科學技術簡稱就是科技，可以說如果沒有科技，就沒有我們人類現在的安逸生活。以下是小編整理的關於科學在我身邊作文，歡迎閱讀。
原始人如果要將一塊巨大的石頭從一個地方移動到另一個地方很困難，這是爲什麼呢？經過我反覆觀察與聽科學老師講解，我終於明白了，是因爲摩擦力的存在。
摩擦力是一個問題在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體運動的力。物體穿過液體或空氣時，也會產生摩擦力，這種摩擦力叫阻力，摩擦力也分兩種，一個叫靜摩擦力，則另一個就是動摩擦力啦！
那拔河比賽比的是什麼？很多人會說：當然是比哪一隊力氣大嘍！實際上，這個問題並不那麼簡單。對拔河的兩隊進行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小於地面的最大靜摩擦力，就不會被拉動。因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負的關鍵。首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，能夠增大摩擦係數，使摩擦力增大；大人與小孩拔河時，大人很容易獲勝，原因就是大人的體重比小孩大，對地面的壓力就大，摩擦力自然也大。另外，在拔河比賽中，勝負在很大程度上還取決於人們的拔河技巧。比如，腳使勁蹬地，在短時間內可以對地面產生超過自己體重的壓力。再如，人向後仰，藉助對方的拉力來增大對地面的壓力，等等。其目的都是儘量增大地面對腳底的摩擦力，以奪取比賽的勝利。呵呵，沒想到吧，拔河比賽還有那麼多學問在裏面哩！
摩擦力有功也有過，可假如地球上沒有摩擦力，將會變成什麼樣子呢？假如沒有摩擦力，我們就不能走路了，因爲既站不穩，也無法行走，比如在冰上步行，冰太滑，走不多遠就得滿頭大汗，道路會比冰還要滑，螺絲兒擰不緊，椅子全都散開來，在地上滑來滑去，根本無法使用，開車停不下來，筆都抓不住，更別說拿筆寫字了……如果沒有摩擦力，地球將會變成我說的這樣。
科學在我身邊，只要你認真觀察，定會發現無處不在的科學。
【篇二：科學在我身邊】這次春遊，我校去了科技館。雖然這已經不是第一次參觀了，但是我仍然抱着一個探究新知識的心態去再遊了一次……
這天，我們小組與團隊分開後便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林，裏面的動物雖然都是機械化的，但無論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關於尼羅河的電影，讓我懂得了尼羅河許多不爲人知的事情。還去了一個關於保護地球的地方，裏面有許多有關關愛地球保護地球的內容介紹……
其中我最喜歡的就是機器人世界。因爲裏面的機器人各有所長。我走到一個下五子棋的機器人前，與它展開了戰鬥。因爲上次來科技館的時候我竟然輸給了那個破機器。開始鍵按下後，我便進入了作戰狀態。我專心致志的一顆顆子兒下着，想方設法贏過機器人。“好啦，我們該去別的地方了。”一個小組同學喊着。我幾乎沒聽見這聲音，直到有人拉我，我才依依不捨的去下一個地方。心想：下次一定再戰！走不久一段美妙的音樂席捲耳畔，走近一看，一個機器人正在彈着鋼琴。如果不正眼一看，還真不知道會是機器人在彈……
在這次的科技館之旅中，令我受益無窮：不僅讓我知道了許多的科學知識，還讓我們有親身體驗的機會。最後，我明白了科學是無處不在的，科學永遠在我們身邊。
【篇三：科學在我身邊】只要你留心，科學便無處不在。
科學就在我們身邊，如果你說：“不。”那就大錯特錯了，只要你留心，就能發現科學的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了！”信不信由你，聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來！雞蛋浮起來了！”的歡呼聲仍迴盪在教室裏，怎麼回事呢？原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，裏面放了一把勺子，拎一個塑料袋，裏面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要幹什麼呢？大家的小聲議論並沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑眯眯的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了，徐老師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水裏，雞蛋一下子紮了個猛子鑽入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水裏，雞蛋像一隻調皮的小金魚一樣，在水裏扎裏個猛子又浮了上來，多麼神奇呀！
