在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的我的老師優秀作文,歡迎大家分享。
我的老師優秀作文1從幼兒園到現在,教過我的有很多老師,其中,我印象最深的是樊老師。
樊老師長着一頭烏黑的頭髮,彎月似的眉毛下長着一雙水汪汪的大眼睛,說話讓人覺得和藹可親。
樊老師的眼睛會說話,有一次,我上課跑神了,樊老師就看了我一眼,好像在提醒我上課別跑神,我立馬坐正專心聽講。
樊老師讀書非常有感情,我們每學一篇新課文,樊老師都會用洪亮的聲音給我們讀一遍,我們聽得很入迷。
樊老師不僅是我們的老師,有時候更像一位媽媽,有一次上體育課時,我突然肚子疼了起來,同學們跑去告訴了樊老師,樊老師聞訊趕來,把我帶到辦公室,溫柔的對我說:“你怎麼了?是不是吃壞肚子了?”我聽了樊老師的話,眼淚止不住的流了下來。當樊老師得知我是因爲沒吃早飯而出現這種情況時,二話沒說,到校門口給我買了一個香噴噴的雞蛋餅,我接過雞蛋餅,狼吞虎嚥的吃了起來,樊老師一邊笑着一邊說:“慢點吃,別噎着。”
這就是我的老師——一個眼睛既會說話,讀書又有感情的“樊媽媽”,我爲有這樣的老師感到驕傲和自豪!
我的老師優秀作文2你們,是滋潤我心靈的甘泉,
你們,是熱情奔放的爛漫春天,
你們,給了我寒冬裏的溫暖,
你們,給了我陽光般的笑臉。
哦,尊敬的然然老師喲!
幾個月前,因爲病菌感染,
您眼晴紅腫,滿臉疲倦,
可您仍然,仍然走進教室,
耐心給我們講解《雲雀的心願》。
哦,親愛的倩倩老師喲,
這兩天,可能因爲流感,
您的嗓子發炎,
可您,仍嘶啞着喉嚨,
讓我們在數學的階梯上登攀。
哦,和藹的媛媛老師喲,
您溫柔的英語課堂,
一度讓我們嬉笑滿面,
可您嚴厲時,
讓那些搗蛋同學提心吊膽!
然然老師喲,
您的課,讓我遠離疲倦。
倩倩老師喲,
您的課,讓我暢所欲言。
媛媛老師喲,
您的課,讓我勇往直前。
你們呀,是甘泉,是春天,是溫暖。
在你們的帶領下,
我就是一隻小船,
——乘風破浪,啓航揚帆!
我的老師優秀作文3胡老師是我們的語文老師,也是我們班主任。他長着一雙美麗的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴。總喜歡穿鮮豔的裙子 搭配平底皮鞋。我特別感謝她,因爲她讓我改變了膽小,內向的性格。
在講到《桂林山水》一課時,首先讓同學們預習課文熟讀幾遍。然後講生字。比如:“泰”拼讀幾遍拼音後,便把字拆開來記,而且提醒同學們下面的“氺” 很容易寫成“水”,類似的難寫字都要着重講。接着講課文。比如:灕江的水。靜、清、綠。桂林的山奇、秀、險。這樣的重點句型胡老師會一邊有感情的讀一邊 講,我們聽的入神,彷彿身臨共境自己就遊蕩在灕江上,觀賞桂林的青山綠水。最後幫我們找出好詞好句划起來抄在詞語積累本上,要求會寫會背。
記得在一次胡老師要同學們舉手回答問題,其實我心裏是會的,但有點膽小不敢舉手。胡老師好像猜透我的心事似的,和藹得對我說:“王一帆你來回答,答 錯也沒關係老師會講給你聽。”胡老師這樣說我也不那麼緊張了。漸漸的鼓勵下我克服膽小的壞毛病,變成一個愛舉手發言的學生。胡老師費了不少心血教我們知 識,伴我們成長,我愛我們的胡老師。
我的老師優秀作文4劉老師是我們的班主任,教我們語文。她的課上得可好了。她的心也好,對我們班的每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她總是用她那雙含深情的眼睛,教育我們,教給我們只是和做人的道理,帶給我們關懷和愛心。
開學的第一天,她一走進教室,就向同學們打了一個招呼,她的聲音都給人一種特別親切的感覺。
記得有一回,我扭傷了腳,一個多星期纔去上學。上課時,我時不時揉了揉腳,劉老師看見了,用眼睛望了望我,彷彿對我說:“你的腳還疼嗎?”我的腳還沒完全好,有時精神也不太好,但是一看到劉老師的眼睛,我的精神又回來了!
