【精品】國小生十作文600字4篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的國小生十作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】國小生十作文600字4篇

國小生十作文600字 篇1

昨天是元宵節,可熱鬧了!按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,閤家團聚、同慶佳節,其樂融融。

傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我早知開始放了!於是趕忙停下手中的筷子,衝出飯廳與爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因爲我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最有趣的還要算“老鼠跑”了!剛開始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻*一樣四處跑開!不一會兒便沒有了蹤影。最好看的要數“大禮花”,朵朵猶如火山爆發,嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發出來!如流星般四散,襯着漆黑的夜幕,豔麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看後無一人不發出讚歎聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了,先是一束白色的煙火串上天空,而後便在空中爆炸,最後銷聲匿跡……

看完了別人的煙火,我與弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”,點燃後,像流星般射了出去,後面還拖着長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“聖誕樹”,發出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣,時高時矮,時亮時暗!火花從“天”而降,像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中,家家戶戶的煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇……

終於放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會已經結束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前……

國小生十作文600字 篇2

我的這個小鉤機是一個小玩具車,一共有四個大輪子。因爲鉤機是我的玩具當中最大的一輛玩具車了,所以它的輪子也是最大的四個。四個大輪子全部都是黑色的,只有中間部分是白色的。中間是一個像頭上的頭髮編成了四個小辮子,而多餘的地方分成了一共六個三角形。四個輪子當中的每一個,都是這個樣子的。它們一模一樣,就像形影不離的四胞胎一樣。我的小車一共有四種顏色,分別是黑色、黃色、綠色和紫色。

小車上有一個挖土的東西,那個東西不算長也不算短,不算粗也不算細,長短和粗細都非常適中。那個東西不但可以把山上的土挖下來,還可以把地上的土挖出來。可是,因爲它只是一個玩具小車,所以只能挖一些土和沙子,不能挖石頭或者其他比較大的東西。那個東西有紫色、黃色、綠色組成。雖然是這樣,但是它還是很喜歡我的這個鉤機玩具。

我的這個玩具有一個最大的作用,就是可以給我帶來快樂。那天我拿着我的.三個玩具到外面去玩運輸雪的一個小遊戲。其中沒有誰都可以,就是不能沒有我最喜歡的這個大鉤機。因爲鉤機是專門裝車的,所以在運輸雪的時候,是不能沒有它的。把雪堆成一堆一堆很慢,把雪運到別的地方也很慢,但是用鉤機裝車卻很快。我和小夥伴們玩的時候,他們都誇我的鉤機好,那時我興奮得都不知道怎麼形容了。

說到我有多喜愛它,那可是比對每一個玩具的喜愛都多。在我收拾我的玩具的時候,總是把它放在最上面的一層,都不敢往盒子裏放,生怕把它碰壞了。我每一次玩的時候,都會把它帶上,讓它加入我要玩的每一個遊戲當中。而且在玩的時候,我總是讓它當老大。

小鉤機給我帶來了快樂,我也會讓它一直待在我的身邊。

國小生十作文600字 篇3

“五一”期間,我看到一則新聞:一位遊客在登山過程中突發心臟病,同行遊人趕快打電話給紅“十”字,紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸,可他們卻不放棄,繼續搶救病人。這使我非常感動,病人已停止了呼吸還竭力搶救,多麼高尚的敬業精神!

紅“十”字的關愛無處不在,生活中處處洋溢着紅“十”字精神。我們學校有一位腿有殘疾的同學。上學、放學很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量,我們幾個人輪流送他上學,接他回家。我們風雨無阻,從不間斷。他的父母非常感謝我們,要給我們報酬,我們自豪地說:“這是我們紅‘十’字會員應該做的,不需要回報。”

“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”人生的道路上難免有崎嶇的山路,我們難免會跌倒。這時,要是有人伸出手扶你一把,那該多好啊!這時,紅“十”字便向你伸出援助之手,扶你起來,幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學患了腦積水,誰忍心這麼幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學。因而,全校出現了這麼一幕感人的情景:紅“十”字會員們排着長龍似的隊伍在捐款箱前捐款,這表現了會員們一顆顆誠摯的心啊!除了捐款,我們還應該做些什麼呢?我和班上的會員親自到醫院給她講霍金,講許多人患了不治之症還能頑強地活下來的故事,希望她從中受到啓發。這時,我們已經沒有什麼再幫助她的了。我們只有默默地祈禱,默默地祝願,祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命,祝願她能早日康復,重返校園。

紅“十”字啊,你是愛的天使,把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神,肩負着促進人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光,射進生命垂危人的心中,使他們看到了陽光,勇敢地與病魔作鬥爭。紅“十”字,你是生命的守護神!紅“十”字啊,你給生活困難的家庭雪中送炭,讓他們重獲家的溫馨;你讓失學的孩子重返書聲琅琅的校園,讓他們享受汲取知識的快樂;你給孤寡老人送去歡樂,讓他們老有所樂……

啊,紅“十”字,你的精神多麼高尚,你的使命多麼神聖。我發自肺腑地對你說:紅“十”字,我愛你!

國小生十作文600字 篇4

誠信二字聯繫在一起,表達的是兩種境界的統一。一種是誠的境界,一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區別,又有聯繫,總體上二者是一種互促互補的關係。

首先,誠是根基,信是枝葉,誠與信互爲涵養,誠中有信,信中有誠。誠就是誠實,不自欺。信就是講究信譽,信守承諾,不欺人。一個人要想做到不欺人,首先必須不自欺。只有忠於自己的本質,做到言行一致、表裏如一,才能使自己的行爲具有穩定性和一貫性,才能最終取得他人的信任。有信的人,必然言行一致;而言行一致的人,也就是一個誠實的人。

“誠信”這兩個字對於那些貪而無厭的人會對它置之不理,正是這樣的原因,講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人,纔會喜歡他。你可別不信,我可是親身經歷過這樣的事情。

曾經有這樣一位老太太,一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發商店,多年之後竟然腰纏萬貫。何以至此?因爲她堅信“一毛錢”中有誠信,即每盒零件只賺一毛錢。有一次,買方算錯了錢,老太太立即了幾趟車,親自把錢送還。如今,這位文盲老太太依舊過着多年前的清苦日子,依舊堅持“一毛錢”的誠信,絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她爲何這樣做,她只是說:“我覺得舒坦。”

區區“一毛錢”,何足掛齒,但其中包含了多少哲理啊!在當今,物質已越來越富足了,但更應“富足”的應是我們的精神家園!“人”字的一撇一捺,是互相支撐的;人人處在社會當中,何不多給彼此一點“誠信”的支持?

誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財,即“金錢”;或許是功成名就,即“才學”;或許是流芳百世,即“榮譽”……但是,這一切都不是最根本的,最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以,朋友們,請背起“誠信”的行囊,哪怕它只與“一毛錢”有關…

誠實守信是無形的力量,也是無形的財富,在世上,如果失信,我們會走的很遠,但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲,然而,我現在才真正的明白它。