【推薦】國小生寫人的作文500字彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的國小生寫人的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】國小生寫人的作文500字彙編7篇

國小生寫人的作文500字 篇1

大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學生,我要告訴你們,我對學習的態度很不好。

記得在開學三個星期的時候,這時候在上語文課。這節語文課的要求是:給自己的班級想一個名字、口號、目標和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終於想到了一個好名字“快樂齊飛”,“快樂”是指我們班的同學每天開開心心,快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什麼“穿越火線”的遊戲,不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋纔回過神來。“劉寶洋,你有沒有想到什麼可以做我們班級的班名?”可他卻來了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來了一句“好班級”。我頓時火了,“你就不可以想點好的嗎?”這時,老師讓我們停了下來,可是劉寶洋還是沒有想出來。“算了,不管他了。”我站起來剛說我想的班名,老師就失望的說:“你坐下吧,我不想聽你發言,自己都管不好,就不要發言了。”

我很納悶,坐下之後,我一節課都沒有在聽講,我想啊想,明明是劉寶洋不對,爲什麼要批評我,晚上回到家後,我立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽笑着對我說:“寶貝,是你不對。”“哦,我錯在哪裏了?”“一,你不可以在老師上課時大聲說話;二,你跑了題,老師讓你說出自己的想法,而不是問別人;三,如果別人不聽,你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點不懂第三條,爲什麼要閉嘴啊?”“因爲你不閉嘴,就會被批評了,別人不聽你說,那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”

聽了媽媽的話,我才意識到自己對學習的態度那麼不認真,以後,我要改變自己,爭取做到最好!

國小生寫人的作文500字 篇2

星期天,我和媽媽到電影院觀看了新上映的影片《小黃人大眼萌》。

影片中的小黃人呆萌可愛,它們一直在尋找自己的主人,它們曾經服務過的主人包括霸王龍、原始人、吸血鬼等壞蛋。到了上世紀60年代,凱文、斯圖爾特、鮑勃三個小黃人組合又開始賣萌犯傻,它們搭上了銀行搶劫犯的順風車,在經歷了一系列的坎坷之後,小黃人終於成爲女魔頭斯嘉麗的助手,這個女魔頭能耐很大,擁有超級機器裝備,她很想成爲女王,她讓三個小黃人爲她盜竊英國女王的皇冠。

當三個小黃人盜竊皇冠並打鬧了倫敦城市後,脫離險境的招數竟然是拔出“石中劍”!——當鮑勃被衆人圍攻時,它將“石中劍”使勁一拔,面對手握“石中劍”的鮑勃,所有的人瞬間臣服,鮑勃便成爲英國國王了。後來,女魔頭找到三個小黃人,她拿着“岩漿槍”那麼一嚇唬,三個小黃人便立即讓賢,變成了女魔頭的階下囚。儘管小黃人它們一直渴望爲真正的壞蛋服務,但當它們遇到正真卑鄙的新主人後,它們似乎又不想那麼壞了!

後來,小黃人凱文變成了巨人,上演了《金剛》版惡搞大戰:凱文抱着女魔頭一起被炸彈炸飛,再一轉身,小黃人縮小了;再一回頭,女魔頭被格魯凍成了冰雕,一下子就不能動彈了,終於,格魯成爲了小黃人新一季的主人……

這部充滿了童趣和歡樂氣氛的電影結束了,呆萌可愛的小黃人形象給我留下了深深的印象,我和媽媽一邊談論着電影裏的精彩片段,一邊高高興興地走出了影院!

國小生寫人的作文500字 篇3

我們5班自組建班集體以來到現在,一點一滴的進步,一點一滴的成功,無不是班頭辛勤的結晶。寫寫他吧,給我們平凡的國中生活描繪上一道亮麗的風彩。

來!往前看!

“來!往前看!“不用看,就知道,肯定是我那可親有可愛的班頭來開班會了。班頭待人和藹可親,做事認真仔細,唯一的缺點就是說話速度太慢。

記得那次課外活動,語文,英語兩位老師佈置作業,括號註明:本節課必須完成。就在同學們發狂般猛寫作業時,班頭大人悠閒地走進教室,望了望我們“來,往前看,咱開班會!”~~~“啊!!!”同學們一個個眼瞪得老圓老圓,嘴巴成了“0‘字形,”啊啥?這節課本來就是班會!”班頭大人有些生氣,“我們還有作業呢”同學們向班頭訴苦道,(就班頭開會速度,同學們心裏都有數)“我快點說,嗯,(看看錶)大約十分鐘·~~也許不到20分鐘,我看看吧!15分鐘也可能說完·~~~”班頭說的唾沫飛濺,向我們介紹他開會需要多少時間,聽到這兒,我不禁想到了唐朝那位著名的長老。無奈,可憐的同學們只能放下手中的筆,“靜等“班頭開完會了。

