總以爲有了前面三年級的作文起步,還有後續的高年級提升,四年級可以過得很輕鬆,完全可以緩一口氣,無需出什麼大力氣。但是現實告訴我們,四年級的作文教學是承上啓下的重要一環。下面是小編爲您整理的關於四年級國小生的400字作文，希望對您有所幫助!
書是人類進步的階梯。
——高爾基
書我的海洋，書，我的愛人，書，我的財富，書，我們的夥伴，書，我的眼睛，書，我的回憶。書，也是生活。
從小，我就以書爲伴，由童話故事，到小說;由小故事，到散文;由小人書，到四大名著。
小時候，每每讀到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每讀到醜小鴨被別的小鴨所拋棄，我就爲醜小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西遊路上的困難，我就爲孫悟空所高興。
書，陪伴着我，從小到大，我什麼都可以沒有，唯有書，不能沒有。
書，啓迪了我的人生，告訴了我很多人生哲理。書，告訴我很多作文技巧，提高了我的作文成績。書，令我更熱愛閱讀，使我的閱讀能力大幅度提高。
書，帶領着我遨遊中國歷史，從女媧到現在，帶領着我，更加深入地瞭解中國。書，帶領着我周遊世界，使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯，最小的國家是梵蒂岡。書，帶領着我走進每一位名人，令我知道更多名人的事蹟。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。遇見了書，我的生活更加充實、快樂!
國小生四年級作文400字二我習慣在寫完功課的時候看書，可以多學一些優美的四字語詞和句子，沒有事做時，我也會看一些書纔不會無聊，媽媽也常常帶我到圖書館看書，書是我的好朋友，每天都在我身邊。
閱讀自然類的這本書引起我的興趣，讓我更加的喜歡這本書，它讓我學會了怎麼保護鹿，讓我知道了鹿的個性和它的本事，有了書的教導，讓我更瞭解了鹿。自然類的書讓我知道了許多的動物生態和生活方式，讓我們知道許多動物是溫馴的還是兇猛的，是不能靠近的，或是可以靠近的。圖書館自然類的書，我下課都會去看。
文學類的書是我第二個喜歡看的書，他常有很多有趣的書名，也有好看和好笑的圖片，讓我和妹妹笑得好開心，有時裏面也有光碟片，配上好聽的故事和音樂，有些也可以在電腦裏面看動畫，更棒的是有時可以用故事來和好朋友玩扮演角色的遊戲呢!
立體類的書是我第三個喜歡的書，這本書裏面可以讓人操控裏面的遊戲，可以把自己想的遊戲放在裏面，也可照着書上說的玩，或者把兩個兩個遊戲放在一起玩，很好玩喔!只要想像力越豐富，就會玩得越開心。
閱讀的滋味很棒，讓我天天開心，讓我更喜歡閱讀，閱讀可以讓我變聰明，可以讓我學到了好多，我以後要繼續當書的.好朋友。
國小生四年級作文400字三新學期開始了，新班主任做了第一件事，就是調動位置。“龔宇陽，你坐這兒!”我趕緊隨着老師的手，一看旁邊已經坐了一位圓頭圓腦，身高1.6米的人。
一開始，我很討厭這個人，第一，我才1.5米，這個人比我高而且身材很壯，會不會打人呢?我心裏惶恐的想。可看看他，又想了想：現在好人多，應該不會吧。過了一段時間，我還是不喜歡他，因爲他經常不禁人允許，就拿人家的東西。
有一次，我的一百分試卷沒了，再看一看，在他那呢!這時，他才說：“答案借給我抄抄。”我頓時生氣了，老師剛說過不要抄別人的答案呀!真是不自覺呀!
又到了期會考試，不知怎麼地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借。可是，向前面向後面向左面向右面都沒有，這時，旁邊伸出一隻手，手裏握着鋼筆，他熟悉的聲音冒了出來，說：“給，考完了還我”。我頓時高興起來，說了一聲：“謝謝!”就開始寫了，後來我又發現他樂於助人，還有，每當有人乞討時他總會獻出一份愛心。
果然，時間長了，我又發現了他許多優點如：愛運動，愛提問……最後告訴你們，他就是許豐繹。
陽光(2)班四年級龔宇陽
國小生四年級作文400字四
大家好!我是書，我的名字叫可可，我出生在書本家族。我的主人是個小女孩，她很不愛護我，我感到非常傷心。
“叮噹叮噹”，上課了。我的小主人是個閒不住的性子，上課不愛聽講，總是因爲這個被老師罰站到角落裏。在那裏，我看不到溫暖的陽光，還要被小主人“折磨”。她上課的時候愛撕書，我本來有一件漂亮的花衣服，卻被她撕成了一片一片;就算不撕書，她也總在我身上畫畫，把我的身體畫得髒兮兮的。她一生氣，就好像都是我的錯，拿着鉛筆在我身上用力地畫，把我的身體都劃破了;她還很愛折角，折過之後就把那一塊撕掉，還非得撕整齊不可，撕得我好疼呀!
放學了，小主人把我帶回了家。她一回家就玩土，連手都不洗就摸我;吃飯的時候也不注意，總愛把我放在桌上，就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來越髒，可是我又有什麼辦法呢?
我討厭這個小主人，我想離開她，再也不想和她見面。不過，如果她能改正，好好愛護我，我想，我還是會和她好好相處的。
礪智教育四級作文班邵佳傑
輔導老師：範瑤瑤
國小生四年級作文400字五
書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學習，學習新的知識，瞭解書中的意義，明白作者真正要表達的是什麼?這就是書的力量，讓人們領悟書中的知識。
讀書，可以讓我瞭解自己的優點和缺點，可以發現自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發現自己缺少什麼，擁有什麼，哪裏需要改進，它就像一位老師，教導我們生活的知識與常識。幫我們化解內心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發生的事件，讓我們明白歷史所發生的錯誤不能再犯。它是一位藝術家，讓我們領悟書裏的美。書，是人類創造文明的工具。
讀着《三國演義》，我們可以發現，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強國抵抗久一點，讀史記，讓我們發覺裏面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現我的眼前，讀水滸傳，發現未必每一個強盜都是壞人，也有可能是劫富濟民的好人。
沉浸在書裏的世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現實殘酷的世界，發覺自己真正的夢想。沉浸在書裏的世界，可以震撼我們迷網的內心，療癒我們受傷的心靈，悠遊在自由的夢裏。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發掘地。
