【薦】我爲自己點個贊作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我爲自己點個贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我爲自己點個贊作文1

有人說：不想當將軍的士兵就不是好士兵。是的，我也想當將軍，所以今天我要爲自己點個贊。

生活中有太多的事讓我難忘，而值得讓我點個讚的，還是這件事情。

國小二年級的時候，我是一個很自卑的女孩子。每次回答老師的問題總是臉紅，支支吾吾，唯恐答錯惹同學們笑話。直到三年級的時候，我們的品德老師要求我們上課認真聽講，積極發言，而且老師着重說：不要緊張，錯了不要緊，關鍵是你已經認真思考，並參與了，這纔是最重要的.。老師的話讓我受益匪淺，也讓我醍醐灌頂。我在心裏暗下決心，一定謹記老師的教誨，做一個充滿自信的孩子。從此，我便脫胎換骨了，成績也像噴泉一樣噌噌地往上漲。期末考試我的成績更是出乎意料的好。

我要爲自己點個贊，爲自己的百倍信心點個贊。

四年級時，媽媽陪我去參加一個朗誦比賽，我是第五個出場。快到我的時候，心裏無比的緊張，雙腿不住的顫抖。我咬緊牙，心裏默唸臺詞，生怕上臺後出一點錯誤，手心裏滿是汗。選手們的精彩表演，贏得了評委們和觀衆們的陣陣掌聲，我轉頭看大屏幕上的分數時，無意中看見了媽媽點讚的手勢，頓時心中信心大增，我突然發現沒什麼好緊張的，我在心裏默唸：你最棒了！加油！比賽結束後，我非常淡定。我知道，自己成績肯定非常不錯。

我爲自己點了一個大大的贊。

生活讓我懂得了成功的前提是相信自己，戰勝自己。

爲自己的努力不斷點贊，希望在人生的道路上，一路歡歌，連連點贊。

我爲自己點個贊作文2

從小，父母就教育我們要幫助別人。因爲幫助別人，就會收穫跟多的歡樂和友誼。

在去年冬天的一個平常的早晨，我準備出門散步，一開門，才發現天上下起鵝毛大雪並伴有陣陣大風。但這並沒打消我散步的想法，而激發出了賞雪的`興致。我走到後院，站在高臺上，望着家鄉的田野，雪花落在上面，像是一塊塊白銀，鑲嵌在大地上。就在這時，耳邊隱隱聽到摩托車發出的隆隆聲。轉眼一看，才發現茫茫雪海中，有一個瘦弱的男子跌倒在地，而且旁邊還有一輛歪倒的摩托車。

那個男子一次次的嘗試着爬起來扶起那個車，但起來就滑倒，於是我邊走過去。我走到他身邊，看到他很瘦弱，臉上寫滿了無助。我主動彎下腰，把他扶了起來，然後我們一起又將車扶起來。

而眼前又是一個上坡，我們摧了一次又一次，可就是沒摧上去，於是他讓我在那看着，他回家拿繩子。過了一會兒，我們一起用繩子將車託上去。他轉過頭來，眼中含着淚，激動地問了問我的姓名和年齡，誇獎了我一番，就消失在了茫茫的雪海中。

就這件事情讓我感受到了人間的真情，讓我爲自己的行動感到驕傲。有一些人一直認爲幫助別人，自己就要有所犧牲；別人得到了，自己就一定會失去。這種想法是錯誤的。

“贈人玫瑰，手留餘香”讓我們更多的去幫助別人，是自己更快樂，爲自己的行爲所感到驕傲，爲自己點個贊。

我爲自己點個贊作文3

地球正在溫室效應，人心卻變得冷漠無情。人生的旅途不經意問，我們丟失了最初的夢想，一路尋找，跌跌撞撞。

最終那些令我們熱淚盈眶的人，都變了模樣，後來，靈魂睡去，皮囊終日庸碌遊離，我們麻木不仁，連哭都不會了。

有的人還沒有閱人無數，就開始逢場作戲，不交真心。明明很年輕卻認爲自己蒼老的`不像話，花一般的年紀卻有一顆古稀的心。

剛上七年級的時候，由於分班身邊沒有幾個朋友，心情非常糟糕，上課也心不在焉，下課和同學們幾乎是零交流，每天都是混日子過來的。作業、考試也只是爲了敷衍課代表和老師。總之，做什麼都是應付。

