在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的暑假交響曲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假多姿多彩，像演奏樂器一樣。我的暑假就是這樣。
我的第一部交響曲——游泳
今天2點鐘，我去東城一品游泳，到了那裏，我馬上換上游泳衣，戴上游泳鏡，準備下水。我先在岸上澆一點水，在身上做熱身運動。我一下潛下了水，因爲 先沒有吸足一口氣，搞得我喝了一口水。第二次我吸取第一次的教訓，先吸足一口氣，再潛到水裏，我在水中往上一看，哇！濺起的水花像頑皮的小孩子，時隱時 現。突然，前面出現了兩條腿，我迅速的往左邊一遊，有驚無險，差一點就撞到了。游泳真好玩。
我的第二部交響曲——玩電腦。
每次做完作業，我就會迫不及待的打開電腦，玩遊戲。我最喜歡玩的要數CS01超級生化了，我每次都選擇搜索服務器，和戰友並肩做戰。有時還會在網上看一些有意義的書，或者看視頻來了解國家大事，關注經濟情況。現在的科技可真實用真方便啊！
今年的暑假我一定很開心，一定能度過一個快樂的暑假！
評：1、游泳寫得真實而生動；2、玩電腦寫得具體，總結得精闢；3、如果開頭、結尾點題就更好了。
暑假交響曲作文2我最好的朋友，它其貌不揚，卻學富五車，才高八斗；它不言不語，卻無私奉獻，助人爲樂，你知道它是誰嗎？它就是字典。我們的認識是從我上國小開始，開學不久，爸爸拿着一本《新華字典》對我說：“給你介紹一個朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎麼能是朋友呢？在學習中才發現，遇到不認識的字、遇到不會寫的字，只要打開字典，讀音、字義一目瞭然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪着我到學校上課，回家做作業。有時，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師佈置讓我們寫含有“馬”字的成語，一馬當先、老馬識途……再怎麼也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出一本書遞給我，笑着對我說：“再給你介紹一個朋友。”我拿來一看，是一本《新華詞典》，打開一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語，我的問題又一次順利解決。隨着知識的增長，我的字典朋友也越來越多，《現代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪着我。看着起來越長的隊伍，我想起了國小二年級學過的課文《字典大樓》，是它們陪着我建起了我自己的知識大樓。每當我查到一個生字、生詞，解決一個疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識、無私的奉獻幫助了我，豐富了我。最近，看電視裏關於世界盃和報道，說巴西隊以小組第一齣線，字幕卻是“出現”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現”。我原本堅定的態度有點動搖，於是我請最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應該是“出線”準確，媽媽也改正了她的錯誤。隨着我的長大，我越來越離不開我的.字典朋友，我們會永遠在一起，一直向前！
暑假交響曲作文3在我的等待中，暑假終於來了！我又可以痛痛快快的玩了！真是太好了。我已經在心裏打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕。
第一樂章“獨角一奏——學習之曲”
第二樂章幸福一刻——旅遊曲
作爲對我的回報，媽媽準備帶我去蘭州遊玩。我聽後，高高興興地收拾好東西“飛向”蘭州了……到了蘭州，我和媽媽盡情的遊玩。今天，我們帶着滿懷的好心情到去了五泉山，那裏可謂人間仙境，那古老的五個泉眼流着清澈的泉水。我不住的流着口水，爬到跟前喝了幾口，甘甜的泉水直沁肺腑，啊！好清涼。之後我們又到白塔山、黃河鐵橋等地遊覽了一番，最後，我們就回來了。
第三樂章——快樂仙境——玩之曲
