無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以英雄爲題目的作文，歡迎大家分享。
以英雄爲題目的作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記
何以謂之英雄？相信這個問題早在二千多年前曹操便問過劉備。曹操認爲，當今世上唯有他和劉備是英雄。而我認爲他們都算不上英雄。曹操，挾天子以令諸侯，亂世之奸雄也。劉備，擁兵百萬。勇有五虎上將，智有臥龍鳳雛，可最後也沒能統一三國。我認爲只有以下三位可稱得上英雄。
項羽，力可舉千斤之鼎，戰可敵之數百人。少年時代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸業。鉅鹿之戰破釜沉舟，大破秦軍主力，活埋二十萬降卒，何等壯兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敵。“天亡吾也，非戰之罪也！”話語剛落，雪白的劍從他的項上劃過。頓時，鮮血直流。他倒下了，但卻留給人們“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的英雄氣概。
荊軻，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。繫着天下蒼生的命運、燕丹等人的衆望所託。他毅然上路，在易水邊，唱出這悲壯的歌。他走了，踏上了這條不歸路。在路的那邊，等待他的將是兩種不同的命運。嗚呼，壯士兮，烈士兮！
還有他，初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰，巧借東風，火燒曹操八十多萬人，何等壯兮。可憐曹公，不得不敗走華容。先主亡，他忠言進諫《出師表》，並自請北伐。北伐路上，木流牛馬、諸葛連弩見其機智。一曲空城計，嚇退司馬懿幾十萬人，這又需要多大的勇氣。只可惜，天妒英才，巨星隕落，他長眠於五丈原之上。他爲北伐獻出了自己的生命。諸葛之忠，可昭日月！他就是諸葛亮，蜀國的丞相。正如司馬徽所言：“興周百年人之姜子牙，旺漢四百年之張子房。”諸葛亮用行動證明了自己。
他們都是英雄，他們雖已亡，但卻活了在人們的心中。
窗前的明星，依舊閃爍着它耀眼的光芒。
以英雄爲題目的作文 篇2
清潔工在人們的生活中歷來不那麼起眼，人們經常會習慣性地覺得，他們只是一羣掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有着許多值得人們學習的高尚品格。
記得那天，天上下着很大的雨，我離開學校後來到學校外面的便利店門口等車，我撐着傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿着一件顯眼的橘黃色衝鋒服，腿上裹着一條黑色的褲子，歷經歲月的沖刷，早已被洗得發白，一雙並不合腳的長筒雨靴就那麼套在腳上，讓人感覺心裏酸酸的。
我情不自禁地舉着傘靠近了點，細細一看，這竟然是一個兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時，我身後的便利店裏涌出了一羣學生，他們三五成羣，手裏拿着飲料和零食，我聽見他們當中有人在竊竊私語，低聲嘲笑着老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那羣學生把剛剛吃完東西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順着水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發現了。只見他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進了下水道進口，慢慢地掏起來。他眼神似乎也不怎麼好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時露出愁容。
終於，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來，只見他的手上滿是頭髮絲和各種沾着黑泥巴的包裝紙，這時，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質和美麗的心靈。其實，世間並不缺少美，我們只是缺少發現美的眼睛。
以英雄爲題目的作文 篇3
峯巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪傑路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪傑都作了古。
汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山嶽潛行。江干，身着富麗的儒者，頂着風，灌着酒，他爲奸臣的架空而不滿，他爲楚王的昏庸而失望，他爲楚國的消亡而悲憤，他爲本人的無能而羞愧。於是，縱身跳入滾滾江水中，暴風扯着他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來叫醒國君，國民，國度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長存，端午我會向你致敬。
同樣時間，同樣爲國，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風，吟着風蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風起，送着這位一去不返的好漢烈士，風啜泣了，捲起沙塵以瀉心裏的憤慨，勇士身影慢慢沒入風沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長在，易水旁會有一束我爲你插的白菊。劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，多麼威武;千里走單騎，過五關，斬六將，多麼忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多麼智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多麼苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領略指導你走向燦爛，走向滅亡的點點滴滴。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡豪傑淚，成敗長短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪傑血，聽，豪傑吟，頌，豪傑賦，嘗，豪傑淚，感，豪傑情。豪傑們，汗青仍在成長，華夏正在強大，你們安心走吧！
以英雄爲題目的作文 篇4
在奧運會期間，人們更多關注的是那些獲得獎牌的成功者。於是，鮮花、掌聲、讚語也總是圍繞着他們。而賽場上悲壯離去的運動員總是被人遺忘。
在女子48公斤級的舉重比賽中，來自土耳其的選手塔伊蘭三次抓舉失敗。毫無疑問，塔伊蘭只能離開她依依不捨的賽場。可當她準備離去時，她轉過身，俯下身，親吻了一下槓鈴，然後起身離去。此刻的我深深記住了這位失敗者美麗優雅的身姿。因爲令人驚奇的是她竟會選擇以那樣的方式離開。
俯身，親吻。千言萬語都化爲這樣一個動作：我來過，來過北京奧運賽場；我傾盡全力，無愧於祖國和人民；我熱愛過，熱愛人類的體育事業；我還將繼續熱愛我的槓鈴；我還會重返奧運賽場……
英雄就應該這樣吧，擁有不屈不撓的精神。
在奧運領獎臺上，我們也常常看見冠軍接過金牌和鮮花，再亮給億萬觀衆……很多時候，我們容易忘記失敗者。可這一次爲勝利者歡呼喝彩的同時，我忍不住想起了塔伊蘭，忍不住想起了她俯身親吻，忍不住內心顫動一下，久久不能釋懷。
在生活中，我們往往會被眼前短暫的黑暗遮住了陽光。但是，塔伊蘭沒有這樣，她以自信的態度、優雅的動作面對失敗。她更懂得：生命似曇花，很久很久地蓄積，卻只有很短很短的輝煌。但只要有渴望，只要能堅持，生命就會迸發出最耀眼的光芒。