還有一次由劉老師主講的教學觀摩課,課室安排在學校的大堂。這節課,劉考試給我們講17課,這一課,由300多位老師和領導聽課呢!劉老師提問:“這篇課文是圍繞哪句話寫的?”雖然我知道答案,但是我不敢舉手發言。劉老師用盼望的眼神看着我,我看着老師的眼神,我把手舉的高高的,劉老師請我發言,我把答案講出來,劉老師向我投來讚許的眼光,好像說:“講的真好!”這時我的心才平靜下來。
我深深地感受到,老師真是個辛勤地園丁。精心培養着我們,老師我不會讓你失望的。
我的老師優秀作文5老師像紅燭,燃燒了自己,奉獻出青春;老師像一縷陽光,照亮我的心田,使我溫暖;老師像清泉,流淌過我心中每一個角落,令我清爽;老師像……
我們的班主任是劉笑容,大家都稱爲劉老師。劉老師中等的身材,充滿蓬勃的朝氣,像春天早晨一株亭亭玉立的小樹。頭髮簡單梳起來,樸素而自然。那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星;又像秋天裏那緩緩流過的小溪。
記得那天上語文課,我聽的正入迷,恍如身臨其境。突然,我的肚子一陣劇痛,我趴在桌子上,一手捂着肚子,一手緊抓課桌,緊緊咬着雙脣,蒼白的臉色,渾身無力。劉老師看見我這樣急急忙忙跑過來問:“晨欣,怎麼了?”“肚子疼。”我話剛一出口,劉老師就叫同學幫我扶進了醫務室。回來後,劉老師過來親切的問我:“好些了嗎?”我擠出一個笑容給老師,不想讓老師擔心。
老師像啓明燈,爲我們照亮前方的路;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我們……
我的老師優秀作文6老師,您就像一位朋友,陪伴着我們一起成長、學習、遊戲,與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使,把我們牽向知識的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披着金黃的漂亮的長髮,臉上戴着一幅眼鏡。她非常慈祥,但有時嚴厲。
有一次,我把玩具帶到了學校,但是老師沒有責罵我,而是摸着我的頭說:“下次不要再帶玩具來了。”我點了點頭,臉都紅了。
還有一次考試,我們班考的很不好,老師並沒有罵我們,也沒有責罰我們,而是耐心地跟我們說:“考的不好沒關係,下次要努力,同樣的錯誤不能再重複。”聽了老師這樣說,我們馬上有了動力,繼續努力,下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的鐘老師,她就像溫暖的陽光照耀着我們,就像甘甜的雨露滋潤着我們。
花朵以迷人的芬芳回報園丁,小草以濃濃的翠綠回報春風,我就以優異的成績來回報老師吧!我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導。我愛您,老師!