原來這與水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望着這隻雞蛋，它好像變成了一隻大鵬，帶着我飛上了科學的藍天。
【篇四：科學在我身邊】今年的3月31日，我與同學們參加了一年一度的春季考察活動。我們一大早就匆匆來到學校，興奮期待着一天的行程。
來到科技館，我們迫不及待地想要進去參觀。別急，別急，先照張“全家福”。
進入了科技館，裏面可真大啊！寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧！這個“自來”水龍頭。“懸浮”在空中，後面也沒有水管，可水卻“嘩嘩”地從龍頭裏流出來，這究竟是怎麼一回事呢？難道水從天上來？令我與組員們百思不解。最後，我們終於發現了其中的祕密。
水流中央定有一根金屬管，藏在水流中支撐着水龍頭，作出“懸浮”的假像。同時，金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中，水流又掩蓋了金屬管，流入了水池，形成了水循環，這就是“水從天上來”奧祕。發現了這個奧祕以後，我們興奮不已，想不到在這個神祕奇觀的背後竟然是這麼簡單的道理，爲什麼我們開始卻沒想到呢？
繼“智慧之光”館之後，我們又參觀了“生物萬象”、“視聽樂園”、“機器人世界”、“地殼探祕”等展館。此外，我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》，讓我們領略到了非洲大陸的魅力，與意想不到的球幕電影的神奇效果。
經歷了這次春季考察，我突然發現，科學原來就在我們身邊，它可能就是一盞檯燈，一個水龍頭，一臺電腦……總之，只要你細細觀察，你會發現生活處處有科學，科學就在我們身邊。
【篇五：科學在我身邊】有些人認爲科學就是高深莫測、遙不可及的，其實科學離我們並不遙遠，有時它就在我們身邊。
記得有一天，家裏來了兩個客人，媽媽與我急忙給客人倒茶，並削了幾個蘋果。客人謝絕了我們的好意，沒有吃蘋果。把客人送走後，我想起了果盤裏的蘋果，便順手拿起一個，正要往嘴裏送呢，卻發現蘋果有點不對勁：剛剛還水靈靈的蘋果怎麼變成了茶色？我咬了一口，咦，這蘋果怎麼沒有以前的好吃，還軟軟的？這是怎麼回事呢？我急忙去問媽媽。媽媽說：“孩子，你好奇心很強，觀察得也很仔細，真棒！不過，你已經是高年級的學生了，應該學會自己查找資料，弄明白是怎麼回事了，對不對？”我覺得媽媽說得有道理，我都這麼大了，也該學會獨立找出蘋果變色的原因了。
媽媽的話讓我躍躍欲試，我翻箱倒櫃找出了《中國少年兒童百科全書》（基礎科學卷），開始查找起來。我急切地想找出答案，便逐行翻看目錄，一行，兩行……啊，在這呢，真是皇天不負有心人吶！我終於在《化學探索》這一部分找到了蘋果變色的原因：原來蘋果果肉接觸到空氣中的氧之後，裏面的一種酶就開始發揮作用，於是蘋果裏的各種成分都被氧化了，這時果肉的顏色就會變成茶色，這樣一來，不僅果肉裏的糖分會降低，果肉還會變味變軟。我恍然大悟——看來氧的作用還真不可小瞧啊！我頭頭是道地給媽媽講解了一番，媽媽喜不自禁地衝我豎起了大拇指。
這件事使我發現，科學無處不在，科學就在我們身邊。只要你細心觀察生活中的一個個細節，你就會感覺到科學的存在；只要同學們都認真查找勇於探索科學道理，我們的家園就會更加美麗富強，我們的生活會更加多姿多彩！
【篇六：科學在我身邊】在上週二，學校組織我們去科技館玩，經過大約一個小時的車程，我們終於到達了科技館門口。
進入科技館，我們先到動物樂園，看到了許多野生動物的標本，在動物標本旁邊還有一個小牌子，按一下牌子上的按鈕，便會發出這種動物的叫聲，人就像置身於大自然當中一樣。接下來我們又登上了一座假山，假山上展示了很多旱生植物，還有蝙蝠洞，裏面的蝙蝠做得十分逼真，還配合着叫聲呢。