英雄的標準不是獲得獎牌，而是內在的精神和人生的態度。塔伊蘭雖然在賽場上是一位失敗者，但是她的精神使她成爲一位真正的英雄！
以英雄爲題目的作文 篇5
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
記得那天下課了，我走到教室門口。同學沈旻斐攔住了我，要我和他玩捉人的遊戲。我說：“這是危險的遊戲，我不玩。”他就威脅我說：“不玩，我就打你。”
我覺得他太無理了，就對他說：“打人是不對的。”可他怎麼也不聽，還是握着拳頭瞪大眼睛，氣勢洶洶地向我打來。我趕緊逃跑。可他哪肯放過我，還是緊追不捨。眼看就要被追上了，我乾脆站住了，對他說：“老師說過不能打架，你再打架我就告訴老師去。”可他那裏聽得進去，還以爲我怕他，就一邊罵着“膽小鬼”一邊朝我打來。我用手一擋，扭頭就跑。
可他竟又叫了幾個同學一起圍上來。這時，我理直氣壯地對他說：“我不是膽小鬼，別以爲我膽小纔不打的。打人是不對的，打傷了怎麼辦？你們把老師的教育都忘了嗎？”有兩個聽了我的勸告，就走了。可是，沈旻斐拉着其他幾個同學，還是追打過來。我一看勸阻不行，就撒腿向老師辦公室跑去。
他們看見老師出來了，就灰溜溜地跑回了教室，午會課上，老師狠狠地批評了他們，並表揚我既遵守紀律，又用實際行動教育了大家。老師讚許地說：“你不是膽小鬼，是遵守紀律的‘英雄’。
同學們向我投來了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心裏甜滋滋的。
以英雄爲題目的作文 篇6
上頂天而無懼，下立地而鏗鏘。摘星辰，攬日月，臨茫茫滄海，顧莽莽平原。濁酒烈即盡飲，彘肩腥遂坐啖；集天下之熊膽，渺塵埃之瑣微；拯蒼生於水火，赴靈臺盡慷慨。思國危，抵外患，鋤奸惡，扶贏弱。駕長車不吝捨生，拔利劍斷然取義。英雄呵！
前荊棘而忘生，後鞭苔而遲暮。遭奸佞，遇陰滑，迎悠悠信口，堪悽悽離叛。屈辱凌則忍吞，江水寒仍獨渡；承萬民之重任，伸正義之昭昭；懷山河於暮年，遲已顏任滄桑。忘誹議，銘國哀，挽弓，擒賊王。撫悲愴嘆逝日早，行英跡傷吾年遲！ 英雄項羽烏江之亭，杜牧言：“江東子弟多俊，捲土重來未可知”。鴻門沛公英乃淺，座上項王仁則遲！ 是“仁“，一說寬宏之仁。項羽何曾試想，沛公藏野心在軍霸上？然則新封之地不大而沛公之心甚危，其擁張良之智，樊噲之勇，意欲證王自成章譜，縱項王衆兵之堤，必潰於蟻穴。
是時設宴於鴻門，項王輕諫而重義，拒理而施仁。遲於計謀，遲於果決，沽名釣譽，窮寇不追。宴會之上，當沙不殺，坐失良機，宴會之後，宜追不追，縱虎歸山。沛公明大行大禮而快，輕細謹小讓而快，遂暗渡陳倉，以拜爲進。項羽之“遲”，不慎則全盤毀。倘及時滅劉氏之威，壯已之勢，通攬天下爲何不可！何來烏江之刎別，何來垓下之歌：
以英雄爲題目的作文 篇7
峯巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經記有大大小小多少英雄的豐功偉績，他們的事蹟流傳千古永垂史冊。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以爲衣着華麗的儒者，盯着風，灌着酒，他爲楚王的昏庸而無奈，他爲奸臣的排擠而憤怒，他爲自己的無能而愧疚。他的心都碎了，狂風扯着他的衣裳，想留住這位忠義之士。可是他失敗了，他縱身跳入波濤洶涌的江中，一去不復返。
這是一種美，一種淒涼的美，您安息吧，端午我會想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風，吟着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會有我爲您插一束白菊。
濃濃的火藥味瀰漫在空中，前面是敵人的火力點，看着戰友們一個接一個的倒下了。他決定了，不過就是一死，他慢慢靠近火力點，炮彈在他的身旁炸開了火，土壤飛濺着，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強大，社會正在進步，你們安息的走吧。
以英雄爲題目的作文 篇8
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥傑。爲什麼這樣稱呼他呢？因爲他一天內爲班級做了兩件好事。
第二節下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風扇上，討厭的是電風扇已經破了。一個同學把電風扇打開想讓衣服自己能被風吹下來，可是電風扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風扇都掉下來，那可怎麼辦呢？還是先關了電風扇吧。於是我們又拿來掃帚準備把衣服挑下來。可是更麻煩的是我們人小個子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥傑就像跳高運動員一樣輕鬆地跳到了課桌上。一個同學遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得着了。果然，竺帥傑往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕鬆。周圍的同學都歡呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當作話筒，學着記者的樣子跑過去準備採訪竺帥傑呢！可竺帥傑倒好，他回到座位上當作什麼也沒發生似的，居然津津有味地吃起餅乾來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛生櫥的門破了！”教室裏又熱鬧起來了。竺帥傑扔下餅乾連忙跑到衛生櫥前，仔細地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘掉了。竺帥傑趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那麼小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會兒，竺帥傑真得找到了那顆釘子。後面發生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥傑。
以英雄爲題目的作文 篇9
什麼是英雄？英雄是一種人的尊嚴。人有了尊嚴才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩人陶淵明“不爲五斗米而折腰”？辭客歸兮，執杖耕籽，夕陽西下，擡眼之間，瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他，開創了中國田園詩派，留佳作爲後世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人，當之無愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動的身影？，當熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊的覆沒，是國土的失守。大敵當前，身負烈火，沒有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動直到生命的最後一刻。化身焦土，熱血灑進他最愛的那片祖國土地。他是邱少雲，抗日戰爭中爲了守護祖國土地而犧牲的請前輩，他應當身負英雄最閃耀的勳章。
可曾記否天津濱海城發生火災，我們的消防員戰士拿着水槍衝進火災現場的英勇身姿？
他們疏散羣衆，衝進火場，一項項有條不紊且無比迅速。看到他們，人民心中彷彿吃了定心丸，便不再慌亂，他們是人們心中的一杆旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對得起自己身上的那身國家標配製服，在此，我們向他們致敬。
最近看過一句話“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行”。我們生在了一個好的時代，一個好的國家，她和平安寧，強大富有，更有守護着這片土地，守護着我們英雄。
偉大的英雄，向我們的英雄致敬。
以英雄爲題目的作文 篇10
“喂，喂!大新聞，李芳也要來參加考試了!”
