在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的盲人摸象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
很久很久以前，有個國家的百姓愛找當地盲人算命，盲人隨口一說，百姓們都深信不疑。因此，國王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。於是，他想出一個辦法來。一天，他把他國家裏的盲人都叫過來，請老百姓來看盲人摸象。
一個高大的盲人快步走過去，“吧”的一聲，撞到了大象的腿。他說：“你們不要來了，大象就是一根大柱子，粗粗壯壯的。”
第二個扎辮子的盲人慢慢地走了過去，使勁地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你們不要來了，大象就是兩把大刀，可鋒利了。”
第三個盲人一聽，嚇得坐在了地上。他小心翼翼地挪了過去：“嗨，你們都說錯了，大象明明是一根又粗又大又結實的水管嘛。”
第四個盲人一蹦一跳地走到了大象的耳邊，那個盲人往大象的耳朵那兒吹了一口氣，大象覺得不舒服，就使勁地扇了扇它的大耳朵。那個盲人說：“大象就是一把大大的扇子，扇的風還挺涼快呢。”
第五個盲人大搖大擺地走了過來，摸了摸，說：“大象不就是一根又長又大的繩嘛。”
國王說：“你們看，盲人連觀察一樣東西都是從那麼單方面看的，所以你們中計了。”
盲人摸象作文2從前，有一個國王，他的百姓非常相信盲人。國王爲這件事十分苦惱。他讓大臣把所有的盲人叫過來。第二天，所有的盲人都來了，國王非常激動。他對盲人們說：“你們說，大象是怎麼樣的？”
話音剛落，一個穿着紫色衣服的盲人自告奮勇地跑向大象腿。可是，他跑得太快了“撲通”，一頭撞上去，頭上長了一個超級無敵大青包，如果有一個傷口大賽，這個人準得第一。他一邊揉着腦袋一邊說：“我的王，大象就是一個石柱。”
然後，一個圓臉的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。東扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它兩眼直冒金光。盲人還是摸到了大象尾巴，他說：“大象就是一根辮子！”
接着，一個香蕉臉的盲人戰戰兢兢地走過來，正好摸到大象肚皮，他給大象撓了幾下癢癢，大象哭爹喊娘，百姓們都來看了，幸好大象沒發火，不然他早就被壓死了。他嚷嚷：“大象是個軟海綿！”
最後，一個三角形臉的盲人慢騰騰地走了過來，一下子摸到了大象那萬能的鼻子。這次大象真的發火了，差點去河邊吸一口水，把他噴到天上。他說：“不對，大象是個長長的水管！”
圍觀的人看見了，知道盲人是以點帶面，以偏概全的人，再也不找他們算命、卜卦了。
盲人摸象作文3“盲人摸象”聽了這個成語，你一定知道這個成語的含義吧！今天我們也來玩了一個這樣的遊戲。
汪國慶也當了一回“盲人”，他的眼睛已經被裹了一層又一層，老師確保看不見了才停下來，連忙打了一個結。我們三個女生坐在位置上當旁觀者，欣賞着他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個圈，汪國慶在漫無目的地到處亂摸着，很快，黃恆康就被逼入了“死角”中，“快躲開啊！怎麼不躲呢？”我在一旁着急地說。可他卻一動不動的站着，汪國慶的手就快摸到他的臉了。說時遲那時快，只見黃恆康把頭一低，躲過了汪國慶，他又轉移了藏身之處。汪國慶見目標不見了，又是一陣亂摸，終於他摸到了詹恆。他的兩隻手在詹恆的臉上捏來捏去，又摸了摸他的頭髮。“哈哈！詹恆頭上那一把毛一定會暴露的！”我在一旁幸災樂禍地笑着。果然不出我所料，汪國慶的嘴角微微上揚，露出了笑臉，脫口而出：“詹恆！”“答對了！”老師說了一句，我心想：“他們兩個人真不愧是好幾年的同學啊！真瞭解對方！”接着，汪國慶又猜中了幾個人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以後，他就到處亂摸。不一會兒就摸到了黃恆康。他先捏了捏黃恆康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰，不能妄下定論！胡少琛又摸了摸他的衣服，臉上露出了無奈的神情，最後他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的遊戲雖然我是以一個旁觀者的角度去看的，沒有參與，可是我也得到了快樂。
盲人摸象作文4午飯後，我們家熱鬧非凡，笑臉盈盈，那是因爲媽媽讓我們一起玩了個遊戲，叫盲人摸象。
遊戲規則是這樣的：我們先選出誰當盲人，其餘人的當象，然後用布把“盲人”的眼睛蒙上轉3圈，“盲人”就捉象，“象”就快逃，不能被“盲人”捉住。遊戲開始了，我們來選誰當盲人呢？
表妹先舉起了手，嘴裏不停地喊着：“我來當，我來當！”媽媽就用布矇住了她的眼睛，轉三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的辦公桌下，弟弟發出嘻嘻的笑聲，不料，被表妹敏銳的耳朵聽見了。我大驚失色，只好離開弟弟，在表妹身後，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧他身材小，從表妹手下溜過，險些被抓住。最後，表妹誰也沒抓住，只好讓我來，我爽快地答應了。媽媽又把我的`眼睛矇住，轉三圈。這時，我覺得頭暈乎乎的，分不清東西南北。這時，我聽見了弟弟的叫聲，表妹讓弟弟別叫，我又來到我和弟弟上輪躲過的地方，用手摸了摸。我突然發現有人在拍我後背，我想了想，先假裝沒發現他們在我背後，我仍然往前走，他們離我越來越近，我猛得一轉身，一隻手把弟弟抓住了，他直喊：“救命，快來救我！”
