在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美就在身邊作文1
這個世界缺少的不是美，而是善於發現美的眼睛。
————題記
探索美
也許你去過草原，享受過他的廣闊，一望無垠，風輕輕得拂過，空氣中瀰漫，散發着一種灑脫的味道，草原的美是自由的，不羈的；也許你到過大海，享受過它的寬廣，溫柔，碧藍的海水掠過你的指尖，帶走一切的負面情緒，海洋的美是悄然的，安靜的；也許你飛過天空，享受過它的廣大，寬闊，柔柔的白雲漫不經心地走在瓦藍的天空中，陽光軟暖軟暖的，悠悠的灑在天空，點亮了天空，那一刻，白與藍定格了美好，天空的美是奇妙的，別有一番滋味的。但這一切的一切都無法與那浩瀚的宇宙相比，它神祕莫測，在那巨大的宇宙裏，我們都如沙礫般渺小，伸手不見五指，就在這種失重的條件下，所有人齊心協力，踏上了星際之旅，步入於宇宙，挖掘宇宙的祕密，這就是探索美。
創造美
夢想是由堅持鑄造的，堅持創造了夢想。堅持能夠磨練意志，堅持能造就風骨，堅持能夠孕育成功。
音樂來自於生活，一位哥哥用他自身的努力與技巧完美的印證了這句話，他無論用什麼物品都能吹出聲音，大到水管小到樹葉，這就是一種創造美。
用心去發現生活中的美，聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，面對困難勇敢說不。世界會因你而美麗
傳遞美
愛總是無聲無息，卻唱誦傳奇，愛總是創造奇蹟，溫暖天與地。正如歌曲中所唱的那樣，愛的接力，把世界連在一起。
最美司機吳斌在開車途中，被一塊汽車碎片砸中腹部，但讓人吃驚的是，他在45秒內完成的一系列動作保護了車上24人的安危。他是個平凡的人，平凡到在茫茫人海中與他擦肩而過就會忘記他，可就是這麼一個平凡的人做了最不平凡的事。這是一種美，這就是傳遞美。
一份快樂，經過傳遞就會變成兩份快樂；一份痛苦，經過傾訴就變成半份快樂，這是愛與美的融合傳遞了。在三鍋滾燙的開水中分別放入雞蛋、胡蘿蔔與咖啡豆，過了一會兒，雞蛋煮熟了，它變得硬梆梆的，它固守內心不與大家融合在一起，自然被生活所孤立；胡蘿蔔煮熟了，它變得軟塌塌的，沒有生命的堅持，失去了自我，自然被生活所遺忘；咖啡豆煮熟了，它變成了香醇濃郁的咖啡，它融合進了開水，自然被生活所重視。
在小美中發現大美，請將這份美好傳遞下去。
心中有光明，世界纔不會黑暗，在別人需要幫助時，請伸出你的手，用你的美點亮這個世界。
和諧美
在此次奧運會中，體操男團以絕對的優勢拿下了金牌，在預賽中，他們的表現並不完美，甚至可以說是糟糕，但他們最後能多斤的原因就是因爲他們相信着對方，相信着整個團隊。沒有一個完美的個體，只有一個完美的團隊。一個人的力量是有限的，學會克服自己的不足，讓整個團隊更加美好。
美是什麼？美是風花雪月；美是茶餘飯後的閒情；美是乾涸時的一股清泉；美是煩惱時的一陣清風；美是冬日裏的一束陽光；美是寒冷時的一杯牛奶；美是沮喪時的一句鼓勵；美是歡樂時的一抹笑容，美是一切一切的融合體，只要你用心觀察，用心體驗，用一雙善於發現美的眼睛，你就會懂得這樣一個道理：其實，美就在你身邊。
美就在身邊作文2
美，往往有不同的表達方式。有人說，美在於一個陌生人的微笑；有人說，美在於朋友一句真心問候；還有人說，美在於親人的溫暖話語。我卻認爲，美在人們心靈的最深處。只有美的外表卻沒有美的心，也是＂金絮其外，敗絮其中＂。放慢急切的腳步，美無處不在，無時不有，只要你留心觀察，美，就在身邊。
雙休日如約而至，我和媽媽乘上公共汽車，向商店駛去。透過透明的玻璃窗，我看見的是童話裏仙境般的美麗。蔚藍的天空裏也偶爾摻雜一朵白雲。在這歡快的樂譜聲中，隨着急剎車，全車的人都不由自主的向前撲，又重重地靠在了椅背上。＂怎麼了？＂司機從駕駛位子上走下來，很抱歉地向我們說車壞了。＂怎麼這麼倒黴呀！＂我的好心情頓時蕩然無存。通通下了車後，我們接受的是寒冬的嚴峻考驗。司機打了電話，迎面駛來了一輛豪華氣派的小轎車，從車上下來位男士，他動作熟練迅速而又不缺乏風度，徑直向我們走來，看了看司機，問了問狀況。哼！是來故意臭顯嗎？還是氣人來的？咦，這是幹什麼？他竟鑽到車下同司機一起修車。他們配合得很默契，他的名牌羽絨服上也沾滿了黑乎乎的油，他也毫不在意。他們的頭上也已經冒了汗，在冷空氣的作用下，從頭上出來一股熱氣，上了霜。經過好長時間的奮鬥，我們又可以上車了。在司機連聲謝謝時，他不在意地揮手，說這是他理所當然做的事。這是我旅途中第一道美的風景線。
樣樣齊全的商店裏，人也和物品一樣多。講價聲，吵鬧聲此起彼伏。唯獨沒有叫賣聲，看那些售貨員點頭哈腰，＂歡迎光臨＂，＂謝謝光臨＂，說得比貓咪還溫柔。我正陪媽媽選襯衫，搖搖擺擺地走來個大酒鬼，阿姨馬上去打招呼：＂先生，歡迎光臨，需要什麼？請進來看看！＂臉上一副招牌笑容。酒鬼幾乎是橫着進來的。隨便點了件衣服。＂來，你看我能穿幾號的。給我找一件！＂我看了看，他有名副其實的啤酒肚啊！阿姨回來後，臉上掛滿了笑容。＂這位先生，看，這件適合您嗎？＂他毫不在意的瞄了一眼＂太小了！再給我拿件大號的！快！＂對不起，本店這就是最大號了，這件很適合您。＂這件真的很大，百分之二百的合適。＂你是說我胖嗎？＂這分明是挑釁嘛！那阿姨面不改色。＂對不起了，我不是這個意思，如果您實在需要襯衫，直走第二家店裏可能有好的。＂面對不講理仍然不動怒，周圍的人嘖嘖稱讚，阿姨揚起嘴角說：＂對客人百分之三百的尊重是我們的宗旨，讓客人選到最滿意的衣服是我們的承諾。＂聽了這番話，我肅然起敬，那酒鬼，酒意全無，不知是醉了還是害羞，臉上泛起紅暈，自然道歉了。