“什麼嘛，她不是……”
“別說了，小心……”
李芳表情木訥地走進校門，班上消息靈通的同學已經將這則重磅新聞傳給了每個人，瞬間教室裏像炸開了鍋，“我跟你們說啊，昨天中午……”
李芳的媽媽是一位警察，在前幾天中午巡邏的時候遇見了一個小偷，李芳媽媽立刻上去阻攔，說這時遲那時快……
“啪”的一聲槍響，鮮血在地上蔓延，李芳媽媽雙眼圓睜，似乎不知道發生了什麼。
“來人啊，小偷打死警察了!”
“好吵，他們到底在說什麼……我這是在哪……”
在很長一段時間裏，李芳都對媽媽的去世沒有感覺，家裏什麼都沒少，只是多了一張“人民英雄”的獎狀。李芳時常想：“媽媽只是開了一個玩笑吧?這一定不是真的吧?”
思緒回到現實，面對喧鬧的教室，李芳覺得一片灰暗。她不知道的是在她來之前，老師叮囑大家：“李芳來的時候誰都不要提這件事，大家一起分散她的注意力，好嗎?”
在一片參差不齊的應答聲中，李芳走進了教室。
“李芳，你知道嗎?我昨天……”
“李芳，考完試，你到我家來玩吧!”
李芳彷彿看到了救星一樣，一股暖流在心中緩緩流淌，灰暗的天空也瞬間變得光明。她笑着說：“謝謝，謝謝大家。”
無論是人民英雄還是警察，無論媽媽在或不在，李芳想，她都會在天上看着我的吧。
以英雄爲題目的作文 篇11
我心中的英雄是劉胡蘭，她的英雄事蹟大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢，其精神令後人仰慕。她是山西省文水縣雲周西村人，1932年誕生於一個貧窮的農民家庭。很小的時候就參加了革命，她和敵人英勇鬥爭精神、毫不畏懼的頑強意志，嚇破了敵人的膽，同時也鼓舞了全中國人民抗敵鬥爭的激情，更深深地教育了我。
劉胡蘭在敵人包圍村子以後，她是有機會避開敵人抓捕的。爲了老百姓的安全，毅然決然的把機會讓給了百姓，自己卻由於叛徒的出賣而被捕。敵人對她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵，再用鍘刀把他們的頭顱鍘下，殘忍的血腥場面，絲毫也動搖不了她視死如歸的堅強意志，最後就義在敵人的屠刀下，獻出了她十五歲的寶貴生命。她的無畏精神，可歌可泣。她的英雄行爲，感天動地。她大義凜然的氣魄，令人敬仰。她用一腔熱血書寫了一曲人生的壯麗詩篇，用自己的生命實現了自己的人生價值。是我輩之楷模！
中國的革命的勝利，是劉胡蘭、趙一曼等千千萬萬個英雄和烈士們前赴後繼，以艱苦卓絕和寧死不屈的鬥爭精神。他們拋頭顱灑熱血，艱苦奮鬥、不屈不撓的作風，和頑強的革命意志和堅定的信念贏得的。她們的行爲，鼓舞着一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志，勤奮學習，將來長大好好的報效祖國，以慰籍逝去的英雄們！
以英雄爲題目的作文 篇12
隨着夏天一點點過去，我們期待已久的秋季運動會來了。
經過一上午激烈的比賽，我們迎來了下午的比賽。下午的比賽是考驗運動員毅力的1500米賽跑，代表我們班參賽的是麻方瑞和周晉波。彷彿知道一千五百米的艱辛，天空也刮出幾陣涼爽的風讓人神清氣爽。
“預備——”“砰！”隨着裁判的一聲令下，比賽拉開了序幕，只見許多同學趴在欄杆上爲自己班的選手加油。運動員們像離弦的箭似的向前衝去，矯健的步伐讓周圍的同學讚歎不已，第一圈跑完後，許多選手開始放慢腳步，隨着加油聲的不斷涌現，選手們在你追我趕中不斷加速，只爲在這盛大的運動會上流下自己的汗水，留下自己拼搏的身影。所有人都拼了命的在偌大的足球場上奔跑着，這是一道亮麗的風景線。我們班的麻方瑞，儘管自己患有氣管炎，不能跑長跑，但他依然堅持着，看着他奔跑的聲影，我隱隱約約看到了他漸漸發白的嘴脣，心裏頓時出現了一絲暖意，雖然我們並未互相熟悉，對這個班級沒有多深的感情，但他還是爲着班級榮譽而努力着。“五圈，四圈，三圈，兩圈，一圈，好，終於結束！”我在心裏默唸着。
比賽結束了，儘管他沒有跑出好成績，但在我眼裏，他就是我心中的第一，是搜心中的英雄。麻方瑞同學，你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在操場，爲班爭光你最棒！
以英雄爲題目的作文 篇13
每到清明，當看見別人用各種方式祭奠自己逝去的親人時，就不禁讓我回想起了在家鄉掃墓的情景。
往年清明節，我們都會在老師的帶領下到江西革命英雄紀念碑去掃墓，參觀那裏的革命文化館。看着高大的紀念碑以及碑旁的一個個花圈、一朵朵白花還有石碑浮雕上一個個英勇奮戰的戰士，又讓我想起了江西南昌革命戰爭時那悲慘的一幕。
當時，日本侵略者在我國南昌至南京的地區，抓捕中國人，把平民百姓趕往南京長江邊上進行射殺，並對我軍民進行大肆屠殺，導致許多人倒在了血泊之中，其中有老人、孕婦，就連襁褓中的孩童都不放過。有一些人想從南京火車站逃生，卻也遭到了日本侵略者的攻擊，使南京火車站一片混亂，整個南京城血流成河、悲聲震天。這就是日本侵略者製造的震驚中外的“南京大屠殺”，也使我三十多萬同胞喪生在日本法西斯的屠刀之下。
多麼可恨的日本侵略者，他們奪去了我們多少同胞的生命。爲了讓悲劇不再重演，多少革命先烈奮勇殺敵，終於把日本侵略者趕出了中國，用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活。讓我們永遠記住那些不知名的革命英烈吧！並獻上一束最美的鮮花來祭奠他們的英靈，寄託我們的哀思。儘管他們長眠地下，但他們是我們心中永遠的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇14
失敗可以說是每個人必須經歷的。一些人通過失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們在失敗之後仍然失敗。我們叫成功者爲英雄，那麼，失敗者就不佩當了嗎？不，不完全是。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項羽，殘忍、粗野。一個是失敗者，一個是成功者。但這並不是最重要的。劉邦最後做了君王，而項羽則是一名英雄。儘管他失敗了，可是，在爭奪王位時，項羽敢於拼搏，立志要把“項羽”兩字刻在帝王冊上，在生命關頭也不願意過烏江，最後拔劍自刎。這就是他的成功。“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”項羽就是一個無愧於“鬼雄”之稱的英雄。
當然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無度。作爲一個君主，他是一個失敗者，但他決不是英雄。因爲他的行爲受到當代甚至後代的憎惡與唾棄。所以說，商紂是一個失敗的君王。與“英雄”的稱號毫無瓜葛。
如果說，一個人在實現自己的目標時，敢於拼搏，不屈不撓，爲自己的夢想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱爲“英雄”，所以在這裏失敗=英雄。如若不然，一個失敗者甚至連一點努力都沒付出，一點汗水都沒付出，那麼他和作爲成功者的英雄，可以說是相差甚遠。
以英雄爲題目的作文 篇15
