我愛閱讀作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我愛閱讀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以我愛閱讀，因爲在閱讀的過程中，可以挖到許多“寶藏”，而且也可以藉由閱讀陶冶一個人的心靈，使人轉換心情，因此我愛閱讀。

“學也有涯，知也無涯”，因此我喜歡在浩瀚的書海浬挖掘寶藏，這樣的閱讀可以使我徵增廣見聞，而且也可以將我學習到的知識應用在生活中，這讓我覺得非常有趣，所以我愛閱讀。

當我心情不好時，書也是我要好的朋友，因爲當我閱讀時我總是全貫注的將所有注意力聚焦在我所讀的書上，這樣能讓我的因在不知不覺中平靜了下來。除此之外，閱讀對我而言也有很大的影響，他不只陶冶我的心靈，使我有不同於一般人的涵養，而且也使我的談吐更加的風雅，這些改變並非一蹴可幾，是因爲長期閱讀由內而外的陶冶，纔能有今日的改變，所以我愛閱讀。

綜合各種閱讀的優點，我更希望把百科全書進收在腦海裏，永遠不要忘記，就像一個小小萬能博士——有問必答。

閱讀，能陶悅人的情操，愉悅人的身心，對於我來說閱讀乃人生之大樂也。

愛上閱讀那是國小四年級的事情了，由於那時學校太拮据了、窮困所以連個小圖書館都沒有，所以那時候閱讀變得遙不可及，何況那時候即使有本書也不會看天天想着玩，但是《優秀女孩》這本書卻帶我走上了閱讀的道路。

記得那時候看見校長從對面徐徐走來，要知道那時候我可是頑皮大王，況且校長又是我的語文老師，所以啊一個邪惡的思想便油然而生，“要不去校長那坑本書吧，嘻嘻” 一步跨到已走到我面強的校長，雙手張開笑嘻嘻的說“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財” ，這可把校長弄得不知所措，於是我靈機一動說:“要不給我本書吧，如何” ，“沒問題”校長慷慨答到，要知道的是校長對於我們看書可是毫不吝嗇的。於是《優秀女孩》這本書便被我收入囊中了。

剛開始，它天天跟着我睡大覺，直到有一天我心血來潮的翻閱它，不難想象的是我居然被這本書吸引了，以至於我樂在其中天天抱着看，書中的每個故事都深深觸動我的心，將我帶人閱讀的道路，從此閱讀成爲了我生命中不可缺少的一部分，與此同時我的作文水平也在潛移默化中逐漸提升，正如高爾基說的“書籍是人類進步的階梯” 。我恰似一個“書蟲” 在閱讀中慢慢的包裹自己，閱歷越深包裹的越深直到有一天破繭而出最終在陽光下飛翔的彩蝶。

我愛閱讀，你呢？

我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裏、家裏，大家常常能看見我讀書的身影。因爲我愛看書，所以我被評爲了學校‘’閱讀大王“和 ”讀書小達人“呢！

有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間裏津津有味地看着書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因爲晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣衝衝走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了牆角。我目瞪口呆地看着媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚??媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。

書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。

書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。

可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那麼癡迷。

書是我生命的一部分，是我的精神糧食。

我最喜歡在家悠悠閒閒的看書，因爲每次我在安靜又涼爽的家裏看書 ，都會看得渾然忘我，陶醉其中呢！

在我全部的書籍當中，我最喜歡勵志小說和自然科學類的書。有時候我的心情會很低落，但是看了勵志小說後，就會激發起我的鬥志，讓我努力奮發向上。此外，從小就喜歡親近大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去戶外看看青山綠水和花草樹木，讓我瞭解到更多大自然的奧妙及偉大。

勵志小說中我最喜歡的就是《養女的願望》，這本書是描寫一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣掉。結果養父死了，後母要把她賣走，經歷了許多苦難，最後有一 個好心的伯伯收養了她，從此過着幸福的日子。從這本書中我學會了努力向前，永遠不放棄自己的精神。自然科學類的書，我最喜歡《動物的一千個祕密》，這本書是說明狗、老鷹和蛇的知識，讓我更加了解這些動物的成長過程與習性。

閱讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見聞、有益身心，同時也可以放鬆心情，享受讀書的樂趣，所以我鼓勵大家多多閱讀。

閱讀就像一條路，它是每個學生的必經之路。高爾基說過：書是人類進步的階梯。我愛閱讀的精神勝過老鼠愛大米。

一次晚上我坐在牀上看書，看到一半，燈突然不發光了，我以爲停電了 。一看門口原來媽媽站在那裏，她說：不早了，早點睡覺吧！我說，故事還沒看完呢，看完了再睡！ 每天媽媽都會來趕我睡覺，每次我都想把那本書看完再睡，閱讀讓人忘記時間，讓我感覺自己就在故事裏不想出來。

還有一次，我 不小心把同學的衣服上弄到了墨水，同學的媽媽洗了好幾遍都沒洗乾淨。我一拍腦袋，想到書上曾經看過，先用米飯塗在墨跡上用力搓，然後放在肥皂水裏泡十分鐘就行了。

