誇誇我的同學作文15篇（通用）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的誇誇我的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

誇誇我的同學作文1

我們班優秀的同學有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎。我今天要誇的同學是我們班的XXX。

她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭髮長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的.肉就會像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長着一個鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。

爲什麼說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個小男孩不小心掉落水中，因爲他不會游泳，所以在水中不停地掙扎，XXX看到後，急衝衝地游過去，費盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕後，紛紛豎起了大拇指，連連爲她點贊！

XXX不但有愛心，她還是個熱情好客的小姑娘。

有一次，我去她家玩，她特意提前半個小時在門口等待我的到來，看到我以後，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個大大的溫暖的擁抱。然後她又迫不及待地把我帶到了她家。到了她家以後，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己捨不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。

這就是我要誇獎的同學，我們班優秀的XXX，我一定會努力向她看齊的。她那種助人爲樂，有愛心，熱情好客的品質都值得我學習。

誇誇我的同學作文2

在我們班級裏，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的同學熱愛集體，有的同學學習優秀，有的同學樂於助人。在這裏，我要誇的是陳彥文同學。

她留着一頭濃密的短髮，紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發亮的寶石。一張小嘴能說會道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個子不高，走到人羣中並不引人注目，學習成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要誇誇她。因爲，在我眼裏，她是一個樂於助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

不記得那事是發生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學時，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學的時候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網把我困在了教室，我絕望地看着教室的同學一個個地減少，懊惱着早上不該把書包裏的`雨傘拿出來放在家裏。這時，我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音：靜芸，我們一起回去吧。我轉過頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

走出教室，可以看到雨中盛開着一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程並不遠，走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好後，我愕然地發現她左邊的衣服被淋溼了一大片，而我只是褲腳被水濺溼了一點。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說：不要緊的，一會衣服就幹了。

這就是我要誇的同學，陳彥文，一個善良的女生。她是大家學習的榜樣。

誇誇我的同學作文3

他，身材不高；他助人爲樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好夥伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認識他吧。

許偉博是我們班的中隊委員，是一個品學兼優的學生。作爲班幹部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學習上也努力鑽研，非常認真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動，樸素裏帶着幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚。

許偉博給我印象最深的是他的助人爲樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，裏面裝滿了友誼。有一次上美術課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。

那天，隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室裏一下子沸騰起來。我來到課程表前，一擡頭：“呀，今天有美術課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的.直跳着，“怎麼辦？”“向同學借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學，向同學借彩色筆。出乎意料地是，同學不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷着最後的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結果，熒光筆也不見蹤影。我最後的希望也落空了，急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，一個一個聲音輕輕地從後邊傳來：”怎麼了呀，王龍龍？”原來，我剛纔的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄杆似的，開心極了……

這就是我們班的“小博士”——許偉博，你願意和他做朋友嗎？

誇誇我的同學作文4

今天我要誇誇我的好夥伴，她是我們班的班長，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的'蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有着一頭黑黑的短髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個小小的書迷，在她的書包裏，抽屜裏，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識雜誌，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡直成了一個小書庫，她看過的書總是能過目不忘，怪不得她每年都能當我們班的班長。

她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來玩耍的時候，她手裏總會捧着一本書跟我會合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時候，她手上總是少不了書，她對書可以說是愛不釋手。在快要放假的時候我問她假期想買什麼，她毫不猶豫地回答說：“我想買書。”

黃佳苗不但愛看書，而且看書的時候也很專心，無論身邊有多大的動靜都不會分散她的注意力。就算是週日，她每天也只是休息那一兩個小時，其餘的時間都在和書打交道。

有一天我們在上一節體育課的時候，老師叫我們解散後，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰知道，我一轉眼她就消失得無影無蹤了。“她會去哪裏呢？”“一定是去看書了！”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個位置上聚精會神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒有聽見，我走到她面前，她看到我說：“你幹嘛？”我就說：“你猜猜”。我微笑前面對着她，她看了看自己的手錶對我說：“呀！不早啦！”我又說“你才知道”。

這就是我們的班長，一個以博覽羣書爲目標的人。你們說，這麼優秀的同學，我該不該誇誇她呢？

誇誇我的同學作文5

我們班的同學各有特色，各有所長，今天我就誇誇我最好的朋友——薏薏吧!