出了擁擠的商店，對面跪着乞丐。他衣衫襤褸，面前放着半個碎了的碗以前的我，會視而不見，我現在真想衝上去給他錢。可我又想，如果我上前給錢，他純屬是個乞丐，靠別人施捨吃飯，我也不是像修車的先生一樣，被誤認爲耍大牌嗎？我應該給他自尊，尊重他，像售貨員阿姨一樣。我又進了商店，買了一副手套和帽子。我蹲在乞丐面前：＂這些是我借給你的，你有手有腳，不需要別人施捨，等你打工掙錢後，再把這些東西一樣樣還給我。＂他聽了，眼神裏充滿了堅定和喜悅，騰的一下站起來，＂我以後不會給別人下跪了！＂天，比以前更藍了，又多了幾多美的雲彩。
著名雕塑家羅丹說過＂生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛＂別林斯基也對美進行了評論＂美都是從靈魂深處發出的。＂大千世界，美無處不在，無時不有，只要你留心觀察，美就在身邊。
美就在身邊作文3
美者，人之慾也。但是美者是需要人們所重視的，因爲只有重視美，美才會顯示出自己的真諦。生活中固然如此。我覺得美不只是用眼睛來看的，還要用心去體會。在心靈上睜開一雙眼睛，去發現身邊的美。長得漂亮不一定內心善良，既然有披着羊皮的狼，也就會有穿着美的衣服的醜，就像是“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”一樣。一個人的所作所爲纔是他最好的簡歷，而並非是外表。
生活中本就是美好的，但也可以更甚，其實美就在我們身邊，只要用心去觀察區發現，就會感到生活中滿是美的聲音，愛的氣息。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美啊！
上學時，我發現：我們小區有許多流浪貓流浪狗，沒有人管它們，只能天天倒垃圾的地方對尋找垃圾吃，一到下雨天，連住的地方也沒有。唯一的安身之處就是一樓的窗臺和車底下，可就算這樣也颳風呢，風有時還將絲絲的雨捲起一同飄進小貓小狗的“家”中。我和葛子薇一起去上學，剛走當樓下，就看見一隻小黑貓，胖嘟嘟的身子扭來扭去，可愛極了。但我們只看了它一眼，就離開了。我們從一排排車邊走過，走過一臺大衆時，我們看見了一位阿姨，看起來很年輕，她手裏拿着一包貓食，倒在了自己手心上，輕聲呼喚野貓來吃。只見，一會的功夫，幾隻小貓爭先恐後的跑來，從這位阿姨的手上吃食。我仔細看了看，那位阿姨的眼裏閃現的不只是同情，更是對子女的呵護和疼愛。我回頭看了看葛子微，本想和她說我們也學那位阿姨一樣給野貓每天餵食吧，可她比我快了一步，提前說了這個建議，我連聲附和到。我邊走邊想：這就是美吧！是心靈上的美，它不是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”般豪情的美，也不是顧炎武那“天下興亡，匹夫有責”般氣吞山河的美，更不是諸葛亮那“鞠躬盡瘁，死而後已”般磅礴的美，而是一種身邊有很多，只要細心觀察就能找到的美。你說，這美難道不是一縷燦爛的陽光嗎？難道不是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與醜陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發！
開運動會時，我發現了運動員身上堅持不懈的美：瞧，那是我們班的朱鳳芹，你看她明知道要跑四百米，卻還是堅持和我們每個人一樣開始跑了。一圈以後，她漸漸有些體力不支了，跑得更慢了。時間已經結束了，我們勸她從中途下賽道吧，不要勉強自己，她清秀的臉上浮現出堅毅的表情來。我們也知道她不要對這場比賽說再見，她要憑自己的毅力跑完全程。雖然她輸了，但是她的靈魂已然接受了人格的洗禮，突破了美的最巔峯。在她的身上無時無刻都體現出了堅毅之美。再看看別的人，他們也準備好了。預備---跑，槍聲響起，每個人竭盡所能的跑得更快，跑得更遠，一道道飛奔的身影迎着夕陽拉得越來越長，彷彿在說着：我一定會贏，我不會輸！跑完全程後他們都露出了一絲會心的笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因爲這笑容，讓我又發現了人格之美，堅毅之美，突破之美！
校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
美就在身邊作文4
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：這些花真美！
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：她真美！
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因爲她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈着氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，哇的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因爲司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺着眉頭，連聲說着對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在爲這位中年婦女擔心着。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。可是，你的衣服？沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地讚歎道：這女孩兒真善良！這女孩兒心眼兒真好！