終於，在期會考試時，試卷一發下來，我傻眼了，什麼都不會做，考完之後，看着其他同學都在討論關於這次考試，而我卻在一旁孤零零的發呆。成績一發下來，我更是愣住了，比上次考試下降了80多個名次。之後，老師找我談話，幫我分析了爲什麼會考出這樣的成績，還告訴我應該怎樣學習，教給我學習方法。最後，還告訴我：“雖然你這次退步的快，但你也要反過來想，只要你肯努力，不放棄，下次不也是咱班進步最快的嗎？你先回去好好想想吧。”

功夫不負有心人，在期末考試時，果然像老師說的那樣。

今後的路還長，今後的路怎樣走？這是要靠自己的，但有一點，無論今後遇到什麼事，我都不會放棄！

如果有人問你會放棄嗎？我相信，你一定會說：“永遠不！”

我爲自己點個贊作文4

夢想總是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我爲自己代言，我爲自己點個贊。

成長的路上難免磕磕絆絆，但是隻有自己相信自己，就能做到別人的榜樣，爲自己點個贊。

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我就從懵懵懂懂的小女孩搖身一變成了九年級的大姐姐，誰都知道，九年級這年學業是很繁重的，但是班主任又給我出了個難題：讓我擔任班長。不得不說，對於從來沒當過班長的我，班長一職確實是個重擔，但也只好硬着頭皮接下了。

一開始管理班上的同學時，他們會說：“哈哈，你居然是班長？”我毫無底氣地說：“怎麼，不行啊。”好在班上有其他資歷深的班幹部幫助我，我才勉勉強強管得下來。

但是，在班主任多次教導後，漸漸就自信了起來，對於班長這個職務，我頗有感觸。這個職務要管班上所有的`事情，大大小小的事、雜七雜八的事，這是考驗我能力的一個職務，我現在居然覺得自己做得很像那麼回事。我爲自己點個贊。

在班級裏面，我是大家公認的“癲子”，但是，此“癲”非彼“癲”，這個“癲”是能夠追大家開心，能使大家快樂的“癲”，這種快樂能讓身處九年級的同學適時地放鬆下來，不要被升高中的壓力壓得透不過氣，就這一點來看，我爲自己點個贊。

我爲自己點個贊，不是因爲我有多大的能力，我爲自己點個贊，不是因爲我有多大的能力，我爲自己點個贊，只是因爲我能給同學們舒緩一些壓力，給他們帶來快樂、帶來自信！

我爲自己點個贊作文5

“天生我材必有用。”每個人都有自己值得點讚的地方，不要太過注重自己的缺點。有時也要發現一下自己的優點，可不要像"邯鄲學步"那樣。

在戰國時期有一個燕國人，他認爲自己走路的姿勢不夠美，於是到邯鄲去學習走路，結果不但沒學會，而且忘記了自己走路的方法，最後只能爬了回去。所以這個故事告誡我們:不要一味模仿別人的優點，而要發現自己的優點，時時爲自己點個贊。

今天早上，你有沒有按時起牀？如果有，就爲自己點個贊。你有沒有吃早餐呢？如果有，也爲自己點贊吧！說到這裏你們或許會有些疑問，爲什麼按時起牀和吃早餐，都要點個贊呢？那就讓我來告訴你吧！因爲我自己就有不吃早餐和睡懶覺的壞習慣。俗話說：早睡早起，身體好。所以我想改掉我的這些壞習慣，可是願望總是美好的，但堅持卻是艱難的`。