羽扇綸巾，身衣鶴氅，眉清目秀，脣舌點朱，那雙如寶石般透澈的眸子中，飽含着多少對國家前途的擔憂和對百姓的同情。每次他都能在國家危急之時，轉危爲安。是的，他就是諸葛亮。
當劉備出入荊州之時，諸葛亮隻身一人前去東吳，實現“聯合東吳共抗曹操”的計劃，他爲了使東吳相信，還聯手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲，好不狼狽。
在劉備臨終之時，他將自己的兒子託付給了諸葛亮。諸葛亮沒有辜負劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁，兢兢業業。他爲國家奔忙，整日整夜不得閤眼。當東吳陸遜，火燒連營，大軍追擊而至時。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬大軍，爲平定南蠻，而七擒孟獲，使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當後，他準備開始北伐。他先給當時的皇帝劉嬋上書《出師表》，表明自己的忠心，北伐的決心與對皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用，致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾，爲了增加壽元，他點起了七七四十九盞長命燈。可惜天妒英才，長命燈沒有燃到七天就撲滅了，一天夜裏，他走出軍帳之外，手搖羽扇，仰望滿天星斗，心想，這或許就是命吧，兩天後，他因病去世。
他雖然沒有成功收復失地，但卻讓後人永遠記住了他。記住了他，鞠躬盡瘁，死而後已的忠心！
以英雄爲題目的作文 篇16
4月1日愚人節突變的風向跟我們開了玩笑，四川涼山發生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80後，90後甚至00後，無情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛的人。
山火爆發時他們奔赴火場，臨行前，他們約定這次任務成功後，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個約定再也無法實現。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中，他只是一個精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被燻黑的臉上總會扯出一抹溫暖的微笑。一名隊員在生前的一條朋友圈上寫着：“來，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打遊戲一起玩鬧，訓練時總是會互相較勁……這樣一羣可愛的人奉獻了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有着平凡的家庭，平凡的經歷，他們又都是偉大的人，有着偉大的工作，他們是偉大的森林守護者，不管是否需要，他們一直都在守護着森林，守護着人們，實現着他們的職責，履行着他們的義務。
儘管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個火點在懸崖峭壁上。但他們憑藉着冷靜沉着與不畏艱難的精神與山火搏鬥，這場人與自然的戰鬥他們堅持到了最後，他們是我們的英雄！
以英雄爲題目的作文 篇17
英雄者，國之幹，庶民者，國之本。——題記
何爲英雄，對我來說並不都出於偉大，我認爲英雄是那些才智過人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國的歷史長河中，涌現出無數的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生爲國，把生命獻給開山島的王繼纔有機長劉傳健生死關頭的臨危不亂，果斷應對，正確處置，用生命捍衛的了機上119名旅客的生命安全。有貴州大學經濟學院的副教授，他母親患有老年癡呆症，他四年一直帶着母親給學生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎？他們在生活中或許也很累，但沒有抱怨。沒有放棄，而是選擇坦然面對，他們用自己的力量改變着自己和他人。
在我看來，英雄的標準並不是所謂的光鮮亮麗，那麼何爲英雄，英雄就是能牽動我們的內心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認爲英雄離我們很遙遠，認爲那些叱吒風雲的人才是所謂的英雄，其實不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過客，但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩。
英雄不問出處，平凡造就英雄，何爲英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說，英雄就是做他人能做的事，那麼英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對英雄常懷敬畏之心，我們也要成爲時代的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇18
週六，我們小記者戴着特殊的“警帽”，手裏拿着特殊的“記錄本”，一起來到了平原縣武警中隊。
我們進入一間整潔的屋子，看見了疊得整整齊齊的'“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時早上起牀都起不來，別說疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長呢。隨後我們又來到了叔叔們的“讀書室”“娛樂室”“運動器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚歎。
最後是“榮譽廳”。一張黝黑髮亮的櫥子裏，透過玻璃可以看到金光閃閃的獎盃和金碧輝煌的獎章。一位講解的叔叔引導我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功，只聽見一 個 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個訓練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個叔 叔 又 說“起！”，還沒等我們反應過來，他們就一個鯉魚打挺地翻身站起來了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們如此興奮，叔叔們還教了我們幾個動作，如：敬禮、向左轉、向右轉、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標準。我學蹲下時，才蹲了一會兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標準的動作一定也吃了不少苦。