這個遊戲真好玩呀！
盲人摸象作文5很久很久以前，有一位獵人，他帶了一頭大象去樹林裏打獵，他走啊走，看見了一幢小木屋，裏面住着五位盲人，獵人請求讓他住在裏面，五位盲人同意了。
天亮了，獵人一早就出門去打獵了，五位盲人聽到了獵人的腳步聲，其中一位盲人對其他盲人激動地說：“獵人走了，我們去摸一摸大象吧，我還沒見過大象呢！”
那位盲人第一個去摸大象，他傻乎乎地跑過去，一頭撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起來：“你們別來了，別來了，大象明明就是一堵牆嘛！”
接下來一個瘦瘦的盲人大搖大擺地走過，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象給弄痛了，大象把它又細又長的尾巴甩了甩，把那一個人甩到了河裏去了。他說：“大，大象，就是爸爸打我用的繩子嘛！”
第三個人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好癢，大象打了一個特別大的噴嚏，把第三個人噴得頭暈眼花，第三個盲人說：“大象就是我家的水龍頭嘛！”
第四個盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四個人高興地說：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五個盲人摸了摸大象的牙齒，說：“大象就是一根胡蘿蔔嘛！”
這五個盲人都只摸到了大象的一部分，就下結論了，這說明他們不認真去觀察事物。
盲人摸象作文6一個秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園裏開開心心地玩“盲人摸象”的遊戲。
小紅蒙上眼罩，伸手就開始摸了。一開始，她在原地轉圈，因爲她被蒙上眼睛後感到眼前一片灰茫茫的，找不到東南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來了，她開始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽公公被這畫面逗笑了，兩朵白雲手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的樹葉急着離開大樹媽媽，似乎急着想和小朋友們一起玩。
只聽見小花和小明不停地說：“我在這裏呀，快來抓我啊！”小紅立馬順着聲音去抓，結果，還是沒有抓到。最後，小紅沒有抓到一個人，她拿下眼罩說：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結束了遊戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園裏。
盲人摸象作文7今天下午，我們班的六個同學在課室裏玩了個遊戲—“盲人摸象”。
遊戲規則是讓一個人來當“盲人”，然後帶着眼罩去捉別人。我們先通過石頭剪頭布來決定誰做“盲人”。一共玩了七個回合。
其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個人都沒抓到。於是，李子謙開始跳舞，他整個人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉，他想甩着手來碰別人，可還是沒碰到。於是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉過去，還好我們快速躲過，要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。
突然，來了個自投羅網的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒被李子謙摸到。我心想：“What？這麼牛！”可是，不作死，不會死。柯博耀再次去逗李子謙的時候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂的時光，過得總是很快的，幾個回合結束後，我們也氣喘吁吁了。老師見狀，就讓我們停止遊戲，回座位休息了。我覺得很開心，因爲這個遊戲非常好玩。
盲人摸象作文8有一天，一個國王帶着一頭大象來到森林裏，看到了一個小草屋。裏面住着五個盲人，國王看到了就想讓他們摸一摸大象是什麼。
於是，第一個矮個子的盲人飛快地跑去，只聽“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸着烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”
第二個腿瘸了的盲人慢悠悠走過去，摸了摸大象的尾巴，大象有點癢就甩了甩尾巴。於是第二個盲人說：“大象就是遊樂場裏的鞦韆嘛。”國王見了大笑起來。
第三個身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過來摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說：“你們前面的兩個人都說錯了，大象就是一堵大牆。”