又是一個美好的清晨，外面太陽普照大地，萬物又復甦了，但我卻還在牀上呼呼大睡，於是我的人工鬧鐘——弟弟開始叫了：“姐姐是個大懶蟲，愛睡懶覺的糊塗蟲。”我纔不是，我猛然驚起，氣得大叫。過了一會，到吃早餐的時候了，我又被早餐監管人——媽媽的強迫下喝完了豆漿。終於在幾星期的努力下，我終於改掉了壞習慣。嗯，這也是值得點讚的。

點讚的不僅僅應該是“驚天”的大事，而更應該爲自己付出過努力，付出過汗水的小事，給自己點個贊，爲自己鼓勵加油。那從現在開始，從小事開始，爲自己點個贊吧！

我爲自己點個贊作文6

生活中有許多事可以爲自己點個贊。

課堂上

在一次英語課上，老師說：“我給大家出一道題，你們誰回答上來就舉手。”我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢搶先了其他同學。老師說：“Very good！”然後老師又說‘你們誰能拼寫“笑”這個單詞？’我又高高地舉起了我的手。我這一節課都在全神貫注得聽老師講課，跟隨老師的腳步。一點也不敢鬆懈。

“叮鈴鈴”下課了，老師走下講臺來到我的面前，對我說：“你這一節課表現得很棒，老師的問題你都對答如流。不錯啊，繼續努力。”

我爲自己點個贊。

公交車上

有一次，我跟媽媽坐公交車去買東西。我跟媽媽坐在右邊的座位上。到了下一站，我看見一位老奶奶拄着柺杖一瘸一拐的上來了，她看到前面有一個座位剛要走過去的時候，有一個國小生坐上了，我看到老奶奶失望的表情後，就起來過去把老奶奶扶到我的座位上來了。當時我不知道我是哪來的`勇氣，感覺後面有一股無形的力量在推着我向前走去。老奶奶坐下後說﹕“你叫什麼名字？謝謝你，你真懂事，你多大了？你不要一個人出去，要有大人陪同纔可以出去。”我說∶“我知道了，老奶奶，謝謝你。”老奶奶又說﹕“你真是一個聽話懂事的好孩子啊﹗”

我爲自己點個贊。

我爲自己點個贊作文7

人生像一條路，通向不知名的遠方，在自己的未來的路上，我爲自己點個贊，我要給自己掌聲，我要給自己勇氣與力量。

剛上七年級時，自己在這若大的校園裏，渺小的像螞蟻一樣，低着頭，可我堅信：低頭不是認輸而是爲了看清腳下的路。那時的我，從不敢在課堂上回答問題，彷彿自己只能爲別人點贊。我心想：“我會認輸嗎？不，我不會；我一定擡頭仰望天空。”

在課堂上，老師提了問題，我認爲這個問題我可以回答好，但我還是沒有勇氣舉起自己的手，此時我的心中就像有兩個小人，一個說：“舉起來吧，你可以回答好的。”另一個說：“別舉了，萬一回答錯老師同學都會嘲笑的。”我到底該怎麼辦，最後，我還是默默的舉起了手只覺得此刻輕盈的.手變得沉重了，這隻說，在這麼多的手裏，是多麼不起眼，可老師偏偏叫了我，我慢慢站起了起來，同學們都回過頭來看我，我的心就像只兔子似的活蹦亂跳，我看了老師一眼，老師正滿懷希望的看着我，我想：“我不會放棄的，不會讓老師失望的。”我開始小聲的回答問題，終於答完了，我鬆了一口氣，老師說：“很好，就是聲音有點小。”

我緊張的坐下，聽到老師的這句話我的內心立刻溫暖了起來，我在內心爲自己的勇敢點個贊。

從此，我在課堂上敢舉手，敢大聲的發言，敢看着老師的眼睛，我擡起了頭，我找到了自信，可我還堅信，擡頭不是高傲，而是爲自己仰望自己天空，

在未來的路上不管成敗與否，爲自己最起碼的努力點贊。

我爲自己點個贊作文8

生活中每個人都是獨一無二的都有自己的優點和長處，有的人善良，有的人自信，有的人自強，有的人……正如落葉一樣，世間沒有兩片葉子是完全相同的。所以要相信自己是最棒的`，爲自己每一個進步都要點個贊。