書本走進了我的生活，如果問我最喜歡幹什麼，我毅然決然的說，那就是閱讀。

我愛讀書，書是精神的食糧，是我們進步的階梯！有一句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從古到今，人們都用讀書成就自己，讀書是我的愛好。

閱讀就是閱讀知識。有許多值得學習，探索和探索的東西。有些書不僅有知識，而且充滿了起起落落，激動人心的激情，是這種激情燃燒着我們的閱讀慾望！

閱讀不僅僅是閱讀知識，當然，閱讀也是一種知識，當閱讀一個單詞時不能閱讀，必須檢查，記住單詞的發音，這樣不僅增加了知識，而且更有素養。

老師經常教導我們“要多讀書，讀好書。”事實上，讀書也不僅讀書，而且要讀好書的規則，“讀好書，好行爲。”就是讀好書，獲得良好的性格，所以要多讀書，讀好書！

不僅要讀好書，而且要有秩序，很多人讀的書都是騎花的，翻幾頁看過去，這是不有序的，要有秩序，就是要仔細閱讀，千萬不能有騎花的現象。

總之，我們要愛上讀書，讀書代表着我們將來的成就！我愛讀書！

書本，是一種很奇妙的物品。它可以增加知識、常識；他是有趣的東西；它可以告訴我所不知道的；他有讓人一直讀下去的意願。我常常喜歡再午後或者假日，拿一本書去閱讀，尤其是小說，更是常常吸引我有一直讀下去的意願，不願放下去，想知道結局，又被劇情帶着走，常廢寢忘食，被媽媽責罵，但我愛小說。

教科書本的內容，是我未知的領域。我很好奇，求知的心常常在得知解題後，感到惑然開朗，哦？原來如此，課本對於我，是解答，是求知。

各種常識書，例如旅遊時的書籍，常在我們全家休假時提供好去處；寵物的書籍，對我們家的臘腸狗更瞭解，更能照顧好它；美容書籍，讓肌膚更加清爽、更加健康。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”，好書直得介紹、值得一再的閱讀。多看書是很好，但像我近來姿勢不正確的長時間閱讀，造成假性近視，目前正在矯正中，真是不好，所以事實的正確的看書，是我近來常常提醒自己的一句話，但是誰叫書本本身就是那麼吸引人呢？

我愛閱讀這件事，是全世界，全宇宙都不能變的事。

閱讀使人快樂，我愛閱讀。閱讀使人進步，我愛閱讀。閱讀使人不再孤單，我愛閱讀。高爾基曾經說過閱讀是人類進步的階梯。

一年級時我便與書結緣。那時我去阿姨家，姐姐領我玩我看到姐姐的書架上有很多書，我便纏着姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽得入了迷。爲白雪公主的遭遇流淚，後媽的惡毒心腸使我憎恨。回家後我一直纏着爸爸給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一本注音童話我讀得如癡如醉，我廢寢忘食的讀。後來隨着年齡的增長我的閱讀量也隨着加大。小豆豆的經歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小說引起我的共鳴。

到了高年級我爲江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點看不懂但還是忘我的讀。

有一次爸爸讓我去買菜我隨手拿了一本書，一邊看一邊走，結果差點撞到樹上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無法阻擋我對書的熱愛。

所以我也希望同學們可以多讀書讀好書。

書籍是人類進步的階梯，只有書籍才能衝破國界、人種、社會制度的束縛，成爲我們進行交流的共同語言，是全世界人民的營養品。我，也不例外，愛讀書！

有一次，我借到一本關於大海的好書，名字已經忘記了，但內容實在是太吸引我了，吃過午飯，我也不去午休，就坐在飯桌旁津津有味的讀了起來，波濤洶涌的大海原來也有柔情似水的片刻，海底還蘊藏着豐富的資源，大海里還有千奇百怪的生物，比如父行母責的海馬，小海馬是由爸爸“生”出來的……我閱讀正酣，忽然，一個布娃娃直奔我來，原來是我性子急的媽媽，接連叫我幾聲都沒有聽到回答，拿着玩具處罰我，不過好在我機靈，頭一偏躲過去了。我急忙跑到牀上假寐，媽媽也去午休了，我再接再厲又拿出書埋頭看了起來……

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話不假，愛閱讀的人，會在閱讀中懂得很多做人的道理，也會在書的潛移默化下，堅守做人的原則。我愛閱讀，更愛在書中得到有益的啓示！

古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢遊知識的海洋；書是一根柺杖，爲我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，爲我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。

一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手錶，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。

我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因爲九點了，我得睡覺了。我躺在牀上，翻來覆去睡不着，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間裏我尋找這本書，咦？怎麼不見了？估計媽媽早就會料到，看來薑還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋櫃上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到牀上，蜷縮在被窩裏，用手電照着書，津津有味地看着，不知不覺，就翻到了最後一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞着課外書散發着的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。

我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，我從小就喜歡讀書，什麼科普書，歷史書，文學書，小說和名著，我都愛看，當然也少不了幾本漫畫書。