集體參觀後，就是分組活動了。我參觀了很多項目，但最讓我記憶猶新的就是鬼屋，其實它只是一個聲音房而已。可當我們一戴上耳機，燈就暗了下來，耳機裏便發出了腳步聲，因爲實在是太逼真了，幾個女生嚇得跑了出去。我雖然沒被嚇跑，但心跳加快。接着我聽到放杯子、碗的聲音，後來又聽到倒水的'聲音，我眼前似乎浮現出了一幕——一個穿着黑衣服的長髮女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機，想跑出去，可是想到身邊還有一個同學，我現在跑出去豈不是膽小鬼了？於是我故作鎮靜又戴上了耳機，這時，似乎從背後傳來一陣“啊，真不知道今晚你會聽到什麼聲音，哈哈哈！”的詭笑，“嗵！嗵！嗵！”似乎有人在外面敲門，我不禁嚇出一身冷汗，“嘎吱”——我聽到了門打開的聲音，“啊……”沒等耳機裏的人說完話，我與最後一個同學都不約而同地“啊——”地尖叫起來，衝出了房間。
雖說最後我並沒有聽完鬼屋的內容，不過讓我吃驚的是科技已經如此發達，猶如科學就在我們身邊一樣，光聲音就已經讓我們身臨其境了！
【篇七：科學在我身邊】去年暑假在老家的那幾天，每天過的自由自在，終於領會到了古詩中牧童身在鄉下悠閒自得的感受了。
一天中午，傾盆大雨從天而降，傍晚時分，雨停了，我不經意間發現地上出現了一條條隆起的“交通溝”，哦，原來就是蚯蚓的傑作。我忽然來了興致，找來鏟子，順着地上隆起的“交通溝”，從土裏挖了幾條小蚯蚓，有一條不小心弄斷了，還有幾條好像受到驚嚇，慌忙使勁扭動身體想逃竄，我匆忙找來個有蓋的小盒子，三下五除二把它們一一搬到了“新家”——小鞋盒，並且煞有介事地對它們說：“好好睡覺吧，暑假後我把你帶到城裏去。”
過了好幾天，貪玩的我早已把這事忘得一乾二淨了，當我又找東西裝小蝌蚪時，才猛然想起我的蚯蚓來。糟糕，盒子裏的蚯蚓竟然不見了，盒底只剩下一些膿一樣白色的水。我非常奇怪，蚯蚓的屍體哪裏去了？難道它們自己融化了不成？
爲了解開這個謎團，我專門到河邊菜地又挖了幾條蚯蚓來觀察。我仍把蚯蚓放在盒子裏，一天過去了，他們好像沒有太大變化。兩天過去了，我發現蚯蚓體表紅潤的粉色變成花白了，而且周身凸陷的環節模糊起來，如果不仔細看，根本沒有一點痕跡。以後的幾天蚯蚓屍體逐漸縮短了，變得乾癟扁平起來。再過幾天，漸漸地沒有蚯蚓的樣子了。到了第十天，幾條蚯蚓乾脆混在了一起，又過了三天，當爸爸來接我回城時，發現盒子裏只剩下銀灰色的膿一樣的水。到底怎麼回事？爸爸也說不出所以然。
回到家，我迫不及待在書櫃裏翻出《十萬個爲什麼》尋找答案，原來蚯蚓的的身體就是由纖維蛋白組成的，纖維蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死後，纖維蛋白在蛋白酶的作用下水解了，也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦，原來就是這樣！看來科學無處不在，科學就在我們身邊，只要你盡心觀察生活中的一個個細節，你就會感受到科學的魅力。
【篇八：科學在我身邊】週五的下午，老師給我們佈置了一個特殊的作業，那就是——醋泡雞蛋。當老師佈置完作業後，教室裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，迷惑不解。大家都急着想回家，做這個有趣的試驗。
一回到家，我把書包往沙發上一扔，就奔向廚房。我連忙拿出一個雞蛋，一口碗與一瓶陳醋，把醋倒入碗中，再把雞蛋小心翼翼地放入碗中，雞蛋也迫不及待像個跳水運動員撲通一聲“跳”入碗中，似乎有什麼好玩的東西等着它哩！
雞蛋“跳”入碗中後，就開始“游泳”了。它到處漂啊漂，遊啊遊，我想：這個調皮的蛋啊，可愛得真像我那兩歲大的小弟弟。我用手一按雞蛋，它就沉下去；一放手，它又彈了回來，還不停地上下跳舞。從遠處看雞蛋，就像蔚藍的海中的一個黃色小島。
過了一天後，我去看那“調皮的小鬼”，着實讓我吃驚了好一陣，我仔細地觀察了那個雞蛋，在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶打開時的泡泡一樣。我上網查了資料，原來那泡泡就是雞蛋與醋產生化學反應後產生的二氧化碳呀！又過了兩三天，蛋蛋脫掉了外衣，換上了一件白襯衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。時間一天天過去，雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子摸上去軟綿綿的，活像一個彈力球呢！
真可謂世界之大，無奇不有，爲什麼會發生這樣的變化呢？我又上網查出了結論：原來，醋中含有大量的酸性物質，叫做醋酸，這醋酸具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產生了化學反應，慢慢地把雞蛋殼溶解後，就變成如今這副模樣了。哈哈，你明白了嗎？
小小雞蛋學問大，神奇的大自然還有許多奧密等着我們去探索呢！