小時候《醜小鴨》的童話故事經常伴我入夢，那時的我總夢想自己成爲白天鵝。可是膽小害羞的我卻總是受到嘲笑和欺辱。只要離開老師的視線同學們就以搶我的文具爲樂，看到呆呆地我不知所措，他們便鬨堂大笑。而我每天回家還要面對媽媽的斥責和空空如也的文具盒，不知不覺我變得更加沉默寡言和不善表達；記得一年級的時候面對老師的提問不管會還是不會我都一言不語或者哇哇大哭。

時光荏苒，白駒過隙，現在的我喜歡讀書、喜歡學習、喜歡上課回答問題、喜歡運動、喜歡和好朋友嬉戲、喜歡和同學探討知識，喜歡和老師交流、喜歡……前幾天我參加了家長會，主動找老師要求發言，我想告訴大家我的改變。家長們熱烈的掌聲和老師欣慰的目光，都告訴我以前那個膽小害羞的我已走遠，我在成長中一次一次收穫突破自己，學會了自信、學會了堅持、學會了照顧自己、學會了關心別人，我學會了很多很多。我始終記得：每個人都有自己的優點，要相信自己是最棒的！醜小鴨最後變成了白天鵝，我相信明天一定會更好。

是的！我要爲自己點個贊，爲自己的堅持！爲自己的轉變！爲自己的成長！爲自己的付出！爲自己的每一個進步！

我爲自己點個贊作文9

鼓勵是一種巨大的力量，從心靈內部迸發出來，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；鼓勵是一根強大的支柱，無論面對怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力。人生不乏鼓勵，但有時也需要自己的鼓勵，給自己點個贊。

小時候，我總是不自信，總想着自己會出差錯，不如別人，但這件事卻讓我對自己刮目相看，更想贊一下自己。

昏暗的天空下，我和朋友走在回家的路上，突然，前方的一樣東西擋住了我們的去路，定睛一看，哇，原來是一個錢包，裏面還塞滿了百元大鈔。“這麼多錢，不知道是誰丟的.？”我對朋友問道。可他的回答卻令我意外：“管他是誰的，咱倆分了算了，不然也會被別人揀走！”“不行！丟了這麼多錢失主該有多着急啊，拾金不昧你忘了嗎？”我強力反駁他。朋友猶豫道：“可就算我們不拿，這些錢該怎麼辦啊？”我也不知道該如何處置這些錢，只聽見朋友小聲咕噥了一句：“還不如我們倆花了呢！”霎時間，我彷彿正義感爆棚：“不是你自己的錢，你花起來安心嗎？我們在這等失主回來！”朋友知道我執拗，就陪着我一起等。

將近兩個小時後，失主真的回來找了，看到失主失而復得，無法抑制的喜悅之情時，我們知道我們的等待是值得的，我也忽然爲自己的拾金不昧感到驕傲，深深地爲自己點了個贊。

人生旅程並不是一帆風順的，逆境、失意常會伴隨着我們，但鼓勵是激勵我們前進的巨大的無形動力，只要我們別忘記時常豎起大拇指，爲自己點個贊，那麼未來定會更加美好。

我爲自己點個贊作文10

《我爲自己點個贊》是爲孩子的健康成長提供全面的解決方案，是改變千百萬個孩子命運的神奇魔法書；是童話女王十年磨一劍的兒童心靈雞湯。

這本書通過許多偉人的故事與經歷，把勵志與坎坷融合在一起，塑起了28個成長密碼金色的豐碑。告訴我們每個人小小的身體裏都蘊含着無限的潛能。無論你的長相美醜，不管你出身貴賤。你是家財萬貫，還是身無分文，都掩蓋不住一顆金子般的心靈所發出的萬丈光輝！

我們應該認識自己，認識蒼天賦予我們自己的力量，認識到我們就是一塊不折不扣的'金礦，認識到我們就是獨一無二的，只有看重自己，才能創造出屬於自己的精彩華章。我們也應該明白上蒼製造一個生命的用心與不易，知曉自己的力量蘊含是如此豐富時，我們就不會再請恨死自己，不再認爲自己是芸芸衆生中微不足道的存在，不在爲自己的出身、容貌，智力妄自菲薄。而是—義無反顧地開發自己，去成就自己的夢想！

一炷香，在燃燒自自身的過程中，才能芳香四溢。一個人，只有在運用了自己的力量之後，才能令生命流光溢彩!

