在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的寫景記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景記事作文 篇1
星期天的中午,爸爸請來了單位裏的同事到我家來玩.
“叮咚,叮咚”隨着門鈴響起,叔叔阿姨們來到我家.爸爸把門打開,我趕緊從鞋櫃裏拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直誇我是個懂事的好孩子.
爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙着爲客人們端茶送水.媽媽又忙着把準備好的瓜果和零食放在果盆裏端上桌給客人們享用.一切準備就緒,客人們也安定下來,他們喝着茶水,吃着零食和爸爸說說笑笑,談論着工作,談論着家事┅┅
談笑間.午餐時間到了,嘿,媽媽真會變戲法.轉眼間,餐桌上就出現了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙着爲大家倒飲料.客人們邊吃邊誇媽媽的手藝好,爸爸也跟着直樂,拍着手唱起了歌.
午餐在輕鬆愉快的氣氛中度過,吃過飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片讚揚.
時間過得真快,到了客人們回家的時候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門.我們依依不捨地和大家分別,期望他們以後有空常來我家玩.
寫景記事作文 篇2
隨着秋天的到來，大樹上的葉子跳着優美的華爾茲旋轉飄落。轉眼之間，給大地換上了一件金色的旗袍。
我和父母驅車來到姨奶家，呼吸田園的清新空氣，欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順着田間小路，左晃右擺的駛到姨奶家門前空地上。剛打開車門，我就被這裏的景象驚呆了。多久沒看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門前有一片銀杏樹林，我走到樹林中間，滿地金黃的銀杏樹葉已經堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹葉，它總是讓我想起小時候在姨奶家度過的無憂時光。我曾這樣問自己，這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的，還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身，輕輕地撿起一片銀杏樹葉，仔細的端詳起來。樹葉的顏色黃中透着淡淡的綠色，竟這樣美麗。葉莖很細，讓人看着很舒服。輕輕撕下葉子的一個小角，它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起，從空中把它拋下，讓它在空中自由飛舞、旋轉，最後直到落地，我久久的盯着它，不放過一絲美麗瞬間。
我慢慢走着，踩着柔軟的銀杏小徑，不知不覺就來到姨奶家新種的葡萄園。擡眼一看，天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下，宛如大臣們臣服在高高在上的國王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉，綠色的部分完好如初，二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的放下，不要讓它繼續破碎。葡萄葉的莖有點兒粗，它的葉面上有着大大小小的黑斑，給人一種飽經風霜的滄桑感。它雖然單個不起眼，但如果一下子望去，還是非常美麗的，地上就像鋪上一層優雅的花地毯，讓人有種躺臥的衝動。
一陣秋風吹過，吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混着葡萄葉，一起飄落在河面上。我不經想，這些爲了大樹母親奉獻一生的葉子們，它們下一站又將去向何處呢?
寫景記事作文 篇3
秋天，小草漸漸枯萎了，樹葉黃了，慢慢地飄落下來。今天秋高氣爽，天高雲淡，我們一家人開車到鄉村去體驗秋天的風光。
車在鄉村的小路上奔跑，我向車外望去，田野一望無際，紅紅的高粱穗像一盞盞燃燒的火炬；片片稻子像金黃色的海洋；紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠掛在樹枝上；綠油油的油菜花開出了小黃花，陣陣微風吹過，展現出一幅美麗的秋天畫卷。
我們的車在一片菜地停下來。我看見了蘿蔔的莖又大又粗，葉子綠油油的像大公雞的尾巴；大南瓜圓圓的像個胖娃娃；長長的黃瓜掛滿了枝架；彎彎的芸豆一簇簇的擠在一起，真讓我興奮。
田裏的叔叔讓我去拔蘿蔔，我開心極了，立即跑了過去，找了一個莖部粗大的蘿蔔，開始拔它，我拔呀拔，拔呀拔，它始終在地裏一動不動，我喊上爸爸和我一起拔，蘿蔔終於從地裏拔出來；之後，我們又去刨花生，割韮菜，拔大蔥、摘芸豆。
我們滿載而歸的回家，秋天是一個豐收的季節，是一個多彩的季節，它帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
寫景記事作文 篇4
今天剛下課，我看見一位同學在靠近我，我這時還不知道他是要偷我的東西，等他已經開始翻我書包時，我才知道，我馬上阻止了他，可他是男孩子，力氣肯定比我大，在我倆的爭搶下，書給撕破了，我特別害怕，因爲這是老師借給我們的書，老師說了，如果這本書壞了，我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午，我才鼓起勇氣，找到了老師，把這件事告訴了她，老師不但沒說我，還罵了一頓那個男同學，並且還讓他付了雙倍的錢，還讓他抄了一篇最長的課文，他看上去很生氣，我心想：老師真幫我出氣，好同學老師肯定讓着。
今天可真是一個倒黴又開心的日子啊！
寫景記事作文 篇5
小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那麼請隨我去看一回。
一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛着許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和牆壁上掛着各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學後，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺彷彿身臨其境。
繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園裏的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！
走進我們的教室，就看見教室裏明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室裏，學習、討論，用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？
寫景記事作文 篇6
那個夏日，註定值得被銘記。
蟬鳴陣陣，我坐在窗邊，只覺得四面八方都是蟬那獨特的嗓音與單一的節奏。“知了——知了——”，如同用生命燃燒而發出的聲響。中午的時候，教室裏的同學都在自習做作業，筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融爲一體，化爲綿延不斷而又短促堅定的音符不時響起。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，我突然記起這兩句詩來。夏日的陽光果然很張揚，斜射入窗，它照在作業本上．，反射的光芒刺得我想流眼淚；照在身上，身後的衣服都因爲不停滲出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆，擦了擦額頭的汗，扭扭脖子，鬆鬆手腕。在擡頭的時候，我忽然看到黑板上的“離會考還有——99天”幾個大字。它們是用紅色粉筆寫的，縱使是透過光束中跳舞的灰塵，看起來依然無比醒目。我微轉過頭，同桌正伏案疾書，在陽光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來繼續奮鬥，把自己身心都浸在金色的陽光之中。
暴風雨說來就來了，沒有絲毫的預兆，也沒有任何警示，我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點，天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個人撐傘走在校園的林蔭道上，脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的`鐵網將我圍住，讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊，剛發下來的成績單卻在腦海中無比清晰地浮現着，我不願相信這個近乎殘忍的事實，這怎會是我應有的成績？道旁高大的松樹在雨中陰冷着臉，如想象中的父母的陰冷神態：撇下的嘴角和褶皺增多的眼角，以及那讓人無比壓抑的會考，卻因爲這次月考分數的直線下降，頓時失去了陽光的愛撫，被丟棄在風雨中獨自飄搖。夏日的變數總是以如此刁鑽的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來，這讓我躲閃不及，應聲倒地。但是，我怎能就這樣狼狽地伏地不起？班主任對我說過：“倒下的地方也是重新站起的地方。”她說這話時把手搭在我的肩上，雙眼盯着我的眼睛，其中傳遞的熱量突然讓身處暴風雨中的我不再顫抖，反而胸中充滿了溫暖。暴風雨，儘管來得快而猛，但剎那間便會雨過天晴的，那時的空氣纔會是別樣的清新。
會考成績下來了，一場意料之中的絢麗。我和同學們都考得不錯，在學校與老師同學做最後一次的相聚，我們玩得很歡，也散得不捨。直到現在我還清晰地記得，我們躺在操場的草地上聊天，茂盛的青草有陽光的味道。我們一同仰望天空，天空是淺淺的藍色，像容納百川的大海，卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮着潔白的雲朵，它們瀟灑地甩甩衣袖離去，走到它們所向往的地方，它們夢想中的遠方。藍天的盡頭似乎是那排綠樹的頂端，繁茂的綠色在那裏躍動着，舞蹈着，如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒了聲音，只是閉上眼來，慢慢回顧那段炫目的光景，就如庭院裏的石榴樹，藍天白雲下火紅的石榴花綻放在綠葉間，似熊熊篝火，似六月驕陽。還有那暢想中繽紛的未來，雖漂浮在遠方，卻帶給人奮力追逐的力量。
夏荷，縱使只是行走間的匆匆一瞥，它那清麗的風姿也會在記憶的塵土中開出花朵，散出香來。如今我已是高一，告別了國中的學校，卻仍難以忘記校園裏的那池夏荷。那時，荷蓋滿塘，幾枝荷花亭亭卓立，如遺世的仙子，淡淡的面龐上帶着不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅，荷花的清香自然會鑽破夏悶熱的圍牆，鑽入鼻中，沁人心脾。“荷葉羅裙一色裁，莢蓉向臉兩邊開”，荷花成了夏天的一縷思緒，牽住了詩人們飄飄欲去的衣袂，亦牽住了他們的心。於夏中賞荷，不知是夏的燥熱成全了荷的清麗，還是荷的風姿造就了夏的詩情。
就在那個夏天，我洞悉了夏的密碼——昂揚熱烈，變幻莫測，絢麗多彩，如詩若畫。那是多面的夏季，也是我立體而真實的人生。生命，因多面而精彩。
寫景記事作文 篇7
人無完人，每個人都有自己的優點和缺點。生活就是一面鏡子，時時刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什麼，拿了一個今天剛買的蘋果給媽媽吃，媽媽直誇我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗。可這句話只在我腦海裏停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽臺磨蹭了半天，就是不知道要幹什麼，把洗碗之事玩得一乾二淨。當我與烏龜玩得忘乎所以的時候，“洗碗”突然出現在我腦海裏。我撇下烏龜直奔廚房，可已經晚了，媽媽已經在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可爲什麼總是那麼健忘呢？
馬虎的我
剛進入考試，我就心不在焉的。一會摸摸這個，一會兒碰碰那個，連題目都懶得看仔細，以爲這次這麼簡單，自己準拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家後便和同學去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公佈成績時，我傻了：83分！怎麼可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實。原來是我把題目要求寫出三位數而我看成四位數了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書，同學們都說我很文靜。放學後，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛生啊？”“不行！”我完全失去了平時文靜的氣質，怒髮衝冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉身下樓，她無奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘後，我跑了過去，笑眯眯地問她：“我能幫你檢查衛生嗎？”“什麼？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽話的小孩，是文靜的學生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無論我是好是壞，但不管怎麼說，這都是真正的我。
