在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的小作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的小作文 篇1
有一天，糖糖穿着一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕釦掉在了路邊的草叢裏。
小鈕釦在草叢裏害怕極了，生怕有一隻怪物把它吃了，眼看天已經黑了，小鈕釦更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽見外面太吵了，便出來看一眼，看見了小鈕釦在哭，就問道：“你是誰？你的家在哪裏？”小螞蟻問了一大堆問題，小鈕釦把事情的經過說給他聽，小螞蟻同情他，就讓他在家裏睡一晚。
到了第二天，小螞蟻帶着小鈕釦到小喜鵲家裏，小鈕釦說：“小喜鵲，你能幫我找到我的.小主人嗎？”小喜鵲說：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小鈕釦又傷心起來了。小喜鵲安慰着小鈕釦說：“也許小松鼠能夠幫助你。”
小喜鵲帶着小鈕釦到了小松鼠的家裏，小松鼠也聽了這件事情，他答應帶小鈕釦去找主人。在去的路上，他們問了農民伯伯，農民伯伯也不知道，問了好多人，都不是。
小松鼠聽到一個小姑娘在哭，就問：“那是不是你的主人？”小鈕釦說：“沒錯沒錯，那就是我的主人。”小鈕釦高興極了，就回到了小主人的身邊，過上了幸福快樂的生活。
童話的小作文 篇2
小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發現了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上咚咚咚啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在裏面的蛀蟲一口吃掉了。
小啄木鳥學着媽媽的.樣子也開始爲樹治病，他決心做一名光榮的森林衛士。可是，他怎麼也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他嘆了一口氣，對啄木鳥媽媽說：看來我學不會爲樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！
啄木鳥媽媽說：不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成爲稱職的森林衛士。
小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經過一段時間的磨鍊，他終於成爲了治病能手。
百靈鳥的歌聲優美動聽，大家都誇她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，於是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他說：你還是一心一意幹好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌。
小啄木鳥說：成爲歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習。啄木鳥媽媽說：孩子，不要堅持了，還是放棄吧！
