在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的誇誇同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她，白裏透紅的瓜子臉上長着一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨着眼瞼的啓合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸着，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑髮亮的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但並不瘦弱，使人有一種嬌美可愛的感覺。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績就很好，字也寫得很好。經過老師的一番調教後，她懂得了無數的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還爲她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，週末看……只要有空，她就會捧着一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到週末，她就會跑到圖書館裏去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了後來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班裏名列前茅。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
記得那一次，在上課的時候，老師剛讓開始寫作業，我意外的發現我的鋼筆忘在寢室了，我正愁着沒有鋼筆寫作業。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對我說：“先用我的寫吧，我還有一支鋼筆！”說着，就把鋼筆遞給了我，當時我感激萬分。經過這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。
經過這次事情，我更要誇誇我的同學李妍。我要誇她，是因爲她有着一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神；我要誇她，是因爲她助人爲樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己爲人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學李妍。
誇誇同學作文2我們班裏有一個同學叫胡亞萍，她長着一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。
那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹着。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過後，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風捲到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這麼多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常着急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看着滿地飄浮滾動的廢紙，天這麼冷，又快黑了，怎麼能拾乾淨呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”，一張一張的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追着操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這麼冷，又這麼黑，你別拾了，趕快回家吧！"她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽了她的話，看着她的臉，心裏熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終於收拾乾淨了。
亞萍你總是爲別人着想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。
誇誇同學作文3我要誇的同學是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂於幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課後也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。
王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家裏擺放着各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！
她最大的特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都瞭如指掌，她的美術作業都是優秀呢！
王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸的心服口服。她的毛筆字寫的也很整齊。
這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！
誇誇同學作文4“什麼？”兩人異口同聲，接着是不爽地將書包甩在桌子上，兩人對視，走之，這便是我與同桌第一天第一時間所發生的事。由於對他有成見，所以一直不同他講話。
“小A！”一聲疾呼嚇了他一跳。“幹嗎？”他無精打采地問，“作業！”那同學眉飛色舞地看着他。小A邊說邊回過頭：“未有。”那人不依不饒，用筆有節奏地敲打着小A的後背，小A卻將身一扭，甩了一句：“你這廝甚煩，告訴你沒有了！”我瞥了一眼，小A的作業本安然無恙地躺在桌上，小A似乎意識到了，急忙將本子塞進了“慢慢的抽屜”，快樂地走了……
沒想到，他還有一絲正直。
好難的題啊！我奮筆疾書地算着這道競賽題，偶然間發現小A翹起二郎腿，手有力地拍着桌子，打着節奏，哼着小曲，優哉遊哉！見聞此，我便靈機一動。古人云，不恥下問，於是和聲和氣地說道：“小生無能，此題甚難，唯先生能解！”他無動於衷。“浪費您半盞茶的時間爲小生講解。”仍無言以對。“小A，狂什麼，幫我講講是給你面子。”他終於開口了：“獨立思考比我給你講印象深，你再看看。”我一肚子的抱怨，本想發泄卻哽咽住了。回想他的話，我又思考了一會兒，果然解出來了，原來，他這人很爲別人着想。
競賽成績單一出，全班靜的出奇。“太好了，我得了94分！”只見小A般地跳進班裏歡呼道，這聲音不僅打破了寂靜，而且驚起一灘鷗鷺，只聽慘叫聲，求救聲，碰撞聲，嘆息聲一時齊發，凡所應有，無所不有。