第四個盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，於是大象就搖了搖頭。第四個盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！”國王聽了笑得肚皮疼。可是第五個扎辮子的盲人可不覺得好笑。
於是第五個盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲說“你們都是錯的，大象就是一把大破扇。”
國王看到了剛纔的情景已經笑得肚子都痛了！國王就對五個盲人說：“你們一個都沒有說對，其實，大象就是大象，你們都只摸到了一個地方，當然覺得那個地方就是大象了。”
盲人摸象作文9以前有一個國王，爲了要讓臣下了解佛理，便請人牽了一頭大象過來，並叫了幾個盲者來問大象長什麼樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時國王說：“大象好比佛性;一切衆生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎麼不隨時警醒惕勵呢?”
讀後心得及感想：
看了盲人摸象這個故事，我覺得那些盲人很可憐，因爲他的眼睛看不見大象是什麼樣子，所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說：“象的樣子像一根長長的蘿蔔!”;另一個盲者摸到象的鼻子，就說象的樣子像一根木杵一樣……。
我很高興我可以看得到車子是怎麼行進的、房子是怎麼蓋的、花朵是怎麼開的……。看完這篇故事，讓我學到對於不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。
盲人摸象作文10“快來抓我呀！”教室裏傳來一陣陣歡笑聲。你知道我們幹什麼嗎？原來是在玩“盲人摸象”遊戲呢。
“盲人摸象”遊戲規則就是有一個人用布矇住眼睛當“盲人”，剩下的人來當“象”。在玩的時候“象”不能讓“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，這個“象”就得當“盲人”。
遊戲開始了，首先是老師來當“盲人”。老師就像一隻兇猛的貓，而“象”們就像一羣小老鼠。老師彎着腰，伸着手，想抓到我們，他的樣子就像貓在努力地抓地上跑的老鼠。可是老師怎麼也抓不到我們。最後，從老師旁邊跑過一個同學，那個同學本想到老是後面去摸她的背，可是卻被老師一下子給抓到了。那個被抓到的同學垂頭喪氣，像一隻泄了氣的皮球。
在遊戲中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好當“盲人”。老師把一個眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老師倒數：“3、2、1！”同學們馬上跑開。我還沒回過神來，同學們就已經跑遠了。我沿着邊走，走着走着，突然，我摸到了什麼東西。“啊！是件毛衣！”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下來，果然，是一個人，我開心極了。
遊戲真有趣，它鍛鍊我協調能力、反應能力和耐力，我喜歡這個遊戲。
盲人摸象作文11今天老師滿面春風地走進教室對我們說：“今天我們一起來玩一個遊戲。”班裏的同學高興的一蹦三尺高。因爲這個遊戲的名字聽起來就很好玩兒“盲人摸象”。遊戲規則是班裏分成兩小組，我們隊叫“榮耀隊”，他們隊叫“王者隊”。兩隊分別選一個人上臺玩遊戲，一個人當盲人，另一個人當大象。
比賽開始了，王晟超來摸高君傑。他們都上了臺，老師給盲人的眼睛蒙上了紅領巾，又轉了三圈，這三下差點把盲人撞倒了，全班頓時鬨堂大笑。盲人準備開始摸了，還別說這個盲人還挺聰明的，先摸了摸大象的頭髮，確定了是男生。他嘴角微微向上翹，好像要猜到了。我們的隊員此時心情就像十五個吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象沒有特點的衣服和臉蛋，撓了撓頭，腦子裏好像有一百個問號，嘴上的微笑立刻消失了。他們隊看自己的隊員猜不出來好像要提醒盲人一樣，可是話到嘴邊他們又想起了規則，生生的把話嚥了下去。哈哈，我們隊的隊員發出了幸災樂禍的笑聲。盲人最後沒有猜到。
通過這次活動我知道了在生活中要留心觀察事物，不可以粗心大意。
盲人摸象作文12從前，有一個獵人和四個盲人，四個盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶着一頭大象，可是他迷了路，打算住在這裏，四個盲人馬上點了點頭，說：“行、行。”突然一個盲人說：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象。”其他三個盲人也同意了。
提出問題的那個盲人先大搖大擺地走了過去，他碰到了大象尾巴，大嚷着：“這明明是一根每天打我的長鞭子嘛！”大象感覺尾巴有一點癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過去，他抓到了它的長鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺得又有點癢，它噴出了一個大大的噴嚏，把裏面的蟲子、細菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫着：“小心啊，後面的，我提醒你們一句，還是不要過來了吧！大象就是一根污水管。”
