在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的安全作文8篇，歡迎大家分享。
自從我記事起，就知道有燃氣這個東西存在，媽媽總在耳邊嘮叨：燃氣瓶不能動！燃氣閥不能動！燃氣竈不能動。因爲這些都是很危險的物品。
燃氣泄漏很危險，記得有一次，在爸爸開的餐廳裏，我正在寫作業，忽然聞到一股刺鼻難聞的味道，我想來想去不知道是什麼，後來告訴爸爸，爸爸連忙跑進廚房，剛進門就被難聞的氣味嗆到了，原來是媽媽忘記關燃氣閥，整個廚房被濃濃的燃氣籠罩着，非常非常危險，萬一有丁點兒火星，整個廚房都會爆炸。爸爸把媽媽狠狠地說了一頓。
暑假的一天上午，我在客廳寫作業，媽媽把煮飯的高壓鍋放到燃氣竈上就來到了客廳，突然，聽到廚房“砰！”的一聲，聲音很大，我嚇得渾身發抖，說是遲那時快，媽媽一個箭步衝進廚房，我也跟着跑了進去，眼前的景象讓我目瞪口呆，高壓鍋飛到了地板上，米飯飛到了天花板上，燃氣竈變形了，火滅了，但還在哧哧地往外噴着燃氣，空氣中已經充滿了燃氣的味道，我迅速伸手關掉燃氣閥，打開窗戶通風透氣，讓空氣中的燃氣盡快飛散。
燃氣安全是重中之重，我們要牢記燃氣安全知識，例如：浴室內只能安裝強制給排式熱水器，它產生的廢氣全部排到室外，洗澡時要保持空氣流通；帶熄火保護裝置的爐具最安全，當爐火熄滅時，爐具會自動切斷氣源；燃氣設施不能隨意改動，改動要向專業燃氣供應單位申請，請專業人員上門改造，並且檢驗合格後才能通氣使用；使用瓶裝氣，一定要使用正規廠家生產的安全減壓閥；更是要使用正規廠商的燃氣瓶；燃氣設施周圍不能堆放雜物，封閉；經常用洗潔精水或肥皂水檢査燃氣管有無泄漏，發現燃氣泄漏應立即採取安全措施或報告給大人和專業燃氣工人。我們不光要牢記這些，還要時刻提醒身邊的人們注意安全使用燃氣。
燃氣安全你我他，安全用氣靠大家！
安全作文 篇2近日，對於一位女童跟着家長在非斑馬線處橫穿馬路，折返時，被超速行駛的汽車撞飛身亡的交通事故，交警部門認爲雙方應該承擔共同的責任，汽車司機承擔違紀超速的責任，家長應該承擔沒有監管好孩子的責任，這讓我們意識到安全問題不容忽視。
不要用不文明的行爲引導孩子，正是因爲家長帶領着孩子橫穿馬路，忽視安全問題，用不文明的行爲，使孩子未能意識到馬路上存在着巨大的危險，釀成了大禍，從小老師父母就教導我們過馬路需要走斑馬線，千萬不要左顧右盼，安全第一，安全問題都不是小事，當初他們認爲的諄諄教誨、循循善誘沒有用處，然而隨着年齡的逐漸增大，更加把生命放在首位，對安全的問題更加重視，感謝他們的不厭其煩，如今看來，並不是所有的家長都能夠以身作則，給孩子做一個好榜樣，如此不負責任的行爲，讓孩子怎麼能夠遵守交通規則呢？如何能讓孩子把安全放在心上，這種不文明行爲就已經在他幼小的心靈中埋下了禍害的種子，把安全拋之腦外。
不要讓違規違紀行爲釀成事故，這則安全事故中汽車司機也有一半的責任，他在行駛中超速行駛把小女孩撞飛了，這就是違反了交通規則的做法，應該給予我們警示，交通規則中不超速行駛尤爲重要，尤其是在人多的市區，如果這輛車能夠減速慢行，注意路上的行人或許就不會把人撞飛了，或許就能搶救成功，挽救一條年輕孩子的生命，所以這樣來看，安全問題是非常重要的。