我的老師優秀作文7我的老師姓王,個子高高的.,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起來非常燦爛。她對我們和藹可親,我非常喜歡我的王老師媽媽。
我是一個比較內向的女孩,在剛上一年級的時候,有點害怕老師,上課也不敢回答問題。可有一段時間,王老師經常叫我起來回答問題。每次老師一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心裏很緊張。王老師慈祥地微笑着看着我,好像在說:“大膽說出來吧,說錯了也沒關係。”我就大膽地回答了王老師提出的問題。王老師說:“掌聲送給她,她回答得很正確。”同學們的掌聲給了我很大鼓勵,使我有了自信。現在,我敢大膽回答老師的提問了,膽子也越來越大,也喜歡上了學習。
我愛我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛護我、關心我。有這樣的老師媽媽,我感到驕傲、自豪。
我的老師優秀作文8記憶裏的沙子,總會被急流的水沖走;而記憶裏的金子,卻越磨越亮,越磨越光。和老師短時間相處的幾件小事,卻使我終生難忘。
那是在暑假的一天,天下着大雨,我揹着書包向老師家走去。在路上,鞋踏進了水中,褲子被水打溼了,等我到了老師家,已經“面目全非”了,渾身上下沒有一處乾的地方。老師看見了,急忙讓我把她的鞋穿上,把我身上的溼衣服換下來,我不肯,畢竟我只在這位老師家補課,她又不是我的班主任和教過我的老師,我不好意思,爭來爭去,沒辦法,我就脫了下來。
當時,我很感動,我感到這位老師如同媽媽一樣的照顧我,我便想:在六年級能分到她帶的班就好了!
開學了,我如願以償的進了這位如同媽媽般的老師帶的班,在學校裏,我又發現了這爲老師的許多優點。在大掃除的時,別的班的老師都在教室裏指揮同學,這個幹什麼那個幹什麼,而這位老師卻和我們一起幹。窗戶上面的玻璃我們班只有我能擦到,老師看見了對我說:“你下去吧,我一個人幹!”着短短的一句話,使我覺的她不像老師,更像一位媽媽了。
這位老師,我想大家都知道她是誰了吧?對!她就是我們的班主任,曹老師!這位老師的優點還很多很多。我因爲是她的學生而感到驕傲和自豪!
我的老師優秀作文9一放暑假,爸爸就給我找了一個補習班專門給我練寫字,爲什麼給我練寫字呢?
讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時,纔開學第一週就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒有學好寫字。 上課第一天,老師一個一個地教我們拿筆,接着又教我們筆該怎麼用,怎樣在格子裏放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我,可我練了幾遍都不行,這時,老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢正確爲止。我想老師一定很辛苦。
我們班上有一個同學很調皮,我們都叫他爲“大調皮”,有一次,他把牆上地上弄得全是墨水,老師看見了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來,如果把墨水甩出來的話,第一,地上會很髒。第二,墨水又浪費了。“大調皮”聽了後,恍然大悟,他說:“以後我再也不甩筆了。” 老師上課很認真,一筆一畫都要求很嚴。有一次,老師寫了一點又把它擦掉,我好奇地問:“這一點不是很好嗎,幹嗎要擦掉呢?” “不行,這一點一定要寫好,不然這個字就不好看了。”
老師嚴肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹木,百年樹人。老師的恩情我永遠也不會忘記。
我的老師優秀作文10我的老師姓鍾,她有着頭烏黑的秀髮,雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛,漂亮極了。
鍾老師講課可真有趣,她從不照本宣科。有時,還會開一些有趣的玩笑。同時她講課也非常仔細,從不漏掉任何細節。
鍾老師的性格可真有些古怪,說她溫柔如水吧,的確是啊,她很少發脾氣和同學們走得很近。可是誰要把她惹生氣了,她也絕不會“手下留情”的。
鍾老師是我們班語文老師,閱讀能力自然是相當好。她的閱讀聲悅耳動聽,彷彿能把人帶入詩的境界。除此以外鍾老師還是全五年級的音樂老師,她的歌聲也是十分美妙動聽,婉轉如琴,我們經常陶醉在她的歌聲裏。
鍾老師每天上課時爲我們耐心地講述知識,下課後又認真地爲我們批改作業。她每天都在爲我們的未來努力着。在這裏我要向她說一聲“老師您辛苦了,祝您工作順利,天天開心。”