在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開在記憶深處的花作文，希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花作文 篇1
時光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵。每當金色的陽光灑落，她便在我的心頭輕輕綻放……那些花兒，伸出長長的藤蔓，瀰漫着香香的味道，舞動婀娜的身姿，綻放在記憶的深處。
記憶的深處好比一個花園，裏面綻放着每一個關於美好記憶的花朵。我的生命因爲這些花朵，而如此美好。
那一朵淡粉的花，是母親濃濃的愛意。
小時候，每當一放學我輕輕地推開家門，香氣總瀰漫了整個屋子。用疲倦的雙眼望去，飯桌上總有一桌美味可口的飯菜，飯菜裏裝滿了母親濃濃的愛意。它就像叮咚的泉水流入了我心靈深處，流淌着，流淌着。
我一口一口的享受着這滿載愛意的飯菜，相像母親每天精心準備的樣子。這滋味在我口中微微盪漾，如同花朵般的芳香，瀰漫了我整個心田。我彷彿看見母親用慈愛的眼神看着我，母親嘴角泛起了一絲蒙娜麗莎的微笑，那樣安詳，那樣靜謐，那樣溫和。曾幾何時，皺紋羞澀的爬上了她的額頭——這份濃濃的母愛在我的心頭回蕩，變成了一朵永不凋謝的花朵，是她用那母愛將這溫情之花澆灌。
而那朵大紅的花，是老師給予的溫暖。
一個寂靜的中午，教室裏鴉雀無聲，同學們正在睡午覺。一絲涼意打破了我的美夢，我睜開朦朧的眼睛，看了看外面，下起了淋淋瀝瀝的小雨，窗簾隨風舞動。原來窗戶沒關，怪不得涼颼颼的。我披上外套，便睡去了……
在渾渾噩噩的夢中，我隱隱地看到老師的身影，不知什麼時候，她來到課室門外，剛邁出腳步想走進課室，又縮了回去。我不解，老師到底要幹什麼？我更加疑惑。只見老師比剛纔更加小心翼翼了，一步一步的挪到窗戶旁，把窗戶都關了。而我似乎沒有聽見任何聲音。窗外的樹枝不再搖動，只有花朵靜靜綻放，教室裏漂浮着淡淡的香甜。老師看了熟睡的同學們，甜甜的笑了。此時，我感到我們幸福無比，在夢中，擁有了老師給予的溫暖，讓我們不再感受那冰涼的風雨。老師依然是那麼小心翼翼的走出了課室外。
當人生的白紙上灑下了一滴墨水時；
當生命的牆壁上已留有一些痕跡時；
當歲月的詩篇中已存有一首小詩時；
也都曾成爲了我開在記憶深處的花朵。
思緒漫步在記憶深處的花叢中，花兒一直散發着清香，記憶深處的花朵搖曳着，就像母親的愛在我心中搖曳着，就像老師給予的溫暖、笑臉如同綻放的花朵，深長於我記憶之中，暗香浮動。
記憶的深處的花園中，佇立着各種各樣的小花，她永遠綻放着，她一直散發着沁人心脾的芳香，歷久彌新，永遠豔麗、清晰，吸引着我，指引着我……因爲有了他們，我的生命無比芬芳。
開在記憶深處的花作文 篇2
在每個人的記憶深處，總是會有些觸人心絃的回憶，而那段溫暖而又美好的回憶，像一粒種子，在我的記憶深處紮根開花。
我們相識是在一個廣場，那時我與媽媽走丟了，不知所措便哭了起來，你卻拉着我去找媽媽，那時覺得你真的挺陽光，挺勇敢的。就這樣我們相識了。自從教了你這個朋友，我每天都和你黏在一起，和你一起吃飯，上學，放學，玩耍……我總愛和你有聲有色的談論從書上摘下來的你喜歡的詞語：勇氣，信念，希望，光明。其實，兒時的我們哪懂得這些詞語，但不管我們理解與否，我都會鼓掌笑着稱讚說你厲害。
你告訴我你非常喜歡向日葵，便總是帶些向日葵的圖片給我看，說這是你從鄉下拍下來的，自從隨爸媽到了城裏就在也沒有看到過。因此，你便讓自己變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，並且像它一樣綻放微笑。你微眯的雙眼，彎彎的嘴角，就像葵花小精靈。我便高興地跟着你笑。夕陽西下，若隱若現的，常有兩個小女孩的小小的身影蹲在地上傻笑。
一次，我和你去鄉下，你從口袋裏掏出幾粒瓜子，說“我帶你去種向日葵。”我便興高采烈的跟去，看你怎麼刨土，撒種，埋好，等待種子發芽。我覺得你就像是一位大姐姐，逗我開心，朝我微笑。
我起初還以爲你種不活向日葵的，沒想到向日葵真的發芽開花了，你高興地跳了起來，嚷嚷着說你要把她養得像白楊樹一樣壯。
我曾以爲，我們會一起走過國小，走過國中，走過高中，再一起步入大學。可是，在一起逐夢的路上你卻提前離開了。因爲你的家庭，你轉學到上海了。
至到你離開的那天，我都不認爲我們會分開。甚至在你揹着大大的書包來向我告別時，我還笑着說：“啊，你終於滾蛋了。”我以爲你又是在捉弄我。