我爲自己點個贊作文11

我原先以爲生煤爐是很容易的，實際煤爐很不好生着。

那天奶奶讓我幫她生煤，自己有事出去了。在臨走前告訴了我生煤爐的要點：生煤爐時，要先在爐子上面放上木屑，廢紙等易燃的引火物，然後把引火物點燃，再把爐壁燒紅後，再輕輕夾起煤塊放入爐中，就行了。說完奶奶便出去了，就之留下我一個人在家。

我找奶奶說的，先起木屑的廢紙放在爐子裏，用火點燃，但總是把易燃物燒完後就又滅了，當我正愁眉苦臉的`時候，忽然看見桌子上的那瓶白酒，我不由眼睛一亮，一拍大腿，一個好主意便涌上心頭。

我用火鉗把至紙夾住，向上面灑了一些白酒，再點燃，放入爐中，再把兩根煤點燃後一起扔進去。“呼”的一聲。燃了，我高興極了，急忙添加煤。忙得不亦樂乎！我待爐壁燒紅後，我又把一塊煤放進去，等它燒着。我站在一旁得瑟的想：“原來這麼容易啊!不由得意起來，可沒過多久，只見爐裏冒出一股煙，煤一下子碎了，呀！這時怎麼回事啊！我只好哭喪着臉把碎煤拿了出來，又用鉗子夾了一塊幹煤，踮着腳，雙手捏緊鉗柄，小心翼翼地把煤放進去，一會兒兩塊煤都着了，我不由高興地喊了一句：”我終於成功了“這時，奶奶回來了，見到我臉色黑印記溢出來，笑了，我望瞭望奶奶，也笑了！

這次終於學會了一點生煤爐的方法，爲自己大大點個贊吧。

我爲自己點個贊作文12

“求學，奮鬥，刻苦，我要打造自己，加油！”我心裏在鼓勵自己，眼皮子卻不聽使喚。

“墨子來到楚國的原因是什麼？”老師問道。我大聲地說：“公輸班爲楚造雲梯之械，成，將以攻宋。”“這些動詞的表達效果呢？”我硬是用堅強的意志制住了我的睡意，因爲我要學知識，我要努力奮鬥，我要頑強拼搏。

“你們是早上初升的太陽，朝氣蓬勃，希望寄託在你們身上。”一代偉人毛主席說。是的，我們是祖國的希望，是社會主義建設的生力軍。我上下尋找着一種方法：上課時一定要認真聽講，積極發言，不能任由睡意肆虐；下課時要虛心向老師請教不懂的問題，不能不懂裝懂；加班時要主動做練習，不能朝三暮四。唯有如此，我才能緊緊把前途握在手中。

別人在奮鬥，我在玩耍，我拿什麼跟別人比？這句話一直激勵着我。當同桌在跟前面的同學說個不停時，我要自勉；當一個遊戲擺在我面前時，我要自控；當傷心事逼我流淚時，我要自強。我要做一個堅強的女孩。唯有如此，我才能用奮鬥的成果跟別人比，哪怕是輸了。

“我要扼住生命的'咽喉，它絕不能使我屈服”德國著名音樂家貝多芬發出瞭如此有力的話語。它讓我全身充滿力量，身披鎧甲衝向戰場。再大的打擊，再大的傷痛也不能讓我停下腳步。作業繁多，我要笑對；北風呼呼，我要迎接；錦衣玉食，我要冷對。唯有如此，我才能馳騁沙場，立於不敗之地！