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合爲一體的化身。
她和梅花一樣，擁有着純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊
我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻溼了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見紅領巾攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望着在魚貫人羣中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出讚歎，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友爲我唱起了祝你生日快樂當我爲躺在病牀的老爺爺彈奏一段優美的旋律；當同學們爲孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的仇人冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了媽媽。當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？
美就在身邊作文5
不知道大家發現了沒有，美其實就在我們身邊。媽媽用心烹飪的一日三餐是美，朋友一句貼心的話是美，環衛工人辛勞的身影也是美美，無處不在。
老師美
老師就像一盞明燈，照亮我們前進的路。當我們在學習上遇到困難時，老師會犧牲自己的休息時間，專心爲我們講題，講一次沒聽懂，就再更詳細地講一次，不厭其煩；當我們在生活中遇到挫折時，老師也會幫助我們想出解決的方案。總之，老師的美太多了。
就拿我們的英語老師來說吧！我們的英語老師年紀比較大，已經到了退休年齡的她，本可以待在家中安享晚年，坐享天倫之樂，但是她依然不放棄自己的教學生涯，不放棄自己的學生，繼續辛勤地教導着我們。
可能是我們有點笨吧！在學習英語的過程中，哪怕只是一個知識點，我們都需要老師反覆講解很多遍，才能真正地理解。可是，老師從不嫌棄我們。記得在學校上課時，我幾乎每天中午的午休時間都可以在教室裏見到穿梭在桌椅之間的英語老師。老師在做什麼呢？原來，她是想要走到每一個同學的身邊，面對面爲他檢查作業並詳細講解錯題。這真是一位盡職盡責的好老師啊！
因此，哪怕歲月奪走了英語老師的青春，我依舊堅定地認爲英語老師就是最美的老師！
朋友美
我有一羣好朋友，你可別看他們平時課間淘氣得很，但是每當我有困難時，他們總會第一時間趕來幫助我，真可謂一方有難，八方支援！衆人拾柴火焰高，困難三下五除二就被朋友們解決了！
舉個例子吧！在學校裏，我是數學課代表。大家都知道，課代表嘛，自然就需要負責及時交送老師佈置的作業。有一天早上，我因有事耽擱了，沒能夠及時趕到學校。不巧的是，那天要交的數學作業又比較多。我心想，這下可慘了！桌子上堆滿作業本倒還不打緊，重點是老師肯定不能及時改作業了。我心裏一着急，前往學校的腳步也加快了。可是，到教室門口，我驚呆了，我的課桌上空空如也！難道同學們都忘記交數學作業了嗎？我忐忑不安地捱過了晨讀課。下課一問，這才知道，原來我的朋友們已經幫我整理好並且交送給了老師，我的心裏暖暖的。打這之後，只要我的朋友們遇到了困難，我也會毫不猶豫地去支援。
母親美
上學期我們學習了冰心的《荷葉·母親》一文，我深深地被打動，至今仍對這篇文章記憶猶新。
我覺得母親的美用這篇文章的母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？一句來形容再貼切不過了。母親陪伴着我們成長，當我們遇到挫折時，是母親二話不說幫助我們解決。還記得剛發校服那會兒，班主任老師叮囑我們，校服拿到手後要仔細檢查是否有縫紉不到位的地方，如有，就要及時彙報。可我，把它當成了耳邊風。到了晚上睡覺時，我才發現，衣袖上有一個小口子。爲了不讓這個口子越來越大，母親立馬拿來針線，熬夜幫我縫衣服。第二天早上，我拿起衣服一看，竟找不到母親縫過的痕跡，衣服完好無缺！而母親，眼角似乎又多了幾條皺紋。母親爲我付出了這麼多，我一定要好好回報母親，做一個聽話懂事的好孩子！
你瞧，我們的生活多美呀！我們生活在一個充滿美的世界裏。
美就在身邊作文6
春天到了，陽光明媚，一切都欣欣然。小蟲多多從洞穴裏爬了出來，但它卻一直心不在焉，這是爲什麼呢？
“美，到底在哪兒呢？”它自言自語道。忽然一隻小蝴蝶歪歪斜斜地飛過來，一頭摔了個“狗啃泥”。小蟲多多趕緊跑過去問：“小蝴蝶，你怎麼了？”小蝴蝶眼冒金星地回答：“哎呦！我的翅膀被樹枝刮傷了，飛不了了。”小蟲多多一聽，趕緊把隨身醫療箱打開，幫小蝴蝶把受傷的翅膀纏好了繃帶。小蝴蝶歡快地拍動着翅膀，高興地跳起了舞。小蟲多多不禁問道：“小蝴蝶，你知道美在哪兒嗎？”“美？美，就在你身邊呀！”說完小蝴蝶拍着翅膀飛走了。小蟲多多左右看了看，哪兒有美呀？“淨瞎說，美哪兒在我身邊呀？”小蟲多多繼續往前走。