可是後來你再也沒有找我去看向日葵了。我便急了，我匆匆的跑到你家，那裏沒有了你的身影，也沒有了你的向日葵。地上有被你挖過的痕跡，但你並沒有都把他們帶走，還留了幾株給我，我想另外幾株一定是陪你去玩了。
你來信了，信中說上海因爲過於繁華，沒有地方種，向日葵便死了。便讓我照顧好我們的向日葵，我答應了。後來，我才知道，向日葵的花語是永恆。
爲了永恆，我天天跑去看向日葵，看它長高了沒有。可沒想到有一次我去看向日葵的時候，那片空地由於要建房子便被工人把向日葵鏟走了。我便回家大哭了一場，腦海中都是你，那個叫小雯的你，你笑着，我卻垂下了腦袋。
永恆，有不同的情態。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動；有時像寶石，堅不可摧；有時又像陽光，溫暖而又美麗。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是我永遠的大姐姐。但我知道，向日葵見證了我們的友誼！
雖然我們的向日葵已經沒有了，但它移進了我的記憶深處，開着金黃的花朵——那是我們永恆的友誼。
開在記憶深處的花作文 篇3
夜吞噬了整片天空，風，成爲了這黑暗境界的主宰。夜是靜的，風是暖的，帶着一股清幽的荷花香，悄悄潛入記憶的深處，幻化成一株清淡優雅的荷花。
正值盛夏，正是收穫蓮藕的好季節。每個人都忙碌着，而我卻悠閒自在的躲在樹蔭底下看着她忙碌——收蓮藕。
烈日下，她頂着一頂陳舊的草帽，寬大的帽子將她整個身子籠罩起來，顯得十分嬌弱，事實卻並非如此。
她，一身素衣，褲腿衣袖挽得高高的，不管泥塘的烏黑，修長的雙手深深的伸入泥塘底部摸索，手上的動作行雲流水般利索。衣袖褲腿邊隱約能看到皺縫間的黑色斑點，隨着她的運動而搖晃出優美的曲線。
天，火燒火燎的熱。
她的飽滿的額頭出現了一層細細密密的汗，柳眉微微皺着，眉間卻透露着沉穩，眼雖說是眯着卻比任何人任何時候都顯得認真多了。
她輕“呵——”一聲，將我的注意再次轉到她的身上。
只見她在烈日下，挺直了腰板，手裏捧着沉甸甸的蓮藕。她揚起了小臉，用手肘間的衣袖拭了拭額上的細汗，撫平了緊縮的眉頭，眼裏閃着熠熠亮光，對着手裏的果實展顏一笑。
她的笑如微風般拂去炎炎熱氣，如潭水般帶來絲絲清涼，如荷花般散發着迷人、沁脾的芬芳……
我默默的看着她笑，心裏陡然泛起一陣酸楚……
猶記得昨天回家路過她家那間破舊的小木屋時，木屋裏傳來的聲聲急切的聲音。
“爸！你是不是又拿家裏的錢去賭了？告訴你多少遍了，不許再去賭博喝酒嗎？你怎麼還這樣！”明顯的是她的聲音，聲音中明顯帶着一股怒氣。
“呵呵……繼續喝……開大！大……”不用想也知道，這就是他的爹爹了。
“爸！你知道不知道這錢是我湊了多久的！這可是我們這個月的伙食啊！你就這麼不聲不響的拿去賭了，這個月拿什麼吃飯啊？你可知道我爲了這家付出了多少啊？你可有想過我的感受嗎……”慢慢的聲音低了下來，最後傳來的是聲聲嗚咽。
聽到她的哭聲，我慌亂地跑了，最後也不知道發生了什麼事。
耳邊傳來窸窸窣窣的聲音，我慢慢從回憶中抽出身來。
她在岸邊收拾好東西，瘦小的肩膀扛着滿滿兩個籮筐的蓮藕，哼着小曲，踏向市場的路。
岸邊的荷花荷葉簇擁着，搖曳着，摩擦着。她的背影置身於這片嫩綠之中，更是將她嬌弱的背影襯托的無比純潔。
我看着她離去的背影，腦海裏浮現出“出淤泥而不染”詩句，說得不錯，即便她家境貧窮，生活惡劣又怎麼樣，她懷揣的是一顆樂觀堅強的心，是一顆懂事純潔的心。
從那時起，她正如一株傲人挺立的荷花佇立在我的記憶深處。每當我遇到困難挫折、感到灰心喪氣時，總能想起她那絢爛如花的笑容，這笑容給予了我前進的動力，在我心中永不凋謝！
開在記憶深處的花作文 篇4
最近頗爲煩悶，只想賴在牀上盯着天花板發呆，無聊透頂，隨手從書架上取出本《繁星春水》亂翻。書頁間的摺痕讓我的指尖停留在此，“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這句話突如花兒般綻放在我心裏，霎那間隨時光的輪軸向回滾動，拾起兒時的記憶。
諾大的舞臺在燈光的照耀下猶如盛開的花朵，而我在聚光燈下卻瑟瑟發抖。時間的書頁彷彿被風吹動，翻回到幾天前。那天一切如同往常一樣，可臨下課的時候，老師卻突然頒佈了新的規定，課前每位同學做舞蹈分享。憑藉多年的舞蹈經驗，自認爲功底深厚，身爲打頭陣的我自信滿滿，可老師的要求卻越來越嚴格，學員們陸續出現失誤。忌憚於老師那嚴厲的批評，我不禁緊張起來，時光飛逝，轉眼便到了我的分享時刻，站在教室的中央聆聽着熱情的音樂，我卻怎麼也平復不下緊張的心情，找不出節奏來，那時手心早已攥出了冷汗，腳下也亂了步伐，就這樣我錯過了第一遍音樂。
