在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的中學生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
從小到大，有兩雙手一直一直都沒有離開過我，有一顆心一直都牽掛着我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安於現狀，不懂得感恩，非但沒有讓他們感到欣慰，還頻繁的爲他們增添煩惱。每一個假期，我都回到昭通。回到我最終的家，見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每週都能見到他們，而是一學期，一次。每次到家，都對自己講，不要讓他們爲我生氣，對他們好一點，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要爲他們多着想一點。可這只是我的想象，一進家門，全都忘了。
記得在這個學期開學的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過，讓我在上學的時候不留遺憾，但這隻維持了一天，我還覺得自己容忍的夠多了，其他都是父母的錯。一個勁兒的覺得他們嘮叨反應慢。可現在才覺得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學語，到現在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會過，諒解過。他們叨叨唸念，左叮嚀，右囑咐，不爲別的，只爲了我們能夠健康、幸福快樂的成長，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦爲我們拼搏的父母，我不會讓你們失望，我會珍惜在一起的每分每秒，我會更多的爲你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養育我成長，一直在背後付出的`爸媽，我不會讓你們失望。我會勇敢，我會堅強，感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛，我收到了。
中學生作文 篇2
知何時，喜歡上古典詩歌，一次又一次的感嘆於它那鏗鏘的氣節和它那婉轉的柔情。
小時候，常常被“浸泡”在“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩句中。那個懵懂的年紀，睜着一雙無奈地眼睛，透着困惑，不知怎樣解讀李白的愁情。
稍大以後，在那只有菊香也只剩菊香的南山，體會陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的'逸緻，感慨他“不爲五斗米折腰”的氣節。
在月明之夜，體會李白“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的豪放，感受他“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨。
在雨天，體會李清照“唯恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的無端閒愁，明瞭她“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的思君之情。
在離別時刻，歎服於柳永“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的難捨難分；恍悟“海內存知己，天涯若比鄰”的悵然。
一朝一日，一季一載，伴着古典詩歌獨特的韻律，領悟古典詩歌的感情，步步走向成熟，心境也隨着詩情飄飛。
彷彿現在，青睞於現代詩歌，被它紛揚的抒情折服，驚詫它切切的辭藻，弱弱的柔情。
迫近加冠之年，走過蒙蒙雨季、迷茫霧季、浪漫花季，眼神中閃耀着一絲堅定和執著。
在遇到困難時，告訴自己“不要悲傷，不要心急，憂愁的日子裏需要鎮靜。”在猶豫不決時告訴自己“對生對死投以冷眼，騎士，向前。”
一次又一次，在海子“面朝大海，春暖花開”的詩句中恬然睡去，夢想自己擁有那樣一所面朝大海，春暖花開的房子。
一次又一次，隨着三毛的《橄欖樹》漫無目的地遊蕩、流浪，感受她的柔弱和孤獨。
伴着孤獨的琴聲，帶着脈脈的情感，我，在路上，找尋屬於自己的“天堂”，在秋天，跟隨羣鷹，翱翔。
那些詩情，在我心中，默默地紮根、發芽，頂天立地，然後，高貴！
中學生作文 篇3
在這個快節奏，物質多元化的現代社會，無論是商業經濟還是人們的生活學習，都要找到屬於自己的奶酪。從中汲取養分，才能活得有價值，有意義。那麼，如何找到專屬於自己的奶酪呢？
首先，我認爲是要有一雙善於發現的眼睛和一顆具有創新思維的頭腦。只有先做到這點，才能機敏地嗅到“奶酪”的香味，進而尋找到它。重慶有名的“鴛鴦火鍋”是一位名不見經傳的婦女發明的。她開了一家火鍋店，生意不錯。他發現食客們既貪戀地道麻辣的川味，又捨不得那濃郁鮮美的湯底，無法做到兩全。於是她想到在鍋中加一塊擋板，隔成兩種味道的火鍋，讓食客各取所需。很快，他的小店紅火起來，“鴛鴦火鍋”的美名也傳播開來。我想，重慶開火鍋店的人那麼多，一定有不少人遇到了和她相同的問題，卻不知主動創新，打破陳規，其本質就是思維定勢，沒有創新的精神，因而錯失了這塊“奶酪”。而我們在平時的學習中，也不應被書本所框死，多發散思維，從新角度看問題，遇事多問個“爲什麼”，我相信，你一定可以找到屬於自己的“奶酪”。
然而，並不是僅僅找到“奶酪”就可以了，如何讓自己的“奶酪”發揮出最大的作用，卻又不被別人奪走呢？這就需要你有一定的憂患意識和能夠居安思危。我國著名家電品牌海爾，可稱得上是一個十分成功的企業，在國際上都享有盛譽，他們是已找到“奶酪”的，但海爾並沒有安於現狀，而是在企業內部強調“日省吾身”的重要性，每個員工每天都要回顧過去，糾正錯誤，更完善自我。正因爲具有這種憂患意識，海爾始終緊貼消費者的需求，改正不足之處，才一直於世界之林中屹立不倒。而我們在平時的學習中，也應注意查漏補缺，反省自我，從而達到提升自我的效果。
是“奶酪”總有變質的`一天，如何時刻讓“奶酪”新鮮呢？這就需要你及時改變和善於改變了。本土笑星大兵從底層做起一直不斷努力，找到了自己的“奶酪”，收穫了成功。但觀衆是有審美疲勞的，當他的相聲模式已有些固定，相聲質量也有所下降時，觀衆對他的評價有所降低，他的這塊“奶酪”也快變質了。但大兵及時地察覺到了這一點，改變了他一貫的表演形式，在去年自導自演了一出相聲劇《奪寶奇兵》，這部相聲劇爲相聲界開創了一種新的模式，也使他的“奶酪”變得新鮮了。由此可見，要及時嗅出“奶酪”中變質的部分，找到新鮮的來替換它，我們才能時刻做得優秀，而對於平時的生活學習，我們要積極探尋新的，適用的學習方法，來適應新的課程難度和課程量，而擯棄原來陳舊的方法，這樣才能學得更好。
善於發現，敢於創新；憂患意識，反省自身；及時改變，精於改變這三者對於找到屬於自己的“奶酪”是缺一不可的。做到了這三點，你將永遠擁有新鮮的“奶酪”，一直朝成功的方向前進。
中學生作文 篇4
只要我放假，家裏就會有一場電腦爭奪戰，今天也不例外。
