在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
不經歷風雨，怎見彩虹。陽光總在風雨後，遇過纔會天晴。人生亦是如此。
成長中的我們總會經歷些磨難，踉踉蹌蹌地走着，偶然有隻手，扶你一把。但，許多路，都是靠自己走。四周都是無形的牆，我們一路上跌跌撞撞，摔跤了，自己爬起來，拍拍灰，繼續往前行，有時感到迷茫，失去了方向，不知路在何方，好似一隻迷失方向的小鹿，兜兜轉轉，寂寥無人，悽神寒骨，焦急地四處亂撞，滿身傷痕。
忽然間，一縷陽光射了進來，一雙雙手向我們伸來，一句句鼓勵的話，那時的我們盲目的感激，卻忘了分辨是真情還是假意。
小時候的我們，總盼望着長大，期待長大以後的時間是什麼樣子，幻想着長大，那時的我們天真無邪，單純癡傻的模樣不禁覺得好笑。那時的我們，從未經歷大風大浪，總認爲長大很簡單。
成長中的我們，才發現，長大，並不是那麼簡單，有許許多多的事都要獨自面對。有時常常想，小時候該多好，不需要經歷那麼多，不會有那麼多傷痕，又覺得可笑。但是，風雨過後纔是陽光。人，總有長大，不管前方的路有多坎坷，不管有多困難，不論是荊棘還是萬丈深淵，都要往前行。如果要長大，那就努力拼，哪怕所有結局都註定，就算失敗，重來，我們的命運，自己來定。
往前行，不回頭，努力不錯過沿途的任何風景，哪怕最後的風景不是稱心如意，努力了就不後悔，心向陽，便擁有春天般的生活。願你所願，終能實現。
努力拼；往前行，不回頭；心向陽，春常在。
成長作文 篇2
古時候有諸葛亮的“才智過人”；有吳用的“智取生辰綱”，他們都是依靠各自的聰明才智而幹出一番大事業來的。而在當今的年代，智慧也是很重要的。
小時候，父親常常對我說：“你要想每樣事情做得好，做得對，必須專心去做，必須用你的智慧去做。”可我卻不當父親的話一回事，因爲我總是認爲自己的事情喜歡怎麼做就怎麼做。但有一件事情改變了我的想法。
那是一個星期六，我表弟來我家玩，剛好爸爸媽媽不在家，於是表弟讓我和他一起下象棋，我答應了，因爲下象棋是我的專項。
第一局下來後，我發覺我的棋藝遠不如表弟，他幾分鐘就把我給敗下陣來了。但我不氣餒，並暗下決心，決不能讓他再贏我了，好歹我也是他表姐，我……
可是第二局，第三局，第四局，第……我都輸給了他，我有點想放棄了，因爲我老是輸給表弟，我……
這時，我想起了父親對我說過的話：“要專心，要用你的智慧。”哦！對啊，我怎麼想不到呢？我怎麼不聽父親的話呢？於是，我運用了父親都給我的“方法”，很快就扭轉了局面，後來的那幾局，我反敗爲勝，全贏了他。
經過那一次，我明白了智慧是那麼的重要，一個人失去了智慧將是那樣不堪一擊；運用了自己的智慧，纔能有所收穫，有所成功。
所以，在人生的道路上，智慧伴我成長！
成長作文 篇3
成長的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉身，回頭，看看拿走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險，那海水有多深，我都不怕，因爲我相信路在腳下。
一步，兩步，三步，四步，五步……
記憶的鑰匙打開五歲的大門，記得五歲那時，我在離家幾十米的幼兒園裏上學，那天，天也是在下雪，放學鈴響後，我在上那書包排着隊向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手裏，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進媽媽的脖子裏……傻傻的我竟然照做了，於是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。
六，七，八，九，十步……
十歲了，我已不知不覺上了國小，那天似乎是元旦，放學後，我與幾個小夥伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那裏的雪有白有多，便臨時決定，堆雪人！於是常常在路邊看到我們在堆雪人，或許雪人對的太累，或許天色已晚忙着回家，在我記憶裏似乎沒有一次獨自降雪人對起來的時候，儘管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，於是乎，在街上留下了十幾歲與小夥伴的腳印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班裏心卻在外，想着放學後漫步在雪中的情景，幾分激動之情油然而生，一聲河東獅吼後，把我從幻想拉進現實，來到樓下心裏所想並沒有成爲現實，同學沒只是低