“怎麼回事，怎麼跳的？最後一遍音樂！”望着老師惡狠狠的眼神，聽着責怪的語氣我動搖了，我到底能不能跳好呢，無從得知。站在那兒，我只聽心臟砰砰砰地直跳，擡頭望着鏡中的自己，還有那惶恐的眼神，思緒亂飛，恍惚間跑到了幾天前的練習時光。
爲了使自己不怯場，我獨自對着鏡子一遍遍地練習，雖然不知不覺中汗水已浸溼了我的練功服，但是動作的標準和連貫性卻依舊頻頻出錯，我喘着粗氣坐在板凳上，喝水休息，聽着急切的心跳聲，我有些泄氣。想要放棄。幾位舞伴向我走來，禮貌寒暄過後卻是電閃雷鳴，“你呀還是放棄吧，不想想都有多久沒來了，再說了我們練了一個月的舞，你怎麼三兩天就練會，何必受苦？乾脆請假算了。”
望着她們遠去的身影，我怔住了，仔細回想發覺他們所說的也並無道理，便到了更衣室準備換衣服回家，可看着身邊溼漉漉的練功服，聽着時鐘嘀嗒作響，我停住了雙手。髮絲粘在臉頰，面對自己熱愛的舞蹈，怎能輕易放棄？
我重返舞房，深呼吸，調整狀態，再次對着鏡子一遍遍地練習，不斷向同伴詢問動作，向老師討教方法。
“準備好了嗎？”面對老師的提醒，我緩過神來，隨着音樂的響起，我堅定地告訴自己，“我能行”！深吸一口氣，擡起頭，踮起腳，露出笑容，漸漸我找到了節奏，跳起了我所分享的舞蹈，忘了擔憂，忘了害怕，頭上密密麻麻的汗珠像斷了線的珍珠不斷從臉上流淌。此時熱烈的掌聲在教室裏響起，我完美地做了最後的謝禮動作。我相信，那一刻自己便是那最美的花。
那磨破的舞鞋，那浸溼的衣襟，最終換來堅定的步伐，自信的眼神，優雅的舞姿，讓我如盛開的花朵般綻放在舞臺中央。
開在記憶深處的花作文 篇5
在我的記憶中，有一雙明亮的眸子，像極了夜空中最亮眼的星，給予我光亮，指引我前行。
那天晚上心血來潮想到朋友家做客，我憑着之前去過一次的記憶，在陌生的小區左拐右繞地尋到單元門，到了電梯門前，正欲按下樓層，卻看見旁邊貼着一張紙：“親愛的住戶，本電梯因故障今日維修，暫停使用。”我的心瞬間涼了半截，無奈把心一橫，走進一側的樓梯口。
踏入全封閉的樓道，心裏很害怕。到了二樓，就已經完全看不見底層的入口，更令我絕望的是，感應燈好像也跟着電梯一同罷工了。恐懼如潮水般席捲而來，將我緊緊包圍，不能呼吸。儘管我竭力平復，腦袋裏還是抑制不住地想到一些詭異血腥的畫面，心嘭嘭地越跳越快，渾身的氣血都似在往頭頂涌，連腳下的步子也明顯慌亂了。
耳邊隱隱傳來愈來愈清晰的腳步聲，恐懼在未知的催化下朝着不見邊際的遠方飛快膨脹開。感覺到那人剛一靠近，我就失聲尖叫出來。
對方腳步一頓，顯然，也被我結結實實嚇了一跳，但卻沒有如我一樣一驚一乍。驀地，手機屏幕的光照亮了這個充滿死寂、狹窄而且黑暗的樓道。我眯了眯眼，驚魂未定地看過去：來人是個二十來歲年輕的姐姐。她臉上因先前的突發情況蒙上的一層恐懼漸漸淡開，轉而嘴角上揚起一個弧度，就連那雙似黑曜般亮閃閃的眼眸裏也暈染開一圈圈溫柔的笑意。那雙眼波光流轉，彷彿是把星星揉碎了撒到她眼中一般，亮晶晶的。不知哪來一股神奇的力量將我幾乎被嚇出竅的靈魂重新按了回去，她暖暖的笑意也似迎面而來的清風，驅走我身邊的恐懼。我壯了壯膽子，咧出一個笑容。
她見我不怎麼怕了，就開口問：“你去幾樓啊!”她的聲音和她的眼神給我的感覺一樣，輕輕柔柔的，像是羽毛，略過我的心尖。“11樓。”“唔，那真不巧，”她又說，“看你剛剛緊張的樣子，就知道你不常來吧，這裏每層都是8個臺階，自己要數好，記得慢點走啊!”“謝謝。”我說。
隨後手機的光亮消失，她轉身要走，又停下來，像在摸索着什麼。我努力睜大眼以分辨那一團漆黑中屬於她的一片，突然傳來“嗒”一聲響。一朵黃色的花瓣搖曳着投影在我的眼睛裏，打火機的光，也映着她的臉，她澄澈美麗的眼睛。“喏，這個送你，這幢樓的感應燈都不怎麼靈，說不定能幫忙。”她再一次揚起一個乾淨的笑容，不容我拒絕，就消失在了茫茫的黑暗中。
我與她僅僅萍水相逢，她卻有細膩的心思，關懷我，提醒我。時間雖過去很久，那個打火機我始終捨不得扔，那雙清麗的眸子我依然印象深刻。我記得曾有個溫暖的女孩在我迷茫恐懼，黑夜裏尋不到前進方向的時候，給了我心安的光亮，軟語輕聲地道：“記得慢點走啊。”而這些是時間無法洗刷去的美好，永不會褪色，永不會消逝。它們在我的記憶深處發芽，生長，綻放絢麗奪目的色彩，開出芳香四溢的花朵!
