在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的新學期暢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作爲的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什麼也沒有留下。但是這並不要緊，請擡頭看看那紅彤彤的旭日，你便會明白：過去的都已過去，而暢想美好的未來纔是最重要的。——題記
匆匆過完春節，我便又迎來了我人生中的第十六個學期。
大人們經常說的一句話就是：過完一個春節，我們又老了一歲，而孩子們則又長大了一歲。這不由得我突然感到時間竟然過得如此之快：搬搬指頭數一數，離十八歲成年也就只有五年也不到的光陰。心裏不由得一驚，也就在不久前，我竟然還以爲自己仍是一個小孩!
小時候總認爲時間還多着呢，活到八十歲也要好長好長哦!的確，每個人在童年時都是時間的富翁，時間就像揮霍不盡的財富，實在讓人羨慕。
就這樣，我竟然得出了一個與小時候對時間的看法相矛盾的結果，那就是時間如流水，十四年的光陰也早已在默默中，在發呆中，在不知不覺中，消磨得乾乾淨淨。
驀然回首，我覺得好像沒做什麼，我生命中的五千多個日日夜夜，就這樣過去了。無論怎樣地“心痛不已”，怎樣地“依依不捨”，怎樣地“盛情挽留”，童年時的光陰還是匆匆不停地流過，還是毫不留情地溜走了，頭也不回地走了，一聲招呼也沒打就走了，而且越走越遠，越走越快，漸漸地不見了它的蹤影。
“我想去讀幼兒園，不然國小也行!”這話看似好笑，但卻是每一個大人都想實現的願望，只是太荒唐，無法實現。也就是因爲這樣，童年也都被每一個人鍍了一層金，童年往事就成了人們心中最美好、甜蜜的回憶。
我知道：失去的再也不會回來了!又能怎樣?難道是去與上帝爭論?還是去和“時光之神”討要?無奈，唉，都不行，我看還是要去追趕時間，找它討個說法吧。
在回憶過去的`時間裏，我有了新的感悟：珍惜時間固然重要，但是利用好時間，並暢想未來，對未來抱着無限地憧憬那纔是最重要的。
過去的已經過去，需要我們去面對的是現在。如今的我確實明白了，新的學期，我必須要以全新的自我去對待。認真做好每一件事，纔不會讓未來的自己回憶遺憾。
暢想新學期，我決心去努力，去拼搏，去奮鬥!因爲我畢竟也是朝陽，我對自己充滿了信心!在這個新學期，我會以從未有過的熱情去對待它，去擁抱它!
我相信：這個學期將會充滿希望!這個學期將會是無限美好!
新學期暢想作文 篇2寒假已經快過完了，再過一段時間就要開始新的一學期了，因爲下一個學期是我在國小的最後一個學期，所以我決定給自己制定一些計劃，來把這在國小的最後一個學期過好。
在上一個學期裏，我經常犯粗心的壞毛病，有事在考試時漏題，抄錯數，算錯數這些壞毛病，在下一個學期裏，我決定把粗心的壞毛病改掉，不再犯粗心的毛病。
我的閱讀題做得不是很好，主要原因實在讀得書少上，我決定在下一個學期裏多讀一些書，把閱讀量提高，這樣，我的閱讀和作文成績纔會提高。
這就是我的新學期暢想。
新學期暢想作文 篇3伴隨着新學期的到來，我有着許多的暢想。在新的學期中，我要抓緊學習，比以前更加努力，在充滿自信中迎接升學考試的到來。優等生的成績好是因爲在課堂上認真聽課，認真做好筆記，回家好好溫習，並仔細預習下次學習的內容，俗話說的好：“有志者事 竟成。”我相信，只要我努力學習，把課外時間都利用起來，就一定會向優等生跨出成功的第一步。
有了好的成績，身體健康也是必不可少的。如果沒有了健康的身體，那麼有了再好的成績也沒有用。要想有健康的身體，就要多吃蔬菜和水果，蔬菜和水果中含有豐富的維生素，可以保持人身體的健康。除了多吃蔬菜和水果可以使人健康以外，鍛鍊身體也是很重要的，多鍛鍊身體可以讓自己少吃藥，人們都說“食藥三分毒。”所以鍛鍊身體也是可以讓自己少生病的哦。
新學期有了自己的志向，就要向着自己的理想前進，我一定會讓自己新學期的暢想變爲現實的，加油!
新學期暢想作文 篇4跟着春天的步伐，聽着活動室裏孩子們的陣陣歡喜聲，我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學習的思路上，新年新氣象，新年新思路，又到了該盤點新學期工作學習計劃的時候了。新學期我將繼續努力，以《綱要》和《指南》精神爲指導，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。
作爲孩子們的班主任，營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。這些都是最基本的責任，我們將在日常生活中爲幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，體驗學習的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時，我將給予幼兒充分的自主權。讓他們互相監督、互相學習。比如讓他們自主推選出一週小班長，具體措施爲：在每週五放學之前選出幾名班級中的小班長，老師給他們佩帶上小班長的“徽章”，在下週幫老師管理好班級常規，做好值日生工作，做好老師的小幫手。比如：班級的衛生管理、小朋友的個人衛生、學習用品管理、午餐、自主遊戲時的管理等。一學期來，確保每個孩子都有機會當上小班長，在鞏固班級常規的同時也培養了幼兒的責任感。另外，我與配班老師商量，每週五定爲玩具自帶日，讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。
作爲孩子們的老師，我在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展主題活動和以民間遊戲爲園本課程的教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。培養幼兒對科學活動有主動探索的願望；大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意瞭解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行爲，促進幼兒和諧發展。
作爲家長們的朋友，我會定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對班級工作的建議、意見，通過交流，提高家長，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。同時，對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。本學期，我們還將與家長一起開設一個公共相冊，上傳一些幼兒日常生活中的照片，讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。
在新一年的工作中，我要以樹立“以幼兒爲本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、快樂的成長！
新學期暢想作文 篇5我想：開學第一天我見到同學都會開心地說：“你好，我又見到你了。”有的同學開心地抱在一起跳呀跳錶示高興，還有的同學會說：“過了一個假期，我好想你呀！”大家見到老師都會說：“新年好。”也許會來新同學，也許同學們都很有很大的變化，也許會來新老師。
開學還會發新書。我肯定一回家就包好了書皮。
新學期，新氣象，誰也不知道會發生什麼事。
