“這麼幾個小傢伙，都叫什麼呀？”嘻嘻，她們有一個共同的名字：談飄。對哦，媽媽只有一個女兒，而且是我哦！
一個快樂的人作文3小時候，奶奶告訴我;大千世界，無奇不有。我問奶奶;那有沒有天天笑的人?有的，有的。現在，我的好朋友中就有一個天天快樂的人。她就是----伍詩萍。
伍詩萍長相俏皮可愛。小臉瘦瘦的，彎彎的馬尾辮不大，但很黑。兩眼一天到晚都是笑眯眯的，小嘴很薄，喜翹起嘴角微笑。
伍詩萍十分樂觀。有一次，我和她去踏青綠油油的麥穗，風一吹，麥浪一波又一波地彎腰，煞是好看。花生花猶如一塊寶石，蘿蔔地也是一派生機盎然。給人一種返璞歸真的感覺。我看到她踩了一坨大便，我卻故意不告訴她，想讓她出糗，可她很快聞到了一股臭臭的味道。她問我;我怎麼聞到一股臭臭的味道?我一聽，抱着肚子笑彎了腰。說如果你求我，我就告訴你這臭味的元兇是誰。伍詩萍一聽，立刻雙手抱拳，單腿跪地，對我說：李大蝦(俠)若您能告訴小女子臭味的元兇是誰，伍某不勝感激!我一聽這話，咳了兩聲，用手在她腦袋上轉了幾個圈，煞有介事的唸了一串我自己也聽不懂的咒語說找到元兇了，我的手指向伍詩萍的腳元兇是——你的腳!它踩了一坨大便!我笑着，伍詩萍說：切，這不下說明我腳踏實地嗎?我被她的觀感染了，我和她一起笑了。
還有一次，考試結果出來了，我考了九十六，還行，再看看伍詩萍，天吶!她應該比我高的怎麼才八十分我拋開自己，全心全意的管她可她卻只吐了幾個字;那怎樣?你看這8後面的鴨蛋多圓多亮，沒準煮熟了還能吃呢!我嚴肅的心情一下子被打亂了。不少同學不解的盯着我們看爲:什麼她們沒考一百分也可以這麼開心的笑出來呢?
伍詩萍能把所有的痛苦化在開心。有一次，她生病了，得打針。當她打完針回學校時，我問她疼不疼，她的回答出乎我的意料:不疼，做皮試的時候，護士在我手腕上吹了個泡泡呢!大家一聽，笑的在地上打了好幾個滾。
這就是小小樂天派----伍詩萍，我希望每個人都和她一樣開心，快樂!
一個快樂的人作文4幸福不需要刻意追求。當你沒有注意到的時候，幸福會悄悄地來到你身邊。但是幸福也有一對翅膀，會隨時隨地從你身邊飛過。因此，我們必須抓住幸福，即使它只停留一秒鐘！
只是掠過水麪，留下漣漪。陽光穿過樹林，留下一點溫暖。幸福存在於生活中，留下甜蜜的芳香。
做一個快樂的人。如果你是一隻鳥，你在飛翔時會很迷人。如果你是一片草地，那就在風雨中搖擺；如果你是一隻蜜蜂，那就跳各種顏色的舞。如果你是一隻蝸牛，慢慢爬下葡萄樹下。
做一個快樂的人。時間像水一樣飛逝，時間像船一樣飛逝，沒有聲音。也許時間會不經意地流逝。
做一個快樂的人。忘記應該忘記的，記住應該記住的。你記得什麼？忘記什麼？記住幸福，忘記悲傷。
做一個快樂的人。從快樂的角度看世界，一個人永遠不會爲一件小事流淚。人們應該以樂觀積極的態度面對這一切。
要成爲一個快樂的人，我最大的願望是黃昏時走在金色的沙灘上，笑着看洶涌的大海。不要想太多，只需要沉醉，陶醉，陶醉在這動人的美中。
在溫暖的陽光下，我手裏拿着一本我喜歡的書，這讓我的生活充滿激情。
做一個快樂的人很簡單。這完全取決於你。不管是誰，無論何時何地，總會有困難和悲傷，但我們必須堅信一切都會過去。因爲幸福的大小是由自己決定的。
如果你想實現你的夢想，首先你必須是一個快樂的人，因爲只有這樣你纔能有一個積極樂觀的態度，有把壓力轉化爲動力的想法，併成功地實現你的願望。
幸福實際上圍繞着我們。所有人都有免費的陽光和空氣體，這是我們的幸福。大多數人生活在和平的環境中，這是我們大多數人的幸福。作爲學生，我們可以學到很多知識，這也是我們的幸福。幸福如此容易享受，難道我們不應該感激它並珍惜它嗎？
一個快樂的人作文5終於寫完了作業，我迫不及待地打開了電視。
“老師教導我們說，要做一個快樂的……”沒等這段廣告放完，我就不耐煩地關掉了電視。
爲什麼？因爲我煩啊！這段廣告我看了幾百遍，最終竟還是沒搞懂到底怎樣才能去做一個快樂的人。學習壓力越來越大，現在我甚至都很難笑出聲來，方向也越來越不明晰了。我本想就這樣輕輕鬆鬆地學習下去，但現在似乎不能一直這樣輕鬆了。同伴們又在一旁遊戲，我無法確定我這條路是否是正確的，巨大的壓力也使我變得易怒了許多，結果與同伴關係處不好，導致我更加不開心了。
“算了吧，還是回去寫作業吧。”我回到臥室，繼續着那道做不出來的數學題。那道題我看了很長時間，想盡了一切辦法，但還是久攻不克。我本認爲我在數學上素養很高，但這道題卻成了我心裏的坎，我現在決定返回來解決這道難題。“做一個相似三角形，證平行……不對不對，應該先做一條高，證明它是等邊三角形……”
