在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的有趣的“木頭人”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家看了我的題目以後肯定會大跌眼鏡，一定會想：什麼是木頭人呢？怎麼會有趣呢？彆着急，讓我慢慢告訴你。
哈哈哈……我們正在搏力教室裏玩木頭人遊戲。遊戲規則是：一個人做“木頭人”，另一個人做“逗笑人”。在一分鐘之內逗笑人用動作語言逗笑木頭人。
首先，我大搖大擺的走上場去做一個姿勢當“木頭人”，而我的對手則是景雲川，他上了場，有點心不在焉。我看他那樣子彷彿知道了他對付我的招數，之後隨着老師的一聲：“開始！”他開始逗我了，他用他的大眼睛瞪着我，他越來越近，幾乎挨着我的鼻尖了。我想笑，但又不能笑。於是我拿出我的殺手技——咬住自己的嘴脣，這樣就不會笑了，雖然我忍住了，可是咬的非常疼，終於，我在疼痛和想笑的折磨下放棄了，我哈哈大笑起來，於是我的第一場比賽就這樣輸了。
可是我並不甘心，看着別人的成功我的心裏滿是羨慕嫉妒恨啊。於是我再一次要求做“木頭人”，挑戰一個逗笑了很多人的逗笑高手——裴昱霖。他首先做了一個鬼臉，五官都快擠到一起，我並沒有在意。他接着使用了瞪眼絕招，圓圓的眼睛配着圓圓的眼鏡，比景雲川剛纔的樣子還要滑稽，我好想笑啊，但我強忍着，把笑意壓了下去，終於漸漸止住了笑。他最後用他的必殺技——做了一個鴨子的動作，嘴裏還有聲有色地叫着：“咕咕……咕咕……”我覺得很好笑，他那樣子簡直就像一隻真的鴨子。不行了！我真的快憋不住了，突然想起了我小時候的一件事，我餓了，不由自主地走進了垂涎欲滴的烤鴨店，拿了一隻鴨子就走，想要走時卻被老闆發現了，我沒帶錢，於是老闆讓我站了兩小時。想起這件事後，我一點想笑的念頭都沒了。
最後，我以三連勝的成績獲得了“最佳木頭人”的稱號。而“逗笑人”則是我的手下敗將——裴昱霖。所以，我是真正的成功者！
有趣的“木頭人”作文2“1、2、3，木頭人”，是我最愛的遊戲，因爲它實在是太有趣了，每次的笑點都不一樣，讓人回味無窮。
星期五下午第三節課，隨着“我們來玩木頭人，不許說話，不許動”的話音，同學們八仙過海，各顯神通，擺出了各種各樣奇特的造型，像被施了定身術一動不動。時間好像一下子凝住了，教室裏鴉雀無聲。大家都暗下決心，這次一定要堅持到底，拿下游戲之王的'桂冠。
李老師在教室裏走來走去，不遺餘力地逗着我們:喲，我們憨厚可愛的的趙博文，居然變成了一隻兇猛的大老虎啦！瞧瞧，這“爪子”夠鋒利，這圓圓的眼睛瞪得像兩隻銅鈴，一張“血盆大口”，看你這一副張牙舞爪、餓虎撲食的兇狠樣，我好害怕呀！說着還故意後退了兩步，拍了拍胸口。大家看着平時一臉嚴肅的李老師此時唱作俱佳的樣子，拼命忍住笑。
李老師見大家沒有上當，又繼續逗弄起了大家。
哎喲喲，今天咱們的女漢子江憶甜成了一隻萌萌的小白兔，這麼可愛呀！哇塞，瀟灑英俊的馮昱程變成威武霸氣的奧特曼啦，大家快看哪！說着又慢步來到我身旁，彎下腰，湊到我面前，裝出一副不可思議的樣子說:“咦，這麼溫順有禮的李凱鑫，怎麼變成一頭小公牛啦？”……
任憑李老師舌燦蓮花，我們依然像定海神針似的一動不動。就在這時，突然傳來一聲長長的“噗”聲，我們以爲是哪個小朋友放了一個臭屁，一下子破了功，笑得前仰後翻，後來才知道是陸芳雨擺成了吹葫蘆絲的樣子，沒想到一不小心真吹響了。就在大家以爲所有人都淘汰了時，突然發現還有一個陸茜婭同學趴在桌上一動不動，這時機靈鬼張宇軒跑到她身邊，推了推她的胳膊，急切地說:“你怎麼還在玩呀，遊戲結束了，李老師喊你訂正作業呢，還不快去！”。陸茜婭一下子擡起了頭，同學們哈哈大笑，她這才發現自己上當受騙了，功虧一簣，氣得她直跺腳。