經過採訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時間。長期堅守崗位，默默無聞，做人民心中忠誠的衛士，他們是真英雄呀！
以英雄爲題目的作文 篇19
週末，我們德州晚報平原小記者終於開始活動了！一大早，我們就來到了平原縣公安消防大隊。
開始活動了。先聽消防員叔叔講解了那個和花瓶一樣的東西叫泡沫式噴水器。那個後面粗前面尖的東西叫水柱式噴水器。那個又圓又粗的東西叫噴霧式噴水器。我還上車體驗了一把駕駛消防車的威風，這可是有些人一輩子也體驗不到的！
接下來參觀了消防員叔叔的宿舍，那潔白的牀單，標準的豆腐塊，衝擊着我的大腦。和他們比，我的臥室簡直成了“狗窩”。暗暗下決心：今後一定向叔叔學習，把房間整理好！
要說以上讓我無比慚愧，接下來的防火演習，真叫我大開眼界！消防叔叔敏捷的動作，那一定是天天苦練的結果。他們爲救火不怕危險，分秒必爭，值得敬佩。當水柱沖天起的時候，我彷彿看到了他們奮鬥在火海的身影。
自由採訪階段，我提了幾個問題。原來叔叔們每年只有一星期的探親假，他們遠離故土，爲我們平原默默地作着貢獻，這讓我深深地感動了。我好奇他們最大的救援任務是什麼？我鼓起勇氣緊張地結結巴巴地問出了這個問題，他們的回答又一次感動了我，原來他們參加過汶川大地震的救援行動。他們是英雄，是我的偶像，原來不挎長槍也能這麼威風！
活動很快結束了，我的心裏涌動着一陣陣暖流。
以英雄爲題目的作文 篇20
最近我在讀一本書，是我國四大名著之一《水滸傳》。108個梁山好漢，個個都是大英雄，身懷絕技，精通武藝。比如智多星吳用、玉麒麟盧俊義、英雄仗義宋江等等，其中最令我敬佩的還是打虎英雄――天傷星行者武松。
那是爲什麼呢？下頭我就簡單介紹一下武松打虎的故事吧。
武松決定回家看望多年不見的哥哥，於是經過陽谷縣，遠遠看見一面酒旗在空中飄揚，上頭寫着“三碗可是岡”五個大字。他就走進店裏，主人家送上了三碗酒，武松一氣喝了下去，並向店家還要上酒，共喝了十八碗，剛要上路，這時店家告訴他晚上不能出去，景陽岡上有老虎出沒，已經害了二十幾條人命了。武松半信半疑，最終還是上了路，走了一半酒勁上來，在路旁的一塊大青石上躺了下來。這時跳出一隻特大的老虎，武松一閃躲開了老虎的襲擊，拿着棍棒打下去，一不心打在枯樹枝上，棍子斷了兩截，武松只得掄着拳頭打向老虎，沒有給老虎喘息的機會，一連打了六七十拳，最終將老虎打死。贏得了當地老百性的稱讚。
“明知山有虎，偏向虎山行”顯盡了武松英雄本色，是一個威武豪壯、勇力過人的英雄。讀完這個故事，你們是不是也被武松這個大英雄深深吸引呢？他那勇敢頑強、豪爽機警和不一樣凡俗的英雄膽氣值得我們去學習。
以英雄爲題目的作文 篇21
漢字和河南有很大的關係。以前，我去安陽參觀文字博物館時發現：不同年代的字不一樣，而且字所寫的地方也不一樣：有刻在龜背上的，有寫在絲帛上的，還有的寫在竹簡上……而爲了讓大家獲得更多的知識，我們河南衛視便舉辦了名爲“漢字英雄”的節目。
“漢字英雄”的規則很簡單：選手先站在一個特殊的“九宮格”上，它之所以特別，是因爲在九宮格的上下左右各添加了一格。選手答對了，往前移一格；答錯了，向左或向右平移一格。出了格就算失敗，移到離評委最近的那格再答對題就贏了。題目都是出一個成語或一個詞中的一個字讓你寫。
在衆多過關選手中，一個9歲的哥哥最讓我佩服：只要評委一出題，哥哥就立馬能說出整個詞的所有字的筆畫數，然後寫，還沒有一個錯的！評委高興地說：“如果以後你進決賽，估計你直接就能得冠軍！”我從評委的口中還知道：中國有的漢字是分區域的，比如貂皮的“貂”字，因爲貂是生活在寒冷北方的動物，而南方天氣較熱，所以南方很少有人知道這個字。看到這裏，我想到了，以前我去陝西遊玩時，吃的“biangbiang面”的“biang”字，也只有當地人知道這個字。
看了這個節目，我想：我也要學好這博大精深的漢字，將來也成爲一個“漢字英雄”！
以英雄爲題目的作文 篇22
大江之上，波濤滾滾，巨浪滔天，一人架馬橫於碣石山，他目觀滄海看着奔騰的水奔入汪洋而放聲長嘯，這是我眼中的曹操。
我眼中的曹操是智勇雙全的英雄。他破黃巾，擒呂布，伐董卓，討袁術，徵袁紹，降張秀，平馬超，服韓遂，定張魯，蕩烏恆，震遼東。官渡一戰以少勝多，以弱勝強，名垂千史，在中國古代的歷史長卷中雋刻了不朽的篇章。他平定北方，挾天子以令諸侯。他重視人才，善於發現人才，纔有了許多爲他盡心盡力的武將。
曹操不但是一位政治家，軍事家，他還是名傑出的文學家。他的詩歌反映了東漢末年動亂的現實和自己一統天下的雄心壯志，頑強不息的進取精神和躊躇滿志，叱吒風雲的英雄氣概。代表作有《龜雖壽》，《觀滄海》，《蒿里行》，《短歌行》等。
曹操他是一個能屈能伸的大丈夫。他刺殺董卓失敗，但他並沒有放手，而視若無其事的繼續發展。敗走華容道之時，他並沒有像項王一樣自刎烏江，而是求得關羽的饒恕，然後重整旗鼓，東山再起，最後他還是成功東山再起，這纔是我心中的大丈夫，自古江東多才俊，捲土重來未可知。
我心中的曹操是重情重義的良友，火夜失典韋，他放聲大哭，爲自己過錯而懺悔，卻忘了兒子不見了蹤影；痛失郭嘉，又連病數月；關羽過五關斬六將，卻毫不記恨，反而召回追擊的夏侯，成全了關羽，也成全了自己。
我心中的曹操是不朽的神話，也是難得的賢才，那智勇雙全，文采飛揚，能屈能伸，重情重義的曹孟德才是我心中的曹操。
以英雄爲題目的作文 篇23
被忽略，不起眼，但也不影響英雄的形象。
一株小草，一陣風吹來，搖擺不定。如此不起眼，怎會是英雄？它無言，只與其它小草，並排站着。瞧向別處，沒有一片綠色，唯有這裏是清新的綠。再朝裏看去，原來這還是昆蟲的天堂。蟲兒們在綠色中歡笑遊戲歌唱，如果沒有這片新綠，又何來蟲兒的嬉戲與寄居。看似微小的一株小草，它的責任就是立在這裏，和其它小草一起，默默地奉獻。它毫無怨言，盡情揮灑綠色的生命力量，它，微不足道，卻是我心中的英雄。
一塊小石頭，它不知道自己從哪裏來，但它知道自己該去哪裏，它成了一塊鋪路的小石子，而且被水泥沙漿牢牢地固定在這裏。已經過了很久很久，它的身子被磨平又踩裂，但它毫不在意，因爲那是歲月在它身上留下的痕跡。它的任務就是躺在這裏，和其它小石子一起。風吹雨打，日曬雨淋，無數雙腳無數次地從上面踏過，疼痛是必然的，但追逐玩耍嬉戲時的歡笑它就很暖很滿足了。正是這一塊塊小小的石頭，身上肩負着重大永久的責任，奉獻堅毅的心。它，微乎其微，卻是我心中的英雄。
雖然毛澤東鄧小平是英雄，雖然邱少雲黃繼光是英雄，雖然鄧稼先霍金是英雄，但也不能掩蓋這些默默無私的奉獻者們，他們微小如同沙粒，但卻能迸發出微小身軀裏蘊含的巨大的生命力量，爲身邊的一切。
果實的事業是尊貴的，花兒的事業是甜美的，但還是讓我在花影果香裏做葉的事業吧！
我心中的英雄，不起眼，但卻令人震撼。
以英雄爲題目的作文 篇24
墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風吹過樹間，樹枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳裏，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽兩隔，終於你停下來了，胸口還在強烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來陪你，眼中卻浮現了年少之時。
少年之時，你足智多謀追求安然閒適，胸中少有大志，在村中做了教書先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時，與晁蓋結拜兄弟，出謀劃策，步步爲營，劫下楊志押送的生辰綱，之後便上梁山，對林沖低言幾句唆使他火併了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計劃之中，無一絲差錯，意氣風發得你在梁山頂上，迎着涼風大笑。
招安時，徵方臘，你是軍隊的智囊，有“賽諸葛”的稱號，軍營中，你迎着火光，握着羽扇，盯着金戈鐵馬的戰場，臉上浮現出一絲微笑，你知道大局已定，無需在指點，這便是足智多謀的你。坐在軍營裏，搖着羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，並不是爲了朝廷，並沒有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是爲了兄弟之情義。你爲兄弟兩肋插刀，爲兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠去。你一生爲情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇25
曾經，有這樣一個人。他，在魏軍中七進七出，英勇奮戰；他，被譽爲“五虎上將”之一，乃當時頂尖武將；他忠於一主，一生只爲一主而戰；他，戎馬一生，一人一槍，令敵將聞風喪膽。他，就是我心中的英雄——姓趙，名雲，字子龍。
趙雲師出“蓬萊槍王”，是最傑出的弟子，被贈與槍王兵器“豪龍膽”。他不僅習得槍法“百鳥朝鳳”，還自創“七探蛇穴”槍法。他武藝高超，曾在萬人大軍中來去自如，如入無人之地。征戰一生，留下一段神奇的傳說。後人把他看作僅次於呂布的武將，連毛澤東主席也說過：“常山是個好地方，出了一個趙子龍。”
我認爲他是英雄，因爲他多麼英勇，在長阪坡蜀軍被擊敗時，他獨自衝進敵軍中救少主劉禪。一人一騎一槍，擋千軍萬馬。槍頭一掃，敵衆如山倒；長槍一挑，似游龍出海；槍尖一刺，山巒都難擋。就這樣，他在魏軍中七進七出，如神龍出海，有直上碧天。這種武藝，這般英勇，哪個能比？
我認爲他是英雄，因爲他多麼忠義。他追隨劉備時，劉備僅數千人馬，而曹操帶着幾十萬大軍來招募他時，誠心相邀，但子龍何曾動搖了半點忠心！他國的高官厚祿撼不動他的堅貞，他邦的位高權重改變不了他的初心，他人的知遇感遇打動不了他的忠義。他心中只有唯一的主公——劉備，他若是一柄利劍，也只爲劉備舞動。
英勇！忠義！趙子龍以一身龍膽虎藝演繹真英雄的傳奇！
以英雄爲題目的作文 篇26
他是勇敢的、善良的、偉大的，他有着無畏無懼的精神，一直觸動着我的心靈。
幾年前路上沒有紅綠燈，我們的交通意識也很差。
有一天我在去上學的路上，看到一個小孩子正在過馬路，而此時一輛大汽車也呼嘯着迎面而來。當小孩子要被撞上的時候，一名年輕男子，把小孩子推了過去。看到這一幕，我震驚了。小孩子摔在地上嚇得哇哇直哭；而男子在要離開的時候被石頭絆倒了，大車從他的腳上軋了過去，鮮血流了一地。我怔住了，既佩服又心疼。
這時警察叔叔和護士阿姨趕到了現場，把那名年輕的男子送到了醫院。警察叔叔在抓到大車司機的時候，發現大車司機是酒後駕駛。按照相關規定，大車司機被移交有關部門審理。
後來我一打聽，發現這名敢用自己生命去拯救別人的哥哥竟然是我們家隔壁的鄰居。在他住院的時候，帶着對他的無比崇敬之情，我帶了一些水果去看望他，醫生說他要在醫院好好地休養一陣子。後面我也總是抽時間去看他。我覺得從他身上，我看到了一種精神和力量。
在現在這個很多人只顧自己的時代，有多少人能像這位哥哥一樣捨己救人呢？他應該是我們的榜樣，我們應該以他爲榮。
他就是我心中的英雄，也是我永遠的榜樣。他的無私和英勇像黑夜中熠熠閃光的星。
以英雄爲題目的作文 篇27
說起英雄，大多數人都會把它和大大殺殺聯繫到一起。抗日戰爭時期，寧死不說出李大叔的藏身之處的雨來；抗美援朝時期在烈火中犧牲的邱少雲；解放戰爭時期用自己的身體給炸藥當支點的董存瑞……但是，英雄不一定要打打殺殺，平凡崗位上做出不平凡事的人，難道不是英雄嗎？我心中的英雄就是最近媒體上報道的——最美司機吳斌叔叔。
吳斌叔叔在開車行駛過程中，被突如其來的貼塊砸中，忍着劇痛完成了一系列完整的安全停車措施。保證了車上所有乘客的人身安全。據說，他當時承受的痛苦在八級左右，相當於生孩子的疼痛。他是那麼堅強！他的毅力是那麼強大！而支撐他強忍着痛苦的力量源泉，就是他對工作的高度責任，對他人生命的高度負責。或許，只有最美才配得上他吧！這最美不是指他的容貌漂亮，而是指他的心靈純潔、美好、聖潔。他就是這樣一個“最美”，讓無數中華兒女感動。
而我呢？卻沒有他如此堅強。記得有一次，我的頭不小心被碰了一下，我疼得嚎啕大哭，直到媽媽答應帶我去買一個我一直想要髮卡時，我才破涕爲笑。現在想來，我真是慚愧啊！如果吳斌叔叔像我一樣，碰一下就嚎啕大哭，那整個車上的乘客豈不“壯烈犧牲”了？就算不“壯烈犧牲”，也得“身負重傷”。那他豈不成了“殺害”24名乘客的“兇手”？
吳斌叔叔，你是我心中的英雄，你是我心中對工作、對生命高度負責的英雄，你是我心中格盡職守的英雄。謝謝你，讓我懂得了英雄的真正含義。
以英雄爲題目的作文 篇28
今天中午，我們吃了蒸大米。看似平談無其，但這是農民伯伯辛辛苦苦地種出，賣菜者冒着生命危險送到小區門口的，實屬不易啊！
一陣大米的香氣飄來，我跑去一看，還有白菜炒肉。吃着飯，我心裏想：騎着一輛三輪車，滿大街地跑，這是在有生命危險的時刻爲了大家而奮鬥的人呀！
所以，在我心中，醫生、戰士奮鬥在第一線，那這些賣菜的人就是我們的的後緩保障，如果沒有人挑起這個擔子，那大家就真的要在家裏“等死”了。
不知道別的地方，反正我們小區門口，每天都會有人在小區門口騎個車呆上兩個小時。只要他（或她）一來，保安爺爺就會拿起大喇叭在全小區360°無死角地喊“賣菜的來了！快點兒下樓買菜！
由此可見，保安爺爺也是爲了我們的生活把生命“拋到一邊兒去了”，不然我們又怎麼知道賣菜的人來了？又怎麼下樓去買菜呢？
有的人說自己很偉大，很了不起，但當到了緊要關頭，他們卻不知道跑到哪裏去了。而平時不張揚、顯擺，只是默默付出，到了緊要關頭卻挺身而出的人才是真正偉大的，值得我們敬佩的人！他們纔是人們口中的英雄！
英雄不是到處打架的人，英雄不是恣意瀟灑的人，更不是獲得一點兒成就就到處張揚、到處顯擺的人，而是爲了大家而默默付出，不求回報的人，他們纔是真正的英雄！疲情一過，他們便又會回到人羣中，做一個普通人。
向英雄致敬！
以英雄爲題目的作文 篇29
從古至今我們中華民族出現過許多英雄人物，我最敬佩的還得是曹操。
