兩人三足作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的兩人三足作文,希望能夠幫助到大家。

兩人三足作文【熱門】

兩人三足作文1

上個星期,當我聽見李老師說:要玩兩人三足的遊戲時,我就高興得一蹦三尺高。

等繩子拿來後,我兩眼發光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去搶繩子了。費了半天勁,我帶着“戰利品”去找搭檔戴希妍。

練習的時候,我認爲很簡單,可是繩子總綁不緊,所以練習時不是我踩到她的腳,就是她踩了我的腳。過了一會兒,當聽到李老師說要比賽時,原本因爲總是要踩到對方的腳而煩惱的我們,變得興奮了。

比賽開始。輪到我們組了,我發現胡天宇和周珈成一組,他們個子不高,心裏想:“腿這麼短怎麼可能贏得了我們呢?”可比賽的結果讓我大吃一驚,他們竟得了第一名!我嘀咕着:“腿這麼短不可能拿第一呀,這不科學嘛!”

第二輪比賽開始了,因有了上次的經驗,我們信心十足,我們相互幫助,努力地配合。可能太興奮了,綁住的繩子在沒有經過我們同意之下悄悄地“罷工”了,到達終點時,我們才發現。最終我們獲得了第四名。

啊!美好的時光總是過得太快了,轉眼間就要回教室了。回到教室後我心裏想:“下次我還要玩兩人三足,並要得到第一名。”

兩人三足作文2

兩人三足跑是一款非常好玩的遊戲。遊戲規則是這樣的:參賽的兩個人,分別把自己的左腿和對方的右腿綁在一起,然後用剩下的兩條腿和中間綁在一起的一條腿跑步。這個比賽主要是看參賽兩人的配合默契程度,最先跑到終點的兩個人獲勝。

今天我們班上開展了一場兩人三足跑的比賽,利用星期二上體育課的時間,全班同學在體育老師的組織下參加並完成了比賽。

第一組:朱偉和楊芸熙

第二組:但安琪和李凡

第三組:我和黃俊浩

第四組:張嘉倪和鄭茜茜

組好隊後,我們四組參賽隊員站到了起跑線上,只見黃俊浩把外衣脫下來,像個裙子一樣圍在屁股上,惹得其他組的幾個女生哈哈大笑。

老師的口哨一吹,我和黃俊浩飛跑起來,因爲我們都是男生,跑步速度快,又是好朋友,配合得很好,所以我們一舉贏得了比賽。

其他的同學也組隊參加了比賽,有輸有贏,但是大家都笑得哈哈的,非常開心,因爲這個兩人三足跑比賽太有意思了。

兩人三足作文3

星期六的早上,小海燕的張老師帶我們全班同學玩了“兩人三足”的遊戲。同學們都非常高興、激動。

遊戲規則是:每兩人一組,然後拿繩子將兩人的一左一右腳綁起來。接着行走到終點後轉彎原路返回,誰先到達即爲勝利!

遊戲開始了,先是兩位女生,只見她們真是步調一致,行走自如。配合的相當默契!再看看落後的那兩位:他們可真是手忙腳亂,聳肩縮脖啊!再者就是後面的三位男生,他們同樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學們哈哈大笑。後來,老師告訴我們要先邁左腳,另外綁着的兩隻腳我們的左腳一起邁,然後纔是右腳,可是當我們 真正去實驗的時候,同學們都是東倒西歪,前拉後扯。經過幾次練習與配合!同學們越來越默契,最後都可以成功的順利的到達目的地。

從這個遊戲中,我終於明白了一個道理:無論做什麼事情,要想成功,不僅要有解決問題的好方法,還要團結合作,配合默契。

兩人三足作文4

上體育課的時候,我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。

規則是這樣的,一共至少四個人玩,分別兩個人一隊,然後用繩子綁住兩個人的腳,接着規定一個地方爲終點,再規定一個起點,同時開始,哪一個隊先到終點哪一隊就勝利了。

很快大家都知道了規則,我們就開始玩了。我先和李文傑一對,黃子辰和鄒墨一隊,王晨曦當裁判“預備”。“等一下,我們先練習練習。”李文傑說,“我們商量用一二、一二的口令來試一下效果,一就伸出左腳,二就伸出右腳。”我們試了一下發現非常好用。

第一輪馬上開始啦!“預備開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文傑迅速默契地擡起腳,大步向走向終點。“一二、一二”我們很快就到了終點。

而他們呢?我們向後面一看,他們卻摔了一個狗啃泥。我們哈哈大笑,不僅是因爲這點,而是因爲他們一站起來又摔了一跤。哈哈哈!