開在記憶深處的花作文 篇6
風依然飄依然吹過我的憂傷面龐，記憶像花一樣綻放。
——題記
物是人非的如今也沖淡不了的我回憶，稀釋不了我的記憶。那曾經的感動如同經過風雨洗禮的花，在我心中永遠綻放。
“父親”兩字的`線條十分僵硬，一入眼便給予人一種疏離的感覺。嗯，也許這就是父親吧？我的父親年級有些大，與我同學的家長比起來，他也算大了七八歲。可是看起來卻不老。也許當你不經意間瞥見他滿是華髮的後腦勺時，纔會明白，他老了。也許是年齡的差異吧，我們之間存在着深不見底的代溝……
他工作繁忙，呆在家裏的時間又少，即便是在家也要整天呆在電腦起那工作。天氣冷冷的，他的表情冷冷的，我的心也是冷冷的。冬日的天空，一片死寂般的灰白，雲嶺上沒有飛鳥，大街上沒有行人。他工作到這麼晚，母親囑咐我給他端一杯白開水和一些水果。我把水端到書房裏，結果一不留心，水杯翻了，水淌了出來，滿桌都是，更令我自責的是水就連他的設計圖也不放過。紙溼了一大片，水好像在戲虐地同我開玩笑，以我無法阻止的速度蔓延開來，整張紙都淹沒在肆虐的開水中，又力不從心地搖晃了一下。窗外吹進了了乾冷冷的風，面前端坐着冰冷冷的他。闖禍了！我就這麼站着，呆呆的站着，手足無措的站着，膽戰心驚的站着。他不說話。
據說男人不說話有兩個原因，一是知錯了，二是生氣了。當然，他絕對不可能屬於前者。等待是一種藉口，對，是我犯的錯，可是我該如何承擔呢？空氣凝結了一般，房間裏沒有一絲一毫的聲音，只有我聽見了自己的心跳聲。他總算開口了：“你是在傾聽自己的心跳嗎？”咦？難道他也學會了用冷幽默？他的口氣中聽不出半點斥責，而是充滿調侃的感覺呢。與其臨淵羨魚，不如結網而退，既然他給我找了個臺階下，我又何嘗不下呢？但是我顯得有些遲鈍。他又開了口：“在我生氣之前，我奉勸你快點離開……”我知趣的逃開了。他將自己“囚禁”在書房中。我偷偷猜想着他此刻的所作所爲，卻毫無頭緒……
那晚我做了個夢。夢裏有海，只有海。分不出天地，看不清邊緣。一個女孩身穿着淡薄的白裙站在海邊，背對着我，海風肆虐，白裙綻放，長髮翻飛。她就這麼裏在疾風之中，像一把倔強的水藻。
聽母親說，他那晚工作到深夜。他竟然這麼輕易的原諒了我，我有些不可思議。那張圖紙如果我沒記錯的話，恐怕是他花了幾個星期的時間才設計出來的……
我總以爲所有的事物都被賦予時間的前綴，帶給我們的不是簡單的歷史感，更多的還有悲壯。但對於我只剩寬容。
開在記憶深處花呀，只有你知道我還記得。
開在記憶深處的花作文 篇7
有一種花永遠不會凋謝，因爲它開在你的心裏。
——題記
“快來啊，快來看啊！哎呀，你快一些啊！”我氣喘吁吁的爬上山頂，來不及抱怨，便閉住了呼吸，大片大片的蒲公英在陽光下盛開着，一種不入凡塵的美，蔓延在我心裏，我們坐了下來，誰也沒有說話，像是怕擾了這仙境，信子姐姐輕拂去落在我發間的絨球，微笑着看着我。那一霎，我萌生了一個想法：信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一點點透明，一點點遠去，然後，睜開眼睛，嘆了一口氣，又是，一場夢。可那笑容是那麼真實，真的是夢嗎？我坐起來，轉身下牀，一束蒲公英插在我的筆筒裏，“信子姐姐--------”我喃喃唸叨，輕輕拔下一支蒲公英。
信子是我兒時的夥伴。她大我三歲，比我懂事得多，所以爺爺奶奶放心的讓我跟着她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上發現一些傷痕，她只笑着說，幹活時不小心劃的，其實我知道，那是被她繼母打的，不知爲什麼，我看到那些傷就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼瞼，不說話。
有一天，她很神祕的告訴我，她發現了一個好地方，我便央她帶我去，好不容易爬上了山頂，見到的，就是那片無數次出現在夢中的蒲公英，信子姐姐微笑着看着我，說：“多美啊。”我輕輕“恩”了一聲，說我們多玩會吧。結果下雨了，差點迷路的我們淋得跟落蕩雞似的，回到家，奶奶心疼地說：“累壞了吧？”我沒有回答，我的心早飛到隔壁信子姐姐的哭聲上去了，她的繼母在打她，我捏緊了拳頭。
但後來的日子，我們還是常去那裏看蒲公英，信子姐姐說：“你知道蒲公英的花語是什麼嗎？”我搖頭，她看向遠方，目光裏帶着小孩子不該有的複雜表情，或是傷感，或是堅毅：“蒲公英的花語是，被遺忘的愛。”我望着她說，不懂。她眼中失落一閃而過，取而代之的是滿面的笑，她說：“來，我們找個瓶子，把想說的都寫在上面，再把它埋在這裏，好不好？”我點點頭，想了想，在上面寫：“我喜歡蒲公英和信子姐姐。”記得當時，蒲公英三個字是我好不容易學會的。
後來，爸爸媽媽把我接到了城裏，等我帶着給信子姐姐的漂亮小禮物回來時，爺爺告訴我，信子姐姐看親戚去了，我失落的低下頭，可過了一個多月，都沒見信子姐姐回來，我忍不住攔住了她的繼母：“信子姐姐什麼時候回來？”“回來？哼！一個臭丫頭養她這麼多年已經很好了。”她的繼母嘲諷的看着我。“你們----”“哼，她被我送走了。”說完便繞開我走回院子，留我呆呆的站在那裏，琢磨那句“送走了”。
我挖出了那個她親手埋下的瓶子，深吸了一口氣，抽出那張字條，上面似乎還有信子姐姐的氣息，上面寫着“我不想被遺忘”多年之後的我終於明白了那句話的含義，明白了她的目光。
信子姐姐，不管他人如何，我永遠不會忘記你，你就是我最愛的蒲公英，是開在我心裏得花！
開在記憶深處的花作文 篇8
我記得有這麼一句話：有些人是不能停止懷念的，有些故事註定缺失美好的終回。在我的記憶裏，有一張臉是我永遠不能忘懷的。
認識她是在一個溫暖的春天，那天陽光明媚，院子裏的桃花正開的豔麗。我隨爸爸到五樓的阿姨家去串門，看到一個小姐姐正蜷在一張椅子上，一雙大而清澈的眼睛，乾淨的沒有一絲污濁，微笑着看着我。她叫夢，當年12歲，患有軟骨病，全身不能動彈，只有手指能輕微的活動，所以她從小到大躺在輪椅上生活。小姐姐很喜歡我，我也非常喜歡她。認識她以後，我常常到她家去找她玩，她教我畫畫，念故事給我和她的妹妹聽，還給我們講網上的新鮮事情。
小姐姐非常聰明，她沒有上過學堂，卻知道很多的事情，還會上網，並且是一家論壇上的主管呢。聽媽媽說，她還自學完了國中的全部課程。她的雙手無力擡起，就用鼠標的軟鍵盤點字，一個一個的點，很是辛苦，可是小姐姐卻非常開心，因爲在網上她能認識好多朋友。