着頭，繼續看着手裏的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書爲了將來……曾經緩慢的腳步沒了，只有匆忙行走……在操場上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上，每一個腳印都是我成長的見證，都記錄了我成長的過程，我在那片潔白的雪地上繼續走着我的成長之路，留下童話般的腳印……
成長作文 篇4
有一句俗話說得好，成長中需要既不是成績，也不是玩耍，而是鼓勵！成長需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位名人，他的成長過程一定充滿着鼓勵，我也不例外。
記得有天風和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大冒險”，那個時候我才八歲多，還是個什麼都不懂，什麼都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分爲四層，每一層都有恐怖的機關，還有懸空的梯子，要是一不當心就會踩空掉下去，這樣危險的機關，對於一個八歲的小女孩來說，簡直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。
媽媽要我挑戰一下，我的腳不由自主的哆嗦起來，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心裏一直不停的想，這個好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來怎麼辦呀，不死也得丟半條命，怎麼辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡單一拍，我感覺沒那麼緊張了，爸爸鼓勵我：“加油，這個一點都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對不對？加油！我相信你。”爸爸的鼓勵好像有魔力似的，我竟然不由自主地踏上了第一級的臺階，等我走到第一個關卡的時候，我猶豫了，到底過還是不過呢？過吧，太危險了我害怕，不過吧，那豈不是辜負了爸爸對我的期望，我往下看在人羣中尋找爸爸的目光，終於我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵的`眼神，使我不敢去看他。
我的心裏隱隱約約的，好像有一股力量爲我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心裏想：大不了就摔得疼一點，我還是要勇敢挑戰，終於我過了第一個關卡，後面的我又用同樣的方法通過了所有的關卡，我順利通過挑戰成功了！全家都在爲我鼓掌喝彩。
是的，成長最需要的就是鼓勵，亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說，她媽媽小時候總是對她講：“孩子，你要記住，你的身體留着第一名的血液！”
成長作文 篇5
不知何時，記憶中總出現一個身影，黑白分明的眼睛閃爍着無畏與天真，梳着一高一低的辮子，拽着裙子問這問那，我知道那就是我。
那是孩提時代的我，天真善良，喜歡童話，相信王子和公主會幸福的生活。然而天真的我邁着蹣跚的腳步推開了人生的另一扇門--青春期。從此我有了自己的思想，獨特的個性，用曾經天真的目光打量着世界的善與惡，美與醜。
我會開懷地大笑，放肆地大哭，時而歡喜，時而憂傷，時而迷惘。有時我會，爲了一句玩笑專攻詩詞到半夜；有時會爲了書中的一句話，悲傷不已；有時會不屑一顧的從乞丐身邊走過，不理會那僞裝的可憐；更有時，會爲了以後的人生道路而迷惘。
可是，我們是多麼害怕長大啊，青春的萌發，同學的猜測，家長的懷疑，都讓我們被折磨的遍體鱗傷，於是我們學會了世故，媚俗，撒謊。我們不得不過早地接受這世界，望着眼裏已不復清澈的瞳仁，看不到世間的美好。溢出了，令人窒息的悲涼。
是誰曾說過，成長是一種美麗的疼痛，只有痛一點，再痛一點，纔會在疼痛中長大，如果一點也不痛，那麼你只會是在媽媽懷裏待哺的嬰兒。
成長，這個讓人敬又讓人怕的詞，無論我怎麼努力，也抓不着隨時光流逝的沙。我是庸人自擾罷了。過去的日子一去不復返，如果不能改變結果我就要完善過程。在這條佈滿荊棘的險路上，我要闖出自己的一片天，然後指着它驕傲的說：看，這就是我走過的路……
成長作文 篇6
多數人最早的啓蒙來自於聲音，因它感知世界，因它學會呀呀習語，可當你我漸漸長大，是否覺得聲音的意義開始有了不同？
漸漸長大的我，對所聽到的各種聲音的解讀方式與從前開始不同----曾經聽來暖心的叮嚀變成了無休止的嘮叨；曾經備受感動的名言警句成了膩人的"心靈雞湯"；曾經認爲這世界充滿歡聲笑語，現在看來只滿是喧囂吵鬧。成長使我對很多事物的理解發生了巨大的轉變，"聲音"只是其中之一，卻是最令我心驚的地方----因爲我的內心出現了兩種"聲音"。
說起來倒有些可笑，這很想影視劇裏主人公思考時蹦出的"小人"：分別代表善與惡，猶如天使與魔鬼。兩個"小人吵鬧着讓主人接受自己的觀點，甚至一言不和大打出手，我內心世界出現的"兩個聲音"既是如此，共同左右着我的行爲。例如當一個小人大聲嚷道："終於寫完作業了，去看電視嘍！"另一個聲音卻又溫柔說道："這樣不好，去複習吧。"多數時候，前者完勝後者。諸如此類的事情很多，令我不勝其擾。而身邊的很多人也有同樣的麻煩。
但是，事實真是如此嗎？日益複雜的人性一定會使"兩種聲音"產生，但最終主宰它們、作出決定的，是你自己。把對自己的約束看作自制力，卻把對自己的縱容當作聽從了"魔鬼"的讒言，如此下去，不僅一事無成，還會養成推卸責任的毛病，這絕不可取。
我認爲這"兩種聲音"由人的思考產生，人有思想，它就永遠存在。因爲其代表着人性的善與惡。而人與人的差異亦在於對這"兩種聲音"的態度：有些人敢於直面面對，並努力改善局面；而有些人只想裝傻到底，連事實都不敢認清。或許有些人會問："那怎樣纔能有所改善呢？"我只能告訴你一句話：人在做什麼，永遠只是自己決定。
慢慢長大，就必須學會擔當，學會掌控自己，這即是成長的意義所在。
成長作文 篇7
秒針轉動一圈，分針前進一步；分針轉動一圈，時針向前一步；時針轉過二十四圈，明與暗又是一輪迴。爬在學校破圍牆上的不知名的花兒的花瓣不知什麼時候撒落一地，留下一片細碎的白地和枝葉繁茂的綠牆，連平日的磬香都被風無情帶走。四月即將結束了嗎？問了一下身邊的同學，今天是四月二十三日。真的，我的二零零七年的四月就這麼悄然走過。
印象中的四月是最美好的一個月。從第一天開始就是最美好的。早晨一進教室好友就把一個精緻的木盒子遞給我。“這是什麼？”我問道，“送你的月光寶盒，打開看看吧！”友神祕地說。“啪”的一聲，盒蓋彈開。“啊！”的一聲尖叫，一個長着獠牙，瞪着大眼，滿頭綠髮，身披紫袍的妖怪猛然跳入眼簾。還好平時經過磨練，不會對突如其來的事物大驚小怪，關鍵時候還能像消防員一樣鎮靜，要不然這回可醜大了。“愚人節快樂！”周圍的一羣人異口同聲地對我喊到。我像個消防員一樣鎮靜地笑着說：“這個巫婆好可愛哦！看，這顆牙真有意思！”第一天就收到這份有趣的禮物，雖然有惡意的玩笑成分，但殊不知我的網名叫糖巫婆，一直以來都喜歡鬼怪的東西。書包上的掛飾就是一個木製的塗有黑漆的骷髏頭，鞋帶也是專門買的，上面印着一個個骷髏頭的圖案。多麼絕美的珍藏品啊，真不知道那個鬼丫頭從哪兒搜來的這寶貝。
印象中的四月會有輕輕的風吹過。柔軟。溫暖。風中還夾雜着陽光、野草、植物的氣息。星期四的時候我和SLY就會一起猜測週末老師會佈置什麼作業，會有兩篇日記，練五張字帖，還會……我們週四晚上就把猜想老師會留的作業先寫完。第二天真的要寫兩篇日記、五張字帖……哈哈，基本上寫完了！星期六的時候，她背上一大包的零食，我拿着藍色的哆啦A夢風箏，我們手拉着手跑到廣場上放風箏。跑累了就坐到草坪上吃零食、聽歌、聊天……哆啦A夢在空中飛着掉不下來，只要不停地扯扯栓風箏的白線，它就會一直在空中俯視我們。
印象中的四月學校有很多活動。操場上鼓號隊的同學舞得鑼鼓喧天，跑道上畫清一道道白線，每天下午提前一節課就放學，把書包往操場邊一扔，我們散落到校園的各個角落。訓練跑步的去跑步，跳高的練習跳高，拔河的拔河，方陣隊的練習走路，鼓號隊的練習演奏，小小的校園裏每個角落都被熱鬧擠滿。終於運動會開幕了，田徑場一下子變得人山人海，不管陽光有多刺眼，我們都熱情高漲。
印象中的四月的最後一天很幸福。這是過完寒假最期盼的一天。我們早早地就放假呆在家上網、看小說。至於那成山的作業，沒關係，那是五月的事了，拖到五月六號晚上再奮筆疾書吧，誰忍心讓如此美好的五一長假的第一天就被作業淹沒。
而這個二零零七年的四月就這麼雲淡風輕一恍而過。
四月一號是星期天，我呆在家裏做了N套試卷，沒人跟我開玩笑，連個電話都沒打來，沒人笑着對我說節日快樂，這個愚人節不知不覺過去，融化在密密麻麻的化學方程式和英語單詞裏。哆啦A夢風箏躺在閣樓上，應該已蓋上厚厚的灰塵，沒人陪我猜測週末的作業，路過廣場時候天空中還有飛機風箏、福娃風箏的影子，這些熟悉又陌生的影子不曾出現在幾年前的天空，雖然我們玩過的老鷹風箏，蝴蝶風箏現在仍受歡迎，但它們的顏色越來越鮮豔，形象越來越逼真。學校照舊舉辦運動會，然而我們九年級的全體同學被孤立在教室裏上自習課，外面的加油聲、吶喊聲、歡呼聲都與我們無關。我再也不會期盼所謂的五一假期了，聽上一界的姐姐說九年級的五一節只放三天假，而且假期結束後右手的中指會磨出硬硬的繭……
秒針追着分針跑，分針追着時針奔，時針追着白與黑的交錯轉。破圍牆上什麼時候長滿枝葉，什麼時候開滿繁花，什麼時候又凋零一地，不知道。後知後覺恍過大半個春，這個四月靜靜地流淌過。而五月、六月正漸漸逼近，我聽到會考的呼吸聲……