我把卷子甩到一邊，似乎這用力地一甩中夾雜着我所有的憤怒與悲傷。我放棄了，我知道我失敗了。我決定睡一覺。
現在是晚上7：00，我睡着了。
父母看出了我的不安，他們叫醒我，要帶我出去散步。
夜晚的空氣藏匿了蹤跡，我很難呼吸。我注意着父母的言談，他們看起來成天總是樂呵呵的。此時，他們正在聊天，聊得很開心。我似乎明白了什麼，我深深地吸了一口氣，夜晚漆黑的空氣似乎比白天更加清新。
現在是晚上8：30，我醒來了。
回到家，我終於明白：人不是全能的，別苛求自己把什麼事情都做到完美無缺，做到均衡便是最快樂的事，放平心態便是最快樂的人。
一個快樂的人作文6說起快樂的人，當然是我們班幽默大王—————韓鬆麟啦！
聽了他的故事，一定會讓你捧腹大笑的。
有一次，快到清明節了，老師佈置了一項作業————寫一篇清明節掃墓的所見所聞的日記。這時鴉雀無聲的.教室傳來一陣涰泣聲，我們滿以爲是韓鬆麟被欺負了，於是同學們紛紛跑到他面前，一個個都來關心他。
“你爲什麼哭呀？”
“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”
“誰欺負你了？”
“別傷心了。”
誰料他卻理直氣壯地說：“你們說誰哭了，我是在爲掃墓做預演呢！”
是不是會讓你笑掉大牙呢？別急，還有一件事，一定會讓你樂破肚皮。
記得有一次，我們正在聲情並茂地讀課文，突然讀到“卡拉瑪拉克希曼”，突然冒出一個聲音：“什麼？***渴了喝稀飯？”我們一看原來是韓鬆麟發出的聲音，接着同學們有的笑得直不起腰來，有的笑得直掉眼淚，還有的笑得直拍桌子。
他不僅是幽默大王，還是一個樂於助人的人。
有一次下課了，看見劉興宇突然摔了一跤，他見狀一個箭步跑去連忙將他扶起來。可誰知，劉興宇還沒來得及站穩腳跟，又有一個同學將他推了一把，韓鬆麟衝上前一擋，結果連同那個同學一起摔在了地上，劉興宇連忙問：“你沒事吧？”他卻若無其事笑了笑：“你看我像有事的嗎？”
韓鬆麟常說：“笑可以使人長壽，笑是解除煩惱的最好良藥。幫助別人了別人會很快樂，自己也會一起快樂開心。”他就是這樣一個愛笑的幽默大王，走到哪，哪兒就充滿笑聲，他會讓世界充滿歡聲笑語。
一個快樂的人作文7我的理想很普通：做一個快樂的人。
每每與家長或朋友聊起理想和未來，我都持一種觀點：“快樂就行”。有的朋友說她要學醫將來當一名醫生，也有的說她要去加拿大讀書。而我則認爲無論什麼大學、什麼地方、什麼職業，只要能讓我快活的一切正當行爲，我都會去做。
有一篇文章闡述了這樣一個觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要捨不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章說，以前他總是不捨得花錢旅遊，不捨得很多事情，儘管這些事讓他苦惱。後來他開始改變，拿出了放了很久都不捨得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問他那麼漂亮的香皂用了多可惜。他卻說此時不用，還要留到什麼時候用呢？
媽媽的一個同學，從國小習優異，上了重點高中，考上一流大學並被公派到國外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個更好呢？我想這樣還不如快活並健康長壽更幸福些。
快樂的人較憂傷的人更長壽，誰不願意長壽呢？我不敢說我每一天都是快樂的，但我的每一天都要向快樂努力。儘管我的理想是快樂，我依然可以爲了這個理想而做一個心理學家。想要成爲心理學家不是因爲這個職業高薪或高地位，而是因爲這個職業的專業領域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂的。
我會爲了實現快樂的理想而學習。以前我看不起分數，好壞又如何呢？“考試不過是老師與學生作對罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點，她接受教育不就是爲了快活嗎？八年級的語文老師告訴我，我可以不在乎成績，但誰都圖個開心，成績好了不是家長和自己都開心嗎？對呀，我們努力學習取得好的成績不正是爲了快樂？
的確，我們可以爲了快樂做些什麼，爲了別人快樂做些什麼。
