關於體育的作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的關於體育的作文500字，歡迎閱讀與收藏。

體育，是我們班的熱門科目。當聽說體育節即將到來時，我們高興得手舞足蹈，恨不得把老師抱起來，可惜老師太重！

在我們的歡呼聲中，體育節揮着手，笑着向我們走來。今年的體育節的內容照舊是籃球比賽、拔河比賽、跳繩等。很慶幸，在籃球比賽和跳繩中我們班取得了佳績。可遺憾的是，拔河比賽的勝利向我揮手告別。

那天，大夥懷着激動的心情在操場上進行比賽。比賽開始了，我們班的男生一個個死死的拽着麻繩，瞪圓眼睛，咬着牙，咧着嘴，拼出了命的望後拉。來回兩次，在周圍熱烈的吶喊聲、裁判的哨聲中，他們贏了。

輪到我們了，我們又緊張又害怕，剛抓起麻繩，我便尖叫起來：“啊！”我本來想：麻繩只不過是個頭大，至於身子嗎，是個弱骨頭！可沒想到，麻繩是個大，勁兒也大！這讓我對此次比賽更沒有信心了！這時，周圍的男生也沒閒着，他們不停地重複着拔河方法，我們耳朵都聽出繭子了。一陣熱身後，比賽開始了，我們使出了吃奶的勁地拉着，正想喘口氣，裁判的哨聲便響了起來，我以爲是我們贏了，想和其他隊員擊掌祝賀一下，見他們垂頭喪氣的，知道輸了，也跟着唉聲嘆氣起來。

換位置了，這次我們下決心要贏，可志強力不強啊，我們最終還是與勝利擦肩而過。

見我們輸了，男生們一個勁的埋怨我們沒用，連老師也對我們有些失望。

雖然這次的拔河比賽輸了，可“失敗乃成功之母”嗎！我相信，有了這個經驗，再加上我們肯努力，幾一定能讓失敗向我們低頭！

一起加油吧！

週末，媽媽帶我到體育館去學打網球。

來到體育館，網球場很寬大，四周是三四米高的綠網，我開始喜歡這個網球場了。進了網球場，我看到地上都是很硬的塑料塊，做成地磚的樣子，鋪在水泥地上，可以防止積水，網球場的邊上有很多椅子，下課以後可在這裏休息。媽媽說我以後就在這裏打網球時，我高興地跳了起來。開始上課了，我蹦蹦跳跳地來到操場上等待點名，在來學打網球之前，爸爸對我說了一句話：“打網球的時候，要看準手式，接球和發球要看清方向。”

等教練點完名，就把我帶到了另一邊，“怎麼不打球?”我心裏正在暗想的時候，教練說：“要想把網球練好，就要把打網球的動作練標準。”接下來教練給我講了揮拍拉拍和打網球的規則。在不知不覺中，一個多小時的基礎課就結束了，可是我還是意猶未盡。

到了上第二節網球課時，教練讓我拿着拍子親自實踐一下，我拿起球拍認真地揮動着，開始覺得很好玩，很簡單嘛!可練着練着胳膊也酸了，腳也麻了，我看見有些同學在休息，我也想休息。這時教練向我投來鼓勵的目光，好像在說：“要堅持下去!”我打起精神來，擦掉頭上的汗水繼續練了起來。下課後我連走路的力氣也沒有了。

慢慢地我掌握了網球的揮拍擊球和步伐等基本動作，並且下課後也不再那麼累了。

我現在終於會打網球了，但是我還要繼續努力，力爭把球打得更好!