第二輪我和鄒墨一隊,黃子辰和李文傑一隊。我跟鄒墨講了一下,剛剛我和李文傑的方法。可是走着走着就摔了一跤,還好沒落後,因爲他們也摔了一跤。我們又站起來繼續走,沒一會兒我們就一馬當先。

最後我們成功的拿下了第一名。真是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”呀!

兩人三足作文5

“哈哈哈!”體育課上充滿了歡聲笑語,我們正在玩“兩人三足”的遊戲。

遊戲前,同學們就開始躍躍欲試了。有的同學若有所思,有的同學和搭檔一起喊着口號,培養默契,還有的同學踊躍地練習起來,口號一致,步調一致,健步如飛。

老師宣佈了遊戲規則。遊戲規則是兩名同學用繩子把相鄰的的兩隻腳捆在一起,沿着指定路線走一圈,誰先走完,誰就贏。

遊戲開始了。當老師說出口令後,有的兩人步調一致,配合默契;有的兩人走得東倒西歪,看上去就要摔倒似的,還有的同學的繩子快要鬆了,惹得同學鬨堂大笑,而我和搭擋步調一致,健步如飛,朝終點走去,嘴裏喊着“一二一”的口號,我心想:“我們一定要拿第一名。”時間在一分一秒的過去,我們心砰砰地跳着,我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終於走到了終點,我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時,我和搭檔,手舞足蹈,大聲喊着:“我們贏了。”

通過這次“兩人三足”遊戲,讓我明白,無論做麼事,一定要有堅韌的毅力,團結協作的意識,才能獲得最後的成功。這次的“兩人三足”遊戲,真是令我難以忘懷啊!

兩人三足作文6

加油!加油!再走快一點。熱烈的歡呼聲迴盪在操場上,裏怎麼會這麼?哦!原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢!

相信大對兩人三足接力賽並不陌生吧。它的規則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來,然後兩名成員用三條腿向前走,先到終點的那一組獲勝。 開始了,我的搭檔是小紅,而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨着體育一聲令下,我們便快速地往終點走。不愧是體育委員,他們剛走幾步,我們就被遠遠地甩在後面。可是體育委員那一組綁腿地布太鬆了,所以他們每走幾步布條都會鬆下來。每當這時,我們就會趕緊追上去,嘴裏還一邊喊着一二、一二的節奏。遊戲終於結束了,出乎意料的是,居然是我們獲勝了,我和小紅得手舞足蹈。 課間的時候,我仔細回想這次比賽,懂得了一個道理:團結合作是得鑰匙,許多事情需要合作纔可以成功、纔可以完成。我相信,通過這件事,我們四(1)班這個大一定可以變得更加團結、更加和諧!

兩人三足作文7

暑假的一次興趣課上,老師帶領同學們玩兩人三足遊戲。

首先,同學們兩兩分組。我和劉妍幟一組,我們是第一組參賽的選手。

然後,開始綁腿。我倆並排站好,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候,一直在笑,覺得站也站不穩,走也走不好,彷彿像剛剛學會走路的小孩,隨時隨刻都會摔倒。不過,我們倆人通過短暫的練習,很快就掌握了一定的要領。我們發現只要在喊"一"的時候,同時邁被綁着的那條腿,就不會被絆倒,而且速度還不慢。

接着,比賽正式開始。老師一聲令下,我和劉妍幟手挽着手,非常協調地向終點迅速走去。隨後其他組的選手也都陸續進行了比賽,可是每組選手到達終點的方式卻各不相同,有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞,惹得同學哈哈大笑。

最後,我們組用時四秒二二,取得了第四名的成績。

遊戲很快就結束了,雖然我們組沒有獲得第一名,但是我們每一個人都玩的非常開心,遊戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。

兩人三足作文8

“加油!加油!”我們實驗國小的操場上正在舉行最精彩的五年級兩人三足接力賽,全場一片沸騰。

臨賽前,只見排頭的兩個同學表情嚴肅,全場靜的連一根針掉到地上也聽的見。 “砰”的一聲,發令槍響了,只見領先的兩個同學協調的很默契,雖然他們左右腿綁在一起,但跑的也很利索。眨眼間就衝到對面接棒同學的面前。就這樣,運動員們緊張而有序,一棒接一棒地競賽着。只聽“撲通”一聲。五(2)班的同學掉棒了。我們的隊員領先了一點。我們拼命爲自己班喊加油,這時,我們班的隊遙遙領先了。“撲通”一聲。五(5)班隊員掉棒了,真是壞事不過三。眼看只有三棒了,我是最後一棒,我得做好心裏準備,我振了振精神,摩拳擦掌起來,兩眼盯着我前一棒的隊員。誰知他們居第四。我暗下決心,只能超過一兩名。“快,快,論到我們了!”我讓搭檔陸志雄做好準備,千萬別掉棒。陸志雄接過棒,我們跑得特別快,結果還是第四名。