今天閒着沒事幹，我哭想冥思，到底乾點什麼呢？哦，對了，何不約幾個好有趣頤和綠園去遊玩呢？我抓起電話，約好人後飛奔而去，幾個好友一見面，痛痛快快的玩了起來。一會兒玩水、一會兒玩耍、一會兒扔樹葉、一會兒玩泥巴，真是不亦樂乎啊~我們“瘋”完以後，便開開心心第回家了。
暑假結束了，我的“交響曲也奏完了。上學了，就應該認真學習。下次放暑假，我將創造出好的“交響曲”，希望大家都來哦！
暑假交響曲作文4馬上就要開學了，回顧暑假的生活，樂趣可真不少，不信你瞧。
第一章、作業交響曲：一到暑假，老師就把暑假作業統統佈置了下來，同學們每天都趴在桌子上拼命地寫呀寫呀，爲什麼？因爲早點寫完作業，就可以享受後面的美好時光。我用了15天的時間終於寫完了那本大本子，每個字寫的工工整整、漂漂亮亮。怎麼樣，夠神的吧！
第二章、讀書交響曲： 寫完了暑假作業，休息一下，看會兒書，讀書是我的樂趣之一。我把學校借的書都統統看了幾遍，還顯不過癮，就跟同學換了幾本書，繼續津津有味地讀了起來。說實話，書中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書。
第三章、電子琴交響曲：今年的七月份是我考級的時間，這次我考十級，也是我最後一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬歲！爲了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個小時，有時候手指都練疼了。工夫不負有心人，最終我已優異的成績通過了考試。怎麼樣，夠牛的吧！
第四章、電腦交響曲：經過父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦幹嗎？那還用說，當然是上奧比島了。我在那裏交到了很多的朋友，我在那裏幫助了許多的小奧比。有時，我還寫點日記，發到國小生先鋒網上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來裝飾我的小屋。真爽！
第五章、游泳交響曲： 暑假，老爸、老媽給我報了游泳班。現在我學會了自由游泳，遊得可好了。我在水裏穿梭時，就像一條可愛的小魚在水裏穿來穿去。在夏天游泳，不但可以鍛鍊身體，還可以避暑呢！真是一舉兩得。
第六章、英語交響曲：從8月1號到8月15號是我學習英語的時間。爲了能更好的學習新概念英語，我每天早上都聽磁帶，然後預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師佈置的作業，並且複習課文。一份耕耘，一份收穫，最終我以97分的成績通過了期末考試。
聽了我的介紹，你們一定心服口復了吧！下面輪到你了！
暑假交響曲作文5五年級的學習生涯終於結束了，又到放暑假的時間嘍，這可是我盼望已久事情哦!我的心裏早已想好了主意，一首由我演奏的“暑假交響曲”正在悄悄的進行着……
咦，是從哪裏傳來這麼美妙的曲子?要知道我平時是非常貪玩的，可今天爲什麼這麼認真?
這你可就不懂了，再過一段時間，我就要衝刺鋼琴八級的考試了，當然應該好好練習，俗話說的好“先苦後甜”嘛!雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時間，但我再練鋼琴的過程中結識了一羣特殊的朋友--音符。
每當我舞動的手指在鋼琴上彈奏出流動跳躍的旋律時，就會隨着那些調皮的音符時而歡樂，時而悲傷，時而情緒低落，時而情緒激昂……小小的音符日日與我爲伴，高興時它和我一起分享，難過時它與我共同分擔，我又怎能不開心呢?我相信，在老師耐心的指導和自己不懈的努力下，那些跳動的音符會帶我飛的更高，飛的更遠。
這次考級，我得了個“優”，這可是個不錯的成績，媽媽的臉上也樂開了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開始嘮叨了：“你要抓緊時間完成學校佈置的作業，還要完成《同步練習》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒辦法，只能按媽媽說的去做了，只要我把這些作業做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎?於是，我整天不停的做啊做啊，在知識的迷宮裏走啊走，有時連吃飯睡覺也忘了。我相信，一份付出就有一分收穫，加油吧!