從國小三年級開始，父母就讓我讀名著，那時候我一點也不喜歡全是字的`書，只喜歡有很多圖片的漫畫書。可父母一定要我看名著，我就只好裝模作樣地看起來。看了一會，我就放下名著，看起漫畫書，但要小心，不能被發現。每次聽到有腳步聲靠近，我就會合上書本，扔到一旁，然後翻開名著，假裝很認真地在閱讀。直到有一次，媽媽在我看書的時候推開門，我慌忙地將名著翻開，媽媽不但沒走，還坐在我旁邊，我只好繼續讀名著，讀着讀着，我突然喜歡上這本書了，書中美麗的風景，叱吒風雲的人物，彷彿能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。

自此以後，我讀名著便一發不可收拾。我讀《水滸傳》，當讀到宋江帶領梁山好漢奮勇殺敵時，不禁爲他們加油；我讀《童年》，當讀到阿遼沙被欺辱時，不禁爲他傷心；我讀《三國演義》，當讀到諸葛亮用計謀打敗曹操時，不禁被他的聰明才智折服……

書就像一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓你在知識的海洋遨遊，在知識的天空飛翔。讀好書能使人靜心，體會到生活的樂趣，我的作文水平也在不斷提高。“腹有詩書氣自華”，我愛閱讀。

小時候看到別的小朋友買書，我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當書買回來沒看幾天就放過去不看了。從沒有認真讀完一本書。

這次我買了一本《成語接龍》，剛開始還挺感興趣，本來想認真讀完，堅持每天背，可時間長了覺得很枯燥，我想：反正背成語也沒多大用處，乾脆不背了。有一次放棄了。

可後來事實證明我這種想法是錯的。有一個星期天，我們輔導班搞了一次競賽。規則是：老師挑一個人，他人上來再叫一個人。然後那兩個人比賽。比什麼由第一個人來定。我是第三個被挑中的。我想了想比什麼好呢？這時我想起了我曾經背過的《成語接龍》。就決定比這個。於是，我就叫了學習水平和我差不多的同學比賽。我憑着記憶一口氣背了三十多個，而那個同學才背五六個就卡住了。最後，自然是我贏了。我高興極了，看來讀書還有這麼大的好處。我突然下決心，以後要好好讀書。

通過這件事，讓我懂得了“天才在於積累”這句話。只有平時多讀書，多積累豐富的知識，用的時候纔會得心應手。從此，我愛上了閱讀，看書讓我受益匪淺。

許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因爲，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

讀書，在這字裏行間蘊含着無限樂趣的知識世界裏，我可以盡情地遨遊，我可以與偉人促膝長談，我可以放鬆身心??

在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨遊一番，讓學習了一天的身心，放鬆一下。在我看來，讀書是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我

竟然奇蹟般的快樂起來。我細細地品味着，思索着，我明白了，因爲書就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩??

讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。

以前，我一直很討厭看書，只要看書就會想睡覺，直到有一天我看了一本偉人傳記之後，從此我愛上讀書。

一天，媽媽帶我去圖書館看書，我走到了文學類，無意中拿了一本書，那本書是介紹舉世聞名的偉人，但是書中的偉人，我是沒幾個有看過，就像是陌生人一樣，不知道他是誰，但是，當我開始認識開始一些偉人之後，我也從書裏知道了一些事情，例如：克里米亞戰爭、世界大戰等…..等，都是我還沒看偉人傳記之前不知道的！看了偉人傳記之後，我也不在以爲愛因斯坦是第名，我也認識了很多偉人，例如南丁格爾貝多芬、阿基米得…..等。

自從我進入了偉人傳記世界後，生活變的豐富，之事也增加了不少，我也一看在看，永遠不會膩，有句名言說：“讀書要及時，不能再務實，永遠不嫌遲”。

經過了那一天後，大大改變了我對“看書”的觀點，以前覺得看書是很枯燥乏味，現在卻被我視爲人生的一大享受，不妨，你現在也從你喜歡的書開始看吧！相信你一定也會跟我一樣從此愛上看書且沉醉於書香世界中。

以前我不喜歡閱讀，你們知道我現在爲什麼愛上了閱讀了嗎？如果你們想知道的就我下面看吧！

早上，我們陳老師說：第二節我們看書好嗎？”同學們齊聲說：“好”，但是我一點也不高興我心想：又要看書，煩死了。第二節課了我們上去拿書，我的是這本書，我假裝的看着本書，這時老師開口了說；誰看到了這本書？”我便舉起了小手，後來老師又說：“《愛的教育》這是一本很好的書。”我心裏邊在想：難道這真會是一好書嗎？想到這個問題的時候便看着看着入了迷，書中同學互相幫助和諧友愛好一幅美好景象。

老師又開口說；每組我要選一個組長，”我沒有聽老師講只顧自己看着書，忽然又似一個聲音傳來；第6組我選王佳欣做組長，”這個消息使我很興奮也很開心，更專心地閱讀着看完之後還寫上了積累，使我的知識更近一層樓，我愛上了閱讀。我喜愛閱讀，我愛上了閱讀，我希望老師多安排我們這樣的閱讀課，大家也和我一樣愛上閱讀。