看來，他很有智慧。
我漸漸發現自己很欣賞他，欣賞他的正直、智慧。不知覺友好地對待他。但時間如朱自清筆下《匆匆》一去不復返，留下的只有那段永不抹去的記憶。
誇誇同學作文5今天，我要誇的是我的同學——黃文龍。你看他黝黑的臉，笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩隻大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈；小燈明亮明亮的，就知道他很高興；如果小燈罩上了迷霧，那就是他不高興的時候，就會大哭一場。
也許是小的原故吧，他總是管不住自己。就說上課吧，人家全神貫注，可他就是閒不住，一會兒翻翻課本，一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話，還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真，但他的成績並不差。至於下課，就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算，還要打小報告。老師拿他沒辦法，他是典型的多動症患者。
不過他給老師做事十分賣力。每次老師發本子，他總搶着發。因此，一些小事老師經常讓他幹，他也都能幹好。
最近他進步很大，我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來，考了很多次100分（數學）。我們也爲他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。
黃文龍，繼續加油吧！
誇誇同學作文6我的同學宋晨司，是我的好朋友。
說起宋晨司，鏡子搶着說：“說其他，我最瞭解。她長着彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛、一張能說會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔淨白的牙齒。”
美術本急忙說：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。”
衣櫃慢條斯理的說：“宋晨司，還是我來說吧，他是個帥氣的男孩子。每天都從我這裏精心挑選好衣服，然後，在鏡子前看一會兒，不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫，我裏面的衣服一大半都是T恤衫。”
這就是我的同學宋晨司，一個多才多藝的男孩子。
誇誇同學作文7一說到誇誇我的同學，有許多同學可以誇，我最要誇的同學就是李和洲。
李和洲是一個勤奮好學的小男孩。他有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高。
他一次老師出了一道很難的題，我們誰也沒有做出來只有他做出來了。
毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。李和洲就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能給老師一個滿意的答覆。所以我們都認爲李和洲是老師肚子裏的“小蛔蟲”。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
你說李和洲應不應該誇呀？
誇誇同學作文8新學期開始，班級又要競選班委了，同學們紛紛準備競選班長、學習委員等“熱門”職務。可是勞動委員的職務卻沒人願意競選。是啊！大家都知道，當勞動委員既要打掃衛生又要倒垃圾，又髒又累。幹得不好的話，還常常被老師批評，真是一個吃力不討好的活，誰還願意幹呢？
這時，班主任劉老師問：“誰還願意競選勞動委員呀？”同學們你看看我，我看看你，鴉雀無聲。突然，錢露站起來說：“我願意當勞動委員。”劉老師有些疑惑地問道：“你？你真的想當勞動委員麼？”錢露肯定地說：“我真的願意。”同學們一聽都張口結舌、驚訝不已。
從那以後，每天下午放學，錢露都要幫助其他值日生一起打掃衛生。她默默無聞地勞動着，總是最後一個回家。在她的辛勤努力下，我們班的環境衛生變得越來越乾淨了，爲此，我們班還被學校評爲“文明衛生班集體”。
記得有一次，那天輪到我打掃衛生。我剛拿起掃帚，忽然肚子好痛，豆大的汗珠從我的額頭上滴下。錢露看到我痛苦難耐的表情，走過來關切地問：“你怎麼啦？臉色這麼難看。”我捂着肚子說：“我肚子不舒服。”她焦急地說：“那你趕快去學校醫務室那裏看看吧。”“那衛生……”還沒等我說完，她就讓同桌把我扶去了醫務室。當我從醫務室回來的時侯，看見她正在幫我打掃衛生，那一刻，我非常感動，趕緊跑過去和她一起打掃。最後，教室在我們倆勤勞的雙手下，被打掃得乾乾淨淨。
這就是我們班的勞動委員——錢露，一個既熱心又熱愛勞動的人。我應該向她學習，學習她樂於助人、不怕吃苦的精神！
誇誇同學作文9我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友吧！
朋友的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
她很愛助人爲樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友，她聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，她匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝她，並且要向她學習這種助人爲樂的精神。
這就是我們班的李同學，一個愛助人爲樂的同學，一個熱心的好朋友。
誇誇同學作文10我的同學叫陳佳妮，她的眼睛像寶石一樣的亮，她有一雙雙眼皮，還有一雙小小的耳朵，還經常戴一個小發夾。
有一次，美術課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的`筆袋裏了，我在美術包裏找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發愁的時候，忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀！她對我說：“我給你一把小剪刀吧！你下課記得還給我哦！”
今天，老師教我們做中國結，可是做中國結的時候我的中國結壞了，有一根“繩子”掉了，陳佳妮又幫我修好了。
下課了，我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮，同時我對她說：“你真是熱於助人的陳佳妮。”
誇誇同學作文11誇誇我的同學，先不告訴你他是誰。他長着圓圓的臉、炯炯有神的眼睛，喜歡對別人笑，猜出來了吧！他就是我們班的李昊傑。
雖然李昊傑的個子不高，但是他做事認真。每天早上，他總是早早來到學校，不辭辛苦地管理班級紀律，不可以說話，不可以亂動，不可以玩筆，一旦被他發現，名字立刻就會上黑板，真是老師的好幫手！
