在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的生命列車作文，希望能夠幫助到大家。
我是一列普通的列車，
我來自一個遙遠的地方；
那時我感到周圍有萬分的新鮮，
於是我走上了這長長的鐵軌――開始努力完成我的理想！
啊！單純的我，第一次正式看到了這莊嚴的太陽。
您塑造了我這第～個簡單的夢，簡單的希望。
這是您的丁作嗎？那爲什麼您這樣勤勞，每天都按時出生在東方？
我要把這生命列車開到太陽上去，和您一起飽經滄桑。
我想體驗您的經歷，給別人講述。
可是我剛剛啓程，就被黑夜籠罩，迷失了方向。
不，誰也不能改變我的夢，在路上把我阻擋。
正在這時，我又看到了羣星的堆瑰。
夜空被他們點綴，夜路被他們照亮。
但，他們是鬥不過黑夜的， 因爲他們太渺小，不能射出光芒萬丈。
那爲什麼他們還是不動搖呢？這是頑固還是堅強？
唉！我還是把車燈打開， 照亮自己的路吧，去完成我生命的幻想。
路，真是難走，我終於到了人生第一個轉折點，這時我才明白我永遠也登不上太陽。
時光飛逝， 回頭看看， 我早己離開了童年，離開了故鄉。而這時我不禁感嘆；鐵軌啊，力什麼我總是看不見你的終點， 而只能看到岔口、小站， 你到底有多長？
不過我很敬仰你，因爲你心胸廣闊，可以載着無數的火車，讓他們都能展翅飛翔。
所以我受到了啓示：要爲他人服務，不記私仇，胸懷寬廣。
於是我停下車來，打開車門，乘載着人們，讓人們的理想都飛揚。
我可以載着人們前進，而那個人又能載着我奔赴我的理想？
但我不會生氣，因爲我有一條屬於自己的鐵軌，可以掌握正確的人生方向！
有時我累了，就會放慢速度，但決不會停滯不前， 因爲我不能讓相信我的人失望。
有種感覺。我好像成爲另一個太陽， 因爲我也幫了人們不少忙。
漠然的回首過去，我早已告別了許多歡笑，許多悲傷。
我的零件不耐用了， 因爲我一路走來不知經歷了多少風浪。
在困難面前我從不低頭， 因爲我堅信， 困難定會是我的手下敗將。
所以就算遇到再大的困難，我也會鼓足勇氣，微微一笑，挺起胸膛。
我在慢慢地消失，再也無力讓聲音那樣響亮。
不知死後是否會有人爲我歌唱，
但元論如何，我也兔不了那瞬問的滅亡……
生命列車作文2不久以前，我讀了一本書。書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經歷無數次上車、下車; 時常有事故發生; 有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷… …降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以爲我們最先見到的那兩個人------我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴着我們。
很遺憾，事實並非如此。
他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。
儘管如此，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有着特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹, 有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。
坐同一班車的人當中，有的輕鬆旅行。
有的卻帶着深深的悲哀… …
還有的,在列車上四處奔忙，隨時準備幫助有需要的人… …
很多人下車後，其他旅客對他們的回憶歷久彌新… …
但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。
有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節車廂。
你只得遠離他，繼續你的旅程。
當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他… …
可惜，你再也無法坐在他身旁，因爲這個位置已經讓別人給佔了… ...
沒關係。旅途充滿挑戰、夢想、希望、離別… … 就是不能回頭。
因此，儘量使旅途愉快吧！
善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。
永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因爲我們自己也會猶豫彷徨。
我們要理解他人，因爲我們需要他人的`理解。
生命之謎就是：
我們在什麼地方下車？
坐在身旁的伴侶在什麼地方下車？
我們的朋友在什麼地方下車？
我們無從知曉… …
我時常這樣想：
到我該下車的時候，我會留戀嗎？
我想我還是會的。
和我的朋友分離，我會痛苦。
讓我的孩子孤獨地前行，我會悲傷。
我執著地希望在我們大家都要到達的那個終點站，我們還會相聚… …
我的孩子們上車時沒有什麼行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福。
我下車後，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。
獻給你, 我生命列車上的同行者，
祝你旅途愉快!
生命列車作文3生命如同一部被施了魔法的列車，只要開始了，就只有到終點站才能停止，中途不能下車，但神奇地允許他人上下車，它的起點站叫出生，它的終點站叫死亡。
“嘟，嘟，嘟……”嗚笛聲響起，生命的列車開動了，不要強迫它停下來，那是不可能的。
它駛向了第一站，我們雖然不能下車，但我們能透過車窗觀看美麗的風景。我透過車窗看到了充滿童趣的樂園和洋溢着天真、無邪的孩子們，列車仍在前進，我看到了洋溢着幸福笑容的父母。這時，列車門打開了，有兩個新乘客上車了，他們叫爸爸、媽媽……
一眨眼，列車來到了第二站，看了看站牌，它的站名叫幼兒園，這時列車上已經有人能夠跟我一起欣賞風景了。好可愛的地方，到處充滿了童真，真想永遠停留在這個地方啊！很可惜，列車還在行進，一點兒也沒有停下的意思，我開始有點兒埋怨列車長了，不過他很好心的打開了車門，放上來了一羣天真爛漫的小朋友。
第三站的站牌越來越近了，上面的文字也越來越清晰了，近了……更近了，終於看清了，原來這一站名叫國小。在這時，列車門開了，上來一羣陌生的叔叔阿姨，他們微笑的自我介紹：“我們叫老師。”“老師”這個名詞在幼兒園就聽到過，可異印象不是很深。不過從現在開始，這個名詞將轉化爲真實存在的人，在列車上伴我們一起欣賞沿途的風景，車仍在不斷進行……
列車越來越近了，它駛向了第四站，這一站的路不是十分得平坦，甚至可以說有些崎嶇，車開得也有些不平穩，不過列車上有許多人陪我一起經歷顛簸，我也不擔憂害怕了。列車駛着駛着又上來了一羣個性鮮明的人，他們都是我有朋友。快要駛到第四站的盡頭了，眼前出現了分岔路，這是這輛列車遇上的第一條分岔路，總有些不安……列車駛到了這也沒有停留，原來是列車長根據我這段路上的表現，爲我選擇了一條最適合我的路。
第五站的路纔剛剛開始，雖然這條路更加崎嶇，但看了看列車上越來越多的人，我就有了繼續下去的勇氣，有他們在，窗外的天氣永遠是那樣的美好……
我的生命列車目前中駛到了第五站，還有好多站的路要走呢！相信我吧，我會好好欣賞窗外風景，無論是狂風暴雨還是陰雲密佈，我永遠都會和列車上的人一起共同樂觀面對，一起解決。也許這六中有人也許中途下車，但我也不會太過沮喪，因爲列車還在行進，總會有人會來添補這些空位，繼續陪我一同欣賞，一同成長。