她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的'大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了!她那櫻桃小嘴蘊藏着豐富的表情：高興時，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說得話有時讓人大笑不已，有時讓人感動，有時能讓人火冒三丈。

說起優點，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級開始，她就顯現出了運動天賦。無論是跳遠，還是跳皮筋;無論是跳繩，還是扔壘球;無論是長跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的 運動會上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學們的“加油”聲中，她爆發了，把對手遠遠得甩在後面 ，興奮得衝過了終點線，爲班級拿了一個第一名。

她還是一個小書迷，課餘的大部分時間，她都用來飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間，她不像其它同學，一聽到下課鈴聲就飛奔到學校的各個角落遊戲，而是愛不釋手的捧着心愛的書，如飢似渴得閱 讀着。如果這時有人打擾她，她就會瞪圓了眼睛，怒氣衝衝得喊道：“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神，聽這聲音，一下子就把人給嚇跑了。

薏薏是一個出色的人，也是我學習的好榜樣!

誇誇我的同學作文6

我們班有63個同學，每個同學身上都有閃光點。今天，我就來誇誇我的同學孔彬楚。

孔彬楚中等個子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶着甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛，是個標準的小帥哥呢！

孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家裏的'每一個角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發現他躲在被窩裏打着手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看着書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個小時過去了，連去彈鋼琴都忘了。

他性格溫和，和班裏每個人都友好相處，從來不斤斤計較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個正着。大家急忙問他怎麼樣，可他揉了揉，笑着說：“沒事！”就又開始玩起來。正因爲他這溫和的性格，他是班裏人緣最好的同學，大家都喜歡他。

他興趣愛好廣泛，會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。

我有他這樣的好朋友，感到很幸運，也要向他學習，希望我們做永遠的朋友！

誇誇我的同學作文7

我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得誇獎的地方，有運動高手，有音樂天才……但是我今天要誇誇的同學是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。

說到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾着一支筆，左手託着小腦袋。我從她的.神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動着藍筆，正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，爲這難把握的作文題傷透着腦筋呢。

你們說說，xx是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個星期後，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她，笑着對xx說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級裏響起了經久不息的掌聲。

xx不僅是咱年級裏作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺，拿起音樂書，優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉着眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一隻螢火蟲爲前行的路人照亮了道理，爲怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂老師用讚賞的目光看着她，我們也用敬佩的目光看着她並以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！

她真的是個很出色的人吧，這麼出色的能難道不值得我誇誇嗎？她也是我學習的好榜樣。

誇誇我的同學作文8

我有一位同學不管誰提起她，都會豎起大拇指不由自主地誇獎她。她就是我們班的班長——潘夏瑩。

潘夏瑩是一個樂於助人的同學。記得星期五的早上天空晴朗，我覺得不會下雨就把媽媽裝在我書包裏的雨傘放在了家裏，去上學了。

沒想到的是，早上的太陽還是好好的怎麼到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個不停,黑沉沉的烏雲佈滿了天空,大雨像開閘的洪水從天傾瀉人間。

有雨傘的同學都回家了,還剩一些沒雨傘的同學，不一會兒，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就剩下我一個人了。我心想，真倒黴！媽媽肯定以爲我帶雨傘了，不來接我，早知道就不把雨傘放在家裏了。

就在這時，一個熟悉在身影映入我在眼簾。只見潘夏瑩拿着一把雨傘，向我起來。

潘夏瑩微笑着說：“你怎麼不回家啊？”

我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書包裏的雨傘，偷偷地放在家裏了。”

“我有雨傘，要不，我送你回家。”

潘夏瑩打開她那把粉紅的大傘，和我一起走進雨的世界。

雨水像斷了線的珠子順着傘骨滑落下來，雨滴敲打着屋頂滴滴答答的.。四周的水彙集到低窪處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進着。

不久，就到了我家,媽媽看見了連忙說：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說：“我把雨傘放在家裏了，是我的同學潘夏瑩送我回來的。”媽媽一聽，說：“潘夏瑩真是一個樂於助人的好孩子啊！”