一個快樂的人作文8快樂，就像是一種美妙的音符使人陶醉！花園裏的小花，因爲它而盛開，使得鳥兒爲之高聲歌唱，愉悅的歌聲蔓延了整個大地；快樂如天上的白雲，千變萬化，變出各式各樣令人驚奇的圖案；快樂，可以使一個人容光煥發、幸福洋溢，使枯燥乏味的生活，變得精采萬分；快樂無時無刻都跟隨着我們，要我們自己去找尋。
快樂，是“日出東海落西山”，愁苦也一天、歡喜也一天，我們爲什麼不快樂的迎接這一天呢？遇事不鑽牛角尖，人也舒坦、心也舒坦。快樂，就是想笑就笑，想哭就哭，不需刻意壓抑自己，正所謂“天下本無事，庸人自擾之。”快樂是和全家人一起相聚的時光，無憂無慮、談天說地；在學校，是和同學們一起互相學習，一起嬉戲、玩耍……等，不管何時何地，快樂一直都環繞在我們的身邊，是千金萬兩所買不到的。
但是，“人生不如意十之八九”，就是有人爲了一些芝麻綠豆的小事，而成天唉聲嘆息，心情糾結，終日鬱鬱寡歡；或是與人爭得面紅耳赤， 臉紅脖子粗，真是何苦來哉啊？有道是：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清淨方爲道，退步原來是向前。”也就是說不要任何事情都與人計較，須怡然自得，退一步則海闊天空，有這樣豁達的心，你就會發現，這世界是美好的，無處不快樂啊！
“助人爲快樂之本”，幫助人不求回報，也是一種快樂的享受。我想，真正的快樂，是發自於內心，精神上的喜悅，“相由心生”假如經常懷有想快快樂樂過日子的念頭，那麼，我們必定可以成爲一個快樂的人。
一個快樂的人作文9在生活中快樂的人就在你身邊，我們班上就有一個同學。
他叫王胡涵，今年十歲，高高的個子，胖胖的身子，看上去很有意思，爲什麼呢？大家聽我說。
因爲我和他都是網蟲，一天24小時，有四個小時都在電腦裏，一天我約他一齊玩遊戲：CF，中文爲穿越火線，我等啊等，啊等啊等，最後等來了。
我們玩挑戰模式，就是打怪物，一共31回合，其中30關小boss，31關大boss，一關比一關難，一到29關，四個人，無壓力透過了，30關小boss，一個巨蜥，有穿甲炮和激光，5分鐘速度滅了。
最不可思議的事發生了，有兩個人走了，31關大boss啊！一段時光，我愣住了，發愁這怎樣破，天都不可能過得了啊！王胡涵說：“不要緊，不能贏就算了，能贏就創造了奇蹟，你是想創造奇蹟，還是退縮？”王胡涵的這句話讓我感動了，繼續！我打主力，王胡涵躲避和輔助輸出，其中我們倆死了無數次，每一次大招不是你死就是我傷，最後的一滴血，王胡涵和我都打猛的起來，最後爲了保護王胡涵，我死了，突然一個冰凍RPG火箭筒劃出一條彈痕，緊之後一聲叫聲大boss導向死亡，我們勝利了！
因爲王胡涵那句樂觀的話，我也被感動，我決定也做一個用心樂觀的人，不會因爲一件小事而退縮。
一個快樂的人作文10她是一個陽光向上的快樂女孩。濃濃的眉毛下嵌着一雙會說話的眼睛，嘴角總是微微上揚，一笑便會露出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
無論什麼時候，她總是笑眯眯的。早上她遇見了你，一定會微笑着跟你打招呼；課間，你經常能聽見她那銀鈴般的笑聲；放學時，她也總是揹着書包，哼着小曲，快快樂樂地和夥伴們一起回家。
你幾乎看不見她愁眉苦臉的時候。一次科學課，由於我們講話，老師讓我們罰抄一篇科學文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來，無意間瞥見她已經開始奮筆疾書了，臉上依舊掛着那迷人的微笑。不久她就抄完了，字寫得工工整整。再看看其他同學的字：有的東倒西歪，有的像鬼畫桃符……我十分納悶：爲什麼她沒有不高興，還把字寫得那麼工整呢？下了課，我問她：“爲什麼你罰抄也那麼快樂？”她笑了笑，說：“我把罰抄當成一次練字，這樣既可以學到知識，又能把字寫得更好，一舉兩得，不是件開心的事嗎？”
哦，原來她看待問題的角度和我們不一樣，她總是樂觀的面對一切，這應該就是她快樂的原因吧！
快樂是會傳染的，她的身旁總有很多朋友，似乎和她在一起大家也會變快樂，所以我們班每天都充滿了歡聲笑語。
她就是李芷逸——我們班公認的最快樂的人。
一個快樂的人作文11朋友們，你們想過這個問題嗎：什麼樣的人才是快樂的人？也許你會說：“一個性格開朗、樂觀、熱愛生活的人才是快樂的人。”在我身旁就有這樣一個人，她就是我姐姐。
姐姐的個子不算太高，梳着一個馬尾辮，有一雙笑眯眯的眼睛，最引人注目的還是她那張總是笑着的嘴巴了。