不要使安全問題拋之腦外，安全問題應該時刻的刻在腦中銘記在心裏，我們時常會看到馬路旁邊有很多減速慢行的標語，有很多提示限速的，牌子在很多施工大樓寫着：安全第一。幾個大字非常醒目，在學校樓梯中也有寫着有序上下樓的標語，大家都非常重視安全問題，全社會都把安全問題放在了第1位，而這位家長和汽車司機卻把安全當成了兒戲，不把生命當一回事。值得我們深思，我們不希望發生這樣的事情，前面有兒童在馬路上玩耍被汽車壓死的事件，後面又有橫穿馬路被撞死的事件，不經反問何時這種事件才能在社會中杜絕發生了，中國的事故死亡率也在不斷的上升，這應該值得我們深思。
不要讓孩子承擔安全後果，這件事情最大的受害者無疑是那位女孩子，還是在6歲本應該在健康的環境下健康成長，本應該含苞待放的年紀。卻停止生長，願全社會能夠重視起安全問題來安全問題，不容我們忽視。
安全作文 篇3作爲一名安全管理人員，我很喜歡安全格言，如果遇到新鮮的就要記下來，比如“嚴是愛，鬆是害，疏忽大意事故來。嚴是愛，鬆是害，保障安全利三代。”這些安全順口溜，之所以能夠流傳，是因爲說的都是大實話。
“嚴是愛，鬆是害”，說得非常有道理，但有道理，未必人人能接受。嚴格管理，管理行爲很嚴厲，避免了事故，也可能會招來反對埋怨牢騷甚至是咒罵；鬆是害，管理鬆鬆垮垮，領導不敢得罪人，沒出事故“你好我好大家好”，出了事故造成傷亡，受害者流血又流淚，被處罰人也會受到很大的挫折。所以，還有一句大家耳熟能詳的話：“寧願聽罵聲，不願聽哭聲。”這哭聲和罵聲裏面有學問，往深裏說：哭聲和罵聲密切關聯，互爲前提。有罵聲可能就沒哭聲。如果管理不嚴格，沒有罵聲，出了事故哭過之後，還會有更大的埋怨。對哭聲和罵聲的關係，有不少人整天研究，就是沒人公佈研究成果。曾經有人說過忽視安全生產就是對職工犯罪。對安全要嚴加管理，要明知山有虎，偏向虎山行。寧聽罵聲，不聽哭聲。安全生產都表現在具體小事上。大事故都是有小違章引起的，沒發生事故前的事是小事，發生了就是大事。要堅決從小事抓，抓小事，成大事；抓小事，防大事。找事的目的是爲了不出事。違章不一定出事，但出事肯定是違章。對習慣性違章，不能習慣性不管。人們的每次違章並不肯定導致事故發生，100次違章可能也不會發生一次事故，但也可能一次違章你就連感到遺憾的機會都沒有了。你能把握違章發生事故的隨機性嗎？答案是肯定的：不能。你願意將自己的安全建立在“幸運”的基礎上嗎？肯定不會！說到底最最關鍵的還是控制不安全的行爲及潛在的危險，靠大家的安全意識和安全責任。
罵聲中委屈的是安全管理人員；哭聲中受傷害的是員工。無論是哭聲，還是罵聲，我相信不會有人願意去聽。心情本來好好的，突然挨頓罵，那感覺可遠遠超過一盆髒水潑在身上；淨聽到些哭聲，也不會好受到哪兒去。“寧願聽到罵聲，不願聽到哭聲”，只是在二難條件下的一種無奈選擇。
安全生產領域有一個十分重要的“海因裏希”事故法則，是美國著名安全工程師海因裏希提出的300∶29∶1法則。這個法則意思是說，當一個企業有300個隱患或違章，必然要發生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這一法則用於企業的安全管理上，即在一件重大的事故背後必有29件“輕度”的事故，還有300件潛在的隱患。
安全作文 篇4今天下午，在這間明亮的教室，一組又一組的“代表”們陸陸續續的走上臺，發表自己組對“安全在我心”的看法，各個組的觀點都從不同的角度，不同的例子上闡明瞭自己組的觀點。
下午第一節課時，我們蒲鞋市國小龜湖校區六（2）中隊的同學就“安全”爲關鍵詞，展開了一場以四人小組爲一個單位的演講比賽。
