在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假班的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
7月7日晚上，我很早就睡了，因爲明天要去上暑假班。
7月8日，我6點多就起了慶，去暑假班了。我的心沉甸甸的，因爲我怕被分到五年級二班（因爲這個班教室小，空調也有點不好）。
分班了，高一鬆，五年級一班，許棟，五年級一班。朱晨毅——終於輪到我了，我的心砰砰直跳，等待着下一句話。“五年級一班。”Yes！太好了，我一蹦三尺高，可以跟許棟和高一鬆一個班了！
我特意挑了一張桌子，旁邊的位置留給高一鬆。可是，誰知道，後面一個走進來的是許睿哲。不過，我並不失望。
早上，我和許睿哲講前幾天的事情，中午在玩卡牌，下午在上新課。這一天過得很快。飯菜也很好，而且中午玩的時間特別長。我們每個人也過得非常快樂，非常幸福。
只是時光一去不復返，又是一天，真快呀！唉，明天就要寫作業了。
暑假班的作文 篇2放暑假沒過幾天，湟裏的婆婆就叫我去她那補習。你可別小看她，婆婆和外公都是當地有名的數學教師哦！
婆婆家的生活習慣非常好，每天都按時起牀，睡覺，按時吃飯。每天儘量不看對眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機啦……婆婆也從不凶神惡煞地發脾氣，跟我說話總是和風細雨般，讓我感覺很親切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來這補習的。
第二天，婆婆拿來了一套四年級的數學試卷讓我做。一開始我認真地寫字，細心地思考。可不一會兒，心情便有些煩躁，做題目便開始馬虎起來，潦潦草草地列式、計算。有的題目比我平時在學校裏做的難多了，根本不會做，於是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰的。婆婆批出了許多錯誤，看着試卷上那一個個紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什麼滋味。婆婆沒有責怪我，幫我把有些知識點重新梳理了一遍，直到我聽懂爲止。
下午又做了半天的作業，雖然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那麼多的家務，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙裏抽空來幫我批作業，多麼不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習，看兩三個小時的課外書。婆婆幫我找出了學習中的缺點，比如寫作業不專心，寫字馬虎等。有時，她也給我講了她的學生的故事，使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費“補習班”，收穫真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交車，那一刻，我內心真的充滿了不捨。
暑假班的作文 篇3今天媽媽帶我去上暑假班。
我剛到屋裏，就看到了我以前一起讀暑假班的老朋友。就是錢舒羽她們，我連忙像他們打了個招呼，她們聽到了我的聲音，馬上放下了手中的事情，和我打了聲招呼。並且還給我讓出了一個座位，讓我坐下來。我剛剛坐下來，就看見了錢老師，於是我就問張瑩：”胡老師在不在隔壁教書？“張瑩回答我說：”不在。“我也不再多問了。從書包裏拿出來兩本字帖，開始認認真真的寫了起來。
經過兩個小時之後，我們就下樓去吃午飯。午飯有香噴噴的雞翅膀和美味的紫菜湯，真是好吃啊！我和錢舒羽吃完午飯後，又在二樓玩起了跨樓梯的遊戲。一直玩到了三樓上，才肯到教室裏去休息。我們大家在教室裏玩了一會兒，錢老師就叫我們去二樓睡覺了。我一開始不想睡，直到和錢舒羽玩了一會兒纔想睡。下午我們吃了棒冰之後就開始寫作業了。
暑假班的作文 篇4早上七點，準時起牀，洗臉刷牙，穿衣，吃飯，那是必不可少的。八點，已經到了教室，愉快的一天就這樣開始了。
我像往常一樣，坐在位置上，打開書包，找到作業，拿着筆開始寫，做作業對我來說太簡單了，我用了將近十分鐘就搞定了，以爲我寫完了就可以稍作休息，何老師說：“我看你寫的挺快，把單詞抄一遍給我默寫。”唉，我只能乖乖去寫。
在我的後面，是一位重量級選手，他有120多斤，算得上我們班最重的學生，不管怎樣，我還是喜歡跟他做朋友。別看他重，他是一個靈活的胖子，下課，我們在玩遊戲，那個同學眼看就要抓住他了，他一點也不慌張，只是左右一晃，經從那邊跑過去，說着說着，還真有下課了，我趕快衝出教室，搶到了我最喜歡的漫畫———《淘氣包馬小跳》我像一匹餓狼，從第一頁看到最後一頁，看的津津有味兒。轉眼間，就放學了，我雖然喜歡放學，但我更期待下午會發生些什麼。