暑假交響曲作文6書中自有黃金屋今天總算有了要讀書的打算了，反正老師你也沒規定要看現代還是當代的“好書”是吧！那我第一本就讀當代好書——《狼圖騰》吧！我對天發誓，絕對不是言情小說，也絕對和武俠沾不上邊，什麼內容——抱歉，本人還沒看呢，不過根據簡介，應該不是純粹講狼的，看看專家的評論吧：成吉思汗爲什麼能夠遠征到歐洲？中國人性格里究竟狼的成分有多少？有狼的風景會帶給你怎樣的震撼與衝擊？一部關於狼的史詩性着作，一部對中國歷史進行獨特解讀的小說，一部可以給包括商界、文化界、學術界帶來重大震撼的原創性作品。其實看到這些評論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過偶爾去網上看看，好像還聽有趣，各方面人士對它的評價還很高，應該算是“好書”吧！由於我在書店找不到這本書，所以只能在網上看了，到時候沒有書不要怪我。我也不一定會用它來寫讀後感，因爲我現在還沒看，所以不確定我會不會喜歡上這本書。下一本預計是巴金的激流三部曲中的最後一部——《秋》，但苦於到現在還是看不見這本書的影子，如果明天還是不能找到的話，我恐怕也要在網上看了。但願開學我不要變成近視眼！祈禱中……
暑假交響曲作文7盼望着，盼望着，暑假終於來到了我的身邊，今年的暑假一定是屬於我的。
今年我的暑假是一曲非常美妙的交響曲。
第一章樂曲：來到補習班。媽媽每年的暑假都會讓我去上一些補習班，這是因爲我在家裏沒事做，就會去煩她，瞧！媽媽又來跟我說補習班的事了。“女兒， 你要去上上什麼補習班了吧！”媽媽問我。我回答道：“上什麼班呀！作文班？舞蹈班？寫字班……”想了很久我決定了我要去上作文班和舞蹈班。我向媽媽請問了 這件事，媽媽很樂意的答應了。
第二章樂曲：與作業來交戰。每天上完補習班，我就回到家中，剛要打開電視的電源，媽媽就來喊了：“你不寫作業又開始看電視了，你什麼時候寫作業 啊？”聽完媽媽說的話，我趕忙跑進房間寫作業。老師這個暑假佈置了好多的作業，但是，我每天都會做許多，不到二十五天我的作業就被“打敗”了。
第三章樂曲：開心之旅，暑假剛開始，媽媽、二姨就把我和弟帶去了旅遊，我們來到廣州的水上樂園。來到水上樂園，我們先換上泳衣，來到了最大的泳池， 那裏可以衝浪，我和弟弟特別的高興。浪變得越來越大了，我和弟弟坐在了雙人遊圈上衝浪。啊！我們兩個人異口同聲的大喊了一聲。我們好不容易纔游到了中間， 又被大浪拍打了過來，真是刺激呀！
暑假的交響曲可真美妙呀！
暑假交響曲作文8假來到了，我準備給自己演奏一曲暑假交響曲。
第一曲——遊戲。下午2點，我打開了電腦，我進入了網絡世界，我放鬆地玩，玩久了，玩起無聊了，起來，退出了遊戲打開了音樂，閉上了眼睛，聽起了《童年》。歌一邊唱，旁邊的樹上的蟬也叫了起來，我差一點就睡着了。
第二曲——運動。我準備在早上去操場上跑十圈步。早上7點，我蹦蹦跳跳下了牀，媽媽看見了，驚奇地問：“你這隻大懶蟲，今天怎麼那麼早起牀啊？”我 笑了笑，走了，到了操場上，我啓動“開關”迅速向前跑。跑了五個早上，爸爸說：“我們來場比賽，贏了有獎品哦！”“好！”我大聲地說：“我一定會贏你 的！”3、2、1，開始！我使出全身力氣，往前衝，不知不覺中爸爸就到了終點，我長嘆了一口氣，爸爸說：“別灰心，繼續加油！”我晚上又練了好久乒乓球， 我在玖旺還打贏了一個大人，現在我的抵抗力強了許多。
第三曲——作業，我準備，先苦後甜，我一到家就瘋狂地寫，寫了6天，就還有幾頁了，當然讀書還會，今天，我準備今天下午全都寫完。
暑假真是開心！希望大家度過一個快樂的暑假。
暑假交響曲作文9人生就像是一盤棋，對手則是我們深處的環境。有的人能預想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峯會路轉，起死回生。有的人下棋，不到最後關頭，絕不認輸；有些人下棋，少見形勢不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，於是紮起哦失落錯了字，後來都要加倍應付。而棋子一個個的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸得少，纔有些面子。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，於是功力差些的人，找幾個參謀，常能開創好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士；如果你沒有參謀，鄙視很孤獨的棋士；如果你因爲輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？
暑假交響曲作文10我像盼星星盼月亮終於把屬於我們自己的暑假給盼來了。我也終於能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬着大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心裏打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦後甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。於是我十分努力地做作業，每天一絲不苟在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡遊戲。玩了會兒遊戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉於優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家裏做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班裏老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最後滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