時光飛逝，我們又一次迎來啦一年一度的體育節。

這天，我懷着激動地心情來到學校，走上操場，因爲，我今天又可以大顯身手嘍！首先，校長慷慨激昂地宣講啦開幕詞，宣佈第23屆體育節盛大開幕。隨後，比賽正式開始。

“請參加男子雙人夾球的運動員上場！”我滿懷信心地對搭檔陳星宇說：“該我們上場啦，走！”“好！”陳星宇躍躍欲試。我們相互緊緊地握着對方的手，走上操場東邊跑道上，我邊走邊想：就憑我們的實力和默契的配合，一定能進入決賽，領到金牌！我們倆雙手緊緊地握着接力棒，把球牢牢夾住。隨着裁判員一聲口哨聲，我們飛快地躍出起跑線，如同兩隻離弦的箭一般全力衝刺。眼看旁邊的運動員幾乎都跑在我們前面，我暗暗爲自己鼓勁，鼓勵自己：一定要贏，一定要贏！這可關係到班級的榮譽！只聽旁邊助威的同學喊“四（6）班，加油！四（6）班，加油！”我們聽啦頓感熱血沸騰，似乎要把所有的力量都迸發出來，一口氣衝到終點。可遺憾的是，我們沒進入決賽。但我們已經盡啦自己最大的努力，無愧於心。

第二天舉行啦跳繩跑比賽，我們班參加跳繩跑的男生如猛虎飛龍般衝啦出去，雖然高手如雲，但我們班力克羣雄，取得啦NUMBER ONE的好成績，就連平時表現不怎樣的張孝誠、洪浩川今天也表現得異常出色。

此外，還有許多項目也很精彩，如推小車、趕豬進圈等。校園裏處處充滿啦加油聲、吶喊聲、歡呼聲……

兩天的體育節結束啦，我們班的總分只有約五十分左右，但同學們的歡笑聲依然久久迴盪在教室裏、操場上、校園中……

從小我就很喜歡體育，因爲體育是我的最愛。

從上國小開始，我的體育成績就非常好。上3年級開始我就從學校練跑步，每次運動會跑步項目都少不了我，5年級時我在年級跑400米跑了全年級第一，我很高興，從那開始體育老師每次區裏運動會都會讓代表學校去參加。

就在3月份的時候我們歷下區舉行了中學生田徑運動會，體育老師居然讓我去跨80米欄，我聽到這個消息，從心裏就對自己沒有信心，更何況臨比賽還有3天時間只有2天練習的時間。

我想：不怕失敗，失敗了也沒關係，還有下次啊——於是，在這2天練習時間裏，我穿着釘子鞋先練習加速，然後在試着去跨着試試。第二天練習，我看着76公分高的欄，心裏有些害怕，我做好起跑的姿勢，我跨完第二個欄的時候，我摔倒了，腿在流血，真的很疼，體育老師把我扶起來，問我明天還能夠參加比賽嗎？我說：“行！”我依然堅持着訓練。

第三天，我來到比賽的跑道上，心裏有些緊張，腿上的傷還有一絲痛意，和我一起來參加比賽的同學在爲我加油！終於，我跨完了6個欄，我沒有摔倒，我成功了，在歷下區80米欄我獲得了第四名，雖然只是第四名，但對於沒有練過的我已經很不錯了，所以，我很高興。

從小我爲體育付出了很多，因爲我是體育的守護神！

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡教語文的譚老師。

譚老師中等身材，一頭捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。

譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課。聽着她讀課文，我彷彿潛入海底，老師讀到那裏，我便游到哪裏。接着，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。

譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“凱”字右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師看到後立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以後，我寫作業更仔細了。

譚老師不僅工作認真，而且還很關心我們。有一年夏天，我們跑完步後，個個滿頭大汗、氣喘吁吁，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍解渴。還有一次，早上上學的路上突然下起了暴雨，到校後，很多同學的衣服都被雨水淋溼了，譚老師怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！

多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師—譚老師！

今天，我們學校裏舉辦了一次別開生面的體育活動，全校的同學身上都穿着整齊的校服，女同學把自己的頭髮紮成一個個漂亮的蝴蝶結，都早早來到了學校，期待着比賽的到來。

比賽開始了，先是跳《校園集體舞》，共兩首，一首是《小白船》，一首是《找朋友》。六年級一班的同學們上場了，只見體育委員一喊：“齊步走！”大家齊步向臺子中央走去，走到臺子的中央後，悠揚的曲子開始響起來了，六年級一班的同學們隨着悅耳的歌聲跳起舞來。我自言自語地說：“哇！他們跳起的舞是多麼的整齊啊！我們也要向他們學習。”