走着走着，小蟲多多看到了一隻哭泣的小蝸牛。“小蝸牛，小蝸牛，你怎麼啦？”小蝸牛回答道：“我找不到回家的路了，嗚嗚嗚――”小蟲多多聽後，拍拍小蝸牛的殼說：“沒事兒，沒事兒，我會幫你的。”於是他指着小蝸牛留下的痕跡，說只要你沿着痕跡走，就能找到回家的路。小蝸牛回頭一看，哇！真的有一條長長的痕跡耶！於是小蝸牛立刻迴轉身，沿着痕跡向回爬去。一擡頭竟然看見沿着痕跡找來的蝸牛爸爸和蝸牛媽媽。小蝸牛高興地叫道：“爸爸媽媽，我在這兒呢！”蝸牛爸爸和蝸牛媽媽興奮地抱起小蝸牛，一家三口喜極而泣。小蟲多多也跟着一起高興。他不禁問道：“叔叔阿姨，您們知道美在哪裏嗎？”蝸牛爸爸和蝸牛媽媽詫異地看着小蟲多多，開心地說：“美？美，就在你身邊啊！”說完一家三口高興地回家了。小蟲多多納悶了：怎麼又說這句話呀？
小蟲多多繼續往前走，看見了一頭焦急的大象和一隻喊着什麼的小螞蟻。他走上前去，才聽清小螞蟻在喊：“大象，大象，我在這裏呢！”小蟲多多問小螞蟻：“你在幹什麼呀？”小螞蟻回答：“我和大象交了朋友，可是他太高大，根本看不見我，也聽不見我說話。”小蟲多多“哦”了一聲，便說：“交給我吧！”只見小蟲多多從萬能口袋裏拿出氣球，吹足氣後用繩子紮起來，並將繩子的另一端綁在小螞蟻的身上。接着又從口袋裏拿出了小風扇和擴音器交給小螞蟻。對小螞蟻交代到：“小風扇是用來掌握方向的，擴音器是用來和大象交流的，明白嗎？”“嗯，明白了！”小螞蟻點點頭。於是氣球帶着小螞蟻飛上了天空，小螞蟻用小風扇控制着方向，飛向了大象身邊。大象正好奇：這個氣球是幹嘛的呢？便聽到小螞蟻的聲音：“大象，大象，是我――小螞蟻啊！”小螞蟻舉着擴音器喊道。“你只要看到這個氣球，就說明我在你身旁！”兩個好朋友激動地擁抱，並且開心地聊了起來。小蟲多多舉起擴音器，大聲問道：“你們知道美在哪裏嗎？”兩個好朋友異口同聲地說：“美？美，就在你身邊呀！”
小蟲多多一連問了好多人都是同一個答案，心裏鬱悶極了，便回家問媽媽。媽媽笑着說：“傻孩子，你幫助了別人，快樂了自己，這就是美呀！美有很多種，有人外表美麗，但內心是邪惡的；有人雖然外表醜陋，但心靈美麗。”
“哦――”小蟲多多恍然大悟：“原來，我就是美，美就是我，怪不得大家都說美就在我身邊呢？美就是幫助別人，快樂自己！美，就在我身邊！
美就在身邊作文7
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹
美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。
美，存在於我們身邊，存在於我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中。美，就在我們身邊。或許你會在不經意間失去美，那是因爲你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因爲一點缺憾而否定了他的美。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。多美麗的畫面呀！小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛。花兒像春的.眼睛，還眨呀眨的。柳枝舒展着春的腰肢，伸展出春的嫩芽來。吹面不寒楊柳風，它輕柔地撫着你的臉，使得春風又綠江南岸。那雨也像牛犛，像花針，像細絲，密密的斜織着，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。
夏天，一切都是緊張熱烈的。此時，人的心情容易煩躁，此時，多去看看荷花吧！那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁着炎熱，多看看書吧，人的內在美尤爲重要。正確的人生觀和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學識和修養，構成一個人的內在美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。美，就在我身邊。
秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長成後落了地。此時，看看天空，會感到這秋來得清，來得靜，來的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠，美在明淨。成熟是一種過程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫了流年。曾經的日子憂傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經的日子傷感又苦澀，你我一起承受了癡心的疲憊。美，就在我身邊。
冬天，下雪後，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個童話王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小夥伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是座標，記錄着人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中……美，就在我身邊。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得