這些你都做到了嗎？我堅定地說“做到了！”我要給自己點個贊，一個頑強求學，奮鬥不止的贊！

我爲自己點個贊作文13

曾經的我或許只是一塊不起眼的石頭，比不上黃金那樣閃耀；比不上璧玉那樣光澤。但是，再破的石頭也有他光澤的一面。

步入七年級了，我懷着無比高興的心情走進教室。因爲，我不再是國小生了。新環境，新面貌，我要認真學習。學了一段時間後，我漸漸發現，我歷史背不過。而且背過的題也是記亂了。我的心像刀割一樣，生怕老師提問我，果真，老師還是不肯放過我。我記得清清楚楚，當時老師提問我最早的'人類是什麼，我想，太簡單了，八歲小孩都知道，老師低估了我的智商。我答到，“古猿”，全班人都在笑，我竟不知道錯在哪裏。我從老師的眼裏看出不滿意的目光，但老師還是寬恕了我，讓我坐下。

直到下課，同桌纔跟我說，你太厲害了。古猿是猿，人是人，不是同種動物。我頓時才明白了過來。這麼簡單的問題我都答錯，太可惜了。

之後我每天幾乎都複習歷史，可是，每背一個題就要很長時間，但是，我堅持背下來了。這些雖然背過了，但是課上老師剛講的，在課堂上檢查的，我就過不了關。

但是，我繼續我的複習，我纔不做面對嘲笑而放棄的人呢，我在複習過程中時時刻刻都提醒自己，“我是最棒的”。

轉眼到了月底考試了，我認真的答着卷子，生怕出一點小錯誤。第三天，卷子就發下來了，我頓時呆了，我的歷史竟然九十一分，在班裏前五，我歡呼着。

在以後的日常學習中，我都堅持的做着，每遇到困難，心裏默默唸，“我是最棒的”。給自己點一個贊，突破困難，戰勝自我。

我爲自己點個贊作文14

經歷了風雨之後就會獲得彩虹，而我，也經歷了這次艱難的考試，並給自己了一個完美的贊。而在這個贊之後，卻也要有努力後對自己的驗證。

在之前，語文成績總是將排名拉到很遠，也因此，我開始了對語文的深刻學習。終於，功夫不負有心人。這次考試給了我滿意的答覆。

就在考試的前幾天裏，還整茫然等待成績的我收到了一份巨大的驚喜——成績單下來了。剛下課，全班同學一哄而上，將通往”真實“的道路圍的水泄不通。而且喧鬧聲也充滿了整間教室。

於是，我就被擠在了“隊伍”的最後，快到上課的時候，看成績的人才逐漸散去，最終我也沒看到成績。只能等到下課。緊張的神情在上課時浮現，這長長的一節課最終熬了過去。我馬上衝上了講臺，看到了自己的'成績。是十三名，雖然有一點小小的沮喪，但是這僅僅的沮喪也在語文成績下化作泡影。此時心中如此的激動。

回到家後，臉上還是流露出高興的神情，不再像以前那樣因考試考砸了而沮喪，也不因要受父母的囉嗦而生氣。

然而，這次的成績雖然不怎麼樣，但是這次的語文給我其它科目的進步打下了深厚的基礎，也激勵我去努力。

也因此，我獲得了這個贊。

這個贊，體現了我的努力；體現了我的真誠；體現了我取得了好的開頭，取得了好的成功基礎。

只有多多讚美自己。纔會激勵自己努力、拼搏、成功。如果沒有讚美，那生命就會缺少激情生命的花朵就難以綻放。

多多讚美自己吧！

我爲自己點個贊作文15

父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導班，希望我們贏在起跑線上，可是什麼是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最後一刻衝刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什麼。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了爲自己點讚的機會！

老師應該像導遊，帶領我們遊覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產的作品，從模子裏生產出的複製件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作爲園丁的`老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學生冷嘲熱諷，對個性學生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養出七十二個個性不同的賢人呢？正是因爲這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會，喪失了爲自己點讚的機會。

我的夢想是開一個網店，暑假裏我就開始從網上查找關於網店的資料，現在頗有些心得，我一直堅持着自己的夢想，有朝一日，我一定能實現我的夢想！在那個時候，我一定會爲我今天的堅持點個贊！