終於到我們這個班級上場了！我一聲喊：“齊步走！”我和同學們一起踏着整齊的步伐向寬闊的臺子中央走去。我的心裏十分着急，因爲這是我們第一次比賽跳舞。音樂響起來了，我們隨着動聽的歌聲，跳起了輕快的舞蹈，場外的觀衆都誇我們三年級二班的同學校服很整齊，而且跳舞的時候，臉上都露出了甜甜的笑容，隨着歡快的音樂聲，我們邁着整齊的步伐，翩翩起舞。臺下一片又一片的掌聲，又是一片又一片的歡呼聲，我心裏已經不再那麼緊張了，反而在想：今天，我們一定能戰勝對手的！因爲有了信心，我領舞的時候越跳越好，全班同學跟着我一起越跳越上勁，在同學們的歡呼聲中，我們完成了比賽……

激動人心的時刻到來了，因爲這時是校長宣佈成績的時候，我看了一下同班的同學，大家的臉都繃得緊緊的，漲得通紅的臉上也有一絲焦慮，只聽校長宣佈“三年級二班獲得比賽的冠軍”，同學們一聽：“哇！我們終於戰勝了！同學們歡呼着從地上跳了起來，每個人的臉上都露出了歡快的笑容。

“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線，將我的心思牽引到體育課上來。

我們的體育老師沙偉石老師已經進入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的好夥伴。所以，當沙老師說過關同學可以自由玩耍時，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風流瀟灑帥氣的沙老師，你太太太仁慈了！”

秦小小借來排球，教我們怎樣打。她先來做示範。只見她先伸出手臂，手裏拿着球。隨後，她將球往空中一拋，迅速將右手疊在左手上，兩隻大拇指靠在一起，標準的打排球姿勢！她微微曲着左腿，兩眼專注地盯着球，當排球往下落時，她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落，她的腿也一曲一直，她額前的劉海也一動一動。“一，二，三，四……十一，十二！”我在一旁數着，心中十分驚訝，也有一絲忐忑，想着我打排球時會不會出洋相……

“成子穎，到你了！”秦小小的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的弧線，真像一隻展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。

“記住，一定要像我那樣去做哦！”秦“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫瓢，學着她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地擺好姿勢，想接住球。可是，球不但沒打起來，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個地洞鑽進去，躲開她們善意的笑。

“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不捨地告別排球，隨着擁擠的人流，走進教室。

今天，媽媽要帶我和哥哥去新開的體育館玩。聽媽媽說，那裏很大。我不相信，一定要去一探究竟。

我一蹦一跳地下樓，開心的像個兔子。我們來體育館的路上，聽到了音樂的聲響，媽媽說：今天體育館開噴泉了！我在車上都笑得合不攏嘴。

終於到體育館了，外面門口簡直就像花海一樣美！我一步一步地爬上樓臺上，往河中心看，真的有噴泉，還是帶音樂的噴泉。哇，真美！我看得如癡如醉。我再往前跑，我大聲地喊：媽媽，哥哥你們快過來看。裏面竟然還有足球運動員比賽的地方，座位竟有2萬個位置，真大。就光光這一個地方而已！走吧，繼續出發！哥哥驚奇地說。要下樓梯了，我和哥哥比賽誰先到樓梯下，1，2，3，GO！我使出我在學校比賽的速度，贏了哥哥。哈哈，你輸了！我得意地說。

我們繼續往前走，有一個很大的游泳館，我們進去參觀了一下，兩個游泳比賽專用泳池，還有一個是給我們游泳的游泳池，非常大！

我們又往前走了走，有一個橋，很長很寬，是木頭做的。前面有一個親子互動區，有盪鞦韆、滑滑梯我先玩了盪鞦韆，我叫媽媽幫我推，坐在鞦韆上，整個人輕鬆了許多！我又去玩了翹翹板，我和媽媽坐一頭，哥哥坐另一頭，我玩得不亦樂乎！

你們有時間一定要去看一下，這個地方非常好看。

我記得那天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課，X老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向後拉。看，大高個子的同學，身子往後傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦着喊：“XX班加油!三三班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶!我們贏了!

交換場地再戰。這次不知怎麼了，紅布一直往對方移去，我們怎麼用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因爲只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，老師說我們已經創造了奇蹟。儘管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因爲我們都盡了力。我想不管做什麼事，只要盡力就無悔!