四月柔和的風像母親的手，輕輕地撫摸着田野裏的各種莊稼物，使這些莊稼物長得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經開了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展着。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮豔的墨綠配在一起，更是美不可言。
小麥也已長出了麥穗，細瞧，還會看見泛出淡黃色的小麥花，星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那麼堅硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風吹過，這些小麥隨風翩翩起舞。遠遠望去，彷彿置身於一片波浪濤濤的海洋之中。
四月，也孕育着新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開始抽枝長葉，展現出勃勃生機。
美就在我身邊。等着我們去發現。
美就在身邊作文8
“美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數人爲他傾注心血的字眼......啊!“美”在我們心中如此高貴而難以擁有。朋友其實美並不難尋，他就默默的隱藏在我們生活中。
你看，公園裏那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術美，而在森林中自由生長的樹,它有種自然美,被萬人稱之爲奇蹟的萬里長城,它蘊含了雄壯美,物美人更美.在我認識的人中,個個都有種特殊的美:年輕有爲的趙阿姨有種高雅美,遇事沉着冷靜的爸爸有種剛毅美,性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅......但讓我記憶深刻的卻是那位體態端莊，面容慈祥的段奶奶。他是一位體型偏胖的老人，那個飽經風霜的臉上譜寫了她對人生的深刻認識，她那細咪咪的眼睛裏透露着一絲絲沉靜與美好，這也許就是她對兒女的美好期望吧！她那邊便的鼻子似乎是被她經歷過的艱辛年代所撞扁的吧！我特別佩服她那張能說會道的嘴巴，從那張嘴裏奔出的話可謂是精玉良言呀！讓人不得不服。也正是她讓我懂得了沒的真正含義......
記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業做了起來，由於天氣太熱，連風扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫：“真熱呀！"可是作業沒做完呀！怎麼辦呢？真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我乾脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說幹就幹，於是我拿起筆，以我最糊塗的字完成作業，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒，在做作業呀！好勤快呀，值得表揚嘛！”聽了她的話，我對她笑了笑，心裏很不安，因爲每次段奶奶開見我寫作業都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮住。可還是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：“小寒呀，你這次寫的字好像特別爛啊！沒上次的好看了，這是怎回事呢？難道你沒聽過這句話嗎？要做就做到最好，要麼就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認爲就這一次沒關係下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠。記住！”我聽了段奶奶的話，臉頓時紅了起來，心裏特別愧疚，“下次記着改正呀！小寒，爸媽培養你不容易啊！認真做作業吧！我去炒菜了！”那一瞬間她在我眼裏變得高大起來，她在我眼裏，哦！不，是在我心裏以佔有哲學家的位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什麼要做到最好，也正是她那句話讓我發現了隱藏在她身上那暗暗發光的美。
啊！段奶奶，美字與您的外貌配對，也許並不合格！但和您平平相貌下的那顆樂於助人，想幫助多數人，想跟多數人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。
朋友，美在我們心中的確高貴，但並不難以擁有，只要你細細品味，你一定會發現生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發現生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收穫。
美就在身邊作文9
美在哪兒呢？想知道美在哪兒，就必須先知道美是什麼。聽到這個問題，有人就會不屑地說：哼，這還不簡單。美不就是用錢打扮出來的嗎？有氣質，長得又漂亮不就是美嗎？估計一些人聽到這種回答，會紛紛投贊成票，可是這樣回答的人只看到了事物的表面現象。知人知面不知心，只有心靈美才是真正的美。說真的，以前我也很瞧不起那些清潔工之類的做所謂的下等工作的人，是我們村子的一個人改變了我。他既不是清潔工也不是售票員，而是從事最低賤的工作收廢品，也就是我們俗稱撿破爛的。他是我們村子的一位收廢品的老人，有五十來歲，無兒無女，老伴也走得早，是一個滿嘴火藥味的老爺爺，但對孩子卻十分關心，若我們犯了錯他會極力糾正的。我對他的概括就是：頭戴小土帽，總是哈哈笑；牙齒不算多，高尚心靈好。總兒言之，他是一個爲別人想得多，爲自己想得少的人。