早上，我趁爸爸、媽媽還在睡覺，就悄悄地從牀上爬起來，可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了，他們也飛快的起牀、洗臉、刷牙，之後我們一齊衝向電腦，每個人都用手把着電腦的各個部位不肯撒手，言外之意是應該由自己先上網纔對。
爸爸首先發言：“你應該學孔融讓梨纔對。”我也不甘示弱：“尊老愛幼是中華民族的`傳統美德。”媽媽幸災樂禍道：“這叫‘鷸蚌相爭，漁翁得利’。”不由分說就把我倆推到了一邊，怎樣才能讓媽媽離開呢，我眼珠轉來轉去開始想辦法。“媽媽，我太餓了，你還是去做飯吧。”無奈，只好去廚房。爸爸的問題怎麼解決呢？我拿起媽媽的手機，偷偷的給爸爸打電話，他果然信以爲真，跑向客廳接電話。於是，我趁機穩穩地坐到了電腦桌前，開始看我心愛的動畫片。等爸爸發現上當受騙後，也不好意思說什麼了，只有等我看完啦！
這就是我家常常上演的“節目”——電腦爭奪戰。
中學生作文 篇5
清明節到了，我的爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峯，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之後，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，我的.爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”我的爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”我的爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁着線，線連着漁網。接着我的爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。我的爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一邊，把網設好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛着好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這羣蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但爲了補到魚我用衣服矇住臉，然後慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，我的爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，我的爸爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂着一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒，我和我的爸爸在來看時，發現浮標在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我幹緊把魚網拉上來。拉上來之後我和我的爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活，不能太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
中學生作文 篇6
星期天，我睡眼惺忪般的睜開眼睛，在我眼前是一個放大版的我的房間，我往前走了走，哎呀！好疼，原來是撞到了我的枕頭，看着這些“龐然大物”，我不禁欣喜：難道我變小了？我剛要跳下牀，可看着這像5層樓高的距離，我只好順着牀柱爬了下來。“咕——”，啊，肚子餓了，我只好跑去餐廳找東西吃，我走啊走，不停地走，看着前面遙遠的路程，我並沒有泄氣，1小時後……我看着離我只有一步之遙的餐桌，我順着柱子爬了上去。哇！好大好香的'巨型麪包，我雙眼一下閃爍出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到麪包前，一股腦鑽了進去。我像一隻魚兒般在麪包的世界裏遨遊。不久，我就挺着一個將軍肚出來了，打了一個大大的飽嗝，看着這還剩一大半的麪包，心想：晚上再吃好了。我又順着柱子滑下來，可有着將軍肚的我一下沒承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，堅強地站起來，繼續又向父母的臥室走去，2小時後，我爬上了父母的牀，要知道，他們的牀可是最軟的呀！泥鰍般的我不一會就爬上來了，看見牀上有一張紙，我跑過去，大大的紙上寫着大大的字，我艱難地看着這上面的字：女，兒，爸，爸，媽，媽，走，了，你，在，家，別，搗，亂。終於看完了，我扭了扭痠疼的脖子，在牀上歡快地滾啊滾啊滾，”呼呼——“忽然一陣風把我吹了下了，哇，我飛起來了。我還沒高興完，又摔到地上，好疼呀！幸好他們房間有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女兒，女兒，這都中午了，快起來！“一陣熟悉的聲音傳入耳際，我睜開睡眼，原來是夢呀！不過，變小還真奇妙呢！
中學生作文 篇7
助人爲樂是件令人開心的事情，很多人說芝麻綠豆點的小事根本不能幫助到人，我也不開心。其實事無大小，我們保持一個好的心態，樂意幫助身邊的每一個人，都會令我們開心。下面就舉例讓大家看下，我說的到底是不是真的。
從幼兒園開始，老師就對我們說要助人爲樂，可我從沒放在心上。當我真正幫助了別人之後，才體會到幫助人的感覺真是太好了。
記得那是去年參加一個夏令營中發生的事情。
當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正爲能搶到最後一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的`拉環，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環。那個小弟弟激動得連連對我說：大哥哥，謝謝你!聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀。看着琳琅滿目的新食品，五顏六色的小石頭，聞着香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：我離隊了，現在找不到隊伍了，怎麼辦?我拉住他，對他說：彆着急，你先跟在我後面，等活動結束後我再幫你找你的隊伍。他止住了淚水。最後，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的父母來接他，當他將發生的事告訴他父母時，他們忙拉着我的手說：這次真是謝謝你了，你真是個好孩子。我撓着頭皮，笑着說：不用謝，這是我應該做的。這時，我才真正體會到助人爲樂的感覺真是太好了。
名言說的好：助人爲樂要從小事做起，不因善小而不爲。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。
勿以善小而不爲，積德行善，助人爲樂都是從小事做起，小事做好才能做大事，總之幫助別人就會讓我們開心，幫助人的感覺真的是很好。