一年一度的體育節到了。十一月二十四、二十五日就是我們昆吾國小最熱鬧的時候，也是同學們最快樂的時候，我也不例外。

星期四的上午舉行的項目，有50米接力和毛毛蟲比賽。

50米接力跑的就是從頭到尾我都一直目不轉睛的盯着我們班，從第二次接力我們落後了，看見其他班一個個領先我們時，我很不甘心。

在毛毛蟲比賽時，因爲五十米接力跑得了一個不好的成績，所以我自己對毛毛蟲比賽沒有了信心，就沒有看比賽。可是不一會兒，卻傳來了喜訊，毛毛蟲比賽得了第二！真不幸，忘了看比賽了。看來，一不小心就會錯過精彩。

盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五我的項目——託壘球接力。

在託壘球比賽之前，我自己的心像是一隻小兔子一樣上躥下跳，忐忑不安。終於比賽開始了，我正拖着球跑，前幾步還好好的，可是到了半路的時候，我的手就不聽使喚了，走一步球就往地上掉。託壘球我們班得了第五名。

該最重要的拔河了，我們齊心協力奮力拼搏，我也是拔河隊員，我們繃緊了勁兒，身體向後傾。學生和家長拉拉隊一齊揮着手像要推我們一樣，加油，四六班！四六班，加油！勝過了四五班！又勝過了四三班！每一次勝利我們都高興地跳起來。可是到四一班時，我們敵不過了，只得個第二。嗯，也不錯了。

我們不能只爲了得名次而比賽，體育節讓我們的身體更健康，生活更充實。

隨着“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級 的同學陸陸續續來到操場上體育課。

體育老師走了過來，看見同學們已經排好了隊，高興地說：“同學們，今天站姿練習5分鐘後就可以自由活動了。”話音剛落，同學們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個個像一名小軍人似的站得挺立筆直。

5分鐘非常快就過去了，同學們開始自由活活動。瞧！正在打羽毛球的某位同學又贏了一回合；那位同學又爲隊伍踢進了一球……

我在操場上跳繩時，看見幾位同學在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小遊戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學開展砸鴨子游戲。

我和張蘭興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個個都神采奕奕、精神飽滿、非常激動。

遊戲開始了，我右手拿着毽子舉在腦後，腳擺弓字步，身體向後傾斜，做好了充足的準備。“張蘭興——”我大吼一聲，“接着！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張蘭興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠，高個子李有欣不費吹灰之力，輕輕一躍就逮着了毽子——她有兩條“命”了。我心裏暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張蘭興手拿着毽子，她趁“鴨子”不注意時用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負她的希望，一把接住了毽子並大聲說了一聲：“定！”頓時，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動不動。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。

在遊戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數不勝數。

近幾日，氣溫高得嚇人，在大道上隨跌一跤就能被診斷爲三級燙傷。在學校裏學習更是可悲，一波一波的熱浪撲面而來。再加上電扇因沒有聖旨無人敢開，因此上室外體育課成了我們最大的不幸。

恰逢今天下午就有一節體育課，正當我們下樓去接受太陽的洗禮時，體育王老師忽然說這節上室內課。我頓時歡呼起來，隨即就跑回教室，拿起作業就開始寫了起來。

還沒寫一會兒，王老師就走進教室，神祕的說要和我們玩一個遊戲，並且葛全老師和我們玩過，但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業，認真的聽老師講遊戲規則。

不一會兒，我就已經心知肚明瞭。只不過就是一次寫字罷了，但是一定要連成一個句子。我們都急忙準備好了紙和筆，就等着老師一聲令下。

老師一喊開始，我不假思索的寫下了奧這個字，然後迅速的傳給了身後的張盛涵。我轉過頭看到許多同學都在笑，我也十分好奇，迫不及待的想知道他們究竟寫了什麼。

老師收了紙條後就開始念，纔剛念第1張我就笑得喘不過氣來。老師每念一個迎來的就是班裏的一陣鬨堂大笑，同學們寫的都極富特色，不僅寫得極其幽默還獨具匠心，配合度將近100%。