每次她要約我上去玩，都會寫一張小紙條讓她的妹妹送到我家裏，上面畫着小插圖，怕我認不全字，還很細心的註上拼音。每次在一起，我們都玩的很開心，笑得我小臉兒紅紅的回家。
日子一天天過去，我們也一天天長大了。我從幼兒園的小朋友變成了國小生。每天放學後我都上樓與小姐姐講學校裏的事情。小姐姐總是聽得很仔細，一臉的渴望。她說最大的夢想就是有一天能站起來，跟我們一起到樓下的草地上去玩，去放風箏，能背起書包跟我們一樣去上學，能坐在教室裏聽老師講課。這時候我感覺我是多麼的幸福啊，可是我的眼裏明明有淚！
隨着年輪的增加，功課也越來越多，能去看小姐姐的日子越來越少了。雖然只是一樓到五樓一百級臺階的距離，卻常常好多天甚至有時幾個星期才能見上一面。春天，小姐姐託她的妹妹送下來一盆開着黃色的花，讓我養在陽臺上，有空的時候去看她。聽她妹妹說，小姐姐的身體越來越差了。
暑假快到了，我計劃着放假了好好的找小姐姐玩玩。可是……
那天放學回家，媽媽低沉着聲音告訴我，樓上的小姐姐走了，去了天堂。我“哇”的一聲大哭，就往樓上衝，媽媽抱着我說，小姐姐已經被一輛車接到鄉下去安葬了。我撲到媽媽懷裏痛哭，愰惚間看到小姐姐站在雲端正在遠去遠去……
陽臺上的小花又開了，與那年一樣美麗燦爛，清麗脫俗。我想天堂裏的小姐姐這會兒一定在藍天下的草地上放風箏吧，旁邊放着她心愛的課本。
小姐姐，你走了，但是你讓我知道該怎樣讓我的花開的絢麗多姿，馥郁馨香！永遠懷念你
開在記憶深處的花作文 篇9
記憶，好比一口深邃的井，我們所經歷的絕大多數人和事，都被淹沒了，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。
猶記得在兒童時代，那個夏天——那日，可把我高興壞了——我誤食了一粒西瓜子。而我常聽媽媽說，若有哪個小淘氣吃掉了西瓜子，終有一天，她的頭上也會長出個西瓜！於是，當我誤食西瓜子時，我便在心中樂滋滋地想着：若我的頭上真長出個西瓜，那爸爸媽媽不就不用去買西瓜了？哈哈！那我還算是棵“搖錢樹”呢！我越想越開心！
於是，我爲了能讓它早些長出西瓜，便仔細地照顧它——第一天——我希望西瓜子快快長大，便一日三餐，每餐都把自己喂得飽飽的，讓西瓜子擁有更多的養料；我也經常喝水，讓西瓜子可以吸收更多的水分。不過，我還想起媽媽爲我買的維生素，便拿了一粒吃了，讓它擁有更豐富的營養。平日裏，媽媽硬要讓我吃，我都不願吃的呢！這樣，也許可以讓西瓜子長得更快，長出的西瓜更大些。到了晚上，我也不敢蹬被子了，擔心西瓜子着了涼，它會“賭氣”不長出西瓜。
第二天——早晨，我突然看見自己只穿了一件薄襯衫，又擔心西瓜子怕冷，便又穿了一件暖和的衣裳。霎時，我的汗則如大雨一般傾瀉下來，可我仍不敢用電風扇。我擔心用電風扇一吹，西瓜子便冷了。這時，媽媽見了我，連忙走過來，要爲我脫外套。我卻捂得更緊了。媽媽不解地看着我。我便一本正經地說：“媽媽，如果我把衣服脫了，那西瓜子就會着涼的，不就結不出西瓜了嗎？”媽媽先是一愣，後又笑着對我說：“傻孩子，西瓜子在你的肚子中，可暖和了呢，你這樣捂着它，它反倒要被你捂壞了呢！”我聽了，連忙把外套脫了，又問媽媽：“媽媽，這西瓜什麼時候能長出來呀？媽媽撫摸着我的頭說：“西瓜子見你這麼細心地照顧它，一定很快便會長出來的。記住，辛勤地付出，一定得到回報的！”
第三天——早晨，我肚子突然好痛。而我卻歡天喜地地跑去告訴媽媽：“媽媽，西瓜要長出來啦！西瓜要長出來啦！”媽媽好奇地問：“你怎麼知道西瓜要長出來了呢？”我自豪地說：“您說過，您生我時肚子很痛，而現在我的肚子也痛！”媽媽聽了，便急忙爲我找藥，而我卻不肯吃，怕會傷害了西瓜子。媽媽連忙說：“媽媽肚子痛的時候，也要吃藥呢。”我這才乖乖吃了。到了夜晚，我甜甜地進入了夢鄉。在夢中，我夢到了我的頭頂真的長出了西瓜，我們一家人正圍坐在一起吃西瓜呢！
第四天——早晨我起牀時，看見我頭頂旁有一個西瓜，我高興極了，連忙跑去告訴爸爸媽媽。
此後，媽媽對我說的那句話，便深刻地印在了我心中！
後來，我漸漸長大了，才知道那個西瓜是媽媽買來放在我頭頂旁的。當我知道真相時，感動地流下了淚。
開在這記憶深處的花，如天空中璀璨的明星，鑲嵌在我心中，指引着我！
開在記憶深處的花作文 篇10
枯葉緩緩落下，在空中飄來飄去，遲遲沒有落地，像是不承認秋的到來；大雁成羣成隊，向遠處的天空飛去；夕陽浮在地平線上，漸漸被吞噬。這一切因爲有桂花的存在而變得不再蕭瑟。因爲有桂花的點綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級開學初，大家互不相識。因爲成績，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認識了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會做對方永遠的朋友。這如桂花開時一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過來，試把我的頭擡起來。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯擡起，繼續抽泣着。你撫摸着我的背，不斷安慰我，說：“考差了沒關係啊！下次考好就行了嘛！不要把考試成績看得那麼重啦！……”聽着你說的話，我慢慢停止抽噎。你把我的頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個大拇指從鼻樑滑向眼角，重複幾次之後，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學時，難過的情緒還纏繞着我，你就對我說：“我們去打乒乓球吧？”我搖搖頭。你又說：“那我們去打籃球？”我還是搖搖頭。“哎！你能不能開心一點啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒說一句話，只有你在“自言自語”。
開在記憶深處的花作文 篇11