他似乎十分關心我們這些祖國的小花朵，我還記得十歲那年，我和小夥伴去村委會的後院玩，正玩得興起時，大家都渴了，恰巧正是院中大棗成熟的季節，整個院中飄蕩着大棗的香味。突然，小寶建議：哎，要不趁現在院子裏沒人。摘幾顆棗吃吧！小夥伴們都很贊成，可不巧的是，我們剛用竹竿打下幾顆大棗，那個收廢品的老爺爺正好路過，嚴厲地喝住我們：小孩子們，不許摘公家的棗。這句話把我們嚇呆了，我們要跑，可腿卻像灌了鉛似的，跑不了。他逮到我們後，開始了一番長達八個小時的思想教育。最後我不耐煩地頂了嘴：不就是幾顆棗嗎？又沒有拿什麼值錢的東西，至於這樣嗎！他聽了這番話，顯得越發生氣了，很嚴厲地說：你們難道沒有聽過勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲這句話嗎？小時候不學好，長大了還有什麼出息？這次就算了，如果再有下次再這樣，我就讓村子批評你們！我們被說得面紅耳赤，無地自容，最後灰溜溜的走開了。之後的一段時間，我們幾個小夥伴見到他都遠遠地避開，還給他起了個碎嘴老雷公的外號，就是在說他嘮叨而且還很兇。後來又發生了一件事，令我徹底對他改變了看法。
那是一天中午，小寶急匆匆地來找我，並焦急地問：你有沒有看見碎嘴老雷公啊？他啊？我躲他還來不及呢！對了，你找他幹什麼？唉，今天上午我爸爸的存摺不見了，那裏面可裝着爸爸媽媽的積蓄呢！小寶沮喪地說。什麼？！那到底丟哪了啦？我吃驚地問。可能是在老雷公收廢品時給夾在裏面了！啊！我驚訝地叫了出來。突然，電話響了，小寶爸爸告訴我們存摺找到了。原來是老雷公在整理廢品時發現了存摺，並馬上把它送回了小寶家。小寶和我急匆匆地趕回到小寶家。小寶的爸媽正在給老雷公道謝，他們的眼睛溼潤了。
當他們想拿出一些錢給老雷公時，被他拒絕了。他滿懷笑意地說心意我領了，錢就不必了，以後可得細心點兒，可別再丟啦！不過，倒是我要謝謝你們，又讓我幹了一件好事！看到這一幕，我不由自主地怔住了，他那淳樸的話語已深深地把我打動了。他那麼善良，可我以前卻那麼討厭他，還給他起了個那麼難聽的外號他還在繼續做好事，以至於在四年後的今天，他仍把溫暖帶進千家萬戶，他纔是最美的人。還記得我開頭提出的美是什麼，美在哪兒？這個問題嗎？現在我可以明確地回答你們：美就在人飢餓時給他一塊麪包；美就在人口渴時給他一杯清水；美就在人傷心時給他一些安慰；美就是從內心散發出的一種樂於助人的精神。而美，就在我們身邊。
美就在身邊作文10
我曾認爲，只有當狂風和着烏雲，掀起大海的萬丈波濤，那種雄壯的感覺是美；我曾幻想只有身處百花林，望着遠方日漸下沉的太陽，那種來自黃昏的淒涼之感纔是美。我曾信仰，只有當至尊寶駕着七彩祥雲來接紫霞仙子，那種曠世的絕戀是美。可想到與您在一起我才知道，離我最近的親情之美就在身邊。
月光下的笑容
兒時的我與您在鄉下生活了一年左右，雖說不長，卻也與您在一起悲喜交織。那年皎潔的一輪明月懸掛於高空，夜晚萬里無雲，只有幾顆明星作伴。你拿着那把用了多年的躺椅，放在門口的小院兒裏，您雙腳一擡，身體往後一傾，便坐在了躺椅上，發出咯吱的一聲。您雙眼眯着，嘴角上揚，那飽經歲月而顯現出的幸福的皺紋，此時也被鐫刻在已經蒼老的容顏上。您看我眼巴巴的看您躺的舒坦，便將雙手放在我的胳肢窩下，一把將我拖上來，放在你的大腿上，雙手緊緊的抱着我，如獲至寶一般，嘴裏哼着那首我不知道名字的歌曲，您臉上的笑容暴露了您在此時的歡愉。
唱完之後，您卻將眼角垂了下來，臉上的肌肉開始緊繃，眼裏是化不開的哀愁，那雙飽經世事滄桑而變得渾濁的眼望向那輪明月，嘴裏低聲喃喃道：“老伴啊，你何時再回來啊。”那時的我並不懂得什麼是情，只是憑感覺感到奶奶傷心，聽奶奶後來說，那時的我伸出稚嫩的小手，把手放在奶奶嘴邊，不成句子的說道：“奶奶笑，不傷心。”奶奶聽後，用激動而又欣慰的聲音說道：“乖乖，長大了，奶奶不傷心，特高興。”說着便彎起了嘴角。奶奶眼裏那本該有的渾濁，此時也煙消雲散，變得清澈起來，月光那時撒在奶奶身上，美若天仙下凡，那時的您面帶笑容的樣子真美。
秋日打棗的身影
秋季就是瓜果飄香，豐收的季節，奶奶家的院子裏有一棵種了許多年的棗樹，每年秋季，都會給我展示什麼叫碩果累累的樣子，但小時的我個子不高，什麼也夠不到，看着棗樹也真是可望而不可及，只能眼巴巴的看着隔壁院兒的小孩子們拿着竹竿從對面慢慢伸過來，瞄準棗子的具體位置，一打便落了下來。這時就需要一個有耐力，視力也好的人在下面拿一個帶網的籠子接住，這麼一個來回，棗子早就進入了他人腸胃。
我看紅了眼，雙手叉腰，雙腿分立，嘴巴一撅，活脫脫一副小大人的形象。衝着屋內的奶奶喊道：“奶奶，我要吃棗，棗，我要吃。”未等我說完，奶奶就趕忙出來，嘴裏詢問着怎麼了，我便一一把事情的緣由說出，奶奶聽後止不住哈哈大笑，然後走到牆邊兒，手裏拿一根竹竿，只見奶奶雙腿緊繃，手上開始收縮肌肉，深吸一口氣，找準位置，揮動竹竿，輕盈地打了過去，只見幾個水靈靈的大棗就因地心引力而落下，我慌忙跑到樹下，手裏抓一個，第二個，抓第三個時，因爲手小抓不住，掉了一個，撿一個又掉一個。就這樣，數來數去只有四個棗子，奶奶看不下去了，便伸手把掉下來的全抓了過去，洗好了給我吃。
現在回想您在秋日裏爲我打棗的身影，雖不算漂亮，甚至有些臃腫。但在我看來卻格外美麗，您的一顰一笑都是美，您的一舉一動都是美，您讓我知道美，就在身邊。