曹操生在一個宦官世家，曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養子，曹騰在漢桓帝時被封爲費亭侯，曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時期的曹操機智警敏，有隨機權衡應變的力，而且他比較任性，放蕩不羈，既不修品行也不研究學業，正因如此當時的人並不認爲他能做成什麼大事。
但事實並非如此，在東漢未年的軍閥混戰中，社會經濟遭到嚴重破壞，土地荒蕪，人們背井離鄉，流落四方。面對這種情景，曹操實行了一系列政策來恢復經濟，穩定局面。這對社會經濟的恢復和發展起到了重要作用。
漢獻帝被西涼軍爭奪，各州郡牧守都在擁兵自強，斷絕納貢。整個中國的局面是羣雄割據，軍間混戰。在這種危難之際，曹操挾持窮途末路的皇帝，遷都許縣，以武力削平北方羣雄，力圖進而統一中國，起到了穩定東漢朝政局面的作用。
曹操對文學、書法，音樂等都有深湛的修養。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。曹操的詩歌，今存20多篇，全部都是樂詩。
歷史上對曹操的評價也有很多，這其中說的有好也壞，田豐說“且操善用兵，變化無方，衆雖少，未可輕也。”趙雲也說過“國賊是曹操，非孫權也。”在我看來曹操是一個聰明絕頂、坦率真誠、豁達大度、大家風範的英雄，當然曹操並不只有優點，他的缺點也是有很多的。但我覺得他的優點值得我來學習，曹操就是我心中的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇30
讀完《詹天佑》這篇課文，“人”字行線路，詹天佑的銅像浮現在我的眼前，使我對詹天佑的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要寫了1905年清政府任命詹天佑爲總工程師修築從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來，一些國家就出來阻撓，但詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，並用四年時間使鐵路全線竣工。
其中課文寫詹天佑勉勵工作人員的那句話對我印象深刻，他說：“大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”讓我感受到詹天佑對工作一絲不苟高度負責的精神和他嚴謹的科學態度。我想：在我們的生活和學習中不是也要有這樣的精神嗎？我姐姐今年參加大學聯考，在考數學時，她因點錯了一個小數點而被扣掉了一分，在我們看來這一分可能不算什麼，頂多他考100，我考99分，但是就是這一分讓我姐姐和重點大學擦肩而過。由此可見我們無論做什麼事都要嚴謹、細心。
還有一句話也讓我有深刻的感受，有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”之所以外國人敢這樣嘲笑我們，正是因爲我們國家當時貧窮落後，沒有現代化的工具和發達的科學技術。而如今沒有人會這麼欺負我們了，我們現在越來越強大和富有了，北京奧運會的成功舉辦，更加證實了這一點，這讓我堅定只有發奮圖強，努力學習把我們國家建設得更加強大，才永遠不會受人欺。
詹天佑是我心中的英雄，是所有中國人心中的英雄，雖然他離開了我們，但是將永遠活在我們心中！
以英雄爲題目的作文 篇31
“英雄”這個稱謂每個人都想得到，而有關英雄的內涵，我們也有過許多知識的灌輸，那些一心一意爲別人着想，處處爲別人服務，不怕困難，不怕犧牲的人，被冠以英雄的桂冠。從小到大，我們在英雄的讚歌中長大，英雄是神聖的，但他更是活生生的，有血有肉的人，在我們內心深處，每個人都渴望成爲英雄。
小時侯，在課堂上，我知道王二小，一個聰明勇敢而又果斷的放牛小子，當他被敵人挑死在刺刀下時，幼小的心涼了，隨之而來的是滿心的敬畏。於是，王二小成了我心中的英雄，也成了我戰勝困難時的精神鼓勵，孩提時代的我總是傻的可愛，整天希望自己成爲英雄，恨不得自己回到當時那個年代，也做一番大事，也當英雄。
長大後，王二小不再是我心中的唯一，綠色的軍裝成了我的最愛，而人民解放軍也成了我心中的英雄，喜歡他們的勇猛，頑強，戰死沙場，保家衛國，那纔是血性男兒，纔是男兒本色。他們是最可愛的人，也是最容易受傷的人，他們用汗水，鮮血書寫的是一段豪情。然而，我不再渴盼成爲英雄，因爲在沒有戰火烽煙的年代，我不想用鮮血去實現自己的價值。
英雄，是無尚的榮耀，隨着年齡的增長，觀念也發生了改變。英雄，並不一定要戰死沙場，只要真正實現了自我價值，那麼你就是心中永遠的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇32
在誰的心中都會有英雄，可能是警察，可能是消防員……可是我心中的英雄是《魯濱遜漂流記》裏的主人公，魯濱遜。
說完了我心中的英雄，我在來說一下他的故事吧。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個人倖免於難，活了下來。他漂流到一個荒無人煙的孤島上。大家可以想象，他會遇到多麼嚴峻的困難和挑戰，他的生活是多麼的孤獨與寂寞。可是，魯濱遜沒有被眼前的困難和危險嚇到。要是別人早就嚇死在這個荒島上了。
大家想知道魯賓遜是怎麼活下來的嗎、那就看下面的吧。
在他上岸後，她做好了船把沉船上的食物搬了下來，可是從沉船上搬出來的食物很快吃光了，他就帶上獵狗去打獵，或到海邊補魚，並且把補到的山羊蓄養起來，後來有了成羣的山羊，可以和羊奶，吃羊肉，有一些麥子，把它們撒到圍牆裏，不久長出了芽，他就反覆種收，到了第四年他終於吃上了自己種的糧食。
說完了魯賓遜是怎樣活下來的，再說一下他上島的壞處吧。
壞處：
1、他陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。
2、他被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。
3、我與人類隔絕，彷彿一個隱士。
4、他沒有衣服穿。
5、他沒有野人和野獸襲擊的防禦力和手段。
6、他沒有人可以說話，也沒有人來解除他的愁悶。
在這樣的環境下都生存下來了，你說他是不是一個英雄。
以英雄爲題目的作文 篇33
每個人自己心中都有一個屬於自己的英雄。有的人心目中的英雄是：爲了科學事業獻出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是：爲了掩護部隊轉移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭髮；眼睛比一般人的小；挺拔的鼻子；一張不大不小的嘴巴；黑黑的皮膚。林叔叔對工作非常認真。清晨，我在上學的路上，看見林叔叔像機器人一樣地在走來走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無論這動作做多久都不會覺得累，好像總有使不完的力氣。