小啄木鳥疑惑地問：你以前不是經常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？
啄木鳥媽媽說：看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要捨不得放棄！
童話的小作文 篇3
早晨，太陽徐徐從天際升起，天邊逐漸出現了一絲曙光，海浪拍打着岸邊，鷸們紛紛從窩裏跑出來，來到沙灘覓食，而在遠處的草地，一個小窩裏面，一隻小鷸看見媽媽捕到了一隻小蚌，立即歡呼雀躍：媽媽終於捕捉到食物了，我已經餓了好久呢！小鷸露出了笑容，“嘰”地叫了一聲，只見它仰面朝天，把自己的小嘴巴張得大大的，等待着它的媽媽把小蚌喂到自己的嘴裏，過了一會兒，一點兒動靜都沒有，小鷸動了動嘴巴，但還是沒有一絲一毫的動靜，小鷸似乎感到有些奇怪：咦，媽媽去哪兒了，它怎麼不來給我餵食呢？它扭過頭一看，只見媽媽正在招呼它過來自己捕食呢！小鷸立即站了起來，臉上似乎突然散發了喜悅的光芒，它剛一邁步，就掉進了一個沙坑裏，它趕緊站起來，似乎有些迷茫，眼睛睜得大大的，如銅鈴一般，它環顧四周，皺起了眉頭，但看到了自己的媽媽後，又立刻抖掉頭上的沙子，跑到沙灘上，乞求媽媽餵食，然而，媽媽卻想讓小鷸自己捕食，小鷸笨拙地捕食起來，動作一點兒都不嫺熟。
上午，太陽正當空，海灘上的小鷸一看見洶涌的海浪朝自己衝了過來，鷸羣頓時“嘩啦啦”地張開翅膀往草地飛。小鷸似乎感覺十分好奇，擡起頭瞧着海浪，眼睛睜得如銅鈴一般，它歪着腦袋，似乎在想：咦，這是什麼東西啊？當海浪已經開始接近它時，小鷸纔開始感到恐懼，扭過頭就想跑，但已經來不及了小鷸又在海灘上捕捉小蚌，突然，海浪又衝了過來，有了上一次的經歷，小鷸十分驚恐，“嘰”地叫了一聲：又是這可怕的東西。它扭過頭就跑，一頭扎進草叢裏。
這時，幾隻寄居蟹從草叢裏爬了出來，小鷸這才睜開眼睛，好奇的它跟隨者小寄居蟹往海邊走去，忽然，海浪再一次衝了過來，小鷸驚慌失措，扭頭就想跑，但它意識到已經來不及了，便模仿寄居蟹把身體埋進沙子裏。海浪淹沒了它們，寄居蟹敲了敲小鷸的嘴巴，小鷸這才睜開眼睛：多麼美妙的世界啊，原來海底如此美妙，真是令我意想不到，看來，海沒有那麼可怕！
不知不覺已經到了傍晚，小鷸在海灘上歡快地蹦來蹦去，不時張開翅膀飛翔起來，它咧着嘴巴，眼睛似乎散發着喜悅的光芒，臉上的笑容像蜜一樣甜。它如同閃電一般，躥來躥去，甚至用嫺熟的.技巧捕到了一隻無與倫比的大蚌。當海浪再次衝過來時，其它鷸都往草地跑去，然而這隻小鷸卻愜意地躺在沙灘上，眯着眼睛，享受着海浪一次又一次的衝擊、一次又一次的沐浴它不禁在心中感嘆：真舒服啊！這時，夕陽已經快要落山了
有些事情似乎看上去很難完成、十分“恐怖”，但當你真正嘗試了之後，你就會發現：它們其實並沒有那麼困難。
童話的小作文 篇4
一天，荷葉媽媽給蓮子娃娃穿上了一件透氣的'衣服，準備讓孩子去旅行，荷葉媽媽還叫水公公送它一下。
水公公把小蓮子帶到大海里，只見滾滾波濤不斷涌來，小蓮子害怕地說：“水公公，這裏的水太深了，我怕淹死。”於是水公公把蓮子送到池塘裏。
到了池塘，小蓮子感到一下子呼吸困難。它朝水面一看，呀！西反皮、可樂罐、白色塑料袋，一大堆垃圾，一個個漂在水面上。它傷心地想：要是人們能保護大自然該有多好！小蓮子呼吸困難地說：“水……水公公，這個地……地方不好，你帶我到別處去吧。”
水公公又把小蓮子送到湖泊裏，這裏空氣新鮮，陽光溫暖，小蓮子高興地叫了起來，說：“謝謝你，水公公，我決定在這裏生根長葉。”一羣小魚聽到了，它們高興地說：“歡迎，歡迎！”