比賽結束後,我總結了一下,我們實力不差,原因是訓練不夠,俗話說:“熟能生巧。”這話一點也不錯。失敗是成功之母,只要賽前做好準備,勝利非我莫屬,看今後的吧。

兩人三足作文9

時間就像一輛小馬車,噠噠地奔跑着,將我們帶到了上體育課的時間。

體育老師一聲令下,“這節課我們玩兩人三足。”同學們全都歡呼起來。我們分成了兩隊,我和汪一婷一組,我們拿來一根繩子,把兩隻腳捆在一起,她一本正經地對我說:“我喊一,我們就走外面的腳,我喊二,我們就走裏面的腳。”我認真地點了點頭。老師大喊一聲:“開始!”我和汪一婷像風一樣跑了出去,不一會兒,我們趕上了前面那一組。“離終點近了,更近了,加油!”不知是誰喊了一句,我們加快了步伐。快到終點的時候,王一婷不小心摔了一下,但很快又爬了起來,更加賣力地向終點走去,不一會兒,我們到達了終點。“耶,我們贏了!”全體女生歡呼起來。

終於到決賽的時候了,女生組是我和汪一婷,男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們,覺得肯定能贏。比賽開始,“加油!加油!……”啦啦隊賣力地叫喊着。“一二,一二……”我們擡起腳,奮力向前跨,不一會兒,我們走過了終點線,老師宣佈:“本次比賽女生隊獲勝。”

一串串風鈴般的笑聲,一個個奔跑的同學,在操場上形成了一道美麗的風景線。

兩人三足作文10

“二人三足”一看題目你一定會疑惑,二個人應該有四足,怎麼會是三足呢?肯定是數學不行,算錯了。哈哈,不要奇怪,這是一個有趣的遊戲。

星期二大課間活動時間,我們班級玩了一次二人三足遊戲。

我和我的好朋友葉裕愷做搭檔,把兩條腿用繩子綁在一起,這樣二人就變成了三足,準備完畢。只聽老師一聲哨響,比賽開始,操場上頓時熱鬧了起來,呼喊聲、加油聲響成了一片。我心裏十分緊張,怕摔倒了,更怕跑慢了影響成績。剛跑了沒幾步,我倆的步子就亂了,磕磕絆絆的根本跑不快。眼看着就讓別組同學趕上了,這時小葉同學喊口令,“一二、一二。”太好了!我倆的步子很快就走到一個點上,結果越跑越快,順利達到終點。歡樂的笑聲傳遍了校園。

通過這次遊戲,使我明白:凡事只要心往一處想,勁往一處使,就能取得成功。

兩人三足作文11

今天,我校冬季運動會拉開了序幕,大家懷着一顆激動的心,都想爲班上多爭取一份榮譽。

我們班的.比賽項目是兩人三足接力賽,就是兩人將兩隻腿綁在一起跑,有同學之間配合的,也有和父母配合的,而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前,我和爸爸做好了充分的準備工作,訓練了很多次。因此,我們很有信心,但我也有些緊張。

比賽開始了,我和爸爸把腿綁好,一邊爲前面的同學加油,一邊緊張地等待着。終於輪到我們了,我深深吸了口氣,便和爸爸跑了起來。半路中,我有些急功近利,想跑得更快些,於是我和爸爸的腳步有些不一致了,差點就跌倒。在穿過小紅旗的時候,我們及時調整了步伐,口裏喊着“一、二、一”的口號,有驚無險地跑完了全程,連忙和後面的同學擊掌,下位同學便出發了。

哎呀不好,有一組同學摔倒了,因爲比賽規則,我們沒法幫助他們,只能在一邊減加油,有的還減着“三一班必勝”的口號,那組同學終於爬了起來,繼續向前跑,終於成功的跑完了全程。