第三個胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過去，他捏到了大象的耳朵，說：“不對，不對，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕着：“這不是蒲扇，是二個大巴掌。”
第四個自以爲是的盲人走了過去，抱到了又寬又胖的大象身子，說：“這是一堵牆，沒什麼好怕的。”
最後獵人回來了，看見四個盲人在摸他的大象，一槍把四個盲人斃死了。
盲人摸象作文13星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫繮的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象遊戲。
一場驚心動魄的遊戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉動，直轉到頭暈目眩時，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那麼快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當同學們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學都被我摸到了，我開開心心地數着。心裏別提有多麼自豪，多麼驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收穫得真多！假若我一直都堅持不懈，那什麼困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象遊戲充滿着童趣，它帶着孩子們的理想在天空中翱翔！
盲人摸象作文14“來抓我呀，來抓我呀！”你聽，這是我們在玩“盲人摸象”的遊戲，快來跟我看看！
今天下午，老師帶我們玩了一個遊戲——“盲人摸象。”玩遊戲之前，老師給我們講了遊戲規則：首先，我們來選一個“盲人”，剩下的當“象”。“象”如果被抓到，就要當新的“盲人”。象也只能在指定區域裏跑動。
遊戲開始了，首先，老師當“盲人”。老師一戴上那個頭套，就像變成了一大隻無頭蒼蠅一樣，向我們發起“衝鋒”。我們及時躲開了老師的攻擊。這時，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背後，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我衝過來，那是，我離老師只有十釐米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。
李奕衫當“盲人”，我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象羣”跑來，我們都屏住呼吸，貼緊牆壁，嘗試讓他失去目標，果然，我們不發出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來試着拍到他的背的時候，他一個回頭殺，就像鎖定導彈一樣。就在這時，老師大喊：“上課了。”遊戲就結束了。我們戀戀不捨地去上課了。
我們都喜歡玩這個有趣的遊戲，真想玩個夠。
盲人摸象作文15從前，有個國王想讓盲人們自己動手去摸摸大象像什麼？一天，他把村裏的老百姓和盲人叫了過來，請老百姓看盲人摸象。
一位穿紅衣服的盲人說：“大王，我先來。”盲人飛快地跑過去，一聲撲通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起來摸了一下剛纔把他撞到的東西，他高興地說：“其他盲人不用來摸了，它就是一根堅硬的柱子。”
一位自以爲是的盲人想，這個盲人總是跟我作對，他肯定是不想讓我們嘗試。於是，這個盲人大搖大擺地走過去，剛好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那個盲人說錯了，大象感覺有點癢，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好遠好遠，盲人大叫到：“這纔不是什麼柱子呢？明明是平常用的繩子嗎。”
一位盲人想自己試試，他迫不及待地來到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地說：“這麼多人來摸我，捏我，我受不了。”它使勁扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，過了一會兒才掉下來。盲人說：“這是我家裏的扇子，誰把它拿過來的？”
又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下，拍了拍大象的身體，大象又感覺癢了，一下子趴在了地上。快變成肉餅的盲人說道：“這是我家的圍裙。”
有一個盲人沒聽到那個盲人的聲音就走到大象旁，碰了碰大象的鼻子，開心地說：“前面的盲人都錯了，大象是我剛從山上摘來的竹子。”
國王聽了盲人們的話，哈哈大笑起來，說：“你們五個盲人加在一起，也不是大象的全部。”盲人們聽了，才知道前面大家都受騙了。