班頭啊班頭,您講話速度能否快點,如果我們課上作業完不成,那麼就只能等晚上挑燈夜戰了~··~~

這節課上政治

上週的美術課,英語老師說讓我們上自習,“耶!‘同學們興奮的吼着,那聲音可謂是”震耳欲聾“。可是誰都做不了班頭得主,美術課前夕,班頭默默地走進教室,丟下冷冷的一句話”這節課上政治!“霎時間,同學們臉上那喜悅的表情頓時僵住了,可班頭大人的命令有誰敢違抗呢?我們都極不情願的拿出政治課本。”咳咳~~下一節班會咱再上自習!“班頭毫無顧忌的對我們說,熟不知,有多少惡狠狠眼睛正盯着他。衆所周知,週一那節班會學校要求慶元旦,如今班頭一句話,全泡湯了。

可是~~經過我們長期的觀察,發現班頭有一個弱點——一人反抗,他無動於衷,兩人反抗,他不動聲色,可全班同學聯手反抗~~無奈,班頭經不住全班同學的 抗議,就把班會交給了我們。

我們的班頭怎麼樣?你的呢?

國小生寫人的作文500字 篇4

在我的五年國小生活中,有許許多多給我留下深刻印象的人,有同學、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是特長班的好朋友姚曳,她不光學習好,而且愛助人爲樂。

她個子不高,那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有一雙能說會道的櫻桃小嘴。

記得四年級下學期的一個星期天,(.)天空中突然烏雲密佈,下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去出差了,這可怎麼辦呀!正在焦急萬分的時刻,忽然看到了一個熟悉的身影朝我走進是姚曳。她停下來對我說:“張雨奇,你沒有帶傘吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們便打着傘走進了雨簾中,雨水好像跟我們作對似的,越下越大,雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鑽進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打溼了,我說:“姚曳,你也遮些傘吧,要不會感冒的。”她卻笑着說:“沒關係,回去換一件衣服就行了。反正已經淋溼一個人了,就不要再淋溼倆個了,對大家都不好。”

不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口水,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要回家做作業呢!再說我回去晚了,媽媽也會着急的。”說完又撐着雨傘走向了雨中。我望着那雨點向斷了線的珍珠,落在了她身上,望着她遠去的背影,就想起了她真誠善良的心。

她那助人爲樂的精神值得大家學習,

她是一位好同學,更是一位好朋友。她那助人爲樂的品質永遠在我的記憶中迴盪,她給我留下了十分深刻的印象。

國小生寫人的'作文500字 篇5

熟悉的陌生,陌生的熟悉,終在人海中桑田,歲月中擱淺,無所謂曾經的枉然。

---題記

天空的飛鳥匆匆地掠過一道優美的弧線後,便哀慼地消失,徒留下空曠的天空嘆息和似曾相識的感覺模糊。我也匆匆地在人世中尋找那張熟悉的臉龐,越尋找越發現,時光呵!太匆匆;腳步呵!也匆匆。那些昨日的熟悉,在今日已模糊,當時當日的氣息,只剩我還在追溯。

人海茫茫,相對而來,擡頭之間,眼波流轉,迷茫的熟悉,熟悉的陌生。雙肩想擦而過的瞬間,擊潰所有的期盼。我曾望着窗外湛藍的天空,想着我們躺在草叢中的笑語,指着天空的白雲幻想。設想過無數次相遇的方式,卻從未想過這事的情景。

木然地停下腳步,看着熟悉的身影踏着陌生的步伐,漸漸地遠離自己的視線,多想衝上去叫她一聲已然叫過無數遍的別名,可腳步卻似脫離自己般,定在原地,眼神空洞。

癡癡地看着那背影遠去,消失在轉角的街口。

漠然回頭,任淚水滑落臉龐,墜過身旁,跌落地面,碎成無數細末逝去………

記憶如潮水涌來,曾經承諾,無論何時何地相遇,都要第一眼相互認出對方來……。

斑駁的記憶搖晃着昨天,骨感着承諾的蒼白,沁過心間的思緒,噙着透骨的悲哀。原來一切,都只是一廂情願。

我達達的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客……原來每個人都是自己生命中的過客無所謂停留長短,誓言深淺。

若人生只如初見,何事秋風悲畫扇,等閒變卻故人心,卻道故人心易變。初見,美好易逝啊!