最近一週是“文明安全伴我行”的一週，學校爲了讓同學們對於自身安全意識做到更好的加強與保護，鼓勵全校的師生都積極參與了進來。在老師的引導下，同學們都漸漸地進入了氛圍。又一批代表上臺演講了，他們站在講臺前，背挺得直直的，十分自信。他們都先舉了幾個真實的事例，然後針對這個事例，說明自己的觀點以及對這件事的評論。偶爾笑一笑，也讓人覺得很輕鬆。坐在臺下的同學們也聽得很認真，當贊同別人的看法時，會不自主的點一點頭。聽着同學們的演講，下課的時間也悄悄地走近了。
快下課時，老師給同學們看了她剛纔拍的一些照片，照片裏，上臺演講的同學，有的低着頭，看着地板，有的駝着背，有的站的落落大方，臉上洋溢着笑容。從今天的班隊課中，同學們不僅瞭解到了安全對於人們身體的重要性，同時也明白了一個道理：在生活中，不管是處事還是做人，都要大方體貼，不能像一個縮頭烏龜，要自信地面對一切。
安全作文 篇5柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說，只有一次。”安全，在生活中常常提起，它貌似離我們很遠，其實近在眼前，隨時都有可能發生安全事件。如師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故、食物中毒等都是一些國小生可能引起的安全事件。每天的下課和中午都有多多少少那麼幾位同學趁機做一些危險的遊戲，喜歡在樓梯扶手上滑來滑去。這裏有個真實的故事，二零零五年十一月八日，一完小三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓梯上玩耍，他右腳跨在樓梯扶手上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。這些動作稍有閃失都可能讓同學受傷，乃至致殘死亡。學校差不多每天都有講這類安全！爲什麼還會有這種現象發生呢，很多同學都把老師的話當做耳旁風，認爲老師的話都是多餘的，等到發生安全事故時才後悔莫及。爲了減少這種事故，我認爲學校應該禁止學生做這種危險的遊戲。
飲食安全也是一大隱患，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些“三無”產品一些同學因買了這一類食品，吃過後可能引起腹痛、嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。另外，有的同學剛玩過，手弄得髒兮兮的，隨便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。爲了保證學校飲食安全，我覺得應該加強管理。最大限度地減少食物中毒事故給學校帶來的損害。
安全是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關。有人說：“一個不經意的動作就可能會改變人的一生！”安全就是如此。一場小小的`意外可能會使你的人生從此變得不同。讓我們行動起來，在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！
安全作文 篇6前幾個星期，我在報紙上看到了成都公交車起火這件事。當時因爲公交車是密封的，只有後面的一扇窗戶是可以打開的，砸開窗戶，大家擁護在一塊，都想讓自己先出去。結果導致了20多人死亡，70多人受傷。看了這個報道後，我想：那些擁擠的人們可能不知道，大家擠在一起是一個人也出不去的，有秩序地走出去纔是最安全的，這一刻，我覺得知識教育是多麼的重要。