這就是我的同學潘夏瑩，一個樂於助人的同學。

誇誇我的同學作文9

我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來說說我們班上的同學吧。

每個人大概都有一些這樣的同學，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛學習，調皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學，今天主要說說張亮吧。只聽名字，你一定覺得肯定是個三好學生，可是實際偏偏不是這樣。我的同學張亮是一個非常聰明的同學，老師每次佈置的手工作業，他總是能變着法子的帶給我們驚喜，動手能力特別強，老師都感嘆他的.奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學的眼裏，張亮還是一個特別義氣的人，有一次下課時間，張亮借另一個同學的書，這個同學嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發現之後，張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮，另一個同學問張亮爲什麼護着他，張亮卻說，罰我一個人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學生就得不上了，再說我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護着你。從此大家都知道張亮這個同學特別的義氣。

張亮還是一個特別善良的學生，有一次學校搞募捐，張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。

但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的同學，他偏偏就是不愛學習。主科成績在班裏數下游，每天調皮搗蛋，上躥下跳自己一點也不着急。幾乎每個星期都要請一次家長，自己一點也不在意。我們班上好多同學都打過賭說，如果張亮能靜下心來學習的話，那他的成績肯定會名列前茅的。

張亮就是這樣一個善良講義氣擁有着聰明的腦袋，卻不知道用在關鍵上的學生。這樣的同學你們班上肯定也有一個吧。

誇誇我的同學作文10

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！

夏明的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的'蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次夏明笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人爲樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地擡頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能爲他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人爲樂的天使呀！

我要誇她，是因爲她助人爲樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己爲人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學夏明。

誇誇我的同學作文11

今天，我們三(2)班上來了一個新同學，她是從四川轉來的，因爲地震的緣故，她的學校倒塌了，她來到了我們班上學，等過完這個學期以後，她的學校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。

她是一個女孩，她的名字叫“施曉莉”，很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌!

上課了，老師讓施曉莉到講臺前面，爲什麼要這樣做呢?因爲，老師想讓我們更多地認識她。老師說：“有什麼問題可以向施曉莉問!”老師的.話音剛落，同學們紛紛舉起手來，並在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問施曉莉的生日。”有的在說：“我要向施曉莉自我介紹。”還有的在說：“我要問問地震那邊的災情。”施曉莉都回答了同學們的問題。現在，小問題解決了，可是大問題還在等着同學們。大問題是：施曉莉有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現在大問題解決了，沒有問題了!現在是自我介紹的時間，同學們爭先恐後地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學在嚷嚷。終於，同學們安靜了下來，老師一個一個地請同學自我介紹，同學們可興奮了! 提完了問，施曉莉回到了座位上，下課了，同學們因爲爭着要和施曉莉講話，所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。

這就是我們班的新同學。

誇誇我的同學作文12

計雲瀟，三年級五班“最誠實”的同學。

他個子比我高一點，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實。

有一天，上科學課，老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實驗。我們一個一個地做實驗，輪到計雲瀟的時候，他就迫不及待地做起了實驗。做到一半的時候，他太過於興奮了，一不小心就把實驗器材給打破了。可是，出乎意料的是，別人打破了器材，都會隱瞞自己，而他馬上拿着破了的器材走向講臺，膽怯地對科學老師說：“對不起，老師，我不注意把器材給打破了。”老師微笑着說：“沒關係，只要下次注意就可以了。像你這樣誠實的`同學很少見到啊！”計雲瀟聽到老師講的話，心裏暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動承認了錯誤，所以老師沒有批評我，還表揚了我。

還有一次，我們在上午自習，計雲瀟正在寫作業。寫着寫着，他的同桌就和前面的同學說起了話。快到下課的時候，計雲瀟實在是忍不住了，哈哈大笑起來：“你們講得實在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說道：“這是誰？怎麼大吵大鬧的？快點給我站出來！”這時，計雲瀟低着頭走到張老師的旁邊，紅着臉說：“對不起，我打擾到全班了，我以後一定會改正的。”張老師和藹地說：“沒關係，像你這麼誠實的同學，我不會批評你的，知錯能改就是好孩子。”