滄海桑田,歲月變遷,我們終在熟悉種陌生。

風景舊在,人心已變,找不到迴歸的原點。

國小生寫人的作文500字 篇6

靜靜地望着馬路上的街道,乾淨整潔,人來人往的車輛似乎是那樣的空虛。此刻,心中卻留有一道絢麗的風景,大叔,橙色的陽光是屬於您的。

每天等公交車時,幾乎都會看見他,手中拿着笤埽,在車站旁掃着,太陽的餘暉照射出了他臉頰上那晶瑩的汗珠,浸透了他的襯衫,我不由得像所有人一樣從他身邊躲過去。他渾身的汗氣如同他旁邊的那輛三輪垃圾車一樣讓我感到厭惡。

或與是因爲上學心急,當我跑上公交車時,才發現月票沒有帶,再回去拿已經來不及了。一瞬間-焦急的汗珠不時的順着着臉頰“啪?觥薄芭?觥鋇穆湎隆K坪躚兔渙順迪嶗鐗泥性櫻?砩弦晃薹治牡奈蟻蛩淨?饈妥牛?道鐗某絲退坪醵加媚抗饃湎蛭遙?疵揮幸桓鋈死窗鏤遙?矣械悴恢??搿

這時,他似乎看到了我的困境,從馬夾蹭了蹭他那滿是污漬的大手,從衣袋裏掏出了一張皺皺巴巴的一元紙幣。從門外示意遞給我:“弄,上學要緊,給”尚未等我回應,他便轉身離開了,一如既往的拿起手中的笤埽在街面上掃着太陽的一絲光芒照射在了他那買是灰塵的馬夾上,泛着點點橙光,是那樣的美麗、那樣的鮮明、汽車發動了,那一束橙色的光芒漸漸的在我的眼中淡去……

第二天,我將手中的一元紙幣遞給他,他一邊放下笤埽、一邊開心的擠出一道道幽深的皺紋“哈!不用還了,當年俺進城的時候,不知道坐公交還要投錢,還以爲是免費的哩!呵呵!也是一位好心人給俺投了一塊錢,俺謝謝你們城裏人還來不及哩!你看車來了,快上學去吧”

此時此刻,這位清潔工那顆樸實善良的心強烈的觸動着我,像天邊的的陽光,散發着永恆的光芒。

遠處的山、近處的水,蒼茫的心,家家戶戶的晨曦在那室內中閃耀,而那份真誠,也在漸漸升華……

國小生寫人的作文500字 篇7

我的爺爺可愛吸菸了,他是巴不得雨天落下來的不是雨,而是一包包誘人的煙。

哎,其實誰心底裏都知道,吸菸對身體是有百害無一利。可誰都只是在心底裏知道,世界上有多少人此時還戒不了煙,又有多少人因爲煙而失去了寶貴的生命。

我的“菸灰缸”爺爺也是在芸芸愛煙大衆中的一位,爺爺視煙如命,竟已把吸菸當成日常生活中不可缺少的一部分了。每次吸菸是一包不夠,五包不多啊!媽媽每每見到爺爺就會一下子又變回原來嘮叨的本性開始勸爺爺:“爸,你不能再吸菸了,你可要知道吸菸會導致癌症,最後還會死亡,還可能……”爺爺聽完後,沉思了一會兒,老年人畢竟還是怕死的,後來幾天,爺爺都沒吸菸。

前幾天,爺爺的煙癮終於又發了,他拿出了自己的最愛,津津有味地吸起來,恰巧被媽媽看見了,媽媽卻沒有耐心再次勸說爺爺,只是冷冷地丟下一句話:“哎,真是個“菸灰缸”老頭,也不知道這會喪命。”

爺爺至今還沒有戒掉這害人的香菸,每次沒吸菸前總是耷拉着腦袋,垂頭喪氣,彷彿沒吃飯一樣;吸完煙後那可與沒吸菸時是判若兩人,(原本耷拉的腦袋變的高揚起來,原本駝着的背挺直了,原本垂頭喪氣的神情現在變得神采飛揚起來,原本那緩慢的步伐現在變得矯健有力起來。)

爺爺吸菸吸慣了,我們家誰也吸不過他。但這畢竟是有害的,漸漸地,爺爺的眼眶深深地陷了進去,臉上的顴骨明顯地凸了出來。

以後,爺爺一吸菸就是5支,爲此媽媽老是數落爺爺:“真是個“菸灰缸”爺爺”