姐姐性格開朗，天生是個樂天派，你在她臉上看不到一點兒憂愁的影子。無論遇到什麼困難，他總是樂觀的去面對。姐姐剛開始工作的時候，對廠裏的技術很不習慣，總是弄錯，但她毫不氣餒，天天練習，兩個星期後，她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇，便問姐姐：“姐姐，你的技術怎麼提高的那麼快呢？”姐姐回答我說：“世上沒有做不了的事，只要你用心，什麼事都做得成。”
姐姐的人緣特別好，她的同學在網上對她說：“你真是個快樂的人。和你在一起，總讓人感到輕鬆。”
姐姐還很寬容。又一次，別人錯怪了她，她卻擺擺手說：“沒事沒事！”後來說起這件事時，姐姐告訴我說：“反正愁着也是愁着，事情已經那樣了。你知道嗎？人皺一下眉需要牽動40多塊肌肉，而笑一笑只需要牽動13塊肌肉，你說怎樣更合算呢？”
姐姐不光能使自己快樂，還能使別人快樂。她走到哪裏哪裏就傳出銀鈴般的笑聲。
一個快樂的人作文12在成長的當中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學到知識的人，都代表着他們對我的關愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。
表弟很調皮，在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花，一到院裏，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，打開包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺的壞笑，我看着不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看着表弟，過了好一會了我纔回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個箭步衝上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然後像風一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”
我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。並使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來。可他那細小的水流擋不住我強大的攻擊，把他澆成了落湯雞。
表弟，謝謝你給我快樂的時光；表弟，謝謝你讓我懂得了這麼多的道理！
一個快樂的人作文13大家好！今天，我演講的題目是：做一個快樂的人
《雨人阿喜》這本書內容主要是說：善良而富於幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的帶領下，轉學到神祕的呼啦山。山上有兩所神奇學校：一所，是上年活動在黑暗洞窟中的“不快樂學校”;另一所，是雪山下面，陽光朗照的“快樂學校”。阿喜曾在“不快樂學校”的“嚴厲老師教師”“兇猛同學教室”“討厭自己教師”，以及各種不快樂學校的魔咒中經歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇，終於逃出了“不快樂學校”。
在“快樂學校”，阿喜找到了歌謠、米樹子、蘋果路等真正的夥伴。並在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無比的課堂上打開了自己的潛能，獲得了巨大的力量。也懂得了愛和勇氣，最後終於和大家一起挫敗了“不快樂學校”，拯救了“快樂學校”。
阿喜的出生就很不平凡，他一生下來就是死的，沒有呼吸，沒有心跳。但是，母愛使他活了過來，可他似乎並不快樂，總是一副若有所思的神態。但從他經歷了快樂與不快樂學校之後，他也變得勇敢了！有愛了！！成長了！！！
我們的生活，應該是快樂的，充滿歡笑的，而不應該是不快樂的，愁眉苦臉的。這樣的生活，這樣的人生，將會枯乏無趣。不快樂會使你變老，使你變得自暴自棄、厭倦生活。
讀到最後，我想到自己，每當快樂時，我便會蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當不快樂時，我又會心煩氣躁，發呆發愣。快樂與不快樂比較，快樂多美好啊，我們人要活的快樂。