第2輪依然尤其搞笑，甚至還出現了廣告式的，我也十分佩服同學們那一個個神奇的腦洞。

笑完了說完了自己也就開始了，我繼續開始寫作業，沉浸於數學的世界之中，慢慢的只聽得見筆尖劃過直接的沙沙聲響聲。

如此爆笑的體育課，讓我感到天不再悶熱，一切煩惱都能消失殆盡。

“站住，別逃！”“快來追我們呀！”那是我們嬉戲的聲音，

星期五下午的體育課來了，又到了放鬆身體的時候。熱身完畢後 ，我們拿着兩個呼啦圈去操場的“陰涼之處”玩，這時，因爲有點事，我們離開了一會兒，過會兒，我們走回來時，突然想到了一個好辦法。

我和侯藶桐來到了一個呼啦圈內，侯藶桐搞怪地轉着呼啦圈原地轉圈，而我，則悲慘地捲進龍捲風似的，還發出人不像人，鬼不像鬼的呼嚕聲。

當然，由於本人的聲音實在好笑，連坐在旁邊的屈蓓澄和金雨欣，都樂呵得大笑。

於是，我想到了個好方法。“來，給你們。”我拿了個呼啦圈滾向她們，這兩位女漢子風範的女生毫不猶豫地往身上套。不過，在我看來，她們的樣子十分滑稽，就像一隻大黃鴨。

我們也是全備武裝，只等待時機成熟。這時，迎面吹來一股風，我們立馬大開腳步，朝另一隊走去。另一隊趕忙往外面跑，可畢竟是第一次玩，當我們快要追上她們的時候，她們的腳一滑，“呯”的一聲，屁股炸開了花，腿也被呼啦圈壓着，卻只能無奈地笑着。

尤藝儒一行人也聞聲趕來，看見如此情景，心頭一熱，要爲她們“報仇”。我們自然接受邀請，準備迎戰。只見尤藝儒排好陣式說：“我們要是打到你們其中一個人就算贏。”我們答應了。她們便結合起來，追趕我們，而我們跑得太急，被摔倒在地。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場彙集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室裏，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。

體育委員從器材室拿了足球出來，於是我們興奮的去領足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，於是，教師將我們分成兩個對，我在一隊。

比賽開始了，我們兩隊分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發球，結果我們贏了。球一發，大家都發起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……

現在，球控制在了我們隊的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關斬六將，站到了離球門的不遠處，準備射球。突然，他腳擡到半空時，對方一名隊員迅速衝過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌傑。他踢着球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前衝的力量。他盯着球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。

“哈哈……”一片歡樂的笑聲遊蕩在操場上空。隊長摸着頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂着球，往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閒飯的，轉身一躍，球就被抱住了。

比賽仍然激烈地進行着，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進球，比分依然是0比0。

歡笑中的時間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。

我根本不擅長體育，也不是怎麼喜歡體育。在上一次的體育考試中我連20分都沒有，這周已經考過跳遠和跳繩了，下一週考400米跑步。跳遠和跳繩已經有了很大的進步了，跑步也是如此。

經過每天風雨無阻的訓練，我從原來的兩分40多秒到了一分之內。昨天跳繩考試結束後大家都很累，在小組內議論後發現他們三個都比我的成績好。張家宇還把我“訓”了一番：“你就不能多跳幾個？我們都比你跳的多。”我雖然沒有你們的成績好，但是我也在努力，我也在進步啊，我的心裏很難受，因爲我的努力，我的進步，別人連看都不看一眼，爲什麼？

跳繩我的胳膊特別酸；跳遠時我的手都擦破了；有一次模擬400米，最後100米，腿跑的超級酸才獲得了一個好成績。

好友和明澤告訴我一個祕訣，開始的時候儘量跟上隊伍，中間勻速跑，最後一段兒一定一定要拼命跑，這時候你不跑，你不衝刺，你就沒希望了。我按這個方法果然快了許多，不知道爲什麼在最後一段，腿就莫名其妙的自己快起來了，感覺身上特別有力量。這時就是你搶名次搶分數的好機會了。

苦思了好久，終於知道爲什麼最後一段超有力量了，因爲這時候你想取得好成績，忍受不了別人在你前面，其實很累也得拼命去衝。

因爲我越來越進步，所以課上的模擬測試就從恐懼到了願意去挑戰了，甚至有一點兒喜歡跑步。

加油，衝吧！你一定可以！