我吃完午飯，來到學校，發現我們班的那個男生，在教室裏看電視，我湊了上去，原來看的是《王牌對王牌》他跟我說，老師出去了，讓我在這兒看門，又嫌我無聊，讓我看會兒電視，我在那兒看了有半個小時，小時就回來了，我依依不捨的回到了教室，上課了，我看後面那個人還沒有來，我從老師那兒得到的情報：原來他磕破了膝蓋。我還準備找他下五子棋呢，現在看來不行了。
下課了，我們在外邊玩兒捉迷藏，我做到了紙箱旁邊，別人都找不到我，直到上課，老師過來找我，我從紙箱後邊出來，非常尷尬，老師把我叫回了教室，讓我讀書，不讓我玩了，我一直等到了放學，爸爸把我接回了家。
唉，今天，真倒黴。
暑假班的作文 篇5七月的暑假開始了，一切都顯得格外愉悅，輕鬆，窗外的'蟬鳴聽着不再讓人煩躁，反而覺得是悅耳動聽。太陽公公似火般烘烤着大地，把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來自廣州中山大學的志願者來到我們學校支教一個多月，他們共十幾個人。暑假班共有六個班，分三個年級。
剛開始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然後同學們被分班到各自的教室裏報到。一開始同學們都比較拘謹，實習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。
從認識的第一天，絕沒想到後來我們大家相處得那樣的融洽，歡樂。
那天，有一節是戶外活動課，我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。遊戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。
實習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短髮，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，臉上總是掛着笑眯眯的面容。她待人彬彬有禮，優雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時，她給我們展示了全國各地的許國名勝古蹟，讓我們大飽眼福，彷彿置身於環遊全國的意境中。接着，她給我們佈置作業，說“同學們，剛剛看過了這麼多的名勝古蹟，相信你們當中有的同學也去過了，那麼接下來，請大家寫一篇關於你遊覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉，難忘的風景的作文，比如可以寫你們這裏的塔山公園，街心廣場，文昌閣啊，這些地方有什麼風土人情或是什麼特色，它們的歷史，建築風格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什麼的呀，同學們盡情發揮就可以了。”
田老師話音剛落，同學們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室裏安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁聲和田老師的讚賞聲。老師看看這個，瞧瞧那個，嘴裏不時誇獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊。”……
田老師走到我的座位時，突然停了下來，俯下身子看我的作文，輕聲說道：“咦，你的‘襲’字寫錯了，來，我寫一個給你看。”我看着她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞着，欣慰的笑了一下。
轉瞬即逝，一個多月就這樣過去了。今天，實習老師的支教時間結束了，他們要回廣州了，我們每個班都排演了一個節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷着沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因爲這支舞蹈是是實習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。
那天在車站分離，我們站在車道旁的護欄上，與坐在客車上的志願者實習老師們揮手再見。即便心中有再多的不捨，此刻我們都明白，天下無不散的宴席，每個人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝願他們前程似錦，未來會更好。
看着眼前漸而遠走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我擡頭望向車站上的藍空，深呼吸着，腦海裏浮現出一個多月來和老師們相處的點滴。
再見了，三年級，再見了，老師們。
暑假班的作文 篇6爲了迎接8月份的升段比賽，媽媽給我報了圍棋暑假班。
我們的老師姓齊，爲了讓我們積極的聽講和認真的下棋，齊老師想了很多辦法，制定了許多措施。第一天暑假班，老師先讓我們做題，等着沒來的同學。老師開始講棋了，老師講的是頂尖棋手下的棋，講的非常精彩，每一步都講的很細緻。我們大家都專心致志地聽着，老師也大聲地講着。講完之後，老師安排我們對局，我的對手是張千一，他是一個很強的三段，我非常自信的迎了上去。在一個角的殺棋中，我點了一個，殺了他的大龍。雖然我殺了他的棋，但也沒有驕傲，還是穩健的和他下着，最後我贏了。