第二年春天，小蓮子長出了葉子。到了夏天，它開出了粉紅的小花，小蓮子快當媽媽啦！
童話的小作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，孫小聖河熊貝貝一起來到景色迷人的公園裏玩，孫小聖一蹦一跳的站上了一塊河裏的大石頭。熊貝貝在地上慢慢地走着，回頭看見孫小聖站在河裏的一塊大石頭上，認真地對孫小聖說：“孫小聖，你小心掉河裏去。”孫小聖沒有聽熊貝貝的忠告，繼續蹦蹦跳跳地往前走。
孫小聖和熊貝貝看見了兩個漂亮的柱子。孫小聖心想：如果我在這兒留下我的大名的話就出名了。於是他那起毛筆在柱子上寫了“孫小聖到此一遊”這七個字，熊貝貝看到了，連忙搖手說：“孫小聖，你別這樣，如果來公園的'人都像你這樣的話，紅柱子都要變成黑色的了。”孫小聖沒聽熊貝貝的話，繼續高興地寫着。
這下熊貝貝真的生氣了，他左手叉着腰，右手指着孫小聖大聲的說：“你這樣是不對的，我們是來看風景的，還是來破壞環境的。”孫小聖慚愧地低下了頭，拿起布把柱子上的字擦乾淨了，太陽公公看見了，笑着說：“你真是個知錯就改的好孩子。”
童話的小作文 篇6
黑乎乎的土壤裏，小番薯鼓着圓鼓鼓的肚子，心想，老是呆在一個地方多無聊啊！我要出去旅行，看看外面的世界有多好。於是，小番薯使出渾身的勁，衝出了土壤……
小番薯哼着小曲，來到了草叢裏，躺在一片葉子上享受着美好的陽光浴。突然有一隻小鼴鼠從土裏冒出來，說：“小番薯，你想不想參觀一下我的家呢？”“我天天埋在土裏，好不容易逃出來，我都知道你們的地下室的家黑漆漆的，啥都沒有，我纔不去呢！”小番薯帶着一臉不屑的神氣說道。小鼴鼠趕緊說：“嘿嘿嘿，別這樣子說，我們的地下世界跟你們的不一樣，不信，你就來看看我的家吧！”“有啥不一樣？那我就去瞧一瞧！”於是，小番薯好奇地跟着小鼴鼠來到了它的地下世界。哇！這地下世界跟小番薯想的根本不一樣，有牀也有櫥櫃，有桌子也有椅子，牆上掛的畫都是奶酪做成的，地毯是用棉花糖鋪成的，踩上去軟綿綿的，舒服極了！“你家真漂亮啊！”小番薯露出滿臉驚歎的表情。小鼴鼠說：“你看，這是不是跟你想的不一樣啊？”它們一邊走，一邊閒聊着，但這時候小鼴鼠又犯了它的小毛病，那就是一邊走一邊挖洞，它頭朝土裏一鑽，一眨眼就不見人了，只剩下小番薯孤零零一個人。不一會兒，在這迷宮似的地下世界裏小番薯迷路了，它大喊道：“周圍有人嗎？我迷路了！”這時候從旁邊鑽出一條小蚯蚓。小番薯趕緊說：“小蚯蚓，你熟悉這裏嗎？你能帶我回到地面上嗎？”小蚯蚓點點頭，說：“我非常熟悉這裏，我願意幫助你。”於是蚯蚓帶着小番薯轉了一個又一個的彎，終於走出了迷宮似的地下世界。小番薯感激地說：“謝謝你，小蚯蚓。”“不客氣，不客氣。”小蚯蚓說完就鑽進土裏了。
小番薯在地下世界經歷了一次驚險的旅行，它想：“地下世界真黑啊，我還是喜歡明亮的世界。”小番薯擡頭一看，看見鳥兒在天上自由自在地飛翔，它也想感受下在高空飛翔的感覺。這時候，一隻喜鵲從小番薯的頭上飛過，小番薯大聲叫道：“喜鵲姐姐，你能帶我到高空旅行嗎？“可以啊！”接着，喜鵲就飛下來抓着小番薯飛上了天空。被帶上天空的小番薯，往下看了看，覺得好高啊，嚇得閉上眼睛大喊：“救命啊！救命啊！我要掉下去了！”喜鵲姐姐說：“別大驚小怪的，有我抓着你，你不會掉下去的。”聽了喜鵲姐姐的.話，小番薯緊張的心情放鬆了點，它睜開眼睛望了望遠處的風景，藍天白雲、高山大樹、高樓大廈，美麗極了！但是小番薯還是覺得很害怕，心想：“在高空可以看到美麗的風景，但是我受不了那麼高的地方。”於是，它對喜鵲姐姐說：“喜鵲姐姐，高空風景確實很好，可是這裏太高了，我有點不適應。所以你能把我帶到農田裏嗎？”喜鵲姐姐笑着說：“沒問題！”然後她朝一個農田飛去，降落在一片肥沃的農田裏。