這就是獲得“最誠實人”稱號的同學---計雲瀟，他誠實的品質值得我們大家學習。

誇誇我的同學作文13

她有着一頭烏黑的頭髮，上面彆着一個紅色的蝴蝶結，非常可愛。她的眉毛淡淡的，下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰？哦，她就是我最好的夥伴——小燁。

她樂於助人。有一次，一位同學摔倒了，不停地哭，小燁走上前把那位同學送回座位，幫她擦乾眼淚，問道:“怎麼樣？還疼嗎？”那位同學說:“謝謝你，你可真樂於助人!”

小燁不僅樂於助人，還愛讀書，是個“小書蟲”。一次，我們約好星期六下午去圖書館看書，她高興地答應了。到了星期六，我們在車站等她，可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的過去了，她還是沒有來。直到車來了，我們才遠遠地看見她頭髮上的蝴蝶結，我們問她在家裏幹什麼？她說:“對不起，我在家裏紮好蝴蝶結，出門的`時候，爸爸給了我一本《香香的香水》，一看就入迷了，所以就來晚了25分鐘，我們快上車吧。”我們上了車就去圖書館了。

手工也是她的強項。一天下午我去找她玩，進了門，我走向她的房間，只見她正拿着一張長方形的紙，飛快地用剪刀把它剪成愛心形，就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半，一會兒用手指提起來，終於做完工了。她開心地拿給我看，原來她做了一個愛心盒子，粉紅的花邊上面有星形黃邊，粉紅色?母親由廈嬗型該髕，非常漂亮。我點點頭?:“小燁，你可真能幹，你可以教教我嗎？”她說:“好的，其實這裏面的星形黃邊是最難製作的，首先把黃色卡紙折成星形，在貼起來就好啦!你自己做做看吧！”

我爲我交到這個好朋友而開心，你們說她是不是個好孩子呢？你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢？

誇誇我的同學作文14

在我們班上，有一位同學。老師說起她肯定會揚眉吐氣，家長說起她必定會豎起大拇指，同學們說起她一定會眉飛色舞。今天，我就來誇誇她——我們的班長——樂菲。

她披着一頭烏黑的秀髮，高挺的鼻子上架着一副眼鏡。紅紅的嘴脣藏着白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數她的'眼鏡了。總是一眨眨的，帶着友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。

她不但長的漂亮，成績優異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論着關於踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。

這時，菲菲剛從教室出來，準備去整隊。當她經過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳着繼續前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷着了吧？對不起……”我本以爲她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊說：“沒事沒事，以後注意一點就可以了。”我急忙追過去，一把拉起她的褲腿，說：“什麼嘛，分明都紅了嘛。”可她沒等我把話說完，就一把拉下了褲腿：“跟你說沒事就沒事啦！”說完她就轉身去整隊了。看着她的背影，我自問起來：如果我也被她踢了一腳，我會如何做？

這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學習的榜樣！

誇誇我的同學作文15

一雙炯炯有神的眼睛，架着一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時刻往上揚嘴，他就是我們班最樂於助人爲樂的鋼筆字＂二代＂--陳銳！

一說起助人爲樂這個詞，班裏所有同學都會想起他。班裏只要哪個同學遇到什麼困難，他都會去幫助他。教室裏，常常有他爲同學解答的畫面；操場上，經常有他撿垃圾的身影。

那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些雲朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達一回。

我正在悶聲不吭地做着圖書管理登記和整理，想起那一堆的`圖書一點順序都沒有，心情就糟到了極點。這時，陳銳大搖大擺地走進來，他拍着我的肩膀，眉毛揚起來，順便拿了一本厚厚的書對我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀！＂

＂可以呀！＂一聽到他這裏，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應了。

只見他拿起一本書，找到位置，把書放進去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺着，萬分仔細地看了一遍，結果發現這本書在自己的桌子裏，他連忙把這本書放回原位，看着他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動得在心裏默默地說：“陳銳，謝謝你了！”

陳銳，他就是這樣一個外表普通，卻心靈極美！