在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的保護校園環境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的名字叫做地球，我是一個晶瑩的球體，藍色和白色相互交錯着，周圍裹着一層薄薄的水藍色。”
同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在羣星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的。哎，我只有這麼大，不會再長大。
我所擁有的自然資源也是有限的。比如說礦物資源，它不是上帝的恩賜，而是經過了幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。我是無私的，也是偉大的，我就像你們的母親一樣爲你們慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開採，必將加速我身上的礦產資源的枯竭。
你們生活所需要的水資源、電資源、大氣資源等等，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻的。可是，因爲你們的自私，隨意地破壞我身上的自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色，還使我最驕傲的藍色皮膚漸漸變爲灰色，所以導致自然資源不能再生。你們在我身上索取了多少，我都會回報你們的。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源，弄的我非常癢，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不說了。
現在科學家已經證明，在以我爲中心的40萬億千米的範圍內，沒有再適合你們居住的第二個星球了。你們不能指望破壞了我之後，再去破壞我別的同伴保護校園環境的作文600字作文。
如果我被破壞了，你們別無去處。如果我身上的資源枯竭了，你們就很難得到補充。如果你們適可而止，不再我身上做實驗，而且恢復我的本來面目，我會努力的保護你們，更好地造福於你們的子孫後代
要記住：保護地球，人人有責!
保護校園環境作文2保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠爲我們人類的生存發展服務，作爲學生，現在主要是創建綠色校園。
得有段時間，校園裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作爲自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。
保護校園環境作文3敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我今天演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。
我們大家都知道，挑戰與機遇同在、困惑伴希望孿生。21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面，人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意瓦解自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過多的索取，遭到了大自然無情的報復：颶風、暴雨、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑……全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億熱。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出臺了許多寶石環境的政策和法規。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護、美化我們的校園。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從身邊做起。
保護校園環境作文4有段時間,校園裏果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完後,轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一隻蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作爲自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園.
爲了那抹綠色,只爲了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
保護校園環境作文5學校是我們學習的地方，作爲其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《國小生守則》和《日常行爲規範》去做。
播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，爲創建美麗校園貢獻一份力量。
保護校園環境作文6春天來了，紫丁香已經開放了，許多花正在簇簇盛開，許多簇簇在樹上盛開。
這一天，所有的學生都被美麗的丁香花吸引，包括淘氣的書包張明。可見狀，他的手不自覺地伸向丁香花，就在這時，班長王在張明耳邊叫住了。張明很不服氣地放下了手。很快他們就吵了起來，但這一幕被班主任李俊老師看到了，但他沒有責怪張明，而是說了:“張明，這是怎麼回事？”張明剛想說話，卻被班長打斷了。
王興奮地說:“剛纔張明想摘花，但我看見他了。所以我阻止了他，但他和我吵架了。”張明的心快要爆炸了，但他還是咬緊牙關，把話壓在心裏。
老師把張明帶到辦公室，對他說:“老師知道你不是故意的。你摘它是因爲你喜歡花，是嗎？但是如果你選一個，我選一個，整個學校都選一個，學校裏會有紫丁香嗎？它還會如此美麗嗎？我們必須懂得如何保護環境，停止亂採亂放。”張明很慚愧，說:“對不起，老師，我不會再犯了。”爲了讓張明有長久的記憶，老師李俊讓他回家寫一篇評論。
張明走出辦公室。在接下來的幾個月裏，他再也沒有摘花了。他還花時間給校園裏的植物澆水和施肥，這樣校園裏的植物就會茁壯成長，花兒也會更加燦爛。
保護校園環境作文7我們的校園好似一座美麗的大校園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導，爲了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。
三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能爲學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
保護校園環境作文8今天我看到一篇文章名爲《大家都來彎彎腰》。內容是講，號召同學們齊心保護學校環境衛生。
聯想到我們學校的環境衛生也做的不夠好。雖然許多同學都非常愛學校，每天可以看到許多同學在認真地爲學校服務，有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主動拿起掃帚掃地，還有的主動擦黑板......
可是還有些同學在保潔方面做得不夠好，包括我自己，有時很隨便地扔垃圾、紙屑，有的同學明明看到地上有紙屑，但他們當作看不見，這樣很沒“主人翁”的精神，也大大地影響了學校的面貌。希望同學們行動起來，開展“大家都來彎彎腰”的活動，人人爭做學校的小主人，人人從我做起，使我們的校園環境既清潔，又美麗。讓大家在優質的環境中讀書，這樣纔會取得好成績。
保護校園環境作文9保護校園環境是我們國小生的任務。
可是近期，我們美麗的校園的臉髒了，我們卻視而不見，你說校園媽媽會多傷心啊!其實我們就像水一樣，我們每個人都是校園中的一份子，那麼對於我們與我們朝夕相處的校園，我們有什麼理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費他它，是我們們校園處處洋溢着節約之風，這樣纔算做一名合格的國小生!