小番薯重新回到了農田，悄悄地躲進了土壤裏，它打了個哈欠，伸了伸懶腰，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。不知過了多久，小番薯醒來了，發現自己已生根發芽，長出了許許多多的小番薯。小番薯開心地笑了。
童話的小作文 篇7
恐怖而又緊張的期末考試過後，就放寒假了，真可謂“無試一身輕“啊！想起放假，大雄心裏就樂開了花。他早就定好了計劃：去旅遊日本、去誑街、去游泳、去上網……
一回到家，大雄就把書包一扔，對媽媽說：“媽媽，我出去玩了。”媽媽說：“大雄，這麼熱的天你不怕中暑嗎？再說，外面很危險，要是被騙走了怎麼辦？”大雄又說：“那我去游泳吧？”“更不行，要是游泳圈翻船了怎麼辦？腳抽筋怎麼辦？”
大雄生氣了，衝媽媽嚷到：“你哪兒都不要我去，這個暑假我怎麼過呀！”“你就呆在家裏吧！”說完，媽媽把門一關，走了。
大雄失望極了，在屋子裏走來走去，煩燥極了，真恨不得把屋子裏有東西踩個稀巴爛，哆啦A夢見他晃來晃去的，說：“大雄，別走啦，你快把我晃暈了。”大雄生氣地說：“我都快憋死了，你還說風涼話，快給我想想辦法，讓我出去玩個夠。”哆啦A夢說：“不行，沒有大人的允2是不能出去玩的。”大雄哭喪着臉說：“哎呀，哆啦A夢求求你了，把我們送到海邊，回來時給你買胡蘿蔔燒。“哆啦A夢經不住胡蘿蔔燒的'誘惑了只好從百寶箱裏拿出一種讓房子移動的道具對他說：“玩的時候，要注意安全，不過它要在晚上才能動。”大雄盼呀盼，等呀等，終於天黑下來了，他們便起程了，過了好久，他們纔到海邊，“衝呀”大雄在心裏喊了一聲，便衝進了海里，用“狗刨式”快樂地遊了起來，啊，海水真涼快啊。
童話的小作文 篇8
暑假，我讀了金波爺爺寫的童話書——《追蹤小綠人》。小曉是一個小綠人，可她的樣子卻和我們人類一模一樣，主人公“小葉子”一直在尋找小綠人，在尋找的過程中，她碰到了小曉，他們一起度過了許多快樂的日子。
我覺得文章中的小綠人是一個非常神祕的精靈，於是又迫不及待地讀了續集——《又見小綠人》。這下我才知道，小曉只有到了小綠人的家園，纔會變成了小綠人的模樣，穿着綠色的衣服，繫着綠色的蝴蝶結。變成小綠人的小曉不再是像從前一樣和小葉子一般高的女孩，當小葉子稱呼小曉的時候卻覺得她像變成了一個布娃娃似的`，小葉子準備拉小曉的時候，卻要彎下腰才行，而以前他們可以手拉手的並肩同行……
每當小葉子悲傷的時候，小曉就變回原來的樣子，小葉子明白，這是小曉在安慰她。小葉子看着小曉，只對她傻里傻氣地說了一句話：“小曉，你真好！” 他們之間的友誼深深地打動了我，我想，世界上到底有沒有小綠人呢？如果有的話，我要到學校的花園裏去觀察觀察，可我會不會嚇着他們呢？爲了以防萬一，我也變成一個小綠人就好了！如果我見着了他們，要給他們建一個樹葉做成的家，還要在周圍給他們種很多很多的樹，讓學校裏的小綠人越來越多，我們都可以和小綠人交朋友，就像小葉子和小曉一樣。
小葉子和小曉在書的末尾都已經告別，讓我的心中充滿了好奇和着急，盼望金波爺爺再寫第三部關於小綠人的書。媽媽告訴我：“你也可以寫小綠人的故事呀！”等我知識豐富了，我將寫一本《再見小綠人》，讓小綠人系列的書成爲小朋友心中永遠的童話。