齊老師讓我們上去覆盤，復完之後。齊老師給我們講了講，哪裏下的不對，哪裏下的不好。
後來的幾天，來了一些五段的高手，和我們切磋棋藝。雖然和他們下棋輸多贏少，但是收穫卻很大。
圍棋暑假班，雖然課程很緊張，但是同學們都很高興，因爲經過老師的培訓和不斷的練習，同學們的棋力增強了許多，所以我們都期待8月份的段位賽早日到來。
暑假班的作文 篇7暑假，是多少同學都夢寐以求的，到了暑假，同學們可以放下那些枯燥的作業，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習班，幾乎能把我們的假期佔滿，先說說我的暑假是怎麼過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道後狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那裏上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉眼，一個月的補習班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想着可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現實，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補習班也上夠了，接下來我要24小時時刻監視着她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補習班已經上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼着孩子們上補習班了，那樣只會適得其反!
暑假班的作文 篇8放暑假了!對很多同學來說都是一件開心的事情，可我怎麼也開心不起來;因爲我這學期的成績考得不是很理想，爸媽給我報了暑假補習班。
我主要是補習作文和數學，給我們補習語文的是小陳老師，上午就是小陳老師給我們上課。小陳老師給我講寫人物的作文怎麼寫，首先要先把這個人物的特點和特徵寫出來，再用修詞的手法把人物寫得生動一些。然後給我們佈置的作業寫我最喜歡的人。我寫的是《我的媽媽》，我按老師教的寫，首先寫的是媽媽的個子，然後寫的是媽媽的五官，再就是寫媽媽對我的好。
說來也奇怪，已前我是最怕寫作文的，每次寫作文幾句話就寫完了。今天寫我的媽媽，我居然寫了一整整一大頁紙。老師後來批改我的作文的時候，居然還表楊了我。心裏可高興了。我一定會努力學習寫作的，希望能把作文寫得更生動一些。
下午補習數學，數學老師是一個漂亮的姐姐。老師先叫我們做了一頁口算題卡。做完交給老師檢查，結果我錯了5道題。主要是因爲我的粗心，不打草稿造成的。老師給我耐心講解，並告訴我，做數學題一定要打草稿，一定要把打草稿當成一種習慣。雖然以前媽媽也老是叫我做數學題要打草稿，但我就是懶，不聽話，所以造成越是簡單的題我越做錯。我這一個壞習慣一定要好好的改掉。
我也相信自己能做得到。
暑假班的作文 篇9暑假到了，我們可以放鬆了，但是我卻仍舊是那麼煩惱，大家會想，都放假了，還怎麼會有煩惱呢？
都是那補習班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習班。相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧，我認爲補習班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那麼多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時，我認爲補習班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節課以後，我和老師、同學慢慢認識了，於是學習的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經過幾節課的學習，我的成績一下就到了前面，課上老師經常表揚我。我對暑假的補習班的態度從差倒好，現在已經喜歡上了補習班，而且在上課時表現得非常出色，作業也認真完成。我後來才發現，原來被我叫做“強迫班”的暑期補習班是那麼有趣，現在我知道了父母叫我們去讀補習班是爲我們着想，他們想讓我們的學習成績好起來，也算是爲我們將來升國中打下一個良好的基礎，讓我們更能適應將來升國中。
現在，不要爲補習班煩惱，現在的努力換來的是以後的輕鬆，現在努力1小時，將來輕鬆10小時；現在輕鬆1小時，將來補10小時也將會無濟於事。所以，你現在不要爲補習班煩惱，因爲，這將是未來輕鬆的唯一機會！相信我，相信父母，沒錯的！！