“木頭人”遊戲真有趣啊！
有趣的“木頭人”作文3今天語文課上，李老師公佈了一個振奮人心的消息：這節課上我們玩“木頭人”遊戲。話音剛落，教室裏立刻就炸開了鍋。
“山上有個木頭人，不許說話不許動。”兒歌一唱完，同學們紛紛擺出了五花八門的造型，有的張牙舞爪，像一隻兇猛的大老虎；有的在桌子上盤腿而坐，雙手合十，活像一個從寺院來的小和尚；有的雙手插在一起，嘴巴高高地撅起來，都能掛一個大油瓶了；有的雙手伸展，做出了要奔跑的姿態。可是，在椅子上怎麼跑起來呢？最有趣的要數陳一凡同學了，只見他緊緊地貼在牆上，兩隻手一高一低，真像一隻趴在牆上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面對着牆壁，眼睛半睜半閉，眉頭緊鎖：我是在扮演一個睡美人。沒想到，連半分鐘都沒到，半張臉就已經很痛了，直盼望時間早點到啊！“三秒，兩秒，一秒！”時間終於到了，隨着李老師的宣佈“停！”同學們像一個個泄了氣的皮球，倒的倒，趴的趴，一片無精打采的樣子。
第二環節是逗木頭人。比賽開始了，我立刻用手遮住臉，只留一隻眼睛。沒想到，我的同桌一上來就使出了“殺手鐗”，伸着舌頭一步一步地向我逼近，我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次，還是我當木頭人，我擔心她故技重施，便用手遮住了臉，同桌見她的辦法不管用啦，於是她靈機一動，想出了一個絕妙的辦法。她大聲說：“誰是木頭人？”“我呀！”我大聲回答。“哈哈！你中計啦！”，我忽然間才明白過來，只能認輸了。
該輪到同桌當木頭人了。只見她也學着我的樣子，用手把頭遮得嚴嚴實實的，讓我無處下手。我看到了她伸長的脖子，於是急中生智，我作出要撓癢癢的樣子，果然還沒等到我靠近，她已經嚇得落荒而逃啦。
木頭人遊戲真是太有趣了！真希望以後還能有機會繼續和同學們一起再做這個遊戲。
有趣的“木頭人”作文4一個陽光明媚的上午，我們作文班玩了一個生動有趣的遊戲。那個遊戲叫做“木頭人”。
遊戲規則是：兩人一組，喊完口號以後，一個扮演“木頭人”，另一個扮演逗“木頭人”笑的人。限時爲1分鐘，三局兩勝制。
遊戲開始了，首先是我和孫辰雨對戰。我心裏既緊張又興奮，一上臺我倆就劍拔弩張。大家異口同聲的喊着口號：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑。”在喊的過程中我想了許多的動作，喊完了口號以後我就馬上做出了一個立正的姿態。我故作鎮定，不讓她感覺我想笑。
剛開始我自我感覺良好，可是沒過多久我就敗下陣來了，這是怎麼回事呢?原來她提到了我的一個好朋友，她把他的名字改成了孔子大。我一聽到這個名字，我就想笑。可是我越想不笑，心裏就越想笑。最後我終於忍不住的笑了起來。真是一肚子壞水，強中自有強中手啊!引得大家哈哈大笑!
第二輪，大家還是踊躍的參加遊戲，都不約而同的舉起了手。老師從中選出了兩位同學，一位是彭子榕，另一位是汪兀懿。由汪兀懿來逗，彭子榕扮演“木頭人”。
大家津津有味的看着他們倆表演。彭子榕爲了掩蓋住笑容，特意把嘴巴張的圓圓的。汪兀懿說出自己在生活中的趣事，想把他逗笑。汪兀懿一會兒做出一個鬼臉，一會兒用怪聲怪氣的聲音講笑話。
有的同學在下面喊：快把他逗笑，時間不多了。還有的同學在喊：加油啊!一定要忍住!大家七嘴八舌的討論着誰會贏。彭子榕的臉都憋成紅臉關公了。我猜彭子榕心裏想：加油，時間快到了，一定要忍住了。最後彭子榕還是“撲哧”一聲笑了起來。彭子榕狠狠地向汪兀懿抱怨道：“都怪你，我差一點就成最佳木頭人了”。
這次的遊戲課真有趣啊!不僅體驗了遊戲的樂趣，而且還能增進同學之間的友誼。正所謂友誼第一，比賽第二!