人生就像五味瓶――酸甜苦辣鹹，一應俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎麼也數不清，但是有些事會隨着時間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎麼也忘不掉，怎麼也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。
回眸過去，六年的國小生活短暫而倉促，可是那裏的每一天彷彿都在歡聲笑語中度過!那裏的每一天彷彿都充滿五彩繽紛的色彩！那裏有和藹可親的老師，那裏有無話不談的知己，那裏有勤奮好學的同學，那裏有美麗寬闊的校園，可能正是因爲如此，才使我懂得珍惜那裏。
國小生活是那樣的短暫。雖然時間一遍遍地重複着我們分別的時間，可是我們還在整天忙碌於操場上的快樂遊戲；我們還在整天忙碌於課間的海闊天空；我們還在整天忙碌於同學間的激烈競爭。可能是在我們的內心裏，我們沒有長大；也許在我們的心底裏，我們拒絕長大，國小那短暫的生活是永遠珍藏在我心中的絢麗花朵。
開在記憶深處的花作文 篇12
生活是一首現場直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。
回憶是沙漏，一點一滴存入瓶中，再回首是怦然心動？還是淚點？
今年已經十四歲了，已走過了十四個春夏秋冬。記憶的相冊翻了又翻，在翻啓中又開始了嶄新的一頁……
五歲時，媽媽親手爲我做的公主裙，我臉上洋溢着燦爛的微笑。
六歲時，爸爸爲我買了一輛自行車，風拂過臉頰，陽光般的溫暖。
七歲時，表哥從外面特意爲我買了一隻精緻的手錶，時針在轉，我在笑……
十一歲時，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷裏，我激動地笑。
十二歲時，語文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛上了語文。我會心的笑。
十三歲時，因爲生日的緣故去了一趟遊樂園，那時候覺得旋轉木馬是一個夢。
十四歲英語考試的，一次次成功，我臉上洋溢着幸福的笑容。
這一點一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過，絢麗過。記憶中收藏了太多太多。或許它曾經直接走過，或許它曾經與你擁抱過。曾經過去的，都是開在我記憶深處的花，每一朵花詮釋着不同的夢。
願生命中有足夠的夢，在絢麗出更美麗的花。
開在記憶深處的花作文 篇13
在我的記憶長河裏有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。
一天放學後，我在校門口等待他來接我。過了一會兒，他的身影終於映入我的眼簾——他就是我的，他騎着一輛自行車，一年級的我一邊喊着“”，一邊跨到自行車的後梁上，興致勃勃地對爸爸講起發生在裏的新鮮事。當時是，涼風習習，爸爸帶着我騎到大橋的橋頂上時已經是又冷又累，我爲了不讓爸爸看出我也很冷，便儘量忍耐。爸爸突然剎住了車，轉過頭來對我說“冷嗎”，我剛想說“冷”，但是因爲不想讓爸爸擔心，就口是心非地回答“不冷，一點兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點了點頭，爸爸便繼續賣力地騎車，這時老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣冷風，我不禁瑟瑟發抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風更大了，再加上下坡時的風，我忍不住打了個噴嚏，爸爸立刻把車停了下來，有些責備地看着我說：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔心：“爸爸，我不冷，剛剛是因爲……”“好了”，爸爸脫下外套，爲我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了。”“可是你呢？你不冷嗎？”我還有些擔心爸爸。“我沒事，騎自行車熱極了！”說着，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動得眼淚在眼眶中直打轉。
薄薄的一件外套或許算不了什麼，可那濃郁的卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會記住您給我的這朵“花”，將來我會還您“一束花”。
開在記憶深處的花作文 篇14
深冬的傍晚，昏黃的日光通過窗臺斑駁在瓷花盆上，也斑駁在輸液瓶上。病倒在牀榻上的我眯着眼看着這昏沉的落日，心中便生出一絲悲涼。
因爲擔心學校的功課，我更加神情恍惚，心落谷底。望見窗臺上那盆遲遲不開的盆栽也是寥無生機，我的心緒壞到了極點。
不知過了幾天的某一天的清晨，我睜開昏睡的眼，在起身的一刻不經意間瞥見一抹驚豔的火紅。原來是久違的盆栽盛開了。揉揉眼去瞧她，只見一朵朵紅色的小花在陽光的滋潤下映得我有些睜不開眼。只見一片片紅的花瓣緊湊着，略透出星星點點的白色的花蕊，花絲與花柱相連，灑下點點花粉。綠油油的葉子，脫胎換骨般的格外的剔透。它大概也是因花的綻放而倍感欣喜吧。我走進它，湊近鼻子去聞。似有若無的香氣淡淡的，透露出新生命的清香。
在清晨明媚的日光中，我舒展雙臂，爲盆栽的綻放而倍感生活的美好。這一抹驚豔的紅，沒有因外界的淒涼而拒絕開放，在經歷了寂寞之後，在塵埃之中開出花來，用它的綻放與昏沉搏鬥，帶給周圍一片生機！我又有什麼理由來繼續消沉下去？
穿好外套，走出家門，給初升的日光一個微笑，心中健康的花兒。隨着我輕快的步伐一點點的綻放。
從那以後，那抹火紅就一直埋藏在我的記憶深處，每當我遇到學習或生活上的困難時心中的它就會綻放出一股淡淡的清香，告訴我要綻放出屬於自己的一朵花。
開在記憶深處的花作文 篇15
百花齊放的世界，因爲有那朵，才變得絢爛奪目。——題記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時，媽媽。和我一起去玩，你拉着我的手，來到一片綠草茵下，忽然，幾隻調皮的蝴蝶在我面前飛來飛，我鬆開你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經意的一瞥，看到你坐在柳樹下，柔柔的風吹動着柳枝，也拂過你的髮梢，你一回頭，慈愛地看着我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家裏的廚神，總會給我出乎意料的驚喜。開始做菜，這個搗蛋鬼“我”又開始幫你了，幫你洗蔬菜，菜裏有泥不過關；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調料，嘩嘩半袋鹽都放進去了。你既好笑又可氣地看着我說：“快出去，這裏沒你的事兒，該幹嘛幹嘛去。”我只好走出廚房，看着你炒菜的樣子，真帥。
