在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的收穫作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，王老師神祕地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不着頭腦，去開什麼會呢？原來學校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成爲紅色宣講團的一員，我內心無比激動！
回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習了幾遍，覺得沒啥大問題。可是7月3號返校給一年級小朋友試講時，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“爲什麼找到我，爲什麼讓我去參加這個活動？我好煩啊！我不想參加了！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛鍊機會，況且答應人家的事情就一定要做好，怎麼能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，於是，我每天對着鏡子堅持練習，從眼神、動作到臺詞，一遍又一遍。我試着把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時也給我提出一些意見。
終於到了7月28日，去市圖書館宣講的時候，我鎮定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認可，張老師表揚了我，說我是進步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務，真是功夫不負有心人啊！
收穫作文500字 篇2愛上寫作是偶然的偶然。
對於以前的我來說，寫作無疑是最令我頭疼的了，幸好我遇見了她。
就像一個迷茫的孩子，低頭尋找着光亮。跟隨着一隻美麗的螢火蟲，我仰起頭，收穫了一片星空。
她就是那隻螢火蟲，那隻螢火蟲就是阿秋。
螢火蟲阿秋激勵了我。
還清晰地記得那堂語文課。阿秋臉上綻着微笑，真誠地誇讚我的字和文：“真漂亮。”這簡單的三個字，給了我極大的.信心，像一個孩子得到糖果時的驚喜。不禁感嘆：有一個會誇讚我的朋友，真好。
對阿秋的感情就像陽光慢慢地鋪展開，佔據我整顆心臟。阿秋的笑顏、阿秋的脆弱、阿秋的愛花、阿秋的盡職，都一一在我心裏沉澱起來，開出燦爛的花。於是，我寫下了《我的老師》。因了它，我得了市刊封面人物獎。
我想，寫作就是記錄那些美好的情愫，記錄生活的滋味。
生活就是要寫出自己的真情實感，哪怕沒有遇見伯樂，也要時刻相信，寫出心裏的故事，你就會是千里馬。
不要對寫作喪失信心，也不要覺得寫作這件事很難。
事情總是在你最不抱期望的時候得到解決，所以永遠不要放棄，寫作亦是如此。
生活需要正能量。
正能量不是沒心沒肺，不是強顏歡笑，不是弄髒別人來顯得自己乾淨，而是淚流滿面地懷抱善良，是孤身一人前進的信仰，是破碎以後重建的勇氣。
一直向前走，你終會看到屬於你的滿城花開。
因此，趁陽光正好，趁微風不噪，去寫作吧，讓屬於你自己的靈感在筆尖流淌，連綴成參天的回憶。
當你回頭看時，身後的森林早已自顧自地鬱鬱蔥蔥。
收穫作文500字 篇3人生就像一張白紙，如果你做錯了什麼事，那麼你人生的這張白紙上就像滴了一滴黑色的墨水，它雖然不大，卻引人注目。而我就體驗了這滴墨水帶給我的收穫。
記得有一次，我的課桌沒有收拾整齊，導致我們班級被學生會同學檢查時扣掉了一分。僅僅因爲這一分，就使我們班失去了當月的流動紅旗。班主任因此很生氣，在課堂上嚴厲地批評了我，並給我留了大量的作業以示懲罰。下課後，許多男同學圍着我的課桌謾罵我、威脅我，就連我的好朋友也責怪我給班級丟了分，害得全班同學白費力氣。
一連好幾天，老師和同學們都對我愛理不理，我十分難過，心裏一直想着：這可怎麼辦？確實是我的錯，可老師和同學們也不應該這樣對我……，想着想着，失落和絕望佔據了我的整顆心，我的眼淚也不由自主地直往下落，打溼了我攤開的作業本，模糊了字跡。那一刻我感覺自己就像眼前這一張被污染了紙，因爲沾染了墨跡，別人可以隨手把我扔到一個角落，甚至可以任意嘲諷和踐踏。
後來無論我怎麼努力，別人都不再怎麼搭理我，偶爾還會有人又拿這件事來奚落我，我的世界裏彷彿鳥兒不叫了，風兒也不吹了，整日陪伴我的只有孤獨和冷清。這種狀況一直到我們班重新得到了流動紅旗才慢慢改變，老師和同學們也似乎漸漸忘記了這件事。
那是一次痛苦的體驗，它讓我明白了在人生這張白紙上不能輕易留下黑色的墨跡，否則，別人往往會忽視你空白的美好，而一直注視着你的污點。那一次體驗雖然帶給我痛苦，但也給了我一份別樣的收穫。