美就在身邊作文11
美一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數人爲他傾注心血的字眼。啊！美在我們心中如此高貴而難以擁有。朋友其實美並不難尋，他就默默的隱藏在我們生活中。
你看，公園裏那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術美，而在森林中自由生長的樹，它有種自然美，被萬人稱之爲奇蹟的萬里長城，它蘊含了雄壯美，物美人更美。在我認識的人中，個個都有種特殊的美：年輕有爲的趙阿姨有種高雅美，遇事沉着冷靜的爸爸有種剛毅美，性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅。但讓我記憶深刻的卻是那位體態端莊，面容慈祥的段奶奶。
他是一位體型偏胖的老人，那個飽經風霜的臉上譜寫了她對人生的深刻認識，她那細咪咪的眼睛裏透露着一絲絲沉靜與美好，這也許就是她對兒女的美好期望吧！她那邊便的鼻子似乎是被她經歷過的艱辛年代所撞扁的吧！我特別佩服她那張能說會道的嘴巴，從那張嘴裏奔出的話可謂是精玉良言呀！讓人不得不服。也正是她讓我懂得了沒的真正含義。
記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業做了起來，由於天氣太熱，連風扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。
讓我不由得想大叫：真熱呀！可是作業沒做完呀！怎麼辦呢真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我乾脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說幹就幹，於是我拿起筆，以我最糊塗的字完成作業，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼小寒，在做作業呀！好勤快呀，值得表揚嘛！聽了她的話，我對她笑了笑，心裏很不安，因爲每次段奶奶開見我寫作業都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。
不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮祝可還是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：小寒呀，你這次寫的字好像特別爛啊！沒上次的好看了，這是怎回事呢難道你沒聽過這句話嗎要做就做到最好，要麼就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認爲就這一次沒關係下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠。記住！我聽了段奶奶的話，臉頓時紅了起來，心裏特別愧疚，下次記着改正呀！小寒，爸媽培養你不容易啊！認真做作業吧！我去炒菜了！
那一瞬間她在我眼裏變得高大起來，她在我眼裏，哦！不，是在我心裏以佔有哲學家的位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什麼要做到最好，也正是她那句話讓我發現了隱藏在她身上那暗暗發光的美。
啊！段奶奶，美字與您的外貌配對，也許並不合格！但和您平平相貌下的那顆樂於助人，想幫助多數人，想跟多數人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。
朋友，美在我們心中的確高貴，但並不難以擁有，只要你細細品味，你一定會發現生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發現生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收穫。
美就在身邊作文12
美麗的清晨，美麗的校園 轉眼，我已經在校園度過了三個春秋，校園的一切都是美的，美得讓人無法忘記，校園清晨的美麗，成爲我記憶中最亮麗的風景，把那美的一角展示出來，表達我對母校培育我三年的感謝與對她的祝福。
當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界世俗喧囂與煩惱的圍牆，投向這一方圈着知識與智慧，圈着永遠至尊的淨地時，最早迎接黎明的是我們這些“八九點鐘的太陽”，清早鍛鍊的同學在五線譜似的跑道上跳着，跑着，就像一個個跳動的活潑的音符，構成了一曲生氣蓬勃的交響曲，不斷奏出“拼搏、奔跑、追趕”的強音和“嬉戲、玩耍”的樂章。校園早晨獨有的節奏之美，成爲我最熟悉的旋律。 第二道曙光給了種滿花草的花圃。白茫茫的濃霧漸漸地散開了，水晶般晶瑩的露珠，成了點綴花瓣和綠葉兒的花邊。花瓣上的飽滿的晶瑩剔透的珍珠，在晨風吹拂下像一個個水晶玻璃球在滾動。一陣陣淡淡清香，撲鼻而來，讓人心曠神怡
清晨的校園，清晨的夢。我的國中三年，就在這美麗的環境中度過。年年歲歲、歲歲年年，我走了，但那情那景那美依舊永遠在身邊。
太陽把第三道霞光投向了教學樓，金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來，好巍峨！透明潔淨的窗玻璃映襯着初升太陽的光華，明敞的空間洋溢着溫暖與活力。