上國小時，你開始給我零花錢，（飯錢)，哇，第一次見到這麼大的鈔票10元整，這下我可以買好多好吃的呢。沒想到才第二節課下課，放到書桌裏的錢就沒了，真是一個晴天霹靂，我把書桌，書包，椅子下，四周都翻遍了，都沒看到錢的蹤影，我的錢飛了，它難道不喜歡我，長腿跑了？放學的路上我怯怯地跟你說着，心中滿是懊悔，你卻說：“吃一塹，長一智，以後可要注意保管啊！”我深深地點點頭，陽光鋪滿我們回家的路，暖暖的。
開在記憶深處的花，媽媽，您對我的陪伴、關心與濃濃的愛，將在我心中綻放出母愛之花，暖徹我心。
開在記憶深處的花作文 篇16
在我的記憶長河裏有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。
一天放學後，我在校門口等待他來接我。過了一會兒，他的身影終於映入我的眼簾——他就是我的爸爸，他騎着一輛自行車，一年級的我一邊喊着“爸爸”，一邊跨到自行車的後梁上，興致勃勃地對爸爸講起發生在學校裏的新鮮事。當時是秋天，涼風習習，爸爸帶着我騎到大橋的橋頂上時已經是又冷又累，我爲了不讓爸爸看出我也很冷，便儘量忍耐。爸爸突然剎住了車，轉過頭來對我說“冷嗎”，我剛想說“冷”，但是因爲不想讓爸爸擔心，就口是心非地回答“不冷，一點兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點了點頭，爸爸便繼續賣力地騎車，這時老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣冷風，我不禁瑟瑟發抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風更大了，再加上下坡時的風，我忍不住打了個噴嚏，爸爸立刻把車停了下來，有些責備地看着我說：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔心：“爸爸，我不冷，剛剛是因爲……”“好了”，爸爸脫下外套，爲我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了。”“可是你呢？你不冷嗎？”我還有些擔心爸爸。“我沒事，騎自行車熱極了！”說着，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動得眼淚在眼眶中直打轉。
薄薄的一件外套或許算不了什麼，可那濃郁的父愛卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會記住您給我的這朵“花”，將來我會還您“一束花”。
開在記憶深處的花作文 篇17
記憶，好比一口深邃的井，我們所經歷的絕大多數的人和事，都被淹沒了，遺忘了，而能讓我們大家記住的，只有那開在記憶深處的花。
那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農家生態園玩。由於我們經常去，對這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我帶着她的幾個同事家的小朋友一起走。
我極不情願走路上去，太累了。再說，這幾個小屁孩在半路走不動了，怎麼辦？還得我揹着嗎？我纔不想揹他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來走路，我還不如待在空調房裏看電視呢！
我極不情願地在前面帶路，不一會兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來，結果一不小心，摔了個大跟頭，疼得我半天起不來。唉，真倒黴啊！沒有一個大人，誰來幫我啊？我急得眼淚都掉下來了。
忽然一個小男孩跑過來，想把我扶起來，可是扶不動，一個小女孩也過來了，他們兩個人把我扶起來了。我揉着摔青了的腿，眼淚止不住的流下來。不知是太疼了，還是給感動了。
看着善良的小朋友真誠的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個小朋友給我上了生動的一課啊！我重新站了起來，和他們手拉手一起上山去。
開在記憶深處的花，歷久彌新，永遠豔麗、清晰，吸引着我，指引着我。
開在記憶深處的花作文 篇18
每次看到花，我就會想起我記憶中的那朵花。那朵不是什麼貴重的花，而是一朵紙折的花。
在小時候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我們同住一個小區，從小玩到大。而我們的友誼，就是從一朵紙折花開始的。
四歲那年，丹丹和我剛剛成爲朋友，但友誼不是很深。在五歲時，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃。可我想：要表達我對丹丹的友誼，一定要是親手做的東西。那就做多紙折花吧。我便動手做了起來。
我來到她家，送給了丹丹。她笑了，笑得那麼甜。她說：“這是我生病以來，收到的最好的禮物。”我聽了，也笑了。我們笑得那麼歡。
我們三年的友誼就這樣下來了。
七歲的一天，我來到丹丹家玩耍。我無意間發現了自己三年前送給丹丹的那朵花。她還留着那朵花兒。我很吃驚。
“這朵花你怎麼還留着呀？”我好奇地問。
“我說過，這是我收到的最好的禮物！這花種在了我記憶裏最深的地方。”丹丹笑着說道。
聽到這裏，我答道：“是呀，我們三年的友誼就是這樣走過的。這朵花像信物一樣，守護着我們的友誼。”
我們又手拉手出去玩耍去了。
我們現在在同一所國小上學。
一朵記憶深處的花，守護着我們的友誼。現在可能她還保留着那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。
