在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的理想生活作文5篇，歡迎大家分享。
理想生活作文 篇1
長期生活於擁簇與喧囂的鬧市，快節奏的生活和日益激烈的社會競爭，時常會讓人感到力不從心。爲了改善生活品質，舒緩疲憊的身心，有的人選擇了“5＋2”的生活模式，有人花錢到健身館，有人選擇了“週末大逃逸”，外出旅遊或驅車去公園。
此時，一個美麗的公園，流溢着自然清幽的氣息，瀰漫着綠色、陽光和花香，無不喚起人們內心深處對迴歸自然，返璞歸真的渴望。而擁有一個公園旁的家，更是隨時滿足您的渴望，帶給您生態、綠色、健康的生活環境。奧林嘉園小區深入體察人們內心需求，在規劃建設之初，堅持“人本”價值導向，尊崇人與自然和諧相處的設計理念，“依公園而築，面公園而居”，將建築融入自然，打造人與自然融合的生態人居典範。
奧林嘉園小區位於隨州經濟技術開發區內濱湖體育公園正對面，濱湖體育公園是政府打造的 “一河兩岸”濱湖風光帶重點工程，集觀賞、休閒、娛樂、健身多功能一體化，可謂隨州目前最大的室外健身中心，專業高爾夫練習場、網球場、標準塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球檯等各類健身器械一應俱全，營造出生態、健康、運動型的生活氛圍，成就了奧林嘉園卓越品質生活要素。最值得一提的是園內“夢幻水世界”水上樂園及湖邊沙灘浴場，每逢傍晚或週末閒暇時光，頻頻傳來孩子們的歡聲笑語。市區內很多家庭週末時都會驅車到這裏來玩，而奧林嘉園小區的業主不用開車，每天出門便可享受到這種親近自然，生態健康的居家環境。周圍環境幽靜，空氣清新，是一個居住、養生的好地方。
隨着時代發展，社會進步，生活品質的提高，人們對居住環境的變化需求，決定了房地產開發理念的轉變，居家的生態性、健康性成爲了房地產市場主流發展方向。奧林嘉園正是應勢而生的生態主題小區。奧林嘉園，一個公園旁的家，讓您休閒、健身從此隨心所動，攜家人悠享天倫之樂，給生活更多活力與樂趣的源泉！約朋友一次酣暢淋漓的流汗，一場活力運動的較量讓您蛻去身心的疲憊；悠享風光、釋放情懷，一個活色綻放的人生，實現您繁忙之後迴歸自然本真的生活理想。
理想生活作文 篇2
種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……
我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建築聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因爲那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因爲那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上着課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳裏一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心裏卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦遊戲陪伴。時有濃濃書香瀰漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園裏學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課餘時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認爲自己是教育的權威，做什麼都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。
種子希望的光明天空終有一天會實現，豆芽希望的綠色海洋終有一天會實現，花苗希望的芬芳世界終有一天會實現，而我希望美好生活終有一天會實現……
理想生活作文 篇3
小五是發小，眼睛圓圓的，總頂着一朵蘑菇，我常常笑她很傻，她常常說我世俗，但我喜歡跟她在一起。會考那年，因爲她的成績一向很差，最後如願去了蘇州的一所衛校。而我，學校的重點培養對象，也如願進了一所重點高中，她的生活平淡如常，依舊是聽她的歌，走她的路，搞她的一套特立獨行。而我卻翻天覆地，面對涌來的成績，我不堪一擊。第一次月考，年級478，心碎，抱着卷子在宿舍哭，那種一直遙遙領先所養成的驕傲瞬間被擊潰，把我打得像只流浪狗。此後，我努力過，可成績也只是堪堪年級一百多，還時有波動，於是我也習慣了現在的生活。
高一下學期，學校決定文理分科，理由是我們這屆學生實在太不像話。我拿着表，我不知道填些什麼，於我而言，文理都一樣，反正那麼差。我拿着表回來宿舍，打了電話給小五，她說，你學文吧，學文的男孩子都很帥氣。我說“哦”，於是我唰唰填滿了。我沒告訴爸媽，也不想，他們或許也不想，因爲我再也不是那個高高在上的好學生。我是流浪在城市的狗，打翻了命運。小五在衛校過得很好，她是這麼說的，我也相信。她常在微博上曬些生活照，背後卻總是一片空蕩蕩的操場，她學了吉他，像個男孩兒一樣，盤在操場上。我能看見，琴聲悠揚，她在對我笑。