中午，刺眼的陽光照得我連眼睛都睜不開，樹葉垂頭喪氣地耷拉着腦袋；貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺；連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說：“我要吃冰棍，我要空調”我也像蒸籠裏的包子，熱得難受。我來到樹陰下，無意中，看見林叔叔仍然在烈日下堅守崗位。
還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應陪我去公園玩。可是，突然林叔叔接到一個電話，就對我說；下個雙休日我一定陪你去。說完，便匆匆地走了。我聽了，也只好悶悶不樂地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。無論誰遇到困難，他都會伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。
以英雄爲題目的作文 篇34
今天我學習了《小英雄雨來》的故事，被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動。
雨來是一個生長在晉察冀邊區北部還鄉河邊的蘆花村人，他從小就是個機靈鬼，特別愛好游泳，聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑髮亮，媽媽怕他玩水有危險，在知道他玩水後，叫他過來，到炕上拿起笤帚。雨來知道要捱打，居然跑到還鄉河邊扎進河裏，望着媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來纔到三鑽兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認真，刻苦學習。
在面對危境時，小英雄雨來在小鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛區上的交通員李大叔，無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最後拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣交通員李大叔，他心目中知道我們是中國人，我們愛自己的祖國。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河裏去。鬼子慌忙向水裏打槍，可是小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
看看雨來認真刻苦學習，面對鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛祖國，我對小英雄雨來真是佩服的五體投地，再看看自己平時學習總是那麼不認真，在家也是經常調皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對社會有用的人，平時認真學習，爭做“三好”學生，以後爲國家獻出自己的一份力量。
以英雄爲題目的作文 篇35
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是爲國捐軀的邱少雲，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來，一直關心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過一個視頻，裏面有一個爸爸，他說：他只是一個卑微的送快遞的，他擔心他的孩子問他爲什麼從事這樣一份工作，擔心自己的孩子因爲父母從事卑微的工作而在同學面前擡不起頭來。還有一位媽媽，是一個殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，爲了孩子經常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關心自己的孩子，擔心他因爲有一個殘疾人媽媽而自卑。但後來，他們的兒子告訴他們，他們並不以此爲恥，因爲他們知道，他們的父母爲他們付出了很多，其中有一個孩子說：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛，唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂。”
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發高燒，爸爸媽媽就立馬開車送我去醫院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫院。我朦朦朧朧可以看見父母爲我操勞的身影，過度擔心而越發憔悴的臉，漸漸爬滿髮鬢的銀絲——當我的病情好轉了，爸爸媽媽都長吁了一口氣，如釋重負。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關心、照顧我們，而不圖回報，難道他們不是英雄嗎？
以英雄爲題目的作文 篇36
如果說我心中的英雄是誰，我會說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時候，那天下午放學時下着暴風雨。別的孩子都被家長接走了，而我還在那裏焦急地等待着奶奶。可是這都過去半個小時了，奶奶還沒來，直到學校裏就剩我一個人時，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因爲當時還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會就來了。”
這時，校園的大門外面來了一輛三輪車。啊！我驚呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終於來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包裏拿出兩個餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問這是怎麼回事。
奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然擡頭髮現已到我的放學時間了。她便停下手中的活，因爲路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時間不是去醫院，而是給我買了兩個餅，怕我餓肚子。當時老師都被奶奶感動了，可是那時我還小，並不懂奶奶當時的用意。
現在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心裏被奶奶一心只爲孫子，而辛勤付出的行爲而感動。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄。”