辛勤的園丁與我們，就在這樣的環境中完成着知識的傳承與人性的提升。校園中的水潭也倍受着晨曦的青睞。閃爍着細碎鱗紋的清澈見底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。潭邊那參差的垂柳卻在晨光下伸展和梳洗自己嫩綠的枝葉兒，它們身上洋溢着綠色的生命活力。
校園的香氣與色彩，總是美得讓人動容。 美，就在身邊。 美，就在衡山縣第三中學後面的小山上。在三中後的小山上，有一水潭，名曰白龍潭。
這天傍晚，我來到山上，來到白龍潭邊。這向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍潭很藍，它藍似天空，但比天空藍得純正；它藍似海洋，卻比海洋藍得晶瑩；它藍似俄羅斯小姑娘那藍晶晶、水靈靈的眸子。白龍潭潭邊，有一層石塊。石塊有棱有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。晚風輕輕吹，潭水微微地涌向前方，卻着小小的漣漪，一層又一層。風大了，潭水猛烈地向前涌，拍打着邊的怪石，濺起小小的水花。呵，真美。
夕陽西下，殘餘的，微微的陽光，終於戀戀不捨地告別這晶瑩的潭水。夕陽的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫着夕陽的身軀？線條慢慢向下勾畫着，很深，也很密。彷彿已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過渡。嗯，很美。 看着潭水，我心中感慨萬千。
猛一擡頭，看見對面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍的……不計其數。似乎要把這碧綠的草地點綴得光彩奪目。草地的深處，是樹林。在這鬱鬱蔥蔥的樹林之中，幾座黑瓦白牆的磚瓦房時隱時現。我似乎已到了詩中畫處。哇，好美。 “撲嗵”的聲音一陣接一陣。我回過神來，看着下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片，給這寂靜的白龍潭帶來了生機。
幾個不會游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看着別人戲水，任憑潭水漫過她們的小腳丫。 “撲嗵”！一個戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過來，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸。
美就在身邊作文13
美是無處不在的，不管是一個人、一件事、一件物品，都有它獨特的美。當我們受到幫助時，濃濃的人性美洋溢於其間；當我們走進戲院、博物館、美術館時，藝術的典雅、深刻之美浮現於一個個風格迥異的角色、五彩紛呈的畫作上……而自然之中的美，莫過於那花鳥風月一般永恆不變的絕美之物……
花
幾億年前，當隕石撞擊地球之前，地球還是一片綠色的綠茵，蒼綠色的水杉，翠綠的灌木，墨綠色的針葉林……綠茵普照，而真正改變了我們生活的，卻是那五彩斑斕的秀美之花。那漫天的散華，被無數的文人所讚頌：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”、“衰老形骸無昔日，凋零草木有榮時。和詩三十愁千萬，腸斷春風誰得知？”……美麗的花朵賦予了我們生活的情趣，在春風中爭相開放的梨花、桃花、杏花，如同柔媚、帶有幾分嬌弱的婀娜女子；在夏日的猛署之下依然開放的彩蓮，若有若無的隱匿在荷葉的海洋中，彷彿頑皮害羞的採蓮孩童；在秋日的淒涼寒霜中倔強地散發着芳香的仙客來，像是不服輸的俏皮少女；於寒冬的大雪之中毅然挺立着的各色臘梅，散發着隱隱約約的沁香，告訴人們永不放棄的真理……那美麗的芳華，真可謂是莊嚴而又美麗之物啊！
鳥
“獨舞依磐石，羣飛動輕浪。奮迅碧沙前，長懷白雲上。”鳥兒總是在天空彼端高雅的歌唱着，高傲、不食人間煙火，散發出令人敬畏的獨特之美。堅強、倔強，出淤泥而不染，自古以來，精衛填海的不屈不撓令人感動，八咫鳥忠實地守護者亡靈的精神令人欽佩……聖潔的天之使者啊，請你自由的歌唱吧！
風
悽風拂地亂亂兮，大風舞雲千載嵐；
微風撫面淚下兮，狂風流瀉萬里傾；
問君風爲何色兮？恰似人性，瞬息萬變……
在無雲青空之下，悲寂無言的風兒有時是幾千幾萬把無形的幻影長劍，劃過臉龐，貫穿身軀，不留下一點痕跡，卻帶來無盡的悲傷；亦或是顫動着襲來的火燒雲，灼傷着自己的身軀，帶來甚至有些陰森可怖的熱氣，取走剎那間的一閃之念；還是兇惡的羅剎，用那狂瀾之力阻隔萬物的前行；還有、還有……無法訴說自己滄海桑田的豐富感情的空氣，總是默默地把自己經歷的悲歡離合、人情冷暖、世態炎涼注入到風中，流動於一個個幽暗的角落，這就是那風兒，永遠是如此寂寞、悽惶，儼然透着高深莫測、難以形容的美麗。我們有時候就像是風，瞬息萬變、雖然沒有像暴風一般的破壞力，疾風一樣的速度，卻可以像是那微風一樣，永遠的沉睡在流空之中，進行着風色幻想的美麗少年啊！
月
尖銳如刀鋒的三日月、金黃流轉的圓月、漸漸開始枯老萎縮的下弦月……明月總是在我們不知不覺中緩慢地進行着輪迴，將她的銀白色光芒降落到人世間，照耀萬物。陰晴圓缺、悲歡離合……月亮代表者柔剛兼併的美，當她悲傷時，剛硬的一面顯現出來，變得如同刀鋒似得尖銳；當她心情愉悅時，則圓滑、豐滿，橫溢出濃厚的月光。花、鳥、風、月，最主要的就是那黯淡的月光了，不知當我們仰望天空時，月亮又會帶給我們何樣的風光……
花鳥風月，莊嚴美麗，永恆不變讓。我們相信了，美，其實就在我們身邊……