在這裏我認爲我們應當樹立責任意識，俗話說得好“校園是我家，環保靠大家”，我們應當以主人的姿態，共同爲我們的校園環境而努力。我想，只要我們團結起來，就可以爲我們可愛的校園做貢獻。我認爲做好小事，才能做大事。我們可以從節約一度電、節約每一滴水、節約每一分錢做起。
我希望大家互相監督、互相提醒，節約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護校園環境，從我做起”。
保護校園環境作文10我們的校園景色優美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發現，觀察時，校園裏的垃圾將不計其數。
操場上，教室裏，走廊上，樓梯邊……到處佈滿了垃圾，骯髒的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然後裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣裏的含量就會對我們不利。
長期以來，同學們都以爲垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這麼想，那麼世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學們之所以亂扔垃圾，就是因爲同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作爲學校裏的大姐姐，我提出以下建議：
1。在校園裏的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎，以及優秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。
2。每個班級召開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發表自己的觀點與建議。
3。在晨會上做“保護校園環境，從我做起”的'講話，讓同學們瞭解它的重要性。
4。學校開展各類關於“保護校園環境，從我做起”的大型活動。
校園的環境，要由我們來維護，地球的環境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧！
保護校園環境作文11有一個地方，她哺育了千千萬萬的學子，她在所有學子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學子們稱她爲“母校”，美好的校園就像自己的母親一樣哺育着孩子，孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長着，快樂的成長着。
在我們美麗的校園中，我們常常看到一些落葉、紙屑殘渣這些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒人清理。甚至還有些同學把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理，垃圾就會一天比一天多，那麼美麗的校園也會變成垃圾的世界。
教室是同學們學習的地方，然而有些同學們把垃圾隨手亂扔在地上，教室裏到處都是亂扔的垃圾，我們一進教室就看到全是垃圾。上課時，我們每個人都在這樣一個環境中，我們又怎麼能專心聽課學習呢?在校園中每個同學都要遵守學校的規定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學校裏的一草一木和任何公共設施。同學們不僅要約束自己的行爲，同時也監督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動告訴他們這樣做的壞處，並給他們講道理，告訴他們以後不要這麼做了，要做一個文明人。
保護校園環境很重要，希望所有的學子能爲自己的母校做一點貢獻，做一點微不足道的貢獻，來回報養育自己多年的母校吧!
保護校園環境作文12在學校裏破壞環境的同學們：
學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地。學校賜給了我們良好的學習環境，可我們中有些同學卻爲了一點點快捷而不顧後果的破壞校園環境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛生間裏洗完手後不關水龍頭……更有甚者將衛生間內沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環境是由大家創造的，爲此，我提出幾項建議：
1、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內。
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風景線，請同學們在遊戲時足下留情，繞道而行。
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛生，做到隨丟隨撿，隨髒隨掃。
4、清除白色垃圾，儘量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校。
5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。
6、禁止在牆壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂塗亂刻亂畫。
7、節約能源，從我做起。用水一定要及時關閉水龍頭，明亮時一定要及時關閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉，杜絕浪費現象。
8、愛護公共設施，不破壞學校的公共財產，包括洗手間裏的一切設施。
9、愛護校園環境，勇於勸阻損壞校園環境的行爲。
同學們，學校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應當保護好學校的一草一木，一磚一瓦，一起創造學校更璀璨的明天！
保護校園環境作文13早上好
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出臺了許多保護環境的政策和法規。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化萬里校園。
保護校園環境作文14各位同學：
大家好！
寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天已經到來！同學們都換上了輕薄、鮮豔的單衣啦。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎？楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裏讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護每一個嫩芽，讓它安全的成長爲一片綠葉。
2、保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力、
3、保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。
4、保護每一朵花，讓它的芬芳鮮豔爲我們帶來更美的生活。
5、保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環境，是我們每一個人的責任！我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美！
保護校園環境作文15當我第一天跨進校門，那潔淨的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林爲我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學後，你就會看到幾名手中拿着掃把揮舞着的同學，那是在清掃那一片片飛舞着的白色垃圾，是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經是一名優秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。
作爲一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發生嗎?又能爲校園做些什麼呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對着我們微笑，彷彿在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的餘地!”地球媽媽給了我們這麼好的環境，讓我們遊戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們，正因爲有了保護環境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