李昊傑還有樂於助人的好品質。有一次，我不小心摔倒了，李昊傑看見了，連忙跑過來問：”沒事吧，摔到哪裏了？“”好疼啊！“我說，眼淚快要流出來了。我捲起褲腿一看，腿磕破了，李昊傑說：”我扶你回教室吧！“我點點頭。李昊傑扶着我一搖一晃地回到教室，路上還不停地說：”再堅持一下，很快就到教室了。“聽到這話，我心裏暖暖的，腿也不那麼疼了。我真爲有這樣的同學高興。
這就是我們班的李昊傑同學，做事認真，樂於助人，值得我們學習。
誇誇同學作文12我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課餘時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍着他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。
他不僅學習好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺着眉頭，“85、100。”老師終於眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時，我們只看着分數，完全沉浸在“成功”的喜悅裏，就算有的同學
看見錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室裏靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發現並改正錯誤的精神值得我們學習!”教試裏又響起了一陣掌聲，那掌聲並不同於上一次。
這還不足於能說名些什麼。
還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的外套。我在徵得他的同意下，把外套放在他的書包裏。上完體育課後，回到家裏，忽然發現少了些東西，我終於想起了置身於同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐着傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷裏拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得誇獎的同學。
誇誇同學作文13在國小的這六年中，我很慶幸我有很多很好的同學。他們有的學習很好，樂於助人，非常的樂意，把自己的知識傳授給其他同學。還有的非常的歡樂，他們願意傳遞快樂，每次都在同學們傷心或緊張的時候講笑話，讓我們班充滿了歡樂的氣氛。還有的人非常樂於助人，他們幾乎會滿足所有同學合理的，在他們能力範圍之內的尋求的幫助，這些同學組成了我們這個班級，這個快樂的大家庭。
我的同學小紅，他是一個非常非常文靜，但是學習非常好的學生。可能正是因爲她文靜的性格，所以他能安下心來學習，在每次的課堂上都可以認真的聽講，認真地完成每一次作業，認真完成老師佈置的每一次任務。很多人對優等生有一種刻板的印象，那就是他們不容易接近，而且容易高傲，但是小紅他就非常的親切，樂意傳授給我們知識，當我們每次不會的時候，或者是上課沒有聽清的時候，他都會再次講給我們聽。可以說我們班的成績很大程度上受到了她的幫助，所以我們一直都是年級的第一名。
我的同學小明，他非常的樂於助人。它本身是我們班的體育委員和生活委員，所以他有力量，也有能力去幫助我們。我們不會無緣無故的尋求他的幫助，也不會依賴他，這在自己不能解決問題的時候纔會尋找他的幫助。只要我們尋求幫助，他就會很積極的幫我們解決問題，而且他的能力很強，每次問題他都能很好的解決，而且很有效率。他從來都不會嫌麻煩，在她的臉上總是充滿了笑容，他還經常會跟我們開玩笑，使班級的氛圍非常的活躍。
我的同學小剛是一個天生愛笑的人，每次家裏的同學考差之後，或者是家裏遇到了什麼事情之後，在班裏傷心難過，哭泣的時候她都會第一個跳出來哄她開心，是一個非常樂於助人的人，每次老師來的時候也是他打報告告訴我們老師來了，我們班就會立刻安靜，雖然這樣的行爲不好，但是他是我們班的開心果。
我很幸運遇到了這些同學。
誇誇同學作文14在我們的班上，有五十五同學。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該誇誇誰呢？就誇誇我的同桌——鍾和帥吧！
鍾和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動，彷彿會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說會道的小嘴，他所到之處，都會是笑聲一片，他憑藉着較好的口才，獲得了很好的人緣。
鍾和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人爲樂。記得有一次，科學課上，科學老師問：“同學們，上週我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發現我帶的種子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這
時，鍾和帥說：“你怎麼了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我帶的比較多。”“真
的？”“當然！”他把種子遞給了我，於是我順利地完成了老師佈置的任務，我的心在暗暗地感激他。
鍾和帥不但助人爲樂，而且打籃球的技術可是一流。有一次，我和鍾和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨着裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板衝去，他又優美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鍾和帥說，“球進了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結束了，我們帶着成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽，爲班集體增光添彩。
誇誇同學作文15我們班的李韻格是一個活潑、可愛的小姑娘，她愛唱歌、跳繩、畫畫……
李韻格的頭髮有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來，臉上的小酒窩顯得十分可愛。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果。我和她都是學舞蹈班的同學。
李韻格的優點有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格。
有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉說：“對不起”。我說：“誰讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地說：“孔悅銘，對不起，我錯了，請你原諒我，好嗎？”我看着她勇於承認錯誤的態度，我也只好原諒她啦！
不過，李韻格也是有缺點的，她很愛哭。
有一次，她不小心被石頭絆倒了。看到她坐到地上哇哇地大哭，當時我真想說一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災樂禍！那樣不好！
這就是我的同學李韻格。