我懷着滿滿的.期待進了文科班，我心醉了，男女比例完全崩塌，這裏是男生的天堂，更是男生的瘋狂。我越來越越厭煩這裏的人，這裏的事，我在掀了桌子之後打電話給小五，我說：“你混蛋”。小五沒說什麼，但我卻好像看見了她的哀傷，摸到了她的嗚咽。我感到一陣心慌，可我也不想做什麼挽回，也不知道說什麼，我任話筒懸在空中，心裏好像有種叫做憂傷的感覺涌過。小五依舊在曬她的幸福，而我依舊在舔我的傷口，在等命運放手，在等生活快走。之後，我還是向小五道了歉。不過，卻在她身上聽到了疲倦。
我一直不懂小五的背後爲何總是一片空蕩蕩的操場，一直不懂小五的疲倦，一直不懂小五的哀傷，我甚至不懂小五的思想。原來生活是左，理想是右，我們走在生活的街口，披着迷茫的風衣，漸行漸遠。春節那天，我去小五的新家。我很想她，我希望有一如既往的擁抱，有那頂蘑菇，有她獨特的笑。可好像一切都成了墮落在撒哈拉的隕石，找不到，茫茫無邊。她奶奶說：“她去了衛校兩年以後，就瞞着家裏人出去打工了。”我終於知道小五的寂寞，也終於知道小五爲何總是聽我說。原來小五這麼冷。
我拿起電話，我對小五說：“你混蛋”。小五哭了，那麼無助，我能看到四周的黑暗裏，只有她在堅持她的夢想，她迎着風，執着理想的劍芒，一路打打殺殺。她一定受了很多傷。她說：“她賺的第一桶金被她的男友騙了。”我說：“沒事兒”。當然沒事兒，可是小五，我想你，或許世界是一朵奇葩，我和小五都活着，只不過小五一路向左，而我被生活逼的向右。我打好面向生活的單程票，於是火車半路出軌了，可也終究沒有向左，只不過劃出了一道道美麗的傷痕。因爲對文科班的厭惡，我越來越覺得格格不入。我開始做一些不該做的事，抽菸，打架，我是混混界的神童。於是我學了體育，到這裏，我才懂，原來這裏纔是我的歸宿，我不在乎別人的眼光，哪怕父母逼我。體育訓練時，我用命在奔跑，用汗水撒過青春，用汗水模糊傷痕，但我在笑，因爲我知道，我找到方向，做了我想做的。小五與我越走越遠，她飛向遠方，我依舊在歌唱，但我知道，我們都做了該做的。小五常說：“哪怕世界給了我滿身傷痕，我也要笑着打好繃帶，對世界說：“我不痛”。
再次見小五的時候，她已經是店長了，我有些驚歎，可又釋然，這傻姑娘受了那麼多苦，爲什麼不能呢？小五是世俗不願看到的產物，她成就了太多不該成就的生活，我想和她在一起，是朋友，可生活左右着我，我漫無目的的走在城市的夜裏，最後跌進了臭水溝。
高二:歲成
理想生活作文 篇4
男孩回家後，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他纔拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文裏，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家裏看電視，要不就找幾個人登山；孩子們也不用上學，可以整天地玩遊戲，踢足球，打籃球，一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過後，並沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以後不解地看着父親。
第二天，男孩的作文經老師批閱後，只得了60分。
幾天後，老師又讓學生當一回“記者”，去採訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得着覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了後，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師佈置給我們的作業！你能不能發揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現在是記者，你在採訪我，我說什麼你就寫什麼；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來採訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情願地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業，在下午的課上，男孩的採訪記錄被當做範文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課後，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數怎麼會差這麼多。
老師笑着回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什麼都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活着就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不着覺，已很長時間沒有笑過，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡纔是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
