關於我的老師九年級作文300字四篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的老師九年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我的老師九年級作文300字四篇
我的老師九年級作文300字 篇1

如今在我頭腦中印象最深的是教我六年級的語文老師——吳紅娟老師.

我的那個老師已經有40多歲了國中,頭上已有些白髮,外表看來,她似乎很嚴肅,但如果你和她接觸時,才知道她時多少和藹可親。但使我最敬佩的,還是她百分之百認真的處事態度。她對我門的要求黑高,什麼事都要我門力求做到達到別人所要達到的境界,所以起初大家都認爲她很嘮叨、挑剔。但事實上,若不是她那樣認真,又怎能改善當時我那馬馬虎虎的學習態度呢?

有一次,老師在講臺上一絲不苟的批改作業,正在她審得眼睛亮起來的那一瞬間,“小柳,上來一下,”一聲有力的聲音向我傳來,我一愣,心想:我的作業一定被老師撕了。邁着沉重的腳步走去。“小柳,你的這個“了”字怎麼寫成歪的,我不是警告過你了嗎?”老師嚴肅地對我說。我只好問心無愧地走下去。從此,我對每個字都小心翼翼。正是因爲這樣,老師又教了我一個做人的原則:凡是對每件事情都要認真地去對待。

老師,教師一個這麼盡責盡責的老師,雖然她已經不再教我,但他的印象在我的頭腦中永不麼滅!!!

我的老師九年級作文300字 篇2

健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,這就是我們能文能武的胡老師。

胡老師平時都專心致志地給我們批改作業、批試卷。我們有不會的題時,胡老師會耐心地給我們講解。

可別看胡老師平時不溫不火的,其實胡老師也有發火的時候。看!那邊有同學正在交頭接耳,正好被胡老師逮了個正着。胡老師生氣了說:“上課時間不準交頭接耳、開小差。”那幾名同學受到了批評。從此以後我們上課的紀律好了許多。

胡老師還非常有愛心,把我們看做自己的孩子,每天都呵護我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學把另一位同學給打哭了,他正在得意洋洋。胡老師急忙過來安慰哭泣的同學,問明原因後,把欺負人的同學給批評教育了,並讓他給哭泣的同學道歉……胡老師不僅有愛心,而且還有責任心。

胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的,把地掃的一塵不染的,讓我們每天都能在一個乾淨整潔的環境裏安心地學習。

胡老師,您灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國的花朵能茁壯成長。讓我們在知識的海洋中自由遨遊。

胡老師,我們衷心地感謝您。

我的老師九年級作文300字 篇3

這些天都在下着細雨,班主任被學校調去出差了,由上課老師代理班主任,我知道班主任在說出差的時候還是掛念着我們。

班主任已經去出差一天了,不知道他怎麼樣了呢?好想跟他說我好想您啊!在看班主任QQ空間心情,一切一切都是在擔心我們這些天他不在會怎麼樣呢?會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的,一開始的時候他說出差的時候我的心樂開了花。可是現在開始有點想念他來巡班的樣子了。

在第二天上英體育課時,因爲班主任不在,我們都在自習,我們都有很乖,沒有讓他擔心,我們沒有吵鬧,只是在認認真真的在學習,或許我們每個人的心裏都不想讓老師擔心吧!因爲每個人都在想老師,只是沒有說出來罷了!您爲我們的好,我們都記在心裏面。您常常說我們長大了,該懂事會自理了。我相信我跟班級裏的每一個同學都會像您期待的那樣懂事,以後我們會有出息的`。

老師,我愛您。

我的老師九年級作文300字 篇4

每個人都有自己的理想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師-教師.

有人也許會問我:“當教師有什麼好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因爲有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因爲老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋裏遨遊.

白天,老師站在三尺講臺爲我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的爲我們作業本上打着道道鮮豔的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因爲他的成功也有老師的一份功勞.

我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因爲我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業.

現在我還是個國小生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講臺.