開在記憶深處的花作文 篇19
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——題記
時光的車輪緩緩地駛過，他不僅從輝煌的王朝碾過，還碾碎了古今多少人的愛恨嗔癡；但，縱使歲月無情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。
友情是一朵花。沒話友情的浸潤，怎麼會有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安然慰藉？怎麼會有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達灑脫？又怎麼會有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？
親情是一朵花。沒有親情的掛系，怎麼會有“烽火連三月，家書抵萬金”的沉痛徹悟？怎麼會有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎麼會有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的急切率性？
愛情是一朵花。沒有愛情的環繞，怎麼會有“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎麼會有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的悽楚黯然？又怎麼會有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看”的婉轉思念？
在我看來，人間自有真情在，真情是花！
友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！
親情是一朵菊花，菊之風骨，罹寒而不凋謝！
愛情是一朵枇杷花！
我堅信，在我的世界裏，無論歲月如何無情碾壓，風雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經秋復冬，終將是葳蕤着，蓬勃着……
開在記憶深處的花作文 篇20
清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透着一絲涼意。柳樹剛抽出點點新芽，
這時，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無缺的時候，忽的兩個身影闖入我的視野。那是一對母女，女兒的一隻手搭在柺杖上，另一隻手牽着她的母親，兩人相依着在小路上行走。
莫非她們也是來尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬於我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線隨着她們母女二人的身影移動着，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見小女孩和她母親走到不遠的垃圾箱前，我定睛一看，原來是一個塑料袋；母女兩笑容滿面。
我的心彷彿被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這麼長時間，只觀賞美景，卻不曾發現，驚愕的嘴巴仍然張着、我知道，就算我看見了，即使我知道我把它投進垃圾箱是舉手之勞，我也不會去做的。
我猛然感到那對母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不願去做，只專心於觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經“怒氣衝衝”了，決定要在這個清晨“爆發”。
那朵花似曾相識，卻不記得在哪見過，這些美好的回憶，裝進“沙漏”裏，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
開在記憶深處的花作文 篇21
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌着。流水因時因勢，有時洶涌澎湃，有時開闊平靜，有時只是涓涓細流，但無論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時間沉澱但至今難忘。
五年級的新學期開學了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調皮搗蛋的“差學生”。他們愛閒聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無聊到沒什麼事可做了，上課時就支着胳膊，把腦袋轉向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績直線下降。
“怎麼辦呢？”我想了又想，終於在一次課間找了班主任李老師，向她要求調座位。我懊惱地說：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學習，我成績都下滑了。”李老師看了看我，平靜地說：“這不關他們，是你自己沒有很好的控制力，你看那裏——”說着，她用手指了指牆上的一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長在荷塘中，豔而不妖，清而不媚。“荷花出淤泥而不染，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那裏的原因。”我看着那幅荷花圖，陷入了沉思。
終於，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒有了上課支着胳膊的同桌，沒有了竊竊私語的同學，也沒有了內心的浮躁。漸漸地，我的成績又好了起來，並且養成了上課專心聽講的好習慣，這可都是李老師的功勞啊！
現在我已經上國中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心裏，盛開得如此嬌豔。
