在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的童年珍珠作文，歡迎閱讀與收藏。
童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！
記得那是我6歲那年，看到媽媽拌的菜又香又脆，便也想和媽媽一樣，當一下小廚師。媽媽知道了我的想法，就欣然同意了！
那天我做的第一道菜是“涼拌黃瓜”，我先拿菜刀拍黃瓜，那傢伙真重，我用了好大勁纔拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜。“啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截，高興地把黃瓜放進盤裏，拿出調料，學着媽媽的樣子仔仔細細在上面撒着，生怕拌出的菜不好吃。不一會兒，菜做好了，媽媽嚐了一塊黃瓜後，對我說：“兒子真棒，做的涼拌黃瓜真好吃！只是鹽放得有些少，味淡了。”聽了媽媽的話，我既高興又疑惑：鹽到底是什麼東西？怎麼多放一點兒，淡味十足的菜就會香甜可口，難道它是神奇的“香粉”嗎……
就這樣我一邊當着小廚師，一邊思索着這個問題的答案。終於有一天，我如夢初醒，天真地以爲鹽就等於飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會香甜可口，少放鹽是小好吃，多放鹽就是大好吃！得出了這個結論後，我高興地蹦來蹦去，期望明天早點到來，來給媽媽露一手，好讓她知道她的兒子是多麼棒！不過這個祕密不能讓媽媽知道，媽媽知道了，她做的飯也會和我做的一樣香了。
第二天，我躡手躡腳地走進廚房，準備再做一道涼拌黃瓜，而且是超級美味的！我先準備洗菜、拍菜、放調料，之後便要展現我的“做菜密招”了，我左看看，右看看，生怕媽媽在一旁看着。確認萬事大吉後，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤裏，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。
媽媽見到我做的菜，眼前一亮，拿起筷子才吃了一塊黃瓜，便鹹得只想喝水，奇怪的問我：“兒子，你今天怎麼調得菜，怎麼這樣鹹，前幾天不是拌得很好吃的`嗎？”聽了媽媽的話，我一下慌了神，怎麼會這樣呢？鹽不是越放得多越好嗎？我也拿起筷子吃了一口黃瓜。哇，太鹹了！真難吃，我連舌頭都有些麻了。原來，多放鹽的菜並不會更好吃呀……
現在，每當我看到拌黃瓜時，臉總會不由自主地紅起來。通過做菜，我慢慢琢磨出一個道理：不管做什麼事，都要有一個“度”，多了或少了都不好，只有恰到好處，纔會把事情辦好。
是啊！童年猶如捧在手心裏的一串串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑！
童年珍珠作文2童年，就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，數也數不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣鹹一應俱全；童年，就像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海裏，令我難以忘懷。回想起來，還是會忍俊不禁地哈哈大笑。
幼兒園大班時，我經常會買一些書，像《中華上下五千年》，《十萬個爲什麼》，我經常會看。
週末，我拿着一本《中華上下五千年》，躺在牀上看，手裏還捧着冰涼的果汁。真過癮！正看得入迷，忽然，手一抖，杯裏的果汁淘氣地從杯裏滾落下來。霎時，紙就變成了一幅“潑墨山水畫”，綻開了一朵朵橙色的“菊花”。我頓時嚇傻了，想：完了，這書可纔剛來我家幾天，卻這樣變得傷痕累累，後面還好幾頁沒看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都可以洗，那書也應該能洗吧？
想着我就跑進衛生間，接了滿滿的一大盆水，又倒了一點兒洗衣粉，讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣的白。我跑進房間，把書拿來，還拿了一塊毛巾。這樣，“洗書行動”就開始了
我把書小心翼翼地放了進去，手還不停地搓着書，紙變得柔軟起來，聞着洗衣粉的好聞的清香味，嘴裏還哼着小調。我還拿了洗衣皁，把那頁“潑墨山水畫”狠狠地大搓了一通。我使勁地把衣物柔順劑倒在小盆兒裏，給書泡了一會兒，泡得紙都變薄了，我心裏盤算着怎麼把自己的“明智之舉”告訴媽媽，想想將要得到誇獎。嘿嘿，覺得自己真是個天才。我這時才把書撈上來。
這本《中華上下五千年》終於“華麗轉身”了：紙變得皺皺巴巴的，封皮上“后羿”的表情由嚴肅的變成了半哭半笑的。書裏的紙都粘在了一起，掰開一頁，女媧那爲了拯救人類的堅定表情變成了魔鬼般擠眉弄眼的表情，黃帝已經抓着蚩尤那勝利的表情變成了傷心的表情。字跡也都看不清了，“一”變成“十”了。該掉的“菊花”也都沒掉。我垂頭喪氣地坐在凳子上，媽媽看到我這個樣子，輕聲問道：“怎麼了？”我傷心地把事情的一五一十都告訴了媽媽。媽媽聽完後，哈哈大笑。我不解地問道：“您爲什麼要哈哈大笑呢？難道我又做什麼錯事了嗎？”媽媽笑得直不起腰了，說：“好女兒，書室不能洗的啊！”我恍然大悟，低着頭把書放回原位。
童年猶如捧在手心裏的一串串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑、忍俊不禁！