雖然目前我們不知道班級在比賽中的名次,但這並不重要。通過這次的比賽便我明白,在集體活動中,團隊的協作精神纔是成功的根本。

兩人三足作文12

“加油!加油!”怎麼這麼熱鬧?原來是快樂作文班的同學在多媒體大教室裏做兩人三足接力比賽,參賽的分別是飛鷹隊和小虎隊。我是飛鷹隊的。

“五、四、三、二、一,比賽開始”。兩隊同學急忙開始綁繩子,我心急如焚,暗暗在心底喊道:快點呀,快點呀。終於他們跨出了起點線,剛走到一半,不如意的事情發生了,我們兩名隊員的繩子散開了,我們像被潑了一桶冷水,這時隊長在關鍵時刻想了一個金點子,乾脆不繫了,隊長用手緊握繩子往前走,終於到了。我迅速解開繩子,熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上,此時我一心想追上他們,可因心急,開始並不順利,到最後我們的步伐才保持一致。這時教室亂成了一鍋粥,有的拼命給隊友加油,有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開繩子,但是在系的時候我的手開始顫動,心裏彷彿一隻小兔子在跳動。到了對面,新的難題又出現了,繩子系太緊解不開,這時老師幫我們想了一個好辦法——直接把繩子脫下來。比賽結束,小虎隊贏了。他們各個臉上洋溢着勝利的喜悅,而我們則垂頭喪氣,相互埋怨。回到教室,同學們又吵翻了天,安靜不下心中這份激動。

這次比賽使我明白,做事要齊心協力,不能心急,還要勤於動腦。

兩人三足作文13

下個星期,就開“趣味運動會”了。我參加的項目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足。“兩人三足”需要與同學相互協作,在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋,而且我的身高和陳文瑋差不多,我們配合得很默契,曾在這個項目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋,我們一拍即和。

開始練習了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’,走另一隻腳時喊‘二’。”於是,我們相互搭着對方的肩膀,再一邊喊口號,一邊走,等步調達成一致時,再將速度加快。

第一天回到家,我的大腿非常脹,跨樓梯時很酸,蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛鍊,後來我們連着練了兩、三個星期,現在痠痛的感覺漸漸消失了。

我相信,只要我們加強合作,努力訓練,在比賽那天一定會發揮得淋漓盡致,取得理想的成績。

兩人三足作文14

我參加過許多的活動,給我印象最深的是“兩人三足”比賽。

在一個炎熱酷暑的下午,我們日有所思、夜有所夢的“兩人三足”比賽終於拉開了序幕。這次比賽可真是高手如雲,每班都派出了他們的精英。

“嘟——”隨着哨聲吹響了,比賽也就開始了。一開始,我們班就像箭一樣衝出去,把其它班級都甩得遠遠的。可是其它班級也不落後,大家都是你追我趕的,絲毫沒有放鬆的意思。

在經過幾輪的回合後,比賽進入了白熱化階段。這時,我班的一名同學摔到了,可他在同伴的幫助下迅速爬起來,拍了拍身上的灰塵,再次向勝利跑去,這時,其它班級的同學都像中了邪似的,紛紛摔倒了。然後我們乘勝追擊,抓緊一分一秒向前衝。“三、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼,這時,我看見了運動員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠,連衣服也都是汗,嘴裏還急促地呼吸着,可臉上盡是勝利的笑容......

團結、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關鍵,俗話說得好:“友誼第一,比賽第二。”勝利其實沒什麼!

兩人三足作文15

“加油!加油!就要超過地們了!”這是什麼聲音呢?原來是快樂作文班的同學正在玩兩人三足接力賽的遊戲。

遊戲規則:以班級爲單位分成兩隊進行兩人三足接力賽。從繫繩子開始計時,用時少的隊伍獲勝。如中途繩子掉落則重新回到起點,繩子必須給了下一個搭擋,纔可離開場地。

比賽馬上開始了,大家心都怦怦直跳,生怕比賽時給隊伍幫了個倒忙。樂樂隊先來,我們就在一旁聚精會神地觀看。樂樂隊先派出兩名"先鋒”來進行比賽。隨着一聲令下兩名“先鋒”迅速把繩子繫好,信心滿滿地向前走去,但三分這一的路程都沒走到繩子就掉了,大家都笑得前仰後合,他們只好重新回到起點,再來一次。

這真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊:“加油!加油!"終於到我們了,我和同伴第一個上場,我們快速地繫了一個死結,和同伴一起喊着:“一二、一二……”我們一起非常有序地到了終點,但我發現結系得緊了,腳取不出來了,我靈機一動,直接把鞋子脫了,腳終於從繩子裏出來了。最後我們以2分27秒的成績完勝樂樂隊,我們歡天喜地跳了起來!

要贏必須要齊心協力才行!