爲了增強我們的安全意識，我們學校每年都要舉行一次消防演習。上次演習的時候，我們聽到“呯”地一聲響，操場上炸彈炸開了一樣濃煙瀰漫，我們拿着毛巾，捂着嘴巴，迅速地、有秩序地小跑到了走廊上，來到大操場集中。同學們用手緊緊地捂着嘴巴，看起來很着急，好像真的着火了似的。我也緊緊地捂着嘴巴，可一會兒，手都酸了。我心想：下次如果真的着火了，那該怎麼辦呀？所以，我只得堅持，堅持到底。終於，消防員來了，他們把“火”來了。
這樣的演習對我們有很大的幫助，假如真的着火了，我們就不會那麼緊張了。我記得有一次報紙上報道有個幼兒園的三樓着火了，老師故意哄小朋友說是演習，小朋友們都很高興，用手捂着嘴巴，按順序全部逃脫了，到了樓下，孩子們才明白這次是真的着火，而不是演習。幸虧平時幼兒園有演習，不然這些小月友肯定會亂喊、亂叫，擠成一團，說不定就逃脫不了了。
看來“安全”兩個字必須得時時刻刻記在心裏。
安全作文 篇7隨着科技越來越發達，我們都達到了小康生活，轎車等之類的已經沒有往常那麼的稀奇。
可是，有利有弊，馬路上全都奔馳着車輛，來來往往，絡繹不絕，殊不知，如此繁忙的景象裏，隱藏着一個殺手，那就是車禍。在世界上，每一分鐘都會有很多人因爲車禍而去世，有的是疲勞駕駛，有的是心急穿馬路，有的是酒後駕車……每死一個人，他們的家人會悲痛欲絕，天天以淚洗面，不肯面對現實。儘管民警們想了很多辦法，但還是“治標不治本”，不能徹底避免車禍的發生。
美國溫哥華街頭一到夜晚，車水馬龍，車燈閃爍。在一旁立着一塊標語：“請別酒後駕駛。”原來，這裏是車禍發生很頻繁的一個十字街頭，可儘管有一塊標牌，但車禍還是頻頻發生。後來警察叔叔們想到了一個辦法，把標語改成了：“您的妻子和孩子在等您回家吃飯，請不要讓他們傷心。”
僅此一句話，車禍幾天來減少了很多。因爲第一句話很生硬，第二句話他們看了，就想到了家人，他們正在家中焦急地等待着自己，等待着自己回家吃飯。
“開車不喝酒，喝酒不開車。”駕駛車輛的人們，請別讓您的家人等不到您回家吃飯，別讓孩子再也看不見您那熟悉的身影……
安全作文 篇8親愛的爸爸：
兩年前，當我看到好夥伴金秋家買了汽車，不管春夏秋冬，他舒服又溫暖地坐着自家的汽車去上學，心底別提有多羨慕了。每一次風裏來雨裏去上學，而被淋得全身潮溼，你們總會揹着我歉疚地談論讓孩子受委屈了的話，我知道，您和媽媽是那麼地愛我。
去年，經過你們的省吃儉用，我家也終於實現了有汽車的夢。想象着從此以後，不用再擔心風雨，不必擔心公交車上的擁擠，心裏真是樂開了花。
然而，爸爸，自從開始坐上您的車，那種歡喜和溫暖已變成了我和媽媽越來越濃的擔憂。在紅綠燈前，您總沒有耐心等，還亮着黃燈就箭一般衝上去，全然不顧對面來車，好幾次上演驚心動魄差點與別人撞車的一幕。“寧停三分，不搶一秒”，這個交通警句連我們國小生也懂，您肯定也懂，但爲什麼總把它拋在在腦後呢？還有，只要路上沒“電子眼”、“測速儀”，您也旁若無人，甚至不聽媽媽的勸告和叮嚀，依然闖紅燈、超速駕駛。
以前，我和媽媽一起看過這樣一個故事：一個漆黑的夜晚，一位苦行僧碰到一個瞎子挑着一盞昏黃的燈遠遠地走來，覺得很奇怪：“瞎子點燈，豈不白費蠟嗎？”瞎子這樣說：“黑夜裏如果沒有燈的映照，那麼世界的人都會如我一樣是瞎子，所以我就點燃了一盞燈。”“原來您是爲別人着想啊！”“不，我也爲自己。”“爲什麼？”“我雖然是瞎子，但我從來沒有因爲夜色漆黑被夜行的人碰撞過。”當時媽媽就告訴我：盲人是不幸的，但他卻默默地爲着這個世界上其他人，創造着點點滴滴的安全與溫暖，爲自己，也爲他人。這是一種大愛。
爸爸，如果您愛我們，也愛自己的話，就讓我們一起具備“瞎子點燈”的胸懷和氣度。謹慎駕駛，遵章駕駛，讓安全永遠伴隨我們的行程。