記住，一輩子、永遠地記住，人要活的快樂，做一個快樂的人！
希望每個人有空的話，可以看看這本書。故事情節精彩刺激，一定會讓你大吃一驚，並且真正地理解快樂的含義。
一個快樂的人作文14我叫謝羅陽光。知道我爲什麼叫這個名字嗎？因爲爸爸媽媽希望我能成爲一個積極向上、陽光快樂的人。
正如我的名字，我就是一個快樂的人，而且我也是個很容易快樂的人。
能讓我快樂的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂。每天晚上的閱讀時間是我一天中最快樂的時光。每當我看到一本書粒的精彩環節時，書中的畫面會自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個故事裏，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。傑克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想着想着，我就會興奮地手舞足蹈，彷彿我剛纔真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰鬥勝利的喜悅之中。
助人爲樂也能讓我感到快樂。記得上二年級時的一次體育課上，同學們都在操場上玩耍，只有郭子文一個人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場上的一個小角落裏。我感到很好奇，於是趕忙跑過去問他。郭子文說：他媽媽讓他學打羽毛球，可他並不想學羽毛球，但他媽媽把一年的錢都交了，他正爲這事煩着呢！於是我問他：“你想學網球嗎？如果你想學，我可以教你。”郭子文說：“好呀，好呀，我就學學吧！從現在開始，你就是我的網球教練了。”從那以後，我都會利用課間和體育課自由活動時間來教郭子文打網球，我們沒有拍子，就用手掌來代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開心的笑容，看到他的笑容，我也特別開心。
其實，快樂對我來說很簡單，得到老師表揚時我很快樂，和同學一起看一本好看的書並一起探討書中的問題時我感到很快樂，把一個不開心的同學逗笑時我很快樂，戰勝挫折、困難時我也感到快樂……
我認爲，只要以樂觀、快樂的心態面對一切，你就是一個快樂的人。
一個快樂的人作文15世界上有許多快樂的人，我身邊也有一個。想知道她是誰嗎？別急，待會你就知道了。
她長得高高瘦瘦的，皮膚很白，有着一口淡淡的河南口音。她留着一頭烏黑的頭髮，扎着一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細長的丹鳳眼，眼珠烏黑髮亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。
她笑的時候，會露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個深得像小碗，一個淺得像盤子的酒窩，非常可愛。
她，是一個樂觀向上，性格開朗的女孩子，每天都用笑容面對他人。有一次數學考試，她考得不好，我們都爲她傷心，而她呢，卻像個沒事人一樣，還是每天都樂呵呵的。別人很奇怪，就去問她：“爲什麼你考試考砸了還能這麼高興呢？難道你一點都不在乎嗎？”而她卻說：“這可不是不在乎，因爲你再怎麼傷心、再怎麼難過，如果不好好複習，下一次還是會考砸的。所以，只要好好複習，認真訂正，下一次就不會再考砸了。”聽了她這一番話後，我深深地被她的樂觀給折服了。
其實，她還是一個樂於助人的人呢！我們同學之間有什麼矛盾，去找她，都會“烏雲轉晴”，變得和她一樣，每天都樂呵呵的。
有一次寫字時，我的筆沒墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的一舉一動被坐在後排的她發現了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑着說：“筆沒墨了吧？我正好寫完了，借你用吧！”你看，她是多麼的樂於助人啊！
說了這麼多，你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個把歡聲笑語帶給我們班的人，一個快